人教版语文三年级下册期中考试卷5.pdf

三年级语文下册期中考试试卷多套一、我会看拼音，写词语。（1 0分）j t i n q i d o b ei c d nd i n g z h t i俊俏 悲惨 熟悉Z n gt i a n j i h d n j i a o p dz i j i n增添 饥寒交迫sh i i x i b i碧绿 叮嘱q l n g b t i情不自禁、读句子，给加点的字选择正确的读音。（5分）1 .一阵微风吹过来，我就翩翩（b i d n p i d n）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。2.假（j i d j i d）若你一直和时间赛（sd i sh a i）跑，你就可以成功。3.父亲用栅栏围成了一个圆圈（q u d n j u d n），作为羊（q u a n j u a n）。三、给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。（1 0分）例：采 彩（彩色）（彩带）肖 俏（）（）宾（）（）普（）（）相（）（）四、把下面的词语补充完整，并找样子写词语。（8分）苍（）欲（）落英（）（）（）（）群书（）（）踏地挨挨挤挤又尖又长五、选词填空。（4分）因为所以 一就 虽然但是1、（）小伙伴们的绝招都很厉害，（）对学习没有多大的用处。2、大 雁（）受过箭伤，（）飞得慢。平静 宁静 安静1 .他激动的心情，无 法（）下来。2.同学们（）地坐在电影院里看电影。六、我会照样子，把下面的句子换个说法。（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1、你难道不应该向他道歉吗?2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?七、我会按课文内容填空。（5分）1万壑树参天，一千山响杜鹃 02我忽然觉得自己仿佛,站在阳光里。3日日行，；常常做，4.不知细叶谁裁出，_ 似 o八、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（4分）尽：达到极端；用力完成；完；全，所有的；尽量满足;全部用出。1、想尽办法（）2、尽心尽力（）拥：抱；围着；挤着走；拥护。3、一群青年拥着一位老师走出大学校门口。（）4、两位老人紧紧地拥抱在一起。（）九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（5分）（4 ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（2 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。（3）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。（1 ）日月潭景色宜人。（5 ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么胧，充满了神秘。十、语言综合运用。（3分）你的家乡一定有优美的风景吧？你发现了吗？请你选择一处向大家介绍，讲清楚这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。十一、阅 读（2 2分）（一）我会阅读短文，回答问题。（1 1分）荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.我会在横线上填上适当的词语。（4分）2.第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（3分）3 .我能在文中找出三个描写颜色的词语：、。（3 分）4.我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）（二）、阅读下面的短文，并完成三 年 级 语 文 下 册 期 中 试 题（一）一、我 会 看 拼 音 写 词 语。（4分）zeng tian lud lu ku long xian mu（）（）（）（）二、我 会 比 一 比，再 组 词。（4分）裁（）愉（）嘱（）墨（）载（）愈（）属（）默（）三、我 会 照 样 子 给 汉 字 加 上 偏 旁 组 成 新 字，再 组 词。（3分）例：普谱（曲 谱）式（）皮（）迷（）四、我 会 选 字 填 空。（4分）串束阵对身支幅眼-（）微风 一（）清泉 一（）金光 一（）珍珠一（）歌曲 一（）羽毛 一（）翅膀 一（）画面五、我 会 读 句 子，划 掉 括 号 中 不 合 适 的 词 语。（4分）1.大 家（连续 继 续）工 作 了 一 天 一 夜，才把 这 件 事 完成 了。2.妈 妈 想 尽 了 办 法，还 是 没 能（排除 去 除）衣服上的污 迹。3.老 师 把 这 一 条 意 见 当 作 最（宝 贵 珍 贵）的 礼 物。4.老 师 对 我 们 提 出 了（严肃 严 格）的 要 求。六、我 会 在 括 号 里 填 入 句 中 带 点 词 的 反 义 语。（4）1.虚 心 使 人 进 步，骄 傲 使 人（）。2 .只 有 不 怕 失 败 的 人，才 能 获 得（）。3 .学 习 一 定 要 认 真，来 不 得 半 点（）。4 .班 会 课 上，老 师 表 扬 了 关 心 集 体 的 同 学，（）了 损 害 集 体 利 益 的 现 象。七、我 会 判 断，在 比 喻 句 后 面 打 不 是 比 喻 句 的 打“x”。（2 分）1.小 华 长 得 像 他 爸 爸。（）2 .阳 光 下，山 茶 花 好 像 千 万 颗 红 星 似 的 在 闪 耀。（）3.背 上 的 羽 毛 像 浅 绿 色 的 外 衣。（）4.我 见 过 的 猩 猩 不 像 他 们 说 的 那 样。（）八、我 会 照 样 子，把 下 面 的 句 子 换 个 说 法。（2 分）例：马 跑 得 越 快，离 楚 国 不 就 越 远 了 吗？马 跑 得 越 快，离 楚 国 就 越 远 了。1.你 难 道 不 应 该 向 他 道 歉 吗？2 .作 为 一 名 少 先 队 员，我 们 能 嘲 笑 那 些 身 体 有 残 疾 的 人吗？九、我 会 填。（6 分）苍（）欲（）落 英（）（）（）（）群书（）（）踏地雨 里 鸡 鸣 一 两 家，。,亲 口 尝 梨 知 酸 甜。我 还 收 集 了 许 多 名 言、警 句、谚 语、歇 后 语 我能写两 句。十、我 会 默 写 这 个 学 期 学 过 的 一 首 古 诗。（5 分）第 二 部 分：阅 读 积 累 与 运 用（3 0 分）（-）我 会 阅 读 短 文，回 答 问 题。（1 5 分）荷 花 已 经 开 了 不 少 了。荷叶 的，像一个个 的 大 圆 盘。白 荷 花 在 这 些 大 圆 盘 之 间 冒 出 来。有 的 才 展 开 两 三 片 花 瓣 儿。有 的 花 瓣 儿 全 展 开 了，露出嫩黄色的。有 的 还 是 花 骨 朵 儿，看起来 得马上 要 破 裂 似 的。这 么 多 的 白 荷 花，一 朵 有 一 朵 的 姿 势。看 看 这 一 朵，很美；看 看 那 一 朵，也 很 美。如 果 把 眼 前 的 一 池 荷 花 看 作一 大 幅 活 的 画，那 画 家 的 本 领 可 真 了 不 起。1.我 会 在 横 线 上 填 上 适 当 的 词 语。（4 分）2 .第一自然段共有 句 话。从第 句到 句，写了荷花 开 花 时 的 三 种 不 同 形 状。描 写 荷 叶 的 句 子 是 第 句。（4 分）3 .我 能 在 文 中 找 出 三 个 描 写 颜 色 的 词语：、。（3 分）4 .我能用“”画 出 文 中 的 一 个 比 喻 句。（1 分）5 .为 什 么 说 这 一 池 荷 花 是“一 大 幅 活 的 画”呢？（3分）（二）我 会 阅 读 短 文，回 答 问 题。（1 5 分）第 二 天 清 早，路 过 这 片 树 林，我 惊 奇 地 发 现，弱小的蜘蛛 织 的 网 是 那 么 大，那 么 密，那 么 好。我 呆 呆 地 望 着 望着，心 灵 为 之 一 颤，多 么 了 不 起 的 小 生 灵 啊！蜘 蛛 虽 小，但 它 那 种 不 怕 困 难、不 等 不 靠、百 折 不 回、奋力拼搏的精 神，难 道 不 值 得 赞 扬 和 学 习 吗？1 .弱 小 蜘 蛛 织 的 网 的 特 点 是 、。（3分）2 .我 们 应 该 向 蜘 蛛 学 习 、的精 神。（4 分）3 .我 能 从 文 中 找 出 一 个 反 问 句，并 写 在 下 面 横 线 上。（2 分）4 .我 能 想 到 蜘 蛛 织 好 这 张 网 之 前 遇 到 什 么 样 的 困 难，并 写 下 来。（3 分）5 .我 要 写 一 两 句 话 来 赞 扬 弱 小 的 蜘 蛛。（3 分）三 年 级 语 文 下 册 期 中 抽 测 试 题（二）一、我 会 写（看 拼 音 写 词 语）（1 0 分）zeng tian shu shi xian m u ku Id dTng zhu二、小 法 官。（正 确 的 打“q”，不 正 确 的 打“x”）（8 分）1.“脾 气”的“脾”是 左 右 结 构，它 的 第 十 笔 是“竖”。（）2 .“调”在“调 动”“调 节”中 的 读 音 都 是“tia。”。（）3 .亡 羊 补 牢 的“亡”字 是 死 亡 的 意 思。（）4 .“我 昨 天 好 像 看 见 他 了 ”是 比 喻 句。（）三、词 语 大 分 家。（先 补 充 词 语，再 把 同 一 类 词 写 在 一起）（9 分）（）峦（）翠 群 芳 吐（）惊（）之鸟 业（）于勤 （竭）尽全力 亡 羊（）苍（）欲（）（）踏（）地南（）描 写 景 物：（）寓 言 故 事：（）学习 态 度：（）四、给 加 点 字 选 择 正 确 的 解 释，并 把 序 号 填 在 括 号 里。（7 分）拥：抱；围 着；挤 着 走；拥 护。1.拥 政 爱 民。（）2 .大 家 都 拥 到 前 边 去 了。（）3 .一 群 青 年 拥 着 一 位 老 师 走 出 大 学 校 门 口。（）4 .两 位 老 人 紧 紧 地 拥 抱 在 一 起。（）启：打 开；开 导；开 始。5 .启 动 电 气 设 备。（）6 .考 试 卷 上 有 启 封 线。（）7.教 师 用 巧 妙 的 方 法 启 发 同 学 们 的 智 力。（）五、送 词 回 家（8 分）虽然 突然 寂然1 .他（）离 开 了 我 们，但 是 永 远 活 在 我 们 心 中。2 .同 学 们 回 答 问 题 时，教 室 里（）无 声，没有人举 手，没 有 人 说 话。平静 宁静 安静1 .他 激 动 的 心 情，无 法（）下 来。2 .同 学 们（）地 坐 在 电 影 院 里 看 电 影。六、日 积 月 累。（8 分）1 .写 出 两 个 含 有 动 物 名 称 的 成 语：、。（2 分）2 .写 出 两 个 含 有 时 间 的 格言：，（2 分）3 .填 空。（4 分）（1）万 壑 树 参 天，站 在 阳 光 里。（3）日 日 行，；常 常 做，。七、用 下 列 词 语 组 成 两 个 意 思 不 同 的 句 子。（4 分）接 火车站 爸爸 妈妈 我 到 和1.2.八、我 们 学 了 不 少 诗，下 面 请 你 默 写 一 首 你 最 喜 欢 的 诗，并 写 出 作 者 是 谁，答 出 这 首 诗 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感情。（7 分）九、精 彩 回 放。（1 4 分）翠 鸟（）停 在 水 边 的 苇 秆 上，一 双 红 色 的 小 爪子 紧 紧 地（）苇 秆。它 的 颜 色 非 常（）。头上的羽 毛 像 橄 榄 色 的 头 巾，（）了 翠 绿 色 的 花 纹。背上的 羽 毛 像 浅 绿 色 的 外 衣。腹 部 的 羽 毛 像 赤 褐 色 的 衬 衫。它 小 巧 玲 珑，一 双（）灵 活 的 眼 睛 下 面，长着一张又 尖 又 长 的 嘴。在 括 号 里 填 上 原 文 词 语。（5 分）2 .选文共有 句 话。（1 分）3 .写 出 短 文 中 表 示 颜 色 的 词 语。（2 分）4 .“腹 部 的 羽 毛 像 赤 褐 色 的 衬 衫”，用 加 点 的 字 仿 写 一句 话。（2 分）5 .短 文 是 通 过 哪 几 个 方 面 来 描 写 翠 鸟 的？（4 分）三 年 级 语 文 下 册 期 中 测 试 题（三）一、拼 音 写 词 语。xi ye chen shan qi cheng liie gud du er()()()()()fen nu yan su an wei ku long bei can()()()()()二、比 一 比，组 成 词 语。普（）采（）谜（）愤（）谱（）彩（）迷（）奋（)犁（）砍（黎（）吹（）弓（）裸（）弦（）棵（）三、读 句 子，给 加 点 的 字 选 择 正 确 的 读 音。1.一 阵 微 风 吹 过 来，我 就 翩 翩（bi台 n pian）飞 舞，雪白 的 衣 裳 随 风 飘 动。2 .贝 蒂 和 她 的 爸 爸 妈 妈 在 覆（死 W）盖皑皑白雪的山洞 岩 缝 里，寻 找 动 僵 的 燕 子。3 .更 赢 并 不 取 箭，他 左 手 拿 弓，右 手 拉 弦（xuan xian）,只 听 得（d e d。）“嚼”的 一 声 响，那 只 大 雁 直 往上 飞，拍 了 两 下 翅 膀，忽 然 从 半 空（k6ng kong）里直掉 下 来。4 .假（jia jia）若 你 一 直 和 时 间 赛（s与shGi）跑，你就 可 以 成 功。四、改 正 错 别 字。崇 山 俊 岭（）喷 搏 欲 出（）小 巧 铃 珑（）长 途 跋 涉（）清 澈 见 低（）不 约 儿 同（)南 袁 北 则（）掠 弓 之 鸟（）连 棉 起 伏（）孜 孜 不 卷（）和 颜 越 色（）大 材 小 用（）五、按 要 求 做 题。写 出 下 列 词 语 的 近 义 词 和 反 义 词。近 义 词：锋 利 一（）后 悔 一（）缘 故 一（）反 义 词：减 少 一（）悲 哀 一（）展 开 一（）把 下 面 词 语 补 充 完 整。恍（）大（）（）有（）有（）（）西下 群 芳（）（）（）（）不懈（）（）致志竭 尽（）（）鸦 雀（）（）（）紫（）红 聚 精（）（）脚 踏（）（）（）（）缤纷 在 括 号 里 填 上 合 适 的 词。六、把 下 面 词 语 补 充 完 整。(）的月光()的小燕子(）的鲜花()的学生(）地走()地寻找(）地痛哭(）地上升1.绳 在 细 处 断，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.,亲 口 尝 梨 知 酸 甜。3.雨 里 鸡 鸣 一 两 家，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o4._，点 水 蜻 蜓 款 款 飞。七、请 你 选 择 正 确 的 字 意。1 .活：在 活 的 状 态 下；活 动、机 灵；生 存、有生 命；救 治；真 正、简 直；产 品、制 成 品；工作；不 死 板。（1）活 现（）（2）活 捉（）（3）人 活 到 老 学 到 老（）（4）生 动 活 泼（）2 .尽：达 到 极 端；用 力 完 成；完；全，所有的；尽 量 满 足；全 部 用 出。（1）想 尽 办 法（）（2）尽 心 尽 力（）（3）尽 头（）（4）尽 情 欢 乐（）八、在 括 号 里 填 上 合 适 的 关 联 词。1 .（）你 知 道 自 己 错 了，（）应 该 第 一 个 伸 过 手 去请 他 原 谅。2 .（）把 眼 前 的 一 池 荷 花 比 作 一 幅 活 的 画，（）画家 的 本 领 可 真 了 不 起。3 .（）我 知 道 人 永 远 跑 不 过 时 间，（）可以比原来跑 快 一 些。4 .（）他 修 补 了 羊 圈，（）他 的 羊 再 也 没 丢 过。九、在 括 号 里 填 上 合 适 的 词 语，使 句 子 成 为 比 喻 句。1 .雨 水 顺 着 房 檐 流 下 来，像（）渐渐地流成了 一 条 河。2 .被 围 困 的 敌 人 像（），急 得 团 团 转。3 .远 远 望 去，小 河 婉 如（），飘向原野的尽 头。4 .浪 涛 像（）跳 跃 不 定。5 .小 妹 妹 穿 着 漂 亮 的 花 衣 服，跳 来 跳 去，像（）O十、把 下 面 句 子 换 个 说 法，不 改 变 原 来 的 意 思。例：马 跑 得 越 快，离 楚 国 不 就 越 远 了 吗？马 跑 得 越 快，离 楚 国 就 越 远 了。1 .杨 桃 怎 么 能 画 成 这 个 样 子？2 .这 不 恰 好 表 明 有 数 不 尽 的 骆 驼 吗？例：它 一 使 劲，伤 口 又 裂 开 了，就 掉 了 下 来。因 为 它 一 使 劲，伤 口 又 裂 开 了，所 以 就 掉 了 下 来。3 .看 的 角 度 不 同，杨 桃 的 样 子 也 就 不 一 样。4 .听 到 弦 响，心 里 很 害 怕，拼 命 往 高 处 飞。十 一、默 写 古 诗 咏 柳 。用 自 己 的 话 说 说 后 两 句 的 意 思。十 二、回 顾 课 文 内 容 填 空。1.一 身（）的 羽 毛，一 对（）的 翅 膀，加（）似 的 尾 巴，凑 成 了（）的 小 燕 子。2 .有 的 才 展 开（）。有 的 花 瓣 儿（），露 出（）。有 的 还 是（），看起来饱 胀 得（）。3 .翠 鸟（）苇 秆，（）飞 过 去，（）小 鱼，（）水 面 往 远 处 飞 走 了。4 .它 飞 得 慢，叫 的 声 音 很（）。飞 得 慢，因为它（），伤 口 没 有（因 为 它 离 开 同 伴，（），还 在 作 痛；叫 得（）,）,得 不 到 帮 助。它一听到弦 响，心 里（），就（）往 高 处 飞。它 一（）,伤 口 又（）了，就 掉 了 下 来。5.燕 子 专 列 一 文 讲 述 了 从 南 方 飞 回 北 方 的 燕 子 经过（），因 饥 寒 交 迫，面 临（）。政府得知 这 个 情 况 后，决 定 用（）把 燕 子 送 到（）O6.惊 弓 之 鸟 这 篇 课 文 是 一 个（）故 事。后人用 这 个 故 事 比 喻（）。7.检 阅 一 文 中 讲 述 了 国 庆 游 行 检 阅 时，孩子们让（）走 在 第 一 排，这 个 队 伍 受 到 了 大 家 的（）O8.争 吵 一 文 讲 述 了“我”和（）之 间 的 故 事，告 诉 我 们 朋 友 之 间 应（）。十 三、阅 读 短 文，回 答 问 题。这 条 路 好 宽 啊！整 个 公 路 为 双 向 四 车 道。路中央是分隔带。分 隔 带 的 两 边 都 的 超 车 道 和 行 车 道。行车 道 的 旁 边还 有 几 米 宽 的 路 面，那 是 行 驶 中 的 车 辆 紧 急 停 车 的 地方。路 两 旁 设 有 防 护 网，行 人 是 不 准 进 入 高 速 公 路 的。这 条 路 好 平 啊！汽 车 行 驶 在 公 路 上，人 一 点 也 不 觉 得 颠簸。司 机 座 位 的 右 上 方 挂 着 一 个 绒 布 熊 猫，一路上很少晃 动。司 机 座 位 旁 放 着 一 杯 水，一 滴 水 也 没 有 溅 出 来。这 条 路 好 长 啊！它 像 一 条 长 长 的 飘 带 一 直 伸 向 天 边。爷爷 笑 着 问 我：“你 知 道 车 要 经 过 哪 几 座 主 要 城 市 吗？”我 眨 眨 眼 睛 说：“镇 江、常 州、无 锡、苏 州，对 吗？”爷 爷 满 意 地 点 点 头，说：“这 条 路 全 长 2 7 4 千 米，真是串 着 珍 珠 的 黄 金 纽 带 呀！”汽 车 风 驰 电 掣。车 窗 外，村 镇、田 野、树 木 飞 快 地 闪 过，不 知 不 觉 上 海 就 到 了。爷 爷 兴 奋 地 对 我 说：“这条路把南 京 和 上 海 拉 近 了。原 来 坐 汽 车 要 十 个 小 时，现在只要三 个 小 时 就 到 了。真 是 太 方 便 了。”1 .短 文 有（）个 自 然 段。2 .第 1、2、3 自 然 段 分 别 写 了 沪 宁 高 速 公 路（）、（）、（）的 特 点。3 .第 2 自 然 段 中 作 者 通 过 描 写 一 个（）和一杯（）,具 体 写 出 公 路 很 平。4 .用“一一”画 出 描 写 高 速 公 路 长 的 比 喻 句。这 句 话 把 高 速 公 路 比 作 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O请 你 也 写 出 一 个 比 喻 句。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _