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    经典诵读-诚信计划(共3页).doc

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    经典诵读-诚信计划(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上国学经典诵读活动计划 诚信 一、指导思想:诚信,是做人的根本,是成功的前提,是人生奋斗的行程,是文化传承的通道。一个人的精神发育史实质上是一个人的阅读史。为进一步推进语文规范、传承中华文明、振奋民族精神,努力打造书香校园,引导师生共同读书,与书为伴。在凉爽的秋风中,石各庄中学迎来了“国学经典诵读活动”, 开展此项活动, 不仅能加强和改进学生思想道德建设, 还能使全校学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,从而创造一个良好的校园育人环境。 二、活动目的:传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、清洁社会人心、熏陶学生品质的作用。弟子规这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的,它比三字经更通俗易懂,更易让人接受, 是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。因此,诵读弟子规确实是教育学生思想,规范学生行为的一种好方法。通过诵读弟子规,学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的校风。同时, 学生也能够扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,养成良好的阅读习惯。 三、弟子规简介 弟子规原名训蒙文,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才,内容以孔子论语·学而第一第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”为中心,分为七个部分,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物及学习应有的礼仪与规范,特别强调孝道精神,孝心教育。 “弟子”,指学生、晚辈。而知识是没有止境的,“三人行,必有我师焉”,人的生命过程就是一个终身不断学习的过程,所以我们每个人都是弟子,都应该学习弟子规、践行弟子规。“规”是什么意思?就是规范、道理,做人的道理及应遵守的规范。如何在世间上为人处事,做好一个人?就需要友善。 四、活动对象: 学校全体学生五、活动内容及过程 第一阶段:启动阶段 1、营造氛围,创设环境:各班出经典诵读手抄报,内容贴切主题,书写工整端庄,设计大方,色彩明丽。2、“诵读经典,收获成长”主题征文 截稿日期10月22日 内容:根据“诵读经典,收获成长” 主题征文 要求:根据征文主题,围绕诵读弟子规,用笔记录下自己的成长故事,每班至少10篇,不少于600字。要求内容翔实,事例典型,反映真情实感,切忌无病呻吟,泛泛而谈。 3、经典作品硬笔书法比赛 时间:10月22日 内容:根据学校提供的经典诵读指定内容,进行硬笔书写。 要求:能体现书法特点。 4、中华经典诵读表演 时间:10月22日 内容:诵读弟子规指定内容 (1)集体诵读入则孝出则弟谨信泛爱众亲仁余力学文 (诵读内容由抽签决定) (2)个人诵读 各班内部评比后,选送3名学生进行全校评比。 要求:朗读、背诵流利、亲切,普通话标准,服装整齐,态度自然。 第二阶段:总结表彰 1. 对于各项活动要做好评选工作,认真考评,审查,各项评选出一、二、三等奖,并颁发奖品,以资鼓励。 2. 评选“经典诵读”优秀班级;评选“经典诵读”优秀学生,总结表彰优秀班级和个人。 石各庄镇中学 2014年10月22日专心-专注-专业

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