三年级语文期中试卷(含答案).pdf
三年级语文期中试卷三年级语文期中试卷(含答案含答案)（时间：（时间：120120 分钟）分钟）一、认真书写,卷面整洁。（3 分）二、根据要求完成字词句练习。（30 分）看拼音写词语。（10分）jishlio kub si qin z bi ti h tujng t f l xng lu q b 用“”选择正确的读音、意思或词语。（8分）眼眶（kung kung）挨饿（i i）埋怨（mi mn）（蔚 慰）为壮观 有志（竟 竞）成 精妙绝（伦 轮）“拍案叫绝”的“案”的意思是（事件 长方形桌子古时候端饭的木盘 文件）树叶（飘荡 飘落 飘散）下来,扑向大地母亲的怀抱。补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分）（）（）棋布 蜿（）曲（）流连（）（）连绵（）（）文思（）（）鬼斧（）（）沿着的小路,我终于爬上了莲花山。哇,眼前的景色真美呀！远处有的高山,近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的。而美丽的莲花山更令我。仿照例句,改写句子。（4分）小鸟在树枝上叫着。小鸟在树枝上唱着歌。1/6校园里的桃花开了。茫茫的草原像一张无边无际的地毯。天上的星星一闪一闪的。三、积累与运用。（18 分）1.读了课文,我知道万里长城谱写了；我还从课文中领略了的庐山云雾,欣赏了位于祖国最南端的。当我来到荷花池边,只见荷叶像一个个的大圆盘；而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要似的。（6分）2.我知道了沪是的简称,桂是的简称,川是的简称。（3分）3.当我外出郊游时,看到一泻千里的瀑布,我会用李白的“_,。”来赞美它的壮观。（3分）4.通过课文的学习,我认识了把白羽箭深深射入石头的；还了解了_的王勃,而他的“落霞与孤鹜齐飞,。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能；花瓣飘香又让我看到了一个的小姑娘；更令我佩服的是刘翔的精神。（6分）四、阅读短文,回答问题。（24 分）短文（一）短文（一）荷花 （片段）荷花 （片段）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。“花骨朵儿”中的“骨”音为（gg）(请在正确的音节上打“”),用它的另一个音可组词为。（2分）这段话写了三种不同姿态的白荷花,分别是：、。荷花被称为“花中君子”,古今文人墨客留下了许多咏荷的诗文,你知道的有：,。（5分）读读片段中画横线的句子,用“有的有的有的”写一段话。（3分）2/6短文（二）短文（二）盲童的画盲童的画在少年儿童画展色彩缤(bn)纷的画幅中,我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前一条小溪,还有一棵树。寥(lio)寥几笔,勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画,看得这么久。他们不单是看这张画,透过这张画,他们好像触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧：她画一个太阳,那美丽的太阳准是露出红红的脸,放射出温暖的光芒,照在每个人身上；她画一棵树,准是葱绿葱绿的,上面栖(q)留着无数的鸟,唱出悦耳的歌,她好像也听到了它们的合唱；她画一条小溪,准是清澈见底的溪流,她曾在溪里洗过手,多么清凉；她画一座小屋,屋里准是充满着亲切的细语,温暖的笑声。这是多么美好的情景啊。可是,她心灵上的色彩,她感觉到的声音,怎么画得出来呢？她是个盲童啊,她只能画这样一幅简单的画,这么疏(sh)疏落落的几笔。一个失去视力的孩子,用她那美丽的想象,组成这样一幅和谐(xi)的画面,已经很不容易了。不,就从这没有色彩的画幅上,人们看到了她心灵上的色彩；从这线简单的构图中,人们听到了她感觉到的声音。谁走过这张画前,都会觉得这幅画蕴(yn)藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨(xn)的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。从文中选择合适的词语填在括号里。（4分）（）的色彩 （）的细语（）的阳光 （）的情景2.照样子写词语。（4分）雪 白：疏疏落落（式）：3.人们走过盲童的画前,都要仔细看看这张画,是因为3/6。留心生活,一画一书都能给人启迪。这学期你读过的书有：等,书中的（人名）给你留下深刻的印象,因为（2+1+1+2=6分）五、作文。（25 分）人人都有一双会发现的眼睛。和煦的春风中,有心的你一定有许多新的发现,把你的发现写下来吧。注意,一定要语句通顺,准确使用标点符号,题目自定。题目：题目：4/6三年级语文期中质量检测参考答案及评分标准一、认真书写,卷面整洁。（3 分）二、根据要求完成字词句练习。（30 分）看拼音写词语。（10分）（每字0.5分）驾驶 辽阔 比赛 千姿百态 糊涂 警惕 俘虏 星罗棋布 用“”选择正确的读音、意思或词语。（8分）（每处1分）kung i mn 蔚 竟 伦 长方形桌子 飘落 补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分）星 罗 蜒 曲 忘 返 起 伏 泉 涌 神 工 （每空0.5分）仿照例句,改写句子。（4分）（1）校园里的桃花开了。校园里的桃花绽开了笑脸。（2）天上的星星一闪一闪的。天上的星星像娃娃一闪一闪的眼睛。三、积累与运用三、积累与运用1.不朽的诗篇 千姿百态（答案不唯一）南沙群岛 碧绿 花骨朵儿破裂（每空1分）2.上海 广西 四川（每空1分）3.飞流直下三千尺 疑是银河落九天（每空1.5分）4.李广 才思敏捷（答案不唯一）秋水共长天一色 自夸（答案不唯一）懂事（答案不唯一）超越自我（答案不唯一）（每空1分）四、阅读短文,回答问题。（24 分）短文（一）短文（一）1、1、G 骨头2、半开的荷花、全开的荷花、花骨朵小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头（答案不唯一）3、课间,操场上到处都是同学们的身影。大家有的读书,有的散步,有的做游戏,一片欢声笑语。短文（一）短文（一）5/61、缤纷 亲切 温馨 美好2、金黄 火红 挨挨挤挤 红红火火3、因为这张画是一个盲童画的。他热爱生活在想象中用自己的心感悟出来他对美好的生活从满渴望,所以走过的人都要仔细观看这张没有色彩的简笔画。（意思对即可）五、一类文（23-25）：有中心,能把内容写清楚、明白,语句通顺,感情真挚,标点使用正确,极少错别字。二类文（20-22）：有中心,能把内容写得比较清楚,语句较通顺,标点使用较正确,错别字少。三类文（17-19）：有中心,有内容,但内容简单些,语句不够通顺,标点使用大体正确,错别字较多。四类文（14-16）：内容简单,缺乏条理,语句不通,不会使用标点符号,错别字较多。五类文（14分以下）：内容简单,缺乏条理,语言表达能力很差,不会使用标点,错别字多。6/6
