初一上语文写人作文600字7篇.docx

初一上语文写人作文600字7篇 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。这里给大家共享一些初一上语文写人作文600字，希望对大家能有所帮助。 初一上语文写人作文600字1 叶老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位帅气的美男子。他的课堂，严谨又不失趣味。 叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。叶老师的才智也常令我敬佩不已。 辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精致绝伦。 假如哪位同学犯了错，叶老师总能说得他心服口服。一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情肃穆，双眉紧锁。从他的神情中可以感觉到他生气了，但他未曾过多流露出来。我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为他的生气而担忧，便故作镇静，装出一副若无其事的样子，但心中却早已是怒火重重。 他努力平静了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学特别不仔细，须要重抄一遍。”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是一种很严峻的看法问题，归根结底还是责任心不够。像这样的看法，就算以后考上了清华北大，或者考上哈佛，不过这几乎也是不行能的，我是说假如，以后步入社会，也是无所作为的。所以，我们要从小熬炼社会责任心，才能以后有一番作为。” “好，我们回到生抄上。”叶老师清了清嗓子，“我们就要从这一件件小事中，不断熬炼自己的责任心，使自己有所作为!” 是呀，小事不小，现在做好小事将来才能做大事。听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗?一种骄傲感油然而生，我为我有一个好老师而傲慢! 初一上语文写人作文600字2 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子假如没有遇到一个好老师，那么他就是一个潜藏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把学问与理智送给我们;老师像秋天的凉风谛视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的静默奉献在一年四季的365天中。我最喜爱的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。她教我们读书、写作文我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在宽阔的海中游畅。我喜爱王老师的教学方法，喜爱她独特的见解，喜爱她严中有爱的看法和对工作的仔细。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她指责同学非常严格，但她脾气特别得好。 对于作业，她很仔细，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整齐。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。 王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，当我们不懂时，老师就给我们说明得清清晰楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得兴致勃勃。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的养分。 老师的爱，像太阳一般暖和，似春风一般暖和，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。 我要感谢我的老师，是您传授给我学问，让我健康成长。 我爱你，老师! 初一上语文写人作文600字3 我是一个追求完备的人，我不喜爱在做完某一件本不该留下的缺憾、懊悔和自责。因为我知道，世上没有懊悔药。 之前，我的妈妈陪我到学校时，她探望了我的一些讲课老师。事后，她对我说：“老师们对你的印象不错，都挺喜爱你的。”其实，我心里也是这么想的(课余时间与老师沟通时发觉的) 开学后的第一个星期，我们学习了胡适的一篇文章我的母亲。自然，我们作文题目就是他了。作文发下来后，白老师给我写的评语是“我很佩服你妈妈能培育出这样一个你，希望你不要给你妈妈丢脸“。我的脑海中出现出了妈妈的声影，嗯!肯定不能给她丢脸!我心想。 但是在一个星期后，我做了一件违心的事。在课堂上，我和同桌在课桌下起先了手与手之间的斗争，带着粗重的喘息声和碰撞声，玩的不亦乐乎。白老师碎步走来，站在我俩的面前，俯身向我们中间望了望。我们不谋而合的低下了头，完了!啪、啪。她和她悲观了，对我的印象打了折扣，亦或是更差了。低着头的我心想。”我对你妈妈说你表现不错，乖巧懂事，你妈妈挺骄傲的!“我的心就像跌落在万丈深渊下的一个醋坛子里，又酸又沉重。下课的铃声带着苦涩的味道，窗口的风吹得我瑟瑟颤抖，这里仿佛只剩下了我、窗子和冷风。泪水在我眼中转了一圈，仅仅转了一圈，眨挤眼，泪水消逝在眼眶中。只留下了坚决地信念。我肯定要，也肯定会为妈妈争光。不让关切我的人悲观。 为自己，为爸爸妈妈。 不论将来的我有多么大的成就，恩师如慈母。或许在将来，白老师不会记得我这个学生，记得这件事，但我会记住这次深刻的训诲和我的老师。将来，假如我成为了像鲁迅、胡适一样的大文豪，我肯定不惜手中墨水，为白老师写一篇文章。 初一上语文写人作文600字4 在我们的人生中，除了父母，还有一个人。她有时像父母一样的慈祥，也有时像挚友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是老师。在初中的半年里，我相识了一位老师，她就是我们的班主任-赵老师。 赵老师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。经常穿着朴实而大方的衣着，老师很热忱，一下子就让我喜爱并爱上了语文课，老师的声音犹如黄鹂在树枝上歌颂，您用您如歌的声音，为我们讲解并描述着一个个美丽的诗句，一篇篇美丽的文章。老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不美丽，也并不炯炯有神，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪耀。 那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌四周的人，直到那双锋利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照射在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，但是却明显地感觉到恐惊，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了。 期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作懊悔的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，老师开口了：“胡腾月，你要再次站起来!”我转过身，应对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过脸蛋，这次我不再是胆怯，而是一种深深的感谢。 虽然，老师的眼睛很平凡，但是我却从中读懂很多 一个人的生命中总会出现一些人，在我们最须要帮忙，最困难无助而想放下的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然应对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我许多东西。老师，可能我不是你的学生，可在我的心中，你们都是的老师! 初一上语文写人作文600字5 “嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐! 黄老师很瘦，是现在流行的骨感身材。她皮肤很白，似乎涂了一层奶油。一双大大的眼睛，水汪汪的，像两颗葡萄。鼻子挺挺的，似乎整过似的。一张樱桃小嘴，好看极了!她笑起来可迷人了，每每望见她笑，不快乐的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服，好看又舒适。 她总是古灵精怪的。记得那次课上，有人低垂着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师望见了，她忽然停下了那眉开眼笑的精彩课堂，直勾勾地盯着那个打瞌睡的人，那人可能实在太困了，没有觉察出任何异样，左手撑着脑袋，眼皮都起先打架了。黄老师渐渐地走向了他，轻轻地说：“要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒，一脸懵地看着黄老师说：“啊?什么?”“站起来!让你醒悟醒悟。”黄老师提高了音量，他只好站了起来，估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧! 记得还有一次，黄老师在滔滔不绝地讲着课，叮叮当，叮当是谁?不好，是梁馨月的手机响了，黄老师停了下来，我们全部人的目光都投向了她，只见黄老师两手一摊，对她微微一笑，她看了看桌子里的手机，挂断了电话，然后装作什么都没发生一样，规规则矩地坐好。黄老师没动，只是两眼牢牢地盯着她，那目光似乎在说：“你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。 这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉，但是，我知道，她是为了我们好。 初一上语文写人作文600字6 我的语文老师。一双浓眉大眼，虽然鼻子扁，但五官看起来还是很般配，笑起来，就像一朵刚刚绽放的花朵，露出可爱的脸蛋。老师两嘴边的小酒窝，显得可爱，更是能暖和他人的心。 时间消逝的飞速，四年过去了。在这四年里，我从顽皮到肃穆，不是因为您的教训，我就是因为想给老师一个深刻的印象。当课本上有写可以做活动，您连考虑都没有，就干脆叫我们带道具。 水果拼盘赛更是困难。您却很冷静，还陪我们一起玩，一起笑。我们难受，您陪着我们难受。我们玩得很快乐，哪怕我们把奶油抹在您脸上，您并不会生气。您还情愿跟我们一起玩，一起闹。我们做出那一盘盘水果，也是因为有您的指导才做的出来，我们没有您的指导，唯恐教室已经一团乱了。你无私奉献，虽然您对我们有时很凶，但都是为了我们好。 肖老师，您幽默感十足常常带给我们的是一阵阵的笑。肃穆起来只是教训了我们几下，让我们明白被教训是因为没长记性。肖老师，我感受到您的慈祥是那么的宏大。您就像是一位勤奋的农夫，照料我们这些祖国的花朵。 肖老师，我们时刻都不会遗忘您给我们传授学问让我们成才，您的胸膛是多么的宽广，笑起来是那样的完备。您那绚丽的微笑还给我带来力气，在困难的面前勇于斗争，还激励我们常常看书，您是带领我们走向学问海洋的桥梁。因为您的话有一种灵性，总是让我们听得兴致勃勃。在最终几个月的时间里，希望能和您和平、美妙的相处。 肖老师，我恒久忘不了您的笑、忘不了您和我们在一起的时间、忘不了您说的那些话。舍不得您，您那慈爱的面容深深地印在我的脑海里。 初一上语文写人作文600字7 老师布置了国庆七天假期的作业后我才发觉，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。 思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的原因，到开学后他对我特性好。但是那时候我还不明白他姓什么，明白上课的前一天实行学前教化时我才明白，原先这位老师姓袁。 袁老师很优秀啊!在其次十四届老师会的时候，学校为优秀老师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞!我兴奋极了，想到我在一个优秀老师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓但是神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。 第一节课我发觉袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜爱上了袁老师的课，课上总是专心的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发觉袁老师其实是很幽默的，常常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜爱搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小学问，是我们在学习了解了更多的课外学问。 袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微乎其微啊! 好了，袁老师，我就介绍到那里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧! 初一上语文写人作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页