《童年的秘密》读后感600字范文精选5篇.docx

童年的秘密读后感600字范文精选5篇 童年的隐私一书，讲解并描述了童年时期是人生中的一个最重要时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更须要得到重视。下面我为大家收集整理了“童年的隐私读后感600字”，欢迎阅读与借鉴! 童年的隐私读后感600字1 在备孕阶段即读蒙台梭利童年的隐私， 定会受益匪浅。原先以为刚诞生的小宝宝， 除了吃喝拉撒睡， 他只是一个间或会抿嘴痴笑的小玩意，原来，他也有许多的隐私。 这个隐私的核心我认为是孩子的本能。 我们大人做的许多事情， 好像是压制了他们的本能。回想一下， 在他们尚在襁褓之中， 我们除了将他们捆得密密层层， 间或在他睡醒时分逗乐一下，是否有给他创建一个独立的空间， 将他斜放着可以看清四周的环境， 辨别周遭的声音? 在他牙牙学语的时候， 我们是不是很不厌其烦的对他说许多，却没有仔细听他在讲什么， 或者想表达什么?在他蹒跚学步之际， 我们是不是在旁边仔细的盯好，一旦他有些许的跌跤姿态即立即抱起来，宝宝长宝宝短的起先专心呵护?又或者是拽着他的手往前奔? 蒙台梭利作为教化界的医学博士， 列举了一些小孩的行为， 虽然是100多年前的小挚友， 这个普遍性却是古今中外的一样。 比如， 他们在捉迷藏的时候，小挚友都肯定要躲在某个固定的地方， 然后找的人也是在固定的地方找， 找到之后大家就起先快乐的大笑， 然后重复同样的动作， 一次又一次，乐此不疲。作为成人的我们看着很无趣， 会指导他们躲在一个新的地方， 这个时候， 藏的人和找的人都很茫然失措，过不了多久就会结束这个变来变去他们觉得不好玩的嬉戏。这个现象归结为一个理论即儿童看重的外部秩序和内部定向。他们不喜爱变来变去， 就喜爱简洁的东西重复做，而且沉醉其中。不禁想起现在流行的网络用语： 困难的事情简洁做， 简洁的事情重复做， 你就是专家。 我们志向中的孩子， 是酷爱学习， 落落大方， 懂礼貌，乖巧， 不痴迷嬉戏(特殊是网络嬉戏)的。但每个孩子的特性都不一样，作为父母的我们对他们了解少之又少。 在蒙台梭利的“儿童之家”， 这些孩子的是自由的， 老师更像是一个局外的旁观者。看着他们自理， 自处， 自我调整和交往，而这些孩子可能只有十几个月到几岁而已， 通常我们以为他们什么都不懂， 全部的事情都须要大人的帮助，否则只会让事情一团糟。而放手让他们去发挥自主性时，他们反而是礼貌的， 考虑周全的。 这里就不得不说回孩子的本能， 我们成人不做孩子成长路上的勒绊者， 只做心中关切， 行为疏导， 不用吩咐式而是多建议， 是否孩子会更强壮成长呢? 童年的隐私读后感600字2 最近在读童年的隐私，才看了前三章，其思想和主见已经让我印象深刻。童年的隐私是由意大利当代教化史上最宏大的幼儿教化家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教化实践得出了正确的教化方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的隐私，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本缘由，其中给我感受最深的是：作为成人，我们必需时刻设身处地地为儿童着想。 蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教化，无一不是以敬重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结阅历，完成自我认知的提升!我想，这时，孩子的心里确定是最简便开心的，而我们明白快乐简单产生爱好，而爱好是最好的老师，只要孩子有爱好，还怕他不会学习吗?所以，作为一个孩子的教化者，首先就要调动孩子的学习爱好，有了爱好，会让你的教化得到事半功倍的效果!相反，假如只是一味被动理解教化，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热忱，更不要说是孩子了! 所以，作为一名小学老师，学习对儿童进行心理分析是非常有必要的，这样我们老师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子淘气，会造成教化失败吗?我信任，老师的行为、教化方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的隐私”。 童年的隐私读后感600字3 选择读这本书，一是因为听同事给老师举荐过，是一本讲解儿童心理很深刻很引人深思的好书;二是因为作者是意大利闻名心理学家玛丽亚·蒙台梭利，在世界儿童教化方面算是一个公认的权威专家。既然这本书有这么多的光环，怀着渴求学问的欲望和新奇心，起先了童年的隐私的拜读。 刚拿到这本书，阅读书目，发觉许多重要的字眼，如：敏感期，秩序，智力，行走，手，节奏，依附，占有欲，权力欲，自卑感，恐慌和说谎等，感觉这本书真的说到了点子上了，又一次增加了我对这本书的憧憬，迫不及待要好好研读了。但很仔细的读了前言和正文的前两个章节，有点悲观，感觉蒙台梭利的只是揭示了儿童发展的一些特点和成人的错误或不相宜的行为和做法，没有给出正确的做法。即是告知你了“what”(什么)和“why”(为什么)，但不说“how”(怎么办);告知你这样做不行，不合适，却不说怎么做才行，合适。可能是起先对这本书期望过高，而且受思维定式的影响，总想让别人告知你应当怎么做，自己懒于思索，其实也是人惰性-思维懒散的体现。在接下来过程中，顿悟，发觉该书之所以不给出详细的正确做法正是秉承着该书的一个重要思想，给孩子一个自由富裕的环境，让其生长，而不是限定条条框框。成人的角色应当是帮助的角色，有时应当是旁观者，理解、敬重儿童，依据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能供应所需的帮助，更不要忽视和压抑儿童的心理发展。所以这本书没有告知我们成人应当怎么做，而且把我们常常会出错的地方指出来，警示。我们不要走入误区，重蹈覆辙,而每个孩子都是独特的，所以不给出条条框框，每个成人都可以从自己孩子的特点进行把握。 越往后读越被这本书深深吸引，除了获得学问和理念，还有丰富的案例，很好玩，印象也深刻。现在读了又一半，下面也要好好读。读书笔记也要做好，是很珍贵的资源。 童年的隐私读后感600字4 始终没有时间阅读这本书的内容，忙于学生作业批改，忙于听课备课，鲜有时间能安下心来静静的去阅读，这两天才有心思捧起书来，细细的读一读，真的是本好书。 蒙台梭利的著作，对她的印象仅仅停留在师范的课本上，做为当代教化史上最宏大的幼儿教化思想家和改革家，她毕其一生献身儿童教化事业。在书中，她深刻的揭示了儿童心理发展的隐私，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本缘由，并通过自己在“儿童之家”的教化实践指出了正确的教化方法和疗救之方。童年是人类生存的根基，儿童是成人之父，只有发觉和解放儿童，我们才能拥有更好的将来。 本书共分三个部分：精神胚胎、新教化、儿童与社会，以及十个篇章来描述有关孩子童年的各种现象。初读前言，便觉得有句话说的很好“儿童在整个童年期都是受难者，因为学生时代过去以后，他就不再是儿童了。在此，科学又急连忙忙的去挽救他们”。反思我们现在面对的孩子们，他们正在经验最美妙的小学时间，对孩子们来说，最重要的事情原委是谁很忙?我们现在的教化带给了孩子们怎么样的影响?而任何影响儿童的东西都会影响这个最微妙、最重要的焦点，在这个焦点上，全部的生命内容都是生气勃勃的，精神的诸多隐私隐藏其中，因为成人正式在这个焦点上形成的。 因此这本书，对于小学老师的工作开展还是有指导意义的，对于学生的心理状况和老师的应对措施都有肯定程度的解析。还值得我接着学习。 童年的隐私读后感600字5 以前没当幼儿园老师之前，认为几乎每个人都可以担当幼儿老师，但自从接触之后才知道，幼儿老师不仅要有爱心、耐性和照看孩子的实力，而且要具备幼儿教化的理论学问。我自从当了幼儿老师之后，不断地向同事学习他们的工作实力，而且园里也赐予我们理论上的学习。这次我阅读了童年的隐私，说实话，刚起先打开看主要是写关于幼儿一些行为及其心理理论，我心想这好像跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我慢慢感觉到这书中讲的许多学问其实是我们作为老师必需了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。 文中的其次章说道，弗洛伊德用“压抑”这个词来描述成人教化儿童的方式，成人总是根据自己的想法去教化孩子，根本不管孩子的感受和想法。当一个儿童受到成人压抑时，他就不能独立坚毅的发展和成长。成人包括父母，老人及孩子四周的人，甚至我们幼儿老师。成人总是认为是过来人，自己给孩子做的确定是为孩子好，避开孩子走一些弯路，奢侈孩子的时间和我们大人的金钱，其实他们的想法是有肯定错误的，孩子假如没有肯定的自理实力，对以后的成长和发展造成肯定的影响。 我有个相处四年的同学，学习始终是班级第一名，老师布置的任务从来不拖，刚布置就要做完。同学们认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己和我们朝夕相处的同学才知道，她内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道学习的时候认仔细真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好学生”和父母心中的“好孩子”。因为从小父母就是这样教育她，什么事情都是父母给她支配好的。父母的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，反而失去了自己对自己的真正“感觉”。她在遇到一些生活事情时缺乏主见，不知怎样去处理人际关系，甚至和生疏人说话时也会脸红。这就是在成人的压抑下所造就的性格和成长道路。而我了解的其他同学却截然相反，不仅处事阅历丰富而且有很强的生存实力。 通过我看这本书结合我身边挚友的经验，让我受益到：成人或者我们老师假如赐予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教育孩子，过分地赐予些什么、看到孩子发生错误急着想干预些什么，还不如做一个视察者，给孩子充分的空间和时间，让他自然地呈现和成长，还儿童一个自然的生活。 童年的隐私给我启发当然不止只有这些，我信任通过更深层次的阅读我会得到更多的帮助，对我以后的工作、学习也有很大的帮助，我也会给挚友及家人介绍读阅，让成人有个更好的方式来教化祖国的花朵。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页