中学教资写作素材积累5.pdf
【周一】作文素材【师生 关 系（四）】唐太宗李世民，是唐朝第二位皇帝，也是我国历史上一位少有的明君，开创了“贞观之治”的盛世。李世民懂得国家要实现兴旺发达、长治久安，教诫太子诸 王 是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择的老师都是德高望重、学问渊博的人，而且一再告诫他们一定要尊重老师。一次，太子的老师李纲因患脚疾不能行走。怎么办呢？在封建社会，后宫等级森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿外，其他官员不要说坐轿，就连出入也是诚惶诚恐。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎接老师。后来，唐太宗又叫礼部尚书王珪当他第四个儿子魏王的老师。有一天，唐太宗听到有人反映魏王不尊敬老师，便十分生气，还当着王珪的面批评儿子说：“以后你每次见到王珪，都要如同见到我一样尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王珪，总是好好恭迎,听课也认真了。金词金句【师生关系金词金句（四）】我坚信，常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生交往。一一苏霍姆林斯基每天积累一点点，一起来遇见更好的自己。3八）【周二】作文素材诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。“正心诚意”“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。教育学生诚实守信是每一位准教师所必须具备的意识和能力，诚实守信也是当今社会的热点话题。【诚信 教 育（一）】我国明代的大学问家宋濂自小就好学，却因家境贫寒只得借书自学。为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记；为了遵守与老师的约定,即使是鹅毛大雪他也会奔走上路。只因为，诚信是为人处世之本。金词金句【诚信教育金词金句（一）】1.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。一一孟子2.即使开始时怀有敌意的人，只要自己抱着真实和诚意去接触，就一定能换来好意。-池田大作每天积累一点点，一起来遇见更好的自己。3）【周三】作文素材【诚信 教 育（二）】起 步 于2 0世 纪8 0年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛 起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，海尔为中国企业走向世界树立了光辉的典范,赢得了人们的信任，最终走向了成功。金词金句【诚信教育金词金句（二）】人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。一一三毛每天积累一点点，一起来遇见更好的自己C 3.）【周四】作文素材【诚信 教 育（三）】北宋的范仲淹青年时在睢阳读书，认识了一位姓李的术士。一天，那个术士得了重病，请人找来范仲淹说：“我这里有一个炼金秘方，我的儿子年纪小，不能把点金术给他，现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹，就病故了。几年后，范仲淹当了谏官，便找到那个术士的儿子,对他说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已长大，应当把这个东西还给你。”于是拿出那个秘方和白金一起交给术士之子，那个密封的记号还保存完好。金词金句【诚信教育金词金句（三）】1.对自己真实，才不会对别人欺诈。一一莎士比亚2.坦白是诚实和勇敢的产物。一一马 克 吐温每天积累一点点，一起来遇见更好的自己C 3.）【周五】作文素材【诚信 教 育（四）】乔 治 华盛顿从懂事起，就很崇拜英雄人物。他看到哥哥穿着军装上前线打仗，羡慕极了。一天吃过晚饭，他忽然想到了一个问题，便急忙跑去问父亲：爸爸，我长大了也要像哥哥那样，当一个勇敢的军人，好吗？”“好极了，亲爱的孩 子！”父亲高兴地回答，“可是，你知道什么样的孩子才能成为勇敢的军人吗？”“嗯一一”华盛顿想了想，回答：“诚实的孩子才能成为勇敢的军人，是这样的吗？”“对的。只有诚实才能团结，团结才能战胜敌人，最终成为勇敢的军人。”金词金句【诚信教育金词金句（四）】对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。一一冯玉祥每天积累一点点，一起来遇见更好的自己C 3 ）【周六】作文素材赏识教育，是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。如果教师能够真正理解孩子，尊重孩子，赏识孩子，那么孩子心灵的苗圃就会阳光明媚、春色满园，孩子个性的幼苗就会一派生机、茁壮成长！因此，赏识教育是每一位准教师都要必备的教育方法。本周，就跟班班一起来积累跟赏识教育相关的素材吧！【赏识教育素材（一）】电 影 师生情中有这样一个镜头：课堂中，一位优秀的白人教师对一个长期在歧视下长大的黑人孩子说：“我相信你是一个好学生。不要紧张，仔细数数老师这只手究竟有几个指头？”这个孩子慢慢地抬起头，涨红了脸，盯着老师的五个指头数了半天，终于鼓起勇气开口说：“三个。”这时，同学们哄堂大笑。而这位老师却面带微笑地说：“太好了，你简直太了不起了，只少数了两个。”金词金句【赏识教育金词金句（一）】1.金无足赤，人无完人。-戴复古2.表扬学生极其微小的进步，要比嘲笑其显著的劣迹高明得多。一一卢梭每天积累一点点，一起来遇见更好的自己（3.）【周日】作文素材【赏识教 育 素 材（二）】美国心理学家罗森塔尔和雅各布森来到一所小学，对学校里的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生是随机挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对学校里的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩都有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。由此可见，教师对学生的赏识、积极的期望对学生的发展有很大的影响。金词金句【赏识教育金词金句（二）】1.教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。一一陶行知2.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一一罗丹每天积累一点点，一起来遇见更好的自己
