奥鹏福师21年秋季《现代教育技术》在线作业二.doc.pdf

1.1.以下文件格式中，以下文件格式中，_属于声音文件。属于声音文件。A.WAVB.JPGC.BMPD.AVI【参考答案】:A2.2.当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）A.学习媒体B.视听媒体C.教学媒体D.大众媒体【参考答案】:C3.3.下列几种媒体中，下列几种媒体中，_是听觉媒体。是听觉媒体。A.CDB.VCDC.LDD.DVD【参考答案】:A4.4.通常，通常，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，与制作和使用媒体需付与制作和使用媒体需付出的代价的（）。出的代价的（）。A.平衡B.匹配C.价值D.比值【参考答案】:D5.5.下列有关幻灯投影设备的使用，下列有关幻灯投影设备的使用，_是不规范的。是不规范的。A.幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关B.幻灯机的仰角不能超过10C.暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜D.投影银幕上方要前倾 15左右【参考答案】:C6.6.在课堂教学中，在课堂教学中，通常用通常用_来检测学生对课堂上学习内容的掌握来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。情况。A.结构化观察B.问卷调查C.形成性练习D.总结性测验【参考答案】:C7.7.以下四大网络中，以下四大网络中，_是中国目前最大的是中国目前最大的 InternetInternet 网用户群。网用户群。A.中国公用计算机网 CHINANETB.中科院中国科技网 CSTNETC.中国教育科研网 CERNETD.中国金桥信息网 CHINAGBN【参考答案】:C8.8.在一个校园内构建计算机网络，一般属于在一个校园内构建计算机网络，一般属于_。A.局域网B.都市网C.广域网D.因特网【参考答案】:A9.9.用韦斯特莱传播理论解释教学过程，用韦斯特莱传播理论解释教学过程，_是“把关人”。是“把关人”。A.教材的编制者B.教学管理者C.授课教师D.学生【参考答案】:C10.10.下面的各媒体中，下面的各媒体中，_媒体的表现力最强。媒体的表现力最强。A.录像B.教科书C.录音D.投影【参考答案】:A11.11.发现教学法是（）提出的。发现教学法是（）提出的。A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.克拉夫基【参考答案】:B12.12.要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采用通常采用_。（。（）A.帧捕捉卡B.视频捕捉卡C.视频转换卡D.视频叠加卡【参考答案】:B13.13.指标项是指标项是()()的具体化、行为化和操作化的具体化、行为化和操作化A.教学大纲B.目标C.教材D.教学内容【参考答案】:B14.14.以下关于建构主义学习理论观点的阐述，以下关于建构主义学习理论观点的阐述，_是错误的。是错误的。A.学习是一种活动的过程B.学习是一种机械的接受过程C.学习必须处于真实的情境中D.学习是一种建构的过程【参考答案】:B15.15.下面所列的系统中，下面所列的系统中，_属于应用软件。属于应用软件。A.操作系统B.语言处理系统C.数据库管理系统D.课件写作系统【参考答案】:D16.16.如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小，应使用小，应使用_摄制。摄制。A.彩色负片B.彩色正片C.彩色反转片D.全色片【参考答案】:C17.17.制定（），就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计制定（），就是依据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的学习结构。具体的教学过程，形成实施的学习结构。A.教学策略B.教学计划C.教学方案D.教学大纲【参考答案】:A18.18.教学设计的英文全拼是（）教学设计的英文全拼是（）A.Instruction DesignB.Teaching DesignC.InstructionalDesignD.Educational Design【参考答案】:C19.19.“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的和评价的理论与实践”，这是教育技术的_的表达。的表达。A.工作性定义B.学科性定义C.基本定义D.一般性定义【参考答案】:B20.20.下列陈述不正确的是下列陈述不正确的是_。A.教育技术的范围比电化教育广泛B.教育技术的目的是追求教育的最优化C.视觉教育是教育技术的前身D.教育技术研究和实践的对象是教学过程【参考答案】:D21.21.“媒体是人体的延伸”是（）的主要观点。“媒体是人体的延伸”是（）的主要观点。A.乔姆斯基B.戴尔C.斯金纳D.麦克卢汉【参考答案】:D22.22.将幻灯片装入片盒时，幻灯片应将幻灯片装入片盒时，幻灯片应_。A.图像倒立，正像背向光源B.图像倒立，正像面向光源C.图像正立，正像背向光源D.图像正立，正像面向光源【参考答案】:B23.23.在现代教育技术的理论体系中，在现代教育技术的理论体系中，_是处于核心地位的。是处于核心地位的。（）A.现代学习理论B.现代教学理论C.教育传播理论D.系统三论【参考答案】:A24.24.幻灯机开机时，应幻灯机开机时，应_。A.先开灯开关，再开风扇开关B.先开风扇开关，再开灯开关C.可以同时打开灯开关和风扇开关D.只开灯开关【参考答案】:B25.197025.1970 年年 6 6 月月 2525 日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。A.ARCTB.EICTC.AECTD.AICT【参考答案】:C26.26.（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A.广播教材B.纸质教材C.电视教材D.多媒体计算机教材【参考答案】:C27.27.人本主义心理学之父指（）人本主义心理学之父指（）A.罗杰斯B.马斯洛C.布鲁纳D.乔姆斯基【参考答案】:B28.28.国外现代教育技术的初创时期的时间为（）国外现代教育技术的初创时期的时间为（）A.20 世纪 50 年代B.20 世纪 60 年代C.20 世纪 70 年代D.20 世纪 40年代【参考答案】:B29.29.按照智力特性的复杂程度，按照智力特性的复杂程度，_不属于布卢姆在认知领域中所不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。（分层次的目标。（）A.知识B.理解C.思辨D.应用【参考答案】:C30.30.范例教学是（）提出的范例教学是（）提出的A.加涅B.布卢姆C.布鲁纳D.克拉夫基【参考答案】:D31.31.计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是_。A.约几公里B.几到几百公里C.几百到几千公里D.几千到几万公里【参考答案】:D32.32.（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。A.教学大纲B.学习者特征分析C.学习评价D.教案【参考答案】:C33._33._，经照相曝光并冲洗后，得到彩色负像的底片。，经照相曝光并冲洗后，得到彩色负像的底片。A.彩色负片B.彩色正片C.彩色反转片D.分色片【参考答案】:A34.34.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于_。A.表演型B.图解型C.讲授型D.演示型【参考答案】:A35.35.教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。本身的性质所决定的。A.学生B.教师C.教材D.教学大纲【参考答案】:D36.36.教学设计的基本原理是（）教学设计的基本原理是（）A.目标控制原理B.要素分析原理C.优选决策原理D.反馈评价原理【参考答案】:ABCD37.37.教育技术的内涵包括（）教育技术的内涵包括（）A.媒体和技术是教育技术的核心B.“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象C.系统方法是教育技术的核心D.教育技术的根本目的是追求教育的最优化【参考答案】:BCD38.38.发现学习的重要观念有（）发现学习的重要观念有（）A.直觉思维是发现学习的前奏B.学习情境的结构性是有效学习的必要条件C.探索中发现的正误答案同具反馈价值D.学习行为可由模仿产生【参考答案】:ABC39.39.我们根据学生的智力活动特点，将学习分为（）的学习等五类。我们根据学生的智力活动特点，将学习分为（）的学习等五类。A.事实的学习B.概念的学习C.技能的学习D.原理的学习E.解决问题【参考答案】:ABCDE40.40.布鲁纳认为，一个教学的理论应包括（）布鲁纳认为，一个教学的理论应包括（）A.事先为学习者安排学习的最佳经验B.为学生的最佳理解提供一种知识结构C.提示所学材料的最佳顺序的详细说明D.成功与失败的作用及奖励与惩罚的性质E.在学校环境中激发思想的程序【参考答案】:ABCDE41.41.在确定教学目标时必须考虑到在确定教学目标时必须考虑到()()方面的因素：方面的因素：A.社会需要的因素B.学生的特征因素C.具体学科的特点因素D.教师的因素【参考答案】:ABC42.42.教育技术的范围比电化教育的范围小教育技术的范围比电化教育的范围小A.错误B.正确【参考答案】:A43.43.只要包含多种媒体信息就可以称为多媒体只要包含多种媒体信息就可以称为多媒体A.错误B.正确【参考答案】:A44.44.教育技术是我国的特有名词教育技术是我国的特有名词A.错误B.正确【参考答案】:A45.45.消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标活动所要实现的目标A.错误B.正确【参考答案】:B46.46.现代教学论越来越重视教学中的人际交互作用，小组相互作用教学现代教学论越来越重视教学中的人际交互作用，小组相互作用教学模式给予教师和学生面对面相互了解的机会，模式给予教师和学生面对面相互了解的机会，是实现各类教学目标，是实现各类教学目标，培培养健全人格，促进个体社会化的有效途径，因此小组人数越多越好。养健全人格，促进个体社会化的有效途径，因此小组人数越多越好。A.错误B.正确【参考答案】:A47.47.存在适用于任何环境的超媒体存在适用于任何环境的超媒体A.错误B.正确【参考答案】:A48.48.一般而言，长期目标的陈述可以笼统一些，近期目标陈述就要具体一般而言，长期目标的陈述可以笼统一些，近期目标陈述就要具体和精确和精确.A.错误B.正确【参考答案】:B49.49.探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的一种学习方式题答案的一种学习方式A.错误B.正确【参考答案】:A50.50.媒体选择的基本思想就是要尽可能降低需付出的代价，提高媒体产媒体选择的基本思想就是要尽可能降低需付出的代价，提高媒体产生的功效。生的功效。A.错误B.正确【参考答案】:B