初一我和朋友作文600字5篇.docx

初一我和朋友作文600字5篇 写作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明白“积累”在写作中的重要性。这里给大家共享一些初一我和挚友作文600字，希望对大家能有所帮助。 初一我和挚友作文600字1 我有一个好挚友小冬，他个子不高，显得又瘦又小;他长得虎头虎脑，两只眼睛又圆又亮。 有一次，我和其他同学邀请小冬。一听打篮球，他心里又气又羞，我长得这么矮，虽然打过篮球，但球技并不怎么样。假如输了球，那多没面子呀，但他还是应了声“噢”。 我们来到篮球场，找了一个合适的篮球架。我们共三人为一组，分为“必胜队”和“无敌队”。我被分到“必胜队”，而小冬则被分到“无敌队”。竞赛起先，“必胜队”的队长小C先发球，只听“嘭”地一声，球进了，来了个开门红。只惋惜球刚掉下来就被对方的老K抢走了。老K果真是高手，三步冲天之后，球就坚决果断地进了篮筐。看着双方球技都不差，打平了，怒火从我的心头燃起。我猛然间“拔地而起”，抢过球。在争夺球的过程中，我来了个远距离射击，球又进筐了，我们欢呼起来。 此时，队长小C接过球，又传给了队友小G。小G正拍球前进，对方的队长中卫对小冬说了一句话，小冬答罢便退了小G一下，小G一不留神时球就被小冬劫走。此时此刻，我们队的队员异口同声地说：“小冬，你犯规了”“谁犯规了”“那你推了小G又劫球干什么“我一个球也没进，你们怎么不让我一下暑，我没犯规就是没犯规，我不跟你们玩了，小冬一走，竞赛立即停止。小冬怎么这么狡辩这明显就属于犯规行为。以为的固执、作弊，可能会让你失去许多好挚友，只要你留意，机会总是有的。 初一我和挚友作文600字2 我的好挚友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。 我第一次见到这位挚友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“羞涩”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。 古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色美丽，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的宠爱。我便是其中之一。 由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小挚友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小挚友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听!”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。 是的，最初的相识。只是源于好玩。 为了练习便利，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好挚友。 从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好挚友“打招呼”，而它也会用奇妙的音乐回应我。当我难过时，我向这位好挚友倾诉我的苦恼。它会回以高山流水，让我明白总会有理解我的人。当我欢乐时，我会与这位好挚友共享我的喜悦。它则会回以彝族舞曲，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间渐渐的相识深了，慢慢变成了一个执念玩好! 可是随着学习压力的增加，这好像只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了!因此，我的古筝课停止了。就这样，我“恋恋不舍”地与我的好挚友“告辞”了。 现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与挚友“告辞”的，没有想到会在中途断开日子一每天的过去了，我好惦念与好挚友相处的时间啊，这时候才发觉，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特殊的生命与感情。 小别是为了久处，我的好挚友，等我归来哦! 初一我和挚友作文600字3 每一个人都会有个同桌，而你们两个人之间有可能是挚友，有可能是仇人，有可能是亲人，有可能而我的同桌就是我的挚友。 我的同桌，姓李，名笑然。在我们小学时，我们就相识了我们在同一个英语班。我们之间发上生许多事情呐，同我给你渐渐道来。 分不开的两节课 这天，是星期六，该上英语班了，我早早就来到了我们上课的教室，快乐的等着李笑然的到来。等啊等，最终来了，我们像平常一样，坐在一起。老师来了，想将我调在第一排，我说了一句：“老师，我远视，不行以离黑板太近。”老师的想法被我的话压了下去，说了一句：“那好吧!李笑然你坐去那里。”老师像是要把我们活生生的分开，跟我们过不去似的。李笑然又说了几句，可老师坚持让她换座位，哎，真那老师没方法。 刚一下课，我还没缓过神来，李笑然叫我过去：“coco(可可)快来我这里。”我连忙跑过去坐在她旁边的凳子上。她脸上有一种难受的样子，突然间感染了我，我们两人对视一眼，异口同声说道：“下次咱俩都来早点。”我们两人被我们的异口同声笑了起来，我又说：“咱俩越来越有默契了。” 借排球 我要讲的其次件事就是发生在一节体育课之前。由于李笑然没带排球，我答应帮她借球，这不，刚一下课，我们就出去借排球，虽然借排球比较难，但我要求自己，要言必出行必果。首先，探讨课程表，“哦，六班和四班有课，不过六班带沙包，四班的课在下午，不知道能不能接到。”我们去了四班，找到了以前的同学，可她没有带，只能让她借她们班带球的了，我和李笑然在外面着急的等着，看着她和她的同学磨嘴皮子，我和李笑然担忧她借不借得到，三分钟过去了，她最终抱着一个球出来了，我们连忙跑步跑去上体育课。 同学，一个多么亲切地称呼，有的人为了同学可以赴汤蹈火，在所不惜，对于我们的挚友，同学，同桌，我们要做到言而有信，真诚地去面对对方，敬重对方。 初一我和挚友作文600字4 我的挚友是一个活泼开朗的女孩。她的个子不高，鼻梁上架着一副近视眼镜，显得很有学问的样子。她的脸上总是洋溢着绚丽的笑容。她，就是人见人爱的蓝清阳。 她是个乐于助人的女孩。只要别人遇到困难，她总是会伸出救济之手。 记得那一天，美术课结束回教室的时候，由于走得匆忙，我不当心把工具箱打翻了，蜡笔、水彩笔和水粉颜料撒得满地都是。哎，真是越忙越乱呀!看到一片狼藉的样子，我真是欲哭无泪!现在该怎么办呢?别说整理了，就是捡起来也要花些功夫。立刻就要上课了，假如迟到要被班主任指责的。可是这些美术用品也是必不行少的学习用品呀，它是我花了很多零用钱才买齐的，现在先捡了再说。我蹲下身子快速地捡着，然后顺手扔进工具箱。这时很多同学都步履匆忙地从我身边绕过，加快步伐向教室跑去。正值我心急火燎之时，我的身边出现了一个身影，她正在帮着我快速地捡着彩笔。我定睛一看，原来是蓝清阳。 真是“人多力气大”，在她的帮助下，我俩进行了分工，我把笔捡起来，她飞速地把彩笔分门别类地摆放整齐。不一会儿，不但地上的彩笔都被捡了起来，工具箱也被整理好了。细心的她还查看了四周的桌椅夹缝旁，看看有没有漏捡的彩笔。检查完毕后，我们一起赶到了教室。刚坐在座位上，上课的铃声就响了。我抹了一把头上的汗水，再看了一眼蓝清阳，发觉她已经坐得端端正正的，做好了上课的打算。 我对她特别感谢，假如刚才没有她，我确定还没能走进教室呢!她发觉了我感谢的目光，对我笑了笑，笑得那么绚丽，那么甜蜜，犹如阳光般的光明，阳光般的暖和! 瞧!这就是我的挚友蓝清阳。 她就是一束阳光，走到哪里，就把暖和带到那里。从这以后，我俩成了最要好的挚友。 初一我和挚友作文600字5 我有许多好挚友，但是我最好的挚友，就是和我一起长大的邻居张岚。她扎着两条小辫，像两条鞭子一样。她的眼睛常常笑眯眯的，洁白的牙齿中有两颗虎牙，显得琅可爱。不知为什么，我一说到她，就觉得心里是那么的内疚、惭愧。我们是好挚友，一次开玩笑，才知道她是那么胆小而和善。 那天，我捉来一只小青蛙，就和她开了一个玩笑。下课了，大家都出去玩拍皮球嬉戏，只有我一个人在教室里。我趁大家不留意，就打开了张岚的书包，将小青蛙放了进去，然后跑了出去。我在心里偷笑，不知上课后会出现什么惊人的一幕。上课了，同学们纷纷回到教室，打开书包做上课打算。张岚突然大叫一声，大家都给愣住了，走过去一看，原来是一只小青蛙，正在她的书包里蹦来蹦去呢。张岚被吓得哭了起来。正好老师也走了进来，看到张岚哭了，立刻用锋利的眼光看着每一个同学。我心里想，老师你可别怀疑我呀。这时，张岚好像看出了我的惊慌，就强止住哭声对老师说：“老师，请你别认为是什么人弄我哭的。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏嬉戏，弟弟捉了一只小青蛙放在我的书包里的。”老师一听，说：“那好吧，你们大家都回到座位上去，我们要上课了。”这件事，让我对张岚充溢了感谢之情。 就在发生这事情其次天的下午，我和一位同学在玩袋鼠跳。我们正玩得兴奋的时候，我因为不当心摔倒了，躺在地上哭了起来。我看到鲜血从膝盖上流了下来，哭得更猛了。这时，一个瘦小的身影走到我的面前。是张岚!我最好的挚友。她扶着我渐渐地走向治疗室，路上还关切地问我：“疼吗?难过吗?”听到这关切的话语，我一边吃力地摇着头，边说：“好多了，好多了!”你看，这就是挚友的力气。 挚友，就意味着相互宽容，就意味着相互帮助。我们不能没有挚友。 初一我和挚友作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页