历年资阳市高一上期末考试物理试题(含答案).docx

20092010学年度高中一年级第一学期期末质量检测物 理本试卷分为第卷（选择题，40分）和第卷（非选择题，60分）两部分第卷1至2页，第卷3至6页全卷共100分，考试时间为100分钟第卷（选择题，共40分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上3考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回一、选择题（本题包括10小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1如图所示，A、B叠放在水平地面上，则关于地面受到的压力说法正确的是AA和B对地面均有压力B只有B对地面有压力C地面受到的压力大小等于B的重力D地面受到的压力大小等于A和B的重力大小之和2运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么Af1向下，f2向上，且f1= f2Bf1向下，f2向上，且f1> f2Cf1向上，f2向上，且f1= f2Df1向上，f2向下，且f1= f23如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，悬挂的物体重均为G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为A5N，0 NB5 N，5 NC5 N，10 ND10 N，5 N4有两个大小恒定的力，作用在一点上，当两力同向时，合力大小为A，反向时合力大小为B，则当两力相互垂直时，其合力大小为ABCD5如图所示，一位同学站在机械指针体重计上，突然下蹲直到蹲到底端静止根据超重和失重现象的分析方法，试分析判断整个下蹲过程体重计上指针示数的变化情况A一直增大B一直减小C先减小，后增大D先增大，后减小6如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成角的拉力F作用，恰好作匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为ABCD7两个物体A和B，质量分别为M和m（M>m），用跨过定滑轮的轻绳连接，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为Amg，MgBmg，C，MgD，8如图所示，用轻绳AO、BO系住一物体处于静止状态，绳AO与竖直方向成某一角度，绳BO水平当绳子的悬点A缓慢向右移动时，BO始终保持水平，关于绳子AO和BO的拉力，下列说法中正确的是A绳AO的拉力一直在减小B绳AO的拉力先减小后增大C绳BO的拉力一直在减小D绳BO的拉力先增大后减小9.下列所描述的运动中，可能存在的有A速度变化很大，加速度很小B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小D速度越来越大，加速度越来越小10物体的位移随时间变化的函数关系是（m），则它运动的初速度和加速度分别是A0、4m/s2B4m/s、2m/s2C4m/s、1m/s2D4m/s、4m/s2资阳市20092010学年度高中一年级第一学期期末质量检测物 理题号二三总分总分人17181920得分第卷（非选择题，共60分）注意事项：1. 第卷共4页，用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试题卷上.2. 答题前将密封线内的项目填写清楚.二、填空与实验题（本题共6个小题，共30分请将答案填写在题目中的横线上）11.（6分）作用在一个平面内，大小分别为5N、7N、10N的三个共点力，其合力的最大值是_，最小值是_12（3分）物体从静止开始沿光滑斜面下滑做匀加速直线运动，经3s后滑至斜面底端开始在粗糙水平面上做匀减速直线运动，再经9s停止。则物体在斜面上下滑的路程和在平面上通过的路程之比为_13（6分）如图所示，物体以4m/s的初速度自斜面底端A点滑上光滑斜面，途经斜面中点C到达最高点B已知vAvC=43，从C点到B点历时s，则到达斜面最高点的速度为_；斜面的长度为_14（6分）小华和小雨在进行课外活动中，利用学过的自由落体运动的知识估测各自的反应时间，开始时小华将直尺的下端60cm刻度靠近小雨的大拇指尖，要求小华释放直尺的同时，小雨要立即抓住直尺结果发现小雨抓住直尺时，他的大拇指尖在10cm位置（g=10m/s2）小雨刚抓住直尺时，直尺已下落的高度是_m；请你根据实验数据，估算一下小雨的反应时间是_s15（3分）在做互成角度的两个力的合成实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤通过细绳套把橡皮筋的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是（ ）A同一次实验过程中，O点位置允许变动；B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度；C实验中，拴在橡皮筋上的细绳套应适当长些，以便于较准确确定力的方向D实验中，把橡皮条的另一瑞拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°16.（6分）在研究匀变速直线运动规律的实验中，小车拖着纸带运动，每秒钟打50次的打点计时器打出的纸带如图所示，选出0、1、2、3、4共5个连续的记数点，每相邻两个记数点间还有4个实验点未画出已测得s1=1.01cm，s2=3.21cm，s3=5.41cm，s4=7.61cm则小车在打点计时器打出第3个计数点时的瞬时速度是_m/s，小车的加速度是_m/s2三、论述与计算（本题共4小题，17小题6分，18小题8分，19小题8分，20小题8分，共30分解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位）17（6分）如图所示，两根相同的轻弹簧L1、L2，劲度系数分别为K1=600N/m，K2=500N/m，悬挂重物的质量分别为m1=2kg和m2=4kg，若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧L1、L2的伸长量分别为多少？18.（8分）质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动（02）s内F与运动方向相反，（24）s内F与运动方向相同，物体的vt图象如图所示求物体与水平间的动摩擦因数及F的大小（g =10m/s2）19（8分）一列客车以20m/s的速度行驶，突然发现同轨道前方120m处有一列货车正以6m/s的速度匀速前进于是客车紧急刹车，以1.4m/s2的加速度匀减速运动，试判断两车是否会相撞？20（8分）如图所示，质量为M8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车右端加一水平恒力F8N，当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时，在小车最右端轻轻地放上一个大小不计的质量为m2kg的小物块，物块与小车的动摩擦因数是0.2，小车足够长，求从小物块放上小车经过t0=1.5s时小物块相对于地的位移是多少？（g=10m/s2）20092010学年度高中一年级第一学期期末质量检测物理参考答案及评分意见一、选择题（每小题4分，共40分）题号12345678910答案BDCBBCABACADD二、填空与实验题（本题共6个小题，共30分把答案填在题中横线上）11 22N，0N（每空3分，6分）12 13（3分）13 m/s，7m（每空3分，6分）14 0.5m，或0.32s（每空3分，6分）15 BC（3分）16 0.651m/s，2.2m/s2（每空3分，6分）三、论述与计算题(本题共4个小题，共30分)17（6分）解：以m2为研究对象，由物体平衡条件可知：（2分）以m1和m2所组成系统为研究对象，由物体平衡条件可知：（2分）联解得：（m）（1分）（m）（1分）18（8分）解：设物体与水平间的动摩擦因数为，由图可知：在02S内，由牛顿第二定律和运动学规律：（2分）（1分）在24S内，由牛顿第二定律和运动学规律：（2分）（1分）联解得：（1分）（N）（1分）19（8分）解：设客车刹车后经t秒两车速度相等，即：对客车，由运动学规律有：（2分）（1分）对货车，由匀速运动规律有：（1分）联解得：（m）（1分）（m）（1分）由于m，所以两车不会相碰。（2分）20（8分）解：当把小物块放上小车时，小物块和小车间将发生相对运动，设小物块经时间t1达到和小车速度相同，此后物块和小车将在拉力F作用下做无相对滑动的加速运动。由牛顿第二定律和运动学规律有：第一阶段，对小物体：（1分）（1分）对小车：（1分）速度相同：（1分）第二阶段，共同运动有：（1分）对小物体：（1分）（1分）联解并代入数据得：（m）（1分）资阳市20132014学年度高中一年级第一学期期末质量检测物 理第卷（选择题，共40分）一、选择题（本题包括10小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展A亚里士多德B伽利略C牛顿D爱因斯坦2下列关于质点的说法中正确的是A实际生活中的像乒乓球那样的轻小物体就是质点B体积小的物体才可以看作质点，体积大的物体就不可以看作质点C用GPS定位系统确定正在南极考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点D因为子弹的体积小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点3如图所示，用水平力F推放在水平粗糙地面上的木箱，关于木箱所受摩擦力下列说法正确的是A若木箱保持静止，则F越大，它所受摩擦力越大B若木箱保持静止，则木箱质量越大，它所受摩擦力越大C若木箱向前滑动，则F越大，它所受摩擦力越大D若木箱向前滑动，则木箱运动越快，它所受摩擦力越大4如图所示，重80N的物体A放在倾角为30°的光滑斜面上，原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端与物体A连接。现用一沿斜面向上的外力拉物体使其缓慢上移，当弹簧长度变为8cm时拉力F为A10 NB15 NC20 ND40 N5一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的频闪照相机对该质点进行闪光照相分析，在第1个T秒内位移为x1，第2个T 秒内位移为x2，则A质点运动的加速度是B质点运动的加速度是 C质点在第1个T秒末的速度是D质点在第1个T秒末的速度是6如图所示，光滑小球靠在竖直墙面与活动斜板间保持静止，当缓慢减小斜板倾角时，小球对竖直墙面的压力N1和小球对活动斜板的压力N2的变化情况是AN1变小，N2变小BN1变大，N2变小CN1变大，N2变大DN1变小，N2变大7如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间有一轻质细绳相连，B球受到风力作用，某时刻细绳与竖直方向的夹角为。当风力增大时，A仍保持静止。则下列说法中正确的是A细杆对A环的支持力将增大B细杆对A环的支持力保持不变C细杆对A环的摩擦力将增大D细杆对A环的摩擦力保持不变8如图是某质点运动的速度时间图象，由图象可知质点A01s内的加速度等于24s内的加速度B01s内的运动方向与24s内的运动方向相反C01s内与24s内的平均速度均是1m/sD02s内的位移大小是4m9在以加速度a匀加速上升的升降机中站着一个质量为m的人，当地重力加速度为g，下列关于此人的说法中正确是A人对电梯的压力为m(g+a)B人对电梯的压力为m(g-a)C人所受的重力为m(g+a)D人所受的重力为mg10如图所示，在光滑的水平地面上有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2作用下运动。已知F1>F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为ABCD第卷（非选择题，共60分）二、探究与实验题（本题共2个小题，11题6分，12题8分，共14分请将答案填写在题目中的横线上或括号内）11（6分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲）；图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）实验时，需要两次拉伸橡皮条：一次是让橡皮条在互成角度的两个弹簧测力计的共同作用下拉长；另一次是让橡皮条在一个弹簧测力计作用下拉长。对两次拉长橡皮条的要求，下列说法中正确的是（ ）A用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个弹簧测力计的示数必须相同B两弹簧测力计之间的夹角应为90°C弹簧测力计、细绳和橡皮条都应与木板平行D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）图乙所画的四个力中不是通过弹簧测力计直接测出的是_（选填F1、F2、F或F）。12某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验，进行了如下操作：（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向（2）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时测出其长度记为L0。弹簧下端挂上砝码盘时测出其长度记为Lx。在砝码盘中每次增加10g砝码，分别测出弹簧长度依次记为L1、L2、L3、L4、L5、L6，所得测量数据如下表：代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数据记录不规范，代表符号为_。由表可知所用刻度尺的最小分度为_。（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与Lx的差值。由图可求得弹簧的劲度系数为_N/m；取重力加速度g=10m/s2，通过图和表可求得砝码盘的质量为_。三、论述与计算（本题共4小题，13小题8分，14小题10分，15小题16分，16小题12分，共46分解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出明确的数值和单位）13（8分）如图所示，重为G=5N的物体通过三段轻绳悬挂，轻绳OB水平，轻绳OA与竖直方向的夹角37°，物体处于静止状态。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求轻绳OA、OB受到的拉力。14（10分）“神舟”飞船的返回舱为了安全着陆，在快要接近地面时，安装在返回舱底部的四台发动机同时点火工作使其做减速运动（可视为匀减速运动），在t=0.2s的时间内速度由v1=8m/s减至v2=2m/s。已知返回舱（含航天员）质量为M=4.0×l03kg，取g=10m/s2，求：（1）在返回舱减速下降过程中发动机的推力F；（2）在返回舱减速下降过程中，航天员的载荷比k（即航天员所受的支持力与自身重力的比值）。15（16分）如图所示，在倾角=37°足够长的斜面底端有一质量m=1kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数=0.5。现用大小为F=22.5N、方向沿斜面向上的拉力将物体由静止拉动，经时间t0=0.8s撤去拉力F，已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，取g=10m/s2，求：（1）t0=0.8s时物体速度v的大小；（2）撤去拉力F以后物体在斜面上运动的时间t。16（12分）某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图甲，降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，绳与竖直中轴线的夹角=37°，如图乙。已知人的质量m=50kg，降落伞质量M=50kg，开伞前不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力f与速率v成正比，即fkv。已知sin53°0.8，cos53°0.6，取g=10m/s2。求：（1）打开降落伞前人下落的距离h；（2）阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a；（3）要保证运动员安全着陆，每根悬绳所能承受的最小拉力Fmin。资阳市20132014学年度高中一年级第一学期期末质量检测物理参考答案及评分意见一、选择题（每小题4分，共40分）题号12345678910答案BCACACABCCADD二、探究与实验题（本题共2个小题，共14分把答案填在题中横线上）11（1）CD（4分）；（2）F（2分）。12（2）L3，mm；（3）5 N/m，10g。（每空2分，共8分）三、论述与计算题（本题共4个小题，共46分）13（8分）解：设轻绳OA对物体的拉力为TA，轻绳OB对物体的拉力为TB，由物体平衡条件有：水平方向：竖直方向：设轻绳OA所受的拉力为TA，轻绳OB所受的拉力为TB，由牛顿第三定律有：联解并代入数据得：评分参考意见：本题满分8分，其中式各2分，式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。14（10分）解：（1）根据题意，设下降过程加速度大小为a，由牛顿运动定律有：联解并代入数据得：，方向竖直向上。（2）设航天员的质量为m，下降过程所受支持力为N，由牛顿第二定律有：联解并代入数据得：评分参考意见：本题满分10分，其中式各2分，式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。15（16分）解：（1）在拉力作用下物体沿斜面向上做匀加速运动，作出物体受力分析如图所示。根据受力情况和牛顿运动定律有：联解并代入数据得：v=10m/s（2）撤去拉力后物体先向上做匀减速运动至速度为0后向下做匀加速运动至斜面底端。设向上运动时间为t1，向下运动时间为t2，拉力作用下物体发生的位移为x0，由牛顿运动定律有：向上运动时：向下运动时：联解并代入数据得：评分参考意见：本题满分16分，其中式2分，式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。16（12分）解：（1）开伞前运动员做自由落体运动，设开伞时运动员下落速度为v1，有：由图甲得：联解并代入数据得：h20m（2）设最终运动员匀速下降时速度为v2，由题有：联解并代入数据得：k200N·s/ma30m/s2，方向竖直向上。（3）以运动员为研究对象，由题知刚开伞时悬绳对运动员拉力最大，设为F。由牛顿运动定律有：根据牛顿第三定律：联解并代入数据得：Fmin312.5N，即悬绳能承受的拉力至少为312.5N。评分参考意见：本题满分12分，其中式各2分，式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。