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    人教版高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试试卷含答-案答案在前2.docx

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    人教版高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试试卷含答-案答案在前2.docx

    第二章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】等位基因 A、a 位于同源染色体上,会在减数分裂过程中,随着同源染色体的分离而分离,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂期间,所以基因 A 与 a 分开的时期也是减数第一次分裂期间,即由初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。2.【答案】B【解析】甲图和乙图所示细胞中都存在同源染色体,丙图和丁图所示细胞中不存在同源染色体,A 错误;精原细胞可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,若甲图所示细胞为精原细胞,其子细胞可能会进行减数分裂(乙图所示的分裂方式),B 正确;丙图所示细胞处于减数第二次分裂中期,细胞内含有 2 条染色体和 4个核 DNA 分子,而丁图所示细胞为生殖细胞,细胞内含有 2 条染色体和 2 个核 DNA 分子,C 错误;乙图所示细胞的细胞质均等分裂,说明该细胞只能是初级精母细胞,不可能是初级卵母细胞,因此不可能存在于雌性动物体内,D 错误。3.【答案】A【解析】分析题意可知,题图表示核 DNA 含量的变化曲线,曲线 AB 段处于减数分裂前的间期,此时正在进行 DNA 分子的复制,A 正确;曲线 BC 段处于减数第一次分裂时期,该过程中没有着丝粒的分裂,B 错误;曲线 DE 段处于减数第二次分裂时期,该过程中不会出现同源染色体非姐妹染色单体间的互换,C 错误;曲线 FG 段细胞内的染色体数目是体细胞的一半,D 错误。4.【答案】C【解析】由于 F1 中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形,设相关基因用 A、a 表示,可推出双亲基因型为ZAW 和 ZaZa,F1 基因型为 ZAZa 和 ZaW,控制芦花和非芦花性状的基因在 Z 染色体上,A 正确;芦花为显性性状,且 ZZ 为雄性,所以雄性中芦花鸡比例大,B 正确;让 F1 中的雌雄鸡自由交配,即 Z AZa ´ ZaW ,F2基因型为 ZAZa、ZaZa、ZAW、ZaW,雌雄鸡都有两种表型,C 错误;让 F1 自交产生的 F2 中的雌雄芦花鸡交配,即 Z AZa ´Z AW ,F3 基因型为 ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW,芦花鸡占 3/4,D 正确。5.【答案】C【解析】由题图可以看出,非同源区段位于 Y 染色体上,X 染色体上无对应的部分,因此若某病是由位于非同源区段上的基因控制的,则患者均为男性,A 正确;片段是 X 和 Y 染色体的同源区段,其上的基因控制的遗传病,男女患病率不一定相等,与亲本染色体上的基因有关,如 X a X a ´ X aY A 后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性, X a X a ´ X AYa 后代所有显性个体均为女性,所有隐性个体均为男性,故此种情况下遗传情况与性别相关联,B 正确;由题图可知非同源区段位于 X 染色体上,Y 染色体上无对应区段,若某病由该区段上的显性基因控制,男患者的致病基因总是传递给女儿,女儿一定患病,而儿子是否患病由母方决定,C 错误;若某病是位于非同源区段上隐性致病基因控制的,儿子的 X 染色体一定来自母方,因此患病女性的儿子一定患病,D 正确。高中生物 必修二 1 / 56.【答案】C【解析】有丝分裂中期,细胞中所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上,A 项正确;有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体移向细胞两极,细胞中具有两套完全相同的基因,两极都含有与亲本相同的遗传物质,因此,基因 cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极,B 项正确;朱红眼基因 cn 和暗栗色眼基因 d 在一条常染色体上,不是等位基因,等位基因位于同源染色体的同一位置,C 项错误;在减数第二次分裂后期,常染色体和 X 染色体为非同源染色体,可能会移向细胞的同一极,因此,基因 cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极,D 项正确。7.【答案】C【解析】杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得 F1,F1 雌株中有 1/2 的 XBXb 和 1/2 的 XbXb,雄株中有 1/2的 XBY 和 1/2 的 XbY。结合题中信息“含 Xb 的花粉粒有50% 会死亡”,F1 产生的雌雄配子种类及比例如表所示,由雌雄配子的结合可计算出 F2 中宽叶植株的比例为 13/28。 雄配子项目2/7XB 1/7Xb 4/7Y1/4XB 雌配子3/4Xb8.【答案】D【解析】图 A、B 所示细胞中没有同源染色体,每个染色体上有染色单体,可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时非同源染色体的自由组合,A、B 正确,不符合题意;图 C、D 所示细胞中没有染色单体,此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因,C 正确,不符合题意,D 错误,符合题意。9.【答案】B【解析】由5 和6 不患病,但生育了患甲病的10 可判断,甲病为常染色体隐性遗传病,则乙病为伴 X 染色体隐性遗传病(红绿色盲),A 正确。由1 患乙病,10 患甲病可知,6 的基因型为 AaXBXb,由13 为甲、乙两病兼患女性可知,7 的基因型为 AaXbY,8 的基因型为 AaXBXb,则7 和8 生育一个两病兼患的男孩的概率为1/4´1/4 =1/16 ,B 错误、C 正确。已知13 患红绿色盲,则8 为红绿色盲致病基因的携带者,由4 不患红绿色盲可知,8 携带的红绿色盲致病基因来自3;7 患红绿色盲,其致病基因来自2,即13 所含有的红绿色盲基因分别来自2 和3,D 正确。10.【答案】A【解析】分析题图可知,乙细胞中含有同源染色体,且着丝粒都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,丙细胞不含同源染色体,且着丝粒分裂,处于减数第二次分裂后期,卵巢或者睾丸中可以同时发生有丝分裂和减数分裂,A 正确;乙和丙细胞中的染色体数相同,均为 6 条,但乙细胞中含有 12 个核 DNA 分子,丙细胞中含有 6 个核 DNA 分子,B 错误;乙细胞进行的是有丝分裂,其产生的子细胞的基因型与亲代细胞相同,即为 AaBbCc,丙细胞进行的是减数分裂,由于减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合,因此其产生的两个子细胞的基因型相同,可能为 ABC、abC、aBC 或 AbC,C 错误;等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,而丙细胞处于减数第二次分裂后期,D 错误。高中生物 必修二 2 / 511.【答案】C【解析】控制宽叶和窄叶的基因位于 X 染色体上,宽叶对窄叶为显性,含基因 b 的花粉不育,可推出不存在窄叶雌株(XbXb),A 正确。宽叶雌株中有纯合子与杂合子,杂合宽叶雌株作母本时,子代雄株可为宽叶,也可为窄叶;纯合宽叶雌株作母本时,子代雄株全为宽叶,B、D 正确。当窄叶雄株作父本时,由于含基因b 的花粉不育,故后代只有雄性个体,C 错误。12.【答案】C【解析】A 项中亲本基因型是 XBXB 和 XbYb,后代应全为刚毛个体,A 错误;B 项中亲本基因型是 XAXA 和XaY,后代应全为红眼个体,B 错误;C 项中亲本基因型是 XBYB 和 XbXb,后代应全为刚毛个体,不会出现截毛个体,C 正确;D 项中亲本基因型是 XAY 和 XaXa,后代雌性全表现为红眼,雄性全表现为白眼,D 错误。13.【答案】D【解析】由遗传图解可知,亲本均为芦花性状,子代出现非芦花性状,且雌、雄鸟的表型比例不同,说明芦花性状为显性性状,该种鸟类的毛色遗传属于伴 Z 染色体遗传,A、B 正确;非芦花雄鸟(ZbZb)和芦花雌鸟(ZBW)的子代雌鸟的基因型均为 ZbW,表现为非芦花,C 正确;由于芦花雄鸟的基因型有两种(ZBZb、ZBZB),其与非芦花雌鸟(ZbW)产生的子代雄鸟的表型为非芦花(ZbZb)和芦花(ZBZb),D 错误。14.【答案】A【解析】大多数 XY 型性别决定的生物的 Y 染色体比 X 染色体短小,但是也有一些生物相反,如果蝇的 Y染色体就比 X 染色体长一些,B 错误;雌配子一定含有 X 染色体,而雄配子有的含有 X 染色体,有的含有Y 染色体,C 错误;在自然界中有些生物是雌雄同体的,所以细胞中没有常染色体和性染色体之分,D 错误。15.【答案】A【解析】分析图甲,细胞中含有同源染色体,着丝粒分裂,染色单体已分离,染色体移向细胞两极,判断该细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前的时期为有丝分裂中期,有丝分裂中期染色体排列在细胞中央的赤道板上,但赤道板并不是真实存在的结构,错误;由于染色单体是染色体在间期复制形成的,所以正常情况下姐妹染色单体上的遗传信息是相同的,故甲图所示细胞中,着丝粒分裂后正常形成的 2 条子染色体携带的遗传信息相同,正确;乙图所示细胞中核 DNA 含量为 4N,染色体数与体细胞中的相同,为 2N,则该细胞可能处于减数第一次分裂的前期、中期和后期或有丝分裂的前期和中期,若为减数第一次分裂,则其后期会发生同源染色体的分离,正确;乙图所示细胞含有染色单体,若细胞中某一极的染色体数目为 2N,则只能处于有丝分裂后期,而处于有丝分裂后期的细胞中不含姐妹染色单体,错误:丙图细胞中染色体数最多为 4N,可表示有丝分裂后期,染色体数最少为 N,说明还可以发生减数分裂,故丙图结果可能来自植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位的细胞,正确;C 组细胞染色体数为 4N,只能表示有丝分裂后期,有丝分裂后期不会发生联会并产生四分体,错误。答案选 A。16.【答案】D【解析】分析题图可知,该果蝇体细胞中含有 4 对同源染色体,8 条染色体,A 正确;果蝇的原始生殖细胞是一种特殊的体细胞,所以含有 8 条染色体,B 正确;基因型为 BbXDXd 的个体能产生 4 种配子,基因型分別为 BXD、bXD、BXd、bXd,比例为1:1:1:1,C 正确;若该果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因高中生物 必修二 3 / 5型为 cXD,则同时产生的第二极体的基因型为 cXD、CXd、CXd,D 错误。17.【答案】A【解析】果蝇减数第二次分裂中期的细胞染色体数目为 4 条,有丝分裂的细胞染色体数目为 8 条或 16 条,A 项正确;初级精母细胞中含有 X 和 Y 两条性染色体,次级精母细胞中只有 1 条(或 2 条)X 染色体或 1条(或 2 条)Y 染色体。两者所含性染色体类型不同,数量可能相同,B 项错误;有丝分裂过程中没有同源染色体分离现象的发生,C 项错误;减数第一次分裂后期发生同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合,D 项错误。18.【答案】B【解析】由细胞和不均等分裂可知,细胞是卵原细胞,细胞是初级卵母细胞,细胞是第一极体,细胞是次级卵母细胞,细胞 V、是第二极体,细胞是卵细胞。细胞中含有两对同源染色体,A项错误;细胞中含有 B 和 b 基因,说明减数第一次分裂过程中含有 B 和 b 基因的同源染色体没有分开,因此,细胞中有 2 个 B 基因和 2 个 b 基因,细胞中只含有 a 基因所在的染色体,故细胞 V 含有一条染色体,一个 a 基因,不含有 b 基因,B 项正确,C 项错误;细胞在减数第二次分裂后期染色体数目与核DNA 数目之比为1:1,D 项错误。19.【答案】D【解析】伴 X 染色体显性遗传病,男性患者的女儿都是患者,儿子是否患病由其配偶决定,A 错误;女性患者的后代,男女都可能患病,B 错误;伴染色体显性遗传病的致病基因不可能出现在正常个体身上,C错误;伴染色体显性遗传病的特点是:女性患者多于男性患者,患者的显性致病基因来自亲本,所以亲本至少有一方是患者,D 正确。20.【答案】A【解析】判断基因的位置的方法:显隐性未知时,可以通过正、反交后代的表型来判断,正、反交实验结果不一致可能是因为基因位于性染色体上,A 正确;位于性染色体上的基因,在遗传中也遵循孟德尔遗传定律,B 错误;若 X 染色体上有雄配子致死基因 b,由于母本可以产生 Xb 的配子,故可以产生基因型为 XbY的个体,C 错误;正常情况下,雌鸡(ZW)Z 染色体上的基因一定遗传自亲代的雄鸡(ZZ),D 错误。二、21.【答案】:(1)ddXEXE 或 ddXEXe(2)1/8 1/64(3)次级精母 3【解析】(1)由图 1 分析可知,5 个体为患甲病的女性,而其父母都不患甲病,所以甲病是常染色体隐性遗传病;6 患乙病而其父母不患乙病,可知乙病为隐性遗传病,已知有一种病的基因位于 X 染色体上,故乙病为伴 X 染色体隐性遗传病。因此,5 基因型是 ddXEXE 或 ddXEXe。(2)因为3 是纯合体的概率是 1/4,所以3 基因型为 Dd 的概率是 3/4,又4 基因型为 Dd 的概率是 2/3,所以7 为甲病患者的可能性是 3/4´ 2/3´1/4 =1/8 ;已知关于乙病,3 和4 基因型分别为 XEY 和 1/2XEXe、1/2XEXE , 则 再 生 一个 患 乙 病 男 孩 的 概率 为 1/2´1/4 =1/8 , 故 再 生 一个 两 病 兼 患 的 男 孩的 概 率 为1/8´1/8 =1/64。高中生物 必修二 4 / 5(3)图 2 细胞正在进行着丝粒分裂且无同源染色体,说明处于减数第二次分裂后期,又因细胞质均等分裂,所以细胞为次级精母细胞。由于一个精原细胞能产生 2 个次级精母细胞,4 个精细胞,所以 6% 的精原细胞在分裂过程中出现异常,会产生 3% 的异常次级精母细胞,因此该男性的不正常配子占 3% 。22.【答案】(1) 雌性(2)卵巢 卵细胞和第二极体(3)减数第一次分裂后期 两【解析】(1)图甲中的细胞显示细胞质不均等分裂,该细胞为次级卵母细胞,因此,该动物的性别为雌性。(2)图甲中的细胞处于有丝分裂后期,细胞处于减数第二次分裂后期,细胞处于减数第二次分裂中期,在卵巢中会同时出现图甲中的三种细胞。次级卵母细胞分裂后形成一个卵细胞和一个第二极体。(3)图乙细胞有同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,细胞中有两对同源染色体。23.【答案】(1)支持 控制果蝇眼色的基因只位于 X 染色体上(2)控制眼色的基因无论位于常染色体上还是位于 X 染色体上,测交实验结果皆相同 XWXw、XWYXWXw XwY【解析】(1)在摩尔根的实验中,F2 中 只 有 雄性果蝇出现了突变性状,这说明该对相对性状的遗传是与性别有关的,将控制眼色的基因定位于 X 染色体上,可以圆满地解释相应的现象,这说明该实验是支持萨顿假说的。(2)利用 F1 中的红眼雌果蝇进行测交实验时,无论基因在 X 染色体上还是在常染色体上,后代均会出现1:1:1:1的性状分离比,根据性染色体传递的规律,可以选用显性的雄果蝇和隐性的雌果蝇杂交,如果控制眼色的基因在 X 染色体上,后代中的雄性与亲本中的雌性具有相同的性状,而后代中的雌性与亲本中的雄性的性状相同,与基因在常染色体上的情况是不同的。高中生物 必修二 5 / 5第二章综合测试一、选择题(共 20 小题,每题 3 分,共 60 分)1.基因型为 Aa 的动物,在精子形成过程中,基因 A 与 a 分开的时期是( )A.由精原细胞形成初级精母细胞过程中 B.由初级精母细胞形成次级精母细胞过程中C.由次级精母细胞形成精细胞过程中 D.由精细胞形成精子过程中2.如图所示,甲丁是某动物生殖器官中的一些细胞分裂示意图,下列说法正确的是( )A.乙图所示细胞中存在同源染色体,甲、丙、丁图所示细胞中无同源染色体B.甲图的子细胞可能会进行乙图所示的分裂方式C.丙图和丁图所示细胞中含有相同的染色体个数和核 DNA 分子数D.在雌、雄个体中都可能同时存在甲、乙、丙、丁所示细胞3.如图为减数分裂过程中细胞核内某物质含量的变化曲线,对此曲线的分析正确的是( )A.曲线 AB 段正在进行 DNA 分子的复制B.曲线 BC 段完成了着丝粒的分裂C.曲线 DE 段可能出现同源染色体的非姐妹染色单体间的互换现象D.曲线 FG 段细胞内的染色体数目和体细胞的一致4.鸡的性别决定方式属于 ZW 型,母鸡的性染色体组成是 ZW,公鸡是 ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1 中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形。据此推测下列叙述错误的是( )A.控制芦花和非芦花性状的基因在 Z 染色体上,而不可能在 W 染色体上B.雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大C.让 F1 中的雌雄鸡自由交配,产生的 F2 中雄鸡表型有一种,雌鸡有两种D.自交产生的 F2 中的雌雄芦花鸡交配,产生的 F3 中芦花鸡占 3/45.人的 X 染色体和 Y 染色体大小、形态不完全相同,存在着同源区()和非同源区(、),如图所示。下列有关叙述错误的是( )高中生物 必修二 1 / 7A.若某病是由位于非同源区段上的基因控制的,则患者均为男性B.若某病是由位于同源区段上的隐性基因控制的,则该病的遗传情况可能与性别有关C.若某病是由位于非同源区段上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区段上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定患病6.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( )A.在有丝分裂中期,X 染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上B.在有丝分裂后期,基因 cn、cl、v、w 会出现在细胞的同一极C.朱红眼基因 cn、暗栗色眼基因 cl 为一对等位基因D.在减数第二次分裂后期,基因 cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极7.某植物为 XY 型性别决定的雌雄异株植物,其叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性,B、b 基因仅位于 X 染色体上。研究发现,含 Xb 的花粉粒有50% 会死亡。现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得 F1,F1随机传粉获得 F2,则 F2 中宽叶植株的比例为( )A.7/16 B.9/1 C.13/28 D.15/288.已知某种细胞有 4 条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )A. B.C. D.高中生物 必修二 2 / 79.如图为甲病(相关基因设为 A、a)和乙病(相关基因设为 B、b)的遗传系谱图,其中一种病为红绿色盲。下列有关叙述不正确的是( )A.甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于 X 染色体上B.6 的基因型为 AaXBXb,7 的基因型为 AAXbY 或 AaXbYC.7 和8 生育一个两病兼患的男孩的概率为 1/16D.13 所含有的乙病致病基因分别来自 I2 和 I310.如图为某高等动物的一组细胞分裂示意图。下列分析正确的是( )A.甲、乙、丙细胞可同时出现在该动物体内的同一器官中B.乙细胞和丙细胞中染色体数目相同,核 DNA 分子数也相同C.乙产生的子细胞的基因型均为 AaBbCC,丙产生的子细胞的基因型一个为 ABC,一个为 abCD.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合11.某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于 X 染色体上,含有基因 b 的花粉不育。下列叙述错误的是( )A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子12.已知果蝇的红眼(A)和白眼(a)由位于 X 染色体区段(非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇的刚毛(B)和截毛(b)由 X 和 Y 染色体的区段(同源区段)上的一对等位基因控制,且突变型都表现隐性性状,如图所示为果蝇性染色体结构示意图。下列分析正确的是( )高中生物 必修二 3 / 7A.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则 F1 中会出现截毛个体B.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则 F1 中会出现白眼个体C.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则 F1 中不会出现截毛个体D.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则 F1 中不会出现白眼个体13.鸟类的性别决定方式一般为 ZW 型。如图所示为某种鸟类羽毛的毛色(相关基因为 B、b)的遗传图解,下列相关表述错误的是( )A.该种鸟类毛色的遗传属于伴 Z 染色体遗传B.芦花性状为显性性状,基因 B 对 b 为完全显性C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花14.下列有关性别决定的叙述,正确的是( )A.ZW 型性别决定方式常见于鸟类、部分昆虫、部分两栖类和部分爬行类B.XY 型性别决定的生物,Y 染色体都比 X 染色体短小C.含 X 染色体的配子是雌配子,含 Y 染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体15.某生物兴趣小组观察了几种生物处于不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出相关图形。下列有关的说法正确的是( )高中生物 必修二 4 / 7甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板甲图所示细胞中,着丝粒分裂后正常形成的 2 条子染色体携带的遗传信息相同乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段可能发生同源染色体的分离乙图所示细胞中某一极的染色体数目可能为 2N丙图结果可能来自植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位的细胞如果丙图表示精巢内的几种细胞,则 C 组细胞可发生联会并产生四分体A. B. C. D.16.如图为某雌果蝇体细胞染色体示意图,下列叙述错误的是( )A.图中含有 4 对同源染色体B.该果蝇的原始生殖细胞中含有 8 条染色体C.基因型为 BbXDXd 的个体能产生 4 种配子,且比例为1:1:1:1D.若该果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因型为 cXD,则同时产生的第二极体的基因型为 CXD、CXd、cXd17.果蝇是 XY 型性别决定的生物,下列有关雄果蝇减数分裂和有丝分裂的叙述,正确的是( )A.减数第二次分裂中期的细胞染色体数目与有丝分裂各时期的细胞染色体数目均不同B.初级精母细胞和次级精母细胞中含有的性染色体类型和数目一定不同C.减数分裂和有丝分裂过程中均有同源染色体分离的现象D.减数第一次分裂后期发生非同源染色体上等位基因的分离和非等位基因的自由组合18.如图表示某生物细胞分裂过程,两对等位基因 A、a 和 B、b 分别位于两对同源染色体上,若不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的互换,则下列叙述正确的是( )A.细胞可能是次级卵母细胞,无同源染色体B.细胞中有 2 个 B 基因和 2 个 b 基因C.细胞中可能含有 2 条染色体,1 个 b 基因D.细胞中的染色体数目与核 DNA 数目的比例始终为1:2高中生物 必修二 5 / 719.下列关于人类伴 X 染色体显性遗传病的说法,正确的是( )A.男性患者的后代中,子女患病的概率均为 1/2B.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常C.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因D.患者的双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性20.下列有关伴性遗传的说法正确的是( )A.正、反交实验结果不一致的原因可能是基因位于性染色体上B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传定律C.若 X 染色体上有雄配子致死基因 b,则不会产生基因型为 XbY 的个体D.正常情况下,雌鸡 Z 染色体上的基因一定遗传自亲代的雌鸡二、非选择题(共 40 分)21.图 1 为某家族的遗传系谱图,甲病基因用 D、d 表示,乙病基因用 E、e 表示,其中有一种病的基因位于 X 染色体上,且3 是纯合体的概率是 1/4。请回答下列问题:(1)5 基因型是_。(2)7 为甲病患者的可能性是_。3 和4 再生一个两病兼患的男孩的概率是_。(3)由于7 在一次核泄漏事故中受到核辐射,其睾丸中约 6% 的精原细胞在分裂过程中出现异常,如图 2所示,标号为的染色体着丝粒不能分裂,其他染色体正常分裂。图 2 细胞为_细胞;该男性的不正常配子占_% 。22.如图甲中为某动物个体内细胞分裂不同时期的示意图,请回答下列相关问题:高中生物 必修二 6 / 7(1)根据图甲中的细胞_可以确定该动物的性别为_。(2)图甲中的三种细胞在该动物的_中可以同时出现,其中细胞分裂后形成的子细胞为_。(3)若在同种动物的另一个体内发现如图乙所示的细胞,则该细胞所处的分裂时期为_,细胞中含有_对同源染色体。23.萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和其他同事设计果绳杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:请回答下列问题:(1)上述果蝇杂交实验现象_(填“支持”或“不支持”)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果绳体细胞中有 4 对染色体(3 对常染色体,1 对性染色体)的事实,摩尔根等人提出以下假设:_,从而使上述遗传现象得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于 Y 染色体上的情况)。(2)摩尔根等人通过测交等方法验证他们提出的假设。以下实验图解是他们完成的测交实验之一:(说明:测交亲本中的红眼雌果蝇来自杂交实验的 F1)上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是_。为充分验证其假设,需在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。写出该实验中亲本的基因型:_。预期子代的基因型:雌性_,雄性_。(提示:控制眼色的等位基因为 W、w,亲本从上述测交子代中选取)高中生物 必修二 7 / 7

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