2020-2021学年部编版八年级语文下册期中检测题附答案.pdf

新人教版八年级下册语文期中考试试卷(满分 150 分，时间 150 分钟)一、语言知识及其运用一、语言知识及其运用（3232 分）分）1.下列注音完全正确的一项是（）（3 分）B.眼眶（kung）缄默（jin）褶皱（zh）狩猎（shu）A.潺潺（chn）锵然（qing）欺侮（r）山麓（l）C.撺掇（cun）糜子（mi）羁绊（pn）龟裂（jn）姓名_班级_座位号_D.震撼（zhn）幽悄（qio）追溯（s）两栖（x）2.下列语句中书写没有错别字的一项是（）（3 分）A.装模作样海枯石烂悬崖绝壁大彻大悟B.辗转翻侧叱咤风云强词夺理不知所错C.奇形怪壮依然故我消声匿迹衰草连天D.风雪载途世外桃园垂珠连珑袖手旁观3.下列加点的成语使用不正确的一项是（）（3 分）A.王小东靠近岩石的边缘向下一看，突然感觉头晕目眩，总觉得眼前的大岩在来回晃动，自己的身体也跟着晃动起来。B.因为疫情上了很长一段时间网课，我们应该目空一切，迎难而上，去创造属于自己的辉煌。C.多读一些书，加上因了解人情世故而产生的一种对人对物的爱与宽恕的涵养，你自然就会有一种从容不迫、雍容高雅的风度。D.随着指挥的手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中，久久不愿起身离场。4下列句子中，没有语病的一项是（）（3 分）A针对市民出行困难的问题，大家讨论并提出了具体的解决方案。B通过收看专题片，使我对居家防控疫情的相关措施有了更加清晰的认识。C老年人发生心力衰竭的主要原因是劳累、用脑过度、精神紧张等诱发的。D家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力。5.下列句子中，敬辞使用正确的一项是（）（3 分）A他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。B今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。C先生光临寒舍，甚感荣幸。D明早您在舍上等候，我准时前往请教。6.依次填入下列横线处的句子，语意连贯、衔接恰当的一项是（）（3 分）感动中国人物胡佩兰退休后20 年坚持每天出诊的仁医。她的颁奖词是：技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，_。你是仁医，是济世良药。A.看的是病，救的是命；开的是药，给的是生B.看的是病，救的是心；开的是药，给的是情C.开的是药，给的是情；看的是病，救的是心D.开的是药，给的是生；看的是病，救的是命7名著阅读（4 分）（1）金庸先生曾说:“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”其中包含着丰厚的家训智慧,傅雷先生教导_（人名）终身贯彻的家训是：“_第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家,最后才是做钢琴家。”（2 分）（2）根据傅雷家书，补全下面的对联。（2 分）上联：朝花夕拾忆亲人师长下联：_8.名句默写（10 分）（1）_，君子好逑。（诗经关雎）（2）青青子衿，_。(子衿)（3）_，胡为乎泥中？（诗经邶风式微）（4）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。(诗经蒹葭)（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，_。（柳宗元小石潭记）（6）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是：_，_。（7）送杜少府之任蜀州中，道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是：_，_。二、综合性学习（二、综合性学习（1010 分）分）9“中国成语大会”在中央电视台开播以来引起了广泛关注。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。【材料三】“中国成语大会”总导演关文正认为：走进成语就是走进中国传统文化，它是了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1）请用简洁的语言概括以上三则材料的主要内容。（4 分）_（2）在“中国成语大会”猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，选手用“禽鸟”“出众”描述。你认为这个描述好在哪里？（3 分）_（3）请仿照划线句子的句式和修辞手法，在横线上续写一个句子，并保持文意贯通。（3 分）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_，_。三、阅读三、阅读(48(48 分分)（一）阅读下文，完成第 1013 题。(16 分)你了解空气清新剂吗？据报道，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11 人死亡 24 人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1 分钟内连爆近 10 次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在 2012 年 9 月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测，发现绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜（ti）类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1 微米的超细微粒。研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。10.说明文的顺序有：_、_、_。文章采用的说明顺序是_。（4 分)11.第段中的加点词“可能”能否删去，为什么？（4 分)_12.选文第段中的划线句，用了什么说明方法？有什么作用？（4 分）_13.在了解了空气清新剂之后，请结合本文内容谈一谈：应该如何科学地使用空气清新剂。(4 分)_（二）阅读下文，完成第 1417 题。(17 分)愿全世界的花都好好地开丁立梅这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是老天恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到诗经，立马被那些好听的“歌谣”迷住。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的雎鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。读书却使我的内心，慢慢地，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样沉浸在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地，吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。14结合文章内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。(6 分)_15分析文章第段画线句子的作用。(4 分)_16请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。(4 分)在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。_17下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3 分）A诗经是这篇文章的线索。B文章结尾的画线句子照应了开头，收束全文。C本文极力描写阅览室管理员表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。D文题中的“花”，不单纯指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。（三）阅读文言文，完成 18-21 题。(15 分)【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自陶渊明桃花源记)【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)18.解释下列加点词语的意思。（4 分）（1）率妻子邑人来此绝境（）（2）便要还家（）（3）潭中鱼可百许头（）（4）悄怆幽邃（）19.下面句子中的“之”与例句用法和意义相同的一项是（）（3 分）例句：能以径寸之木A.有良田美池桑竹之属B.问所从来，具答之20.用现代汉语翻译下列句子（4 分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。_（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见_21.甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？（4 分）_B.乃记之而去D.忘路之远近四、写作四、写作(60(60 分分)22.以“遇见你”为题写一篇作文。提示和要求：题中的“你”可以是某个人，也可以是某个地方，或者某件事物，请结合个人生活经历，根据自己的所思所感来写；誊写工整，不少于600 字；文中不要出现真实的地名、校名和人名。200 字400 字600 字800 字1000 字答案：一、（32 分）1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B7.（4 分）傅聪 做人傅雷家书谈生活艺术8.名句默写（10 分）（1）窈窕淑女（2）悠悠我心（3）微君之躬（4）白露未晞在水之湄（5）参差披拂（6）气蒸云梦泽波撼岳阳城（7）海内存知己天涯若比邻二、（10 分）9.（1）（4 分）成语极具文化价值，值得我们学习和推广。（2）（3 分）既提示了成语用字，又提示了成语的含义，暗示性比较强。（每点1 分，意思对即可）（3）（3 分）示例：它像一支歌，用旋律歌唱着生活的绚丽多彩。（须使用比喻句且句式一致）三、（48 分）（一）（16 分）10.（4 分)时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序11.（4 分）示例一：不能。“可能”表示估计，意思是“不很确定说明并不是所有的空气清新剂在生产、运输、使用中都会发生爆炸。体现了说明文语言的准确性。示例二:不能。“可能”表示估计,意思是“不很确定”，如果去掉,句子的意思过于绝对，与事实不符，使文章表达不准确和严密。(言之成理，意对即可）12.（4 分）列数字(1 分),具体而准确地说明了空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除污染物的同时生成新的污染物(2 分)13.（4 分）尽量少用或不用。如果使用，尽量选择成分是从天然植物中的较为知名的品牌。（二）（17 分）14.（6 分）从“个高，肤黑，表情严肃”“冷冷的语调”等可以看出他严肃、不苟言笑；从语言描写“慢点走，楼梯口黑”读出他关心别人；由收到没有落款的礼物，读出他是一个善解人意、默默关心别人、表情严肃但心灵美好的人。15.（4 分）运用想象(联想)的手法，把诗经的内容和自己的读书感受联系起来，生动形象地写出自己读诗经时的美妙感受。16.（4 分）“光华灼灼”写出城里同学富有，衣着光鲜，神采飞扬，与自己的“渺小”“丑陋”形成鲜明的对比，突出作者的自卑心理。17.（3 分）C（三）（15 分）18.（4 分）（1）绝境（与人世隔绝的地方）（2）要（通“邀”，邀请）（3）许（表约数）（4）悄怆（凄凉）19.（3 分）D20.（4 分）（1）（他们）寻问（渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不要说魏晋了。（关键词“乃”、“无论”）（2）向小石潭的西南方向看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（关键词“西南”“斗”“蛇”）21.（4 分）【甲】描写了桃花源美好的自然环境，体现了作者对理想社会的憧憬与向往。（2 分）【乙】写小石潭的凄清寂静，体现了作者悲凉凄怆的心绪。（2 分）