高二年级班级质量提升计划（2022）.doc

高二年级班级质量提升计划（2022）一、班级总体情况： 本班共有51个学生，其中学籍在本班45人，6人为借读生。是本年级较好的文科班级，是文科网班。男生12人，女生39人，少数民族学生37人，汉族学生14人。本班学生普遍存在学科不均衡的情况，从高一下期末成绩来看，数学、英语成绩较弱，语文居中，历史、地理、政治成绩较好。二、班级目标：在高一下期期末考试中，我班重本上线2人，本科上线30人。针对我班学生情况，我将班级教学目标定为“立足本科，冲击重本”，力争本学期期末2-3人能上重本，35人能上本科线。我的总体思路是“抓两头，带中间，促整体，面向全体学生，争取三年内使每一位学生都能上到自己理想的本科大学，争取成为：人格、体格、性格都优秀的人。三、教育教学工作方面：1、指导学生根据自己的学习现状合理定位，制定个人高二阶段学习目标、制定好学习计划和措施，引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识和心理辅导工作，不断扩大优生队伍，并切实关心踩线生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使不断强化自我管理与激励，引导他们走向成功。2、强化班集体常规管理与学习管理。抓实常规，包括课间操、自习课、住宿等的出勤与纪律，以及教室、宿舍的卫生、纪律状况。坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓教学成绩，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围，争当“班风正，学风浓、环境优”的先进班集体。3、协调好任课教师之间的关系，各科只有均衡发展，才有利于总分的提高，注重过程管理，加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时、正确实施有效教育，实现家校互促共育。 4、关注学生的压力和精神状态，注重学生心理疏导。我班学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，特别是每次考试前后，要加强个体指导和谈心辅导，帮助学生制定切合自己实际情况的细化目标，准确定位，让学生放下思想包袱，以积极的心态轻装上阵，正确面对高考。适当组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。注重教室的环境布置，张贴鼓励性标语，营造良好学习氛围。每次考试后，为学生做好成绩分析，加强薄弱学科的辅导力度，对照目标找出差距，找出主要问题和学习矛盾，因地制宜的开展针对性的学习强化，不仅高效完成教学任务，也确保学习质效提升。高中三年的教育教育工作任重而道远，我相信在学校各级领导的正确领导下，通过我班全体老师和学生齐心协力，不断总结完善提高修正，一定能不负时光、不负自我，一起终身成长进步。高二8班工作行事历（按学月安排）时间工作安排九月1、入学考试，抓好班级常规管理。2、做好学生思想工作，上好主题班会，结合高一下期末成绩，开好班级经验交流会和表彰会，帮助同学们掌握高中的高效学习方法、营造良好的学习氛围。3、常态化谈心交心，了解他们学习、生活情况，及时给予指导，并增进学生与师生的情感。4、参加年级本期第1次月考，认真组织本班教师分析成绩，分析问题短板弱项，提出改进意见和措施。十月1、针对月考成绩，对本班学生进行“一对一”的面谈交心分析工作，帮助学生制定本阶段目标。2、国庆、中秋节放假（认真做好假期安全教育，利用假期布置教室，营造积极向上的文化氛围），优雅教室评比。认真组织参加“素质拓展”年级活动。3、10月月考，认真组织班级教师分析成绩。十一月1、 针对半期成绩，对本班学生进行“一对一”的面谈交心工作，帮助学生制定下一次考试目标。2、 表彰成绩和表现优秀的学生，营造良好竞争和学习氛围；并给予后进生鼓励和信心。3、彝族年假期安全教育及假期如何利用升学e网通进行复习和自主学习。4、学法指导，拟定优生、踩线生名单，加强弱势学科的学习督促，确保学生法律素养不断厚植。十二月1、召开踩线生面谈交心工作，任课教师开展培补提升工作，持续抓好培补。2、认真组织学生参加年级“点燃学习激情，锻造成功心态”励志活动，让每一位学生有所获。3、组织学习经验交流会，帮助同学们提高学习效率。4、参加年级本期第3次月考，认真组织本班教师分析成绩，总结提高。一月1、 继续对本班学生进行“一对一”的面谈交心工作，帮助学生克服考前紧张心理。2、 督促学生认真复习，参加XX市期末统考。3、寒假安全教育及寒假自主学习安排，并督促。二月1、 高二下期入学考试，开学报名，抓好常规管理。2、 上期期末成绩分析，召开班级任课教师会。三月1、 召开班级经验交流会及颁发进步奖。2、 对本班学生进行“一对一”的面谈交心工作，树立本期成绩目标和实现路径、措施方法。3、参加年级本期第2次月考，认真组织本班教师分析成绩，总结提高。四月1、 针对月考成绩，对本班学生进行“一对一”的面谈交心工作，了解学生心理和学习状况。2、帮助学生制定“半期考试”的目标，做好考前心理疏导工作。五月1、 针对半期成绩，对本班学生进行“一对一”的面谈交心工作，帮助学生制定下阶段学习目标，做好心理疏导工作。2、 组织学习经验交流会，提高学习效率。3、参加年级本期第3次月考，认真组织本班教师分析成绩，总结提高。六月1、督促学生认真复习参加年级本期第2次月考，认真组织本班教师分析成绩。2、针对月考成绩，对本班学生进行“一对一”的面谈工作，帮助学生制定期末目标。3、参加年级本期第4次月考，认真组织本班教师分析成绩，总结提高。七月1、督促学生认真复习，参加XX市期末统考。2、暑假安全教育及暑假自主学习安排。6