生命的胶卷（课件）通用版小学心理健康教育六年级上册.pptx

欢迎回来！心之灵旅课堂要求1、认真倾听2、积极参与3、真诚分享老师：1 2 3同学们：静悄悄生命生命的胶卷第一张生命胶卷生命的诞生2、你对母亲的怀孕过程有多少了解，其中有经历什么故事吗？1、看完视频你有什么感受呢？提问第二张生命胶卷生命的火花【电影主角 1】乔伊：“一个不想死的灵魂”一名音乐老师，梦想成为爵士钢琴家 在一场意外中来到了奇幻之地 每个灵魂只有找到自己的生命“火花”，才能拿到地球通行证并前往地球。【电影主角 2】灵魂22号：“一个不想活下去的厌世灵魂”找不到自己对于人类生活的兴趣 一个不想死的乔伊和一个不想活下去的灵魂22号一起探寻生命火花的故事什么才是“生命的火花”呢？一起来看一下视频片段，请注意看乔伊的“生命火花”都有些什么呢？乔伊的火花都有些什么呢？我们全心投入地做某件事情时的感觉。专注到忘记时间，忘记所处的空间，甚至忘记自己的存在，只知道整个人的状态是喜悦、充实、幸福，以及充满成就感的。心理学上，是如何定义“火花”呢？“火花”幸福、有意义的感觉 请在“第二张生命胶卷”处简单地画出：你认为能代表生命的“火花”的形象比如心灵奇旅里的钢琴、落叶、披萨、糖果(不限数量)回忆：生命的“火花”时刻每一个让你抱有对生命的好奇、对生活的热爱的事情，就是我们生命的火花！生命本没有意义，需要我们赋予它意义。第三张生命胶卷生命的期待-你将如何度过这一生？-我将珍惜每一分钟活着。请在“生命胶卷”第三张写下/画下：期待的、理想的生命目标 （包括：梦想、家庭、人际、爱好、健康）写完后对这五个方面进行重要性排序生命的期待同学们请你们仔细看看自己手中还未完成的“生命胶卷”，请给自己送一句寄语把！全神贯注地感受当下，满怀好奇地探索未来，生命只有一次，我们又为何不把握当下，投入地生活呢。感谢观看！心之灵旅