第9章 多边形知识点专题复习.docx

第9章 多边形学问点专题复习根本概念：1、三角形三角形的三边关系定理及推论：三角形的两边之与大于第三边，两边之差小于第三边；三角形的内角与定理：三角形的三个内角的与等于180° ；三角形的外角与定理：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个的与；三角形的外角与定理推理：三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角；2、三角形的角平分线、中线与高线有什么区分？三角形的角平分线、中线与高线都是三角形中的重要线段每个三角形都有三条角平分线三条中线，它们之间的一样点： 都是线段； 都是从顶点画出； 都能交于一点不同点：角平分线平分内角，中线平分边，高垂直于边；三角形的角平分线与中线都是在三角形的内部，直角三角形有两条高都在边上，钝角三角形有两条高在三角形的外部，另外不等边三角形的中线、角平分线与高总条数共有9条；等腰三角形的这三种线段总条数为7条；等边三角形的这种三种线段的总数为3条3、多边形分类：凸多边形、凹多边形对角线：连结多边形不相邻的两个顶点之间的线段叫多边形的对角线；n边形的对角线条数：正多边形：各角相等，各边相等的多边形叫正多边形。多边形的内角与：；（注：从n边形的一个顶点动身，可引n-3条对角线；这些对角线把n边形分成n-2个三角形。）多边形的外角与为36004、镶嵌、怎样理解平面图形的密铺当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角与加在一起恰好组成一个周角时，就能拼成一个既不留下空隙，又不互相重叠的平面图形、镶嵌的条件：一是拼接在同一个点的各角的度数与为3600； 二是相邻的多边形有公共边；能镶嵌的图形：随意的三角形、四边形、正六边形等；学问点1：1、ABC中，三边长为6，7，则的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、无法确定2、一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角与为2520°，则原多边形的边数是 。3、若正n边形的一个内角与正2n边形的一个内角的与等于270°，则n为 。4、若ABC边为a、b、c，则 。5、已知从多边形的一个顶点引出的对角线把多边形划分为10个三角形，则此多边形的内角与是 。6、某人到瓷砖商店去购置一种正多边形瓷砖铺设无缝地板，他购置的瓷砖形态不行以是（）A、正三角形B、正四边形C、正六边形D、正八边形7、一个多边形的内角与比它的外角与的2倍还大180°，这个多边形的边数是 。8、假设一个多边形的边数增加1倍，它的内角与是2160°，那么原来那个多边形的边数是 。9、已知ABC是等腰三角形，若它的两边长分别为8与3，则它的周长为 ；若它的两边长分别为8与5，则它的周长为 ；若它的周长为18，其中一边的长为4，则另外两边的长分别是 。10、已知：如图，五角星中，ABCDE 。学问点2：1、如图，点A、C分别是线段BE、BD上的一点，连接AC、EC、AD。试说明CADACEBDE180°2、如图，求ABCDEF的度数。ABCDE3、如图，ABC中，C=70°AD是CAB的平分线，BD是ABC的外角平分线，AD与BD交于点D，求D的度数.ABCDEH4、如图，ABC中，BACABC=76，ABC比C大10°，BE、AD是ABC的高，交于点H，求DHB的度数.ABCD5、如图，AD是ABC的角平分线，B=45°，ADC=75°，求BAC、C的度数.6、已知：ABC中， ABC与ACB的平分线BD，CE相交于点O，求BOC的度数.7、一个零件如图所示，按规定A等于90°，B与C应分别等于32与21°，检验工人量得BDC等于148°，就断定这个零件不合格，这是为什么？8、理论与探究。如下左图，ABC中，ABC与ACB的平分线交于点I，依据下列条件，求BIC的度数。、若ABC60°，ACB70°，则BIC。、若ABCACB130°，则BIC。、若A50°，则BIC。、若A110°则BIC。、从上述计算中，我们能觉察已知A，求BIC的公式是：BIC。、如上右图，若BP，CP分别是ABC与ACB的外角平分线，交于点P，若已知A，则BPC的公式是：BPC。第 5 页