节约用水-关注生命之源”主题班会活动设计方案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“节约用水，关注生命之源”主题班会活动设计方案活动目的:1、让学生通过查找资料了解水资源的现状感受水资源的稀少和宝贵 从而树立节水意识。2、通过考察、采访了解用水问题从而反对浪费水，培养学生的环保意识。3、通过收集资料学会日常生活中几种常用的节水方法,呼吁全校师生、家长都参与到保护资源 建设节约型社会的活动中来.活动准备:1. 学生分组查找资料 了解一些水资源的情况 收集一些家庭节水小常识。2. 调查生活中浪费水的现象.3.采访老师和父母，了解学校和家里平时用水的情况,向家人宣传节约用水的重要性。4.成立节水劝导队,写节水标语 并进行张贴。 5 动手制作手抄报或黑板报进行宣传。主持人:班主任活动过程:一、导入(在背景音乐我的祖国中展示一组“水”风光图片)师：同学们，水是生命之源，是生产之要，是生态之基。在我们的日常生活中我们应该怎样做呢？“节约用水 关注生命之源”（板题）师宣布主题班会现在开始 1、第一环节:说一说（分组交流汇报） 师：同学们,下面根据大家调查的结果来说一说：“生活中有哪些浪费水资源现象”？一组:有些同学在水龙头下洗完手,不拧紧水龙头，有些同学洗脸用满满一盆水。二组: 洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头。三组: 停水时忘关水龙头 来水时水流没人管。四组:一些同学用水来打水仗。五组:洗澡时,开的水龙头过大。六组:马桶漏水。七组:用洗衣机洗衣服。八组:洗碗时一个一个的洗 师:通过同学们的调查,我们发现我们生活中存在着许多浪费水资源的现象,那么我们应该用什么方法,来杜绝这种现象呢?下面进行我们的第二环节:考一考三。 2、第二环节:考一考师：生活中我们有很多节约用水的好方法,现在就让我考考大家吧! (同学们积极发言)学生:树立节约用水的意识学生:养成好习惯学生:一水多用，洗脸水用后可以洗脚。然后冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来用作冲厕。学生:用洗涤灵清洗瓜果蔬菜 需得用清水冲洗几次 才敢放心吃。可改用盐浸泡消毒 只冲洗一遍就够了。学生:用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花。师：节约用水人人有责.只有大家注意节约用水了,水荒才能离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适,才能保障我们的生命安全。3、第三环节:赛一赛征:为了让人们意识到节水的重要性, 下面进行我们的第三个环节,请同学们拿出笔来,写下你认为最好的宣传标语,看谁写的多(同学们积极思考,进行书写)学生: 节约用水、保护水资源 是全社会共同责任学生:节约用水是每个公民应尽的责任和义务。学生:珍惜水就是珍惜您的生命。学生:请珍惜每一滴水。学生:浪费用水可耻 节约用水光荣。学生:水是不可替代的宝贵资源。学生:树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚4、 诵读诗歌小组带白哦诵读课本水之歌总的诗句。师：同学们，谁是生命之源，我们中国发源于黄河、长江流域，自古就有很多关于“水”的诗词，让我们体会古人眼中的水。 好雨时节 高山流水 激流勇进 春夜喜雨 芙蓉楼送辛渐 易水歌好雨知时节，当春乃发生。 寒雨连江夜入吴， 风萧萧兮易水寒，随风潜入夜，润物细无声。 平明送客楚山孤。 壮士一去兮不复还。野径云俱黑，江春火独明。 洛阳亲友如相问， 探虎穴兮入蛟宫，晓看红湿处，花重锦官城。 一片冰心在玉壶。 仰天呼气兮成白虹。二、小结师：让我们从现在做起,从身边做起,节约用水,制止浪费,珍爱我们的生命之源，让我们永远牢记:生命从水中走来,水是生命之源!专心-专注-专业