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小海马教育教育是一项良心工程教师 1 对 1第四章第四章几何图形初步几何图形初步一、选择题（每小题 6 分，共 36 分）1.下列说法中正确的是（）.A.射线 AB 和射线 BA 是同一条射线B.延长线段 AB 和延长线段 BA 的含义是相同的C.延长直线 ABD.经过两点可以画一条直线，并且只能画一条直线C2.如图，下列说法不正确的是（）.A.1 与AOB 是同一个角BB.B.AOC 也可用O 来表示C.图中共有三个角：AOB,AOC,BOCD.与BOC 是同一个角1OA3.甲看乙的方向为北偏东 30，那么乙看甲的方向是（）.（第 2 题）A.南偏东 60B.南偏西 60C.南偏西 30D.南偏东 304.分别从正面、左面和上面这三个方向看下面的四个几何体，得到如图所示的平面图形，那么这个几何体是（）.（第 4 题）（A）（B）（C）（D）5.下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示的几何图形的是（）（第 5 题）（A）（B）（C）（D）6.一个角的度数为 541123，则这个角的余角和补角的度数分别为（）.A.354837,1254837B.354837，1441123C.361123，1254837D.361123，1441123二、填空题（每小题 6 分，共 24 分）7.如图，从学校 A 到书店 B 最近的路线是号路线，得到这个结论的根据是：.学校B（第 7 题）学校A1(完整版)初一上几何图形初步测试题-第1页(完整版)初一上几何图形初步测试题-第1页小海马教育教育是一项良心工程教师 1 对 18.如图，各图中的阴影部分绕着直线l旋转 360，所形成的立体图形分别是.CABBDECADO（第10题）（第 8 题）（第 9 题）9.如图，以图中的 A，B，C，D，E 为端点的线段共有条.10.如图所示，两个直角三角形的直角顶点重合，如果AOB=128，那么BOC=.三、解答题（每小题 10 分，共 40 分）11.如图，若 CB=4，DB=7，且 D 是 AC 的中点，求线段 DC 和 AB 的长度.DACB（第11题）12.借助一副三角尺画出 15,105,120,135的角.13.直线 AB，CD 相交于点 O，OE 平分AOD，FOC=90，1=40，求2 与3 的度数.ED3AB21OC（第13题）14.如图看，小强拿一张正方形的纸片（图），将其沿虚线对折一次得图，再沿图中的虚线对折得图，然后用剪刀沿图中的虚线剪去一个角再打开，请你画出打开后的几何图形.（第14题）2(完整版)初一上几何图形初步测试题-第2页(完整版)初一上几何图形初步测试题-第2页小海马教育教育是一项良心工程教师 1 对 1参考答案1.D.本题考查直线、射线、线段的相关知识.2.B.本题考查角的表示方法.3.C.本题考查方位角的概念.4.C.本题考查从三个方向看图的基本技能.5.B.本题考查学生的空间观念及推理能力.6.A.本题考查余角和补角的概念及度、分、秒的互化与计算.7.两点之间，线段最短.本题考查“两点之间，线段最短”这条基本事实的运用.8.圆柱、圆锥、球.本题考查常见的立体图形的识别和空间想象能力.9.10.本题考查识别几何图形的能力及分类讨论的思想.10.52.本题考查有关角度的计算与推理能力.11.DC=3，AB=10.本题考查线段的和差及中点的概念.12.略.本题考查学生的画图能力及对角的和与差的理解.13.2=50，3=65.本题考查角的计算.14.略.本题考查学生的动手操作能力及空间想象能力.提示：如图.第一次展开第二次展开剪去一个角（第14题）3(完整版)初一上几何图形初步测试题-第3页(完整版)初一上几何图形初步测试题-第3页
