幼儿园中班教案《笔》.pdf

设计用意：笔是人类的一大发明,是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体（墨水）在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿熟悉各类各样的笔是为了了解把握笔的特性，然后能正确利用各类笔和爱惜各类笔。活动目标：一、通度日动使幼儿明白学习生活中有各类各样的笔，能说出常见的笔的名称。二、使幼儿明白各类笔的作用，而且用途都专门大。3、教育幼儿要珍惜学习用具，明白爱惜它们。4、学会正确用笔。五、初步了解笔的小常识。活动预备：一、每桌摆放各类笔：钢笔、圆珠笔、毛笔、粉笔、铅笔、水彩 笔、蜡笔等等。二、以上各类笔的笔迹（画或字）各一张3、墨汁、墨水每桌各一瓶；橡皮假设干块。4、白纸每一个幼儿一张。活动进程：一、教师引导幼儿观看各类笔。一、看一看、说一说：它们都叫什么？比一比它们相同处和不同处？你还见过什么样的笔？二、画一画、说一说：各类笔有什么不同？二、引导幼儿操作拆装笔。一、给圆珠笔换笔心，二、给钢笔装水，3、启发幼儿讲述自己的发觉。三、教师展现各类笔的笔迹。一、利用各类笔示范演示笔迹，二、出示预备的笔迹让幼儿观看。四、组织幼儿利用各类笔。（涂涂、画画、写写）一、教师指导幼儿利用各类笔，二、比较笔迹的不同，3、讨论交流：那些笔迹能排除?那些笔迹不能排除?（可尝试利用橡皮）利用这些笔要注意什么？如何珍惜笔？钢笔：注意笔尖不能损坏，圆珠笔：笔尖处有一个很小的圆轴不能碰掉，毛笔：要爱惜好毛，损坏会分叉，铅笔：容易断铅粉笔、蜡笔：容易折断4、依照以上各类笔的特点要求幼儿利历时注意爱惜和珍惜笔。五、讲解各类笔在学习中的用途。师讲解哪一种笔是用来画画利用，哪一种笔是用来写字利用，边讲边示范操作，并提示幼儿避免损坏。六、小结。笔的用途专门大，很普遍，咱们大伙儿都离不开它，鼓舞幼儿以后当一名发明家，发明出更好的、更有效的笔。延伸活动：组织幼儿学习利用各类笔（发纸、笔作画写字）