(山西专版)2020中考化学复习方案题型突破(08)物质的推断试题.pdf

题型突破题型突破(八八)物质的推断物质的推断类型一类型一“A+BC+D”类“A+BC+D”类1.2018山西适应性训练自然界中的许多物质可以互相转化。利用物质间的转化,可以极大地改善人类的生存和发展条件,但有时也给人类带来一些不利影响。请按图 T8-1 所示物质间的转化关系回答问题。图 T8-1(1)自然界中存在着氧循环和碳循环。将自然界的O2转化为 CO2的反应的化学方程式是(写出一个即可)。(2)铁 是 自 然 界 中 提 取 量 最 高 的 金 属。工 业 上 用 赤 铁 矿 炼 铁 的 化 学 方 程 式是。(3)BaSO4在医学上作钡餐造影,能在 X 射线的照射下显示消化道有无病变。若 A 是化合物,D 是 BaSO4,则实现 A 到 D 转化的一组反应物是,该反应能发生的原因是。2.A、B、C、D 都是初中化学常见的物质,它们存在如图 T8-2 所示的关系(反应条件略去)。请回答下列问题。图 T8-2(1)若 A 为一氧化碳,C 为金属,则 D 为(填化学式,下同)。(2)若 A 为常见金属,C 为气体单质,则 B 为。(3)若 A 为蓝色溶液,C 为浅绿色溶液,则 B 为。(4)若 A 为蓝色溶液,C 为 Cu(OH)2,则 B 为。3.2018太原二模 许多化学反应都符合“A+BC+D”的形式,其中 A、B、C、D 均为纯净物。(1)若 A 为气体,请写出一个符合该形式的化学方程式:。(2)若 C、D 类别相同,则 A、B 可能是(填化学式),该反应能够发生的理由是。(3)若A、B、C、D分 别 属 于 不 同 类 别,请 写 出 一 个 符 合 该 形 式 的 化 学 方 程式:,其基本反应类型属于类型二类型二框图型推断物质为不同类别框图型推断物质为不同类别。4.2015山西图 T8-3 中 A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质。E 是导致温室效应的一种气体,图中“”表示相连物质能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。图 T8-3(1)写出物质 E 的一种用途:。(2)物质 C 与 E 反应的化学方程式是。(3)写出图中一个中和反应的化学方程式:。(4)A 与 B 反应的微观实质是。5.2017山西在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。AE 是初中化学常见的五种不同类别的物质,E 是提取量最高的金属。它们之间的关系如图T8-4 所示,“”表示相连的物质能发生反应,“”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。图 T8-4请回答下列问题。(1)D 的化学式是(写一个),D 和 E 反应的现象是,反应发生的原因是。(2)B 的化学式是(写一个),A 和 B 反应的化学方程式为(写一个)。6.2019山西百校联考三A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质,E 的水溶液为蓝色,C 经过一系列复杂的化学变化生成的物质主要成分为 A。它们之间的关系如图 T8-5 所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题。图 T8-5(1)D 的化学式是。(2)A 和 B 反应的现象为。(3)B 和 C 反应的基本类型为。(4)C 和 E 反应的化学方程式为,该反应能发生的原因是。7.2019山西百校联考四已知 AE 分别是五种不同类别的物质,A 的俗名为熟石灰,它们之间存在如图 T8-6所示的关系(“”表示两种物质间能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请按要求回答下列问题。图 T8-6(1)A 物质的一种用途是。(2)A 和 B 反应的化学方程式是。(3)A 与 C 反应的微观实质是(4)DE 的化学方程式是。8.2018太原一模A、B、C、D 是初中化学常见的四种纯净物,它们分别属于不同类别。A 是一种单质,B 的溶液能使无色酚酞溶液变红,D 是实验室中最常见的溶剂。它们之间的相互转化关系如图T8-7 所示(“”表示物质间可以转化)。请回答下列问题。图 T8-7(1)C 的化学式是。(2)DA 的化学方程式是。(3)BD 的化学方程式是。9.2018山西百校联考三A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质,B 为红棕色的固体,它们之间的转化关系如图 T8-8 所示,用“”表示两种物质间能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物和生成物已略去)。图 T8-8(1)D 的化学式为。(2)写出 A 与 B 反应的化学方程式:。(3)C 与 E 反应的化学方程式为;该反应能发生的原因是。10.2017山西百校联考三A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质,E 是红棕色固体,B 的溶液为蓝色,“”表示物质可以反应,“”表示物质可以转化,它们之间的关系如图 T8-9 所示,回答下列问题。图 T8-9(1)A 的化学式为;C 属于化合物中的(填物质类别)。(2)写出反应方程式:DB;D-C。(3)EA 的反应在工业中的一种用途是。从和中任选一个反应描述该反应能发生的理由:。11.2018山西百校联考四如图 T8-10 所示,A、B、C、D 是初中化学常见的不同类别的化合物,D 在一定条件下可分解产生两种单质。“”表示物质之间存在着相应的转化关系,“”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。图 T8-10(1)写出与 D 物质组成元素相同的另一种物质的化学式。(2)写出下列反应的化学方程式:DA:BC:。(3)BD 反应的基本类型是类型三类型三框图型推断已知物质框图型推断已知物质12.2016山西乐乐查阅资料发现 CaCl2可用作干燥剂。他设计了下面的转化方法,用 CaCO3制得 CaCl2。图T8-11 中“”表示物质之间的转化关系,“”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。CaCO3ABCaCl2图 T8-11请回答下列问题。(1)A 的化学式为;反应都不涉及的基本反应类型是反应。(2)牛牛认为 CaCO3经一步反应就可转化为CaCl2,反应的化学方程式为。(3)对比两同学的转化方法,我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质 B 经一步转化为 CaCO3的化学方程式:。13.2019自贡图 T8-12 中 AE 分别是铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质之一,横线相连的物质之间能发生化学反应,其中 C 物质的溶液呈蓝色,A 与 E 作用产生的气体是光合作用的原料之一。图 T8-12(1)A 物质的俗称是,E 物质的用途是。(2)E 与 D 反应的基本类型是,B 与 C 反应的化学方程式为。14.2017山西适应性训练在实验室中,三个小组的同学发现有四瓶已丢失标签的无色溶液,分别是稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液。图 T8-13(1)甲组同学将四种溶液分别编号为 A、B、C、D 并两两相互反应,如图 T8-13 所示(“”表示相连两物质之间可以发生反应)。由以上的关系可知B 的化学式为,A、B 发生化学反应的微观过程是,C、D 发生反应的化学方程式为。(2)乙组同学分析上述四个反应,都属于(填基本反应类型),其中 C 与 D 发生反应的理由是。若某工厂应用此类反应制得 KCl,需要的一组反应物为。(3)丙组同学将 A、B、C、D 四种溶液混合后,产生白色沉淀,静置取少量上层清液,向其中滴加石蕊溶液,溶液变红。下列判断正确的是。a.沉淀是 BaSO4和 BaCO3b.沉淀只有 BaSO4-c.上层清液中一定没有的阴离子是 OH、CO23-类型四类型四框图型推断信息少框图型推断信息少,开放性强开放性强15.2018山西思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。AD 是初中化学常见的四种物质,A 可用于金属除锈,B 难溶于水。它们相互之间的关系如图T8-14 所示,“”表示两种物质之间可以相互反应,“”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题。图 T8-14(1)A 的化学式为。A 与 D 反应的实质为。(2)A 生成 B 的化学方程式:。(3)C 与 D 反应的化学方程式:。16.2019山西AF 是 6 种不同物质,A 是单质,C 和 E 都是酸。它们之间的反应关系如图T8-15 所示(部分物质已略去)。分析辨识,解决问题。图 T8-15(1)B 与 C 反应的化学方程式是;基本反应类型是。(2)D 生成 A 的化学方程式是(写一个)。(3)若 F 与其他物质类别不同,E 和 F 反应的微观实质是。17.2019山西适应性训练A、B、C、D、E 是初中常见的五种不同的物质。D 是一种红色固体单质,C、D、E都含有同种金属元素,A 是胃酸的主要成分,且与 B 反应生成白色沉淀。回答下列问题。图 T8-16(1)C 的化学式为。(2)AB 的反应实质是。(3)ED 的化学反应方程式是。(4)BD 能发生反应的原因是。(5)A 物质的一种用途是。18.2019山西百校联考二构建知识网络,绘制思维导图,是训练科学思维的有效途径。如图 T8-17,AD 是初中化学常见的四种无机化合物,其中,A 是常见的灭火剂,能制汽水、作气体肥料等,它也是造成温室效应加剧的主要物质之一。图中“”表示两种物质间可以相互反应,“”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理,回答问题。图 T8-17(1)除 A 外再举一例,分析该物质的利与弊:。(2)B 与 C 反应的实质为。(3)写出 AC 反应的化学方程式:。(4)写出 DA 反应的化学方程式:。19.2019太原二模A、B、C、D、E 是初中化学常见的5 种物质,其中 A 常用于灭火,它们之间的关系如图T8-18所示(“”表示相连的物质能发生反应,“”表示一种物质能生成另一种物质,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。图 T8-18请回答下列问题。(1)D 的化学式是。(2)A 与 E 反应的化学方程式是。(3)B 与 C 反应的化学方程式是,该反应能发生的理由是。(4)B 与 E 反应的微观本质是。20.2019包头AF 是常见的六种不同物质,A 是铁锈的主要成分,E 的俗名烧碱,它们之间的关系如图 T8-19所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去),图中“”表示相连的两种物质之间可能发生反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题。图 T8-19(1)A 的化学式为。(2)D 的化学式为。(3)写出 FC 的化学方程式:。21.图 T8-20 中 A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质,“”表示两种物质能发生反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分物质和反应条件已略去),其中 A 是黑色固体,C 是产生温室效应的主要气体。回答下列问题。图 T8-20(1)C 的化学式为。(2)A 物质是。(3)写出 EF 任意一个符合题意的化学方程式:。22.2019云南推理和判断是学习化学的重要方法。(1)A、B、C 为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图T8-21 所示(“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。图 T8-21若 A、B、C 均含有同一种元素,B、C 组成元素相同,C 的固体俗称“干冰”,则B 的化学式是。若 A、B、C 是含相同金属元素的化合物,B、C 的水溶液为蓝色,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,则 A 的化学式可能是(写出一个即可)。若 A、B、C 均为 碱,其中 B 易溶于 水,C 难 溶于水,写 出一个由 B 转化为 C 的化学 方程式:。(2)只含一种杂质的硫酸溶液 M,加入足量的氢氧化钡溶液后,再加足量的稀盐酸,过程如图 T8-22 所示。下列判断合理的有(填序号)。图 T8-22M 中一定不含有碳酸钠图中ab间(不含a、b两点)滴入酚酞溶液变红色bc段表示沉淀部分消失,无气泡产生c点后溶液中的溶质不少于两种类型五类型五实验型推断实验型推断23.2013山西化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有 HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质。同学们取污水进行了探究(已知 Na2SO4溶液呈中性):(1)测污水的 pH:取一张 pH 试纸,放在玻璃片上,读数为 pH=2,由此可知:污水中一定有,可能有 Na2SO4。(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为,证明污水中有 Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及实验现象是。通过探究,同学们确定了污水的成分。24.2019郴州甲、乙、丙、丁四种物质,它们可能是镁、CuSO4溶液、NaOH 溶液和 Ba(NO3)2溶液,甲与乙反应生成白色沉淀,甲与丙反应生成蓝色沉淀,甲与丁混合有红色固体产生。请回答:(1)丁是,甲与丁反应类型为。(2)甲与乙反应的化学方程式为。(3)丁与 CO2在点燃条件下发生的反应和甲与丁反应的类型相同,写出此反应的化学方程式:。25.2019西宁化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五种无色溶液,将其任意编号为 A、B、C、D、E,然后两两混合进行实验,其部分实验现象如下表。(说明:硫酸钙视为可溶物)实验A+BB+CB+DC+D现象 产生沉淀 产生气体 产生沉淀 产生沉淀(1)写出溶液 A 中溶质的化学式:。(2)写出溶液 A 与 B 反应的化学方程式:。(3)写出溶液 C 和 D 反应的化学方程式:。26.现有一包固体粉末,可能是 CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl 中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断:(1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有。(2)取上述溶液适量,滴加过量的 BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有。(3)取步骤(2)实验后的上层清液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,由此该同学得出此固体粉末中一定含有 NaCl,你认为此结论是否正确(填“是”或“否”)。(4)对于是否含有 NaCl,你认为应对步骤(2)作如何改进:类型六类型六创新推断创新推断27.2019福建如图 T8-23 所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3和 CuCl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。图 T8-23(1)甲能分别与另四种物质中的、(写化学式)反应。(2)丁与戊反应的化学方程式为。(3)丙与丁的反应属于(填基本反应类型)。(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,无机物 X 的类别不同于上述五种物质,如果用 X 替换戊,它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂,X 是(写一种)。28.2019江西“复兴号”化学动车组五节车厢 AE 分别代表初中化学教材中五种常见物质,如图 T8-24 所示,“”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其中 A 是用于医疗急救的气体,B 是黑色固体,D、E 是显碱性的不同类别物质,且 D 广泛用于玻璃和洗涤剂生产。图 T8-24(1)A 的化学式为。(2)DE 反应的化学方程式为。(3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是。(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车,则“旅客”盐酸可以从(填序号)顺利上车。门 1门 3门 2门 429.2019广西北部湾智能手机屏幕解锁图形如图 T8-25 所示,若数字 1、3、4、6、7、8、9 分别是铜粉、木炭粉、氧气、水、生石灰、盐酸、硝酸银溶液中的一种,其中数字 6 代表的物质是一种气体单质(“”表示相连的物质间能发生化学反应)。请回答下列问题。图 T8-25(1)数字 6 代表的物质是。(2)数字 1 与 4 代表的物质发生反应时(填“放出”或“吸收”)热量。(3)数字 7 与 8 代表的物质发生反应的化学方程式为。(4)小李同学认为图中解锁图形太简单,于是他在原数字所代表物质及线路不变的基础上,另选两种物质继续将“325”连接起来,若数字 5 代表的物质是一种碱溶液,则数字 2 代表的物质是。(5)上述所有反应都没有涉及的基本反应类型是。【参考答案】类型一1.(1)CH4+2O2(2)Fe2O3+3CO2H2O+CO2(合理即可)2Fe+3CO2(3)H2SO4和 Ba(OH)2(合理即可)符合复分解反应发生的条件(合理即可)2.(1)CO2(2)HCl(或 H2SO4)(3)Fe(4)NaOH或 Ca(OH)2等解析(1)利用一氧化碳制得金属,是一氧化碳还原金属氧化物的反应,反应生成金属和二氧化碳,所以 D 为二氧化碳。(2)利用金属获得气体,这类反应一定是金属与酸生成氢气的反应,所以另一反应物 B 为酸,稀盐酸或稀硫酸均可。(3)蓝色溶液为可溶性铜盐溶液,浅绿色溶液为可溶性亚铁盐溶液,所以符合此特点的反应是铁置换出铜盐中的铜,所以另一反应物为铁。(4)蓝色溶液为可溶性铜盐溶液,反应生成 Cu(OH)2沉淀,这个特征与可溶性铜盐溶液与碱溶液反应相吻合,所以另一反应物 B 应该为碱溶液,可以是氢氧化钠或氢氧化钙。3.(1)H2+CuOCu+H2O(合理即可)(2)Na2CO3、BaCl2(合理即可)反应物均可溶,生成物有沉淀(3)NaOH+HCl类型二4.(1)灭火(合理即可)(2)CO2+2NaOH(3)HCl+NaOHNa2CO3+H2O(合理即可)NaCl+H2O(合理即可)NaCl+H2O(合理即可)复分解反应(4)铁原子变成亚铁离子,氢离子变成氢原子,两个氢原子结合成一个氢分子(合理即可)5.(1)H2SO4(合理即可)产生气泡,溶液由无色变成浅绿色在金属活动性顺序中,铁排在氢前面(2)NaOH(合理即可)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(合理即可)6.(1)NaOH或 Ca(OH)2(2)红棕色固体逐渐消失,溶液由无色变为黄色(3)置换反应(4)CuSO4+FeFeSO4+Cu(合理即可)在金属活动性顺序中,Fe 位于 Cu 前,且硫酸铜能溶于水7.(1)作建筑材料(合理即可)(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH(3)氢离子和氢氧根离子结合成水分子(4)2H2+O22H2O(合理即可)8.(1)碳酸氢钠(合理即可)(2)2H2O2H2+O2CaCO3+H2O(合理即可)(3)Ca(OH)2+CO29.(1)NaOH(合理即可)(2)Fe2O3+6HCl(3)Fe+CuCl210.(1)Fe碱(2)CuO+H2SO4H2SO4+2NaOHCuSO4+H2O(合理即可)Na2SO4+2H2O(合理即可)2FeCl3+3H2O(合理即可)FeCl2+Cu(合理即可)在金属活动性顺序中,铁排在铜之前(合理即可)(3)炼铁两种反应物均能溶于水,有沉淀生成(或在金属活动性顺序中,铁在铜的前面)11.(1)H2O2(2)CaO+H2ONa2CO3+2HCl(3)复分解反应类型三12.(1)CaO置换(2)CaCO3+2HCl(3)Ca(OH)2+Na2CO3CaCl2+H2O+CO2CaCO3+2NaOH或 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2OCa(OH)22NaCl+H2O+CO213.(1)纯碱(或苏打)除锈(合理即可)(2)置换反应Ba(OH)2+CuSO4 BaSO4+Cu(OH)214.(1)H2SO4氢离子和氢氧根离子结合生成水分子BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl(2)复分解反应反应物均可溶,且生成物中有沉淀KOH 溶液和稀盐酸(或 K2CO3溶液和稀盐酸,合理即可)(3)bc类型四15.(1)H2SO4(或 HCl)氢离子与氢氧根离子结合生成水分子(2)H2SO4+BaCl2(3)CO2+Ca(OH)2BaSO4+2HCl(或 HCl+AgNO3CaCO3+H2O(或 SO2+2NaOHAgCl+HNO3,合理即可)Na2SO3+H2O,合理即可)解析根据稀酸可用于金属除锈分析判断A 为盐酸或硫酸;根据 A 能生成难溶于水的 B,说明 B 为氯化银或硫酸钡;根据水能生成 D,A 和 D 能反应,说明 D 为可溶性碱,如氢氧化钙或氢氧化钠;根据 C 能和水、D 反应,说明C 为二氧化碳或二氧化硫,据此进一步分析。16.(1)HCl+AgNO3复分解反应(2)CO+CuOCu+CO2(合理即可)AgCl+HNO3(3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(合理即可)17.(1)CuO(2)银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀(3)Fe+CuSO4FeSO4+Cu(合理即可)(4)在金属活动性顺序中,铜位于银之前(5)除铁锈(合理即可)18.(1)氢氧化钠可用作干燥剂,但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性(2)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(3)CO2+2NaOH(4)Na2CO3+2HClNa2CO3+H2O(合理即可)2NaCl+H2O+CO2(合理即可)19.(1)CO(合理即可)(2)CO2+Ca(OH)2(3)Na2CO3+2HClCaCO3+H2O2NaCl+H2O+CO2生成物满足复分解反应发生的条件(4)碳酸根离子和钙离子结合生成碳酸钙沉淀20.(1)Fe2O3(或 Fe2O3xH2O)(2)CO2或 FeCl3或 Fe(NO3)3或 Fe2(SO4)3(3)2H2O2H2+O2(D 为 CO2)或 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2或 2H2O2H2+O2(D 为 FeCl3)21.(1)CO2(2)CuO(或 Fe3O4)(3)Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O(合理即可)解析(1)产生温室效应的主要气体是二氧化碳,可知 C 是二氧化碳(CO2)。(2)初中化学常见的黑色固体,且能转化为二氧化碳气体的有炭粉、氧化铜、四氧化三铁,其中炭粉一般不可能是反应的生成物,所以,黑色固体A 可能是氧化铜(CuO)或四氧化三铁(Fe3O4)。(3)由图中物质间的转化关系可推断,B 可以是氧气,氧气能够和铜、铁反应生成氧化铜或四氧化三铁,氧气能和碳反应生成二氧化碳;二氧化碳能与碱溶液反应,则 D 可以是氢氧化钠或氢氧化钙,E 可以是碳酸钠或碳酸钙;F 能与二氧化碳反应,且由 E 转化生成,则 F 可能是水,因为水和二氧化碳反应生成碳酸,碳酸钠或碳酸钙都可以和盐酸反应生成水,其中 EF 的反应可以是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl22.(1)COCuO或 Cu(OH)2,合理即可2NaOH+CuSO4(2)解析(1)C的固体俗称“干冰”,所以C是二氧化碳,B、C组成元素相同,所以B是一氧化碳,化学式为CO;A、B、C 是含相同金属元素的化合物,B、C 的水溶液为蓝色,所以 B、C 溶液中含铜离子,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,A 可以是氧化铜或氢氧化铜,化学式为 CuO 或 Cu(OH)2;由可溶性碱生成难溶性碱的反应,可以是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2Cu(OH)2+Na2SO4(合理即可)2NaCl+CO2+H2O。+Na2SO4。(2)硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸;图中沉淀随着稀盐酸的加入,部分溶解,所以 M 中所含的杂质与氢氧化钡反应也能生成沉淀,且沉淀溶于稀盐酸。硫酸与碳酸钠溶液反应,不能共存,所以 M 中一定不含有碳酸钠;图中ab间(不含a、b两点)沉淀质量不发生变化,氢氧化钡过量,滴入酚酞溶液变红色;由以上分析可知,能溶于酸的沉淀不会是碳酸盐沉淀,所以bc段表示沉淀部分消失,无气泡产生;c点后稀盐酸过量,溶液中的溶质不少于两种。类型五23.(1)用玻璃棒蘸取污水样品,滴在 pH 试纸上,显色后与标准比色卡比较HCl(2)BaCl2或 Ba(OH)2或 Ba(NO3)2BaCl2+Na2SO4白色固体析出24.(1)镁置换反应(2)CuSO4+Ba(NO3)2(3)2Mg+CO2BaSO4+Cu(NO3)2BaSO4+2NaCl(合理即可)取少量污水于试管中,蒸干(或在玻璃片上滴几滴污水,晾干),有C+2MgO25.(1)Ca(OH)2(2)Ca(OH)2+Na2CO3(3)H2SO4+BaCl2CaCO3+2NaOHBaSO4+2HCl26.(1)CaCO3、CuSO4(2)Na2CO3、Na2SO4(3)否(4)将 BaCl2溶液换成 Ba(NO3)2溶液类型六27.(1)HClCuCl2(不分先后)(2)CaCO3+2HCl(3)复分解反应(4)CuO(或 Fe2O3等,合理即可)解析甲为单质,则甲为铁,可以与盐酸、氯化铜反应;丁与戊反应产生的气体能灭火,即能产生二氧化碳气体,则丁与戊应为盐酸和碳酸钙的反应,故乙为氯化铜,进而确定出丙为氢氧化钠。若无机物X 类别不同于上述五种物质,则 X 为氧化物,金属氧化物可以与盐酸反应生成水,水是常用的液态灭火剂,则 X 可以为氧化铁或氧化铜。28.(1)O2(2)Ca(OH)2+Na2CO3(3)分解反应(4)解析因为 A 是用于医疗急救的气体,所以 A 为氧气;因为 D 广泛用于玻璃和洗涤剂生产,则 D 为碳酸钠;因为D、E 是显碱性的不同类别物质,且碳酸钠能转化为 E,可推断 E 为氢氧化钠;氧气能转化为 B,B 能转化为 C,C 能转化为碳酸钠,且B为黑色固体,可推断B为氧化铜(或四氧化三铁);氧化铜(或四氧化三铁)与碳或一氧化碳反应生成二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,则 C 为二氧化碳。代入检验,推断合理。29.(1)氧气(2)放出(3)AgNO3+HClAgCl+HNO3CaCO3+2NaOHCaCl2+CO2+H2O(4)二氧化碳(5)分解反应解析(1)单质是由一种元素组成的纯净物,再根据 6 是气体单质,所以 6 是氧气。(2)6 是氧气,与氧气反应的物质有木炭粉和铜,又因为铜和氧气、硝酸银均能发生反应,所以 3 是木炭粉,9 是铜;铜可以和硝酸银反应,所以 8 是硝酸银;硝酸银可以和盐酸反应,所以 7 是盐酸;盐酸可以与氧化钙反应,所以 4 是氧化钙,1 是水。氧化钙与水反应放出热量。(3)盐酸与硝酸银反应生成氯化银和硝酸,化学方程式为 AgNO3+HClAgCl+HNO3。(4)碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳,二氧化碳与碱反应,所以 2 是二氧化碳。(5)碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜等反应都是化合反应;铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜属于置换反应,盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸属于复分解反应,所以没有涉及分解反应。