学习在主题教育专题学习会上的研讨发言材料集合篇.docx

学习在主题教育专题学习会上的研讨发言材料集合篇同志们：刚才，大家紧扣这次主题教育的学习主题，坚持理论联系实际，就开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，谈认识、谈体会、谈落实，有思想、有见地、有深度，达到了相互学习、相互交流、相互启发的目的。近段时间以来，我和大家一样，通过深入自学，聆听各级专家教授的授课，开展集中研讨交流，认真学习领会了习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，感触颇深，收益良多。下面，结合今天的学习研讨内容，我也谈几点学习体会，与大家交流。一、务必带头抓好理论学习，做到对党绝对忠诚习近平总书记指出，开展这次主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。我们领导干部要带头抓好理论学习，认真学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，提高政治站位，从统一全党思想意志行动的高度，深刻认识主题教育的重大政治意义，教育引导党员、干部更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加有效地提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从新时代新征程新使命需要进一步强化理论武装的高度，深刻认识主题教育的重大理论意义，带头示范抓好理论学习，教育引导党员、干部推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，把理论武装的成果体现在履职行动上、落实在发展成效上、书写在××大地上。二、务必带头抓好调查研究，大兴调查研究之风党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带头改进作风，深入开展调查研究，以一系列科学决策和成功实践推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。我县正凝聚奋进力量助推“××××”建设，有很多“难关”要攻、有很多“硬仗”要打。第一，做好调查研究就要紧扣群众呼声。党员因群众而存在，任何年代的党员干部，都有责任深入基层调查研究，都有义务热忱解决群众需求。全办的工作，再千头万绪，也不比解决群众问题重要。开展调查研究，要始终把重心放在基层，放在群众身上，以群众的呼声为导向，“以百姓之心为心”，恪守为民之责，多谋为民之策，多办利民之事，对群众最盼、最急、最优、最想的问题，认认真真开展调研，诚诚恳恳解决存在问题，以实际行动和良好的作风取信于民。第二，做好调查研究就要坚持群众利益。形式主义、官僚主义既是调查研究的大敌，也是深入基层调查研究必须首先克服的顽疾。“一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”今年全国两会期间，习近平总书记提起看过的一个关于“培养一批一县一业重点基地”的文件，指出“靠几业，靠什么业，都要一把钥匙开一把锁，根据具体情况去定，不能下单子”。朴实而深刻的一番话，凸显了调查研究的重要意义。政府办要解决作风不实、作风不真、作风不佳等问题的最好办法是主动走出办公室，带着群众利益走进基层，问群众之所需，解群众之所困，掌握基层的真实情况，坚决杜绝极力迎合、两头讨好，不讲真话、不报实情等现象。第三，做好调查研究就要提升群众满意度。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，把群众的满意、群众的点赞作为调查研究的标尺，全力奋斗让人民有更多的获得感、幸福感、安全感。政府办干部要带着感情去做接地气的动作，坚决杜绝以“人手少、工作重、压力大、事情杂”为理由借口，“身”入而“心”不入，“作秀”走过场，“假把式”成笑话。要立足群众衣食住行的民生实事，经常与基层群众唠嗑唠嗑，拉拉家常，用心用力用情调研解决群众的揪心事，以苦干实干赢得人民信任与点赞，践行为民解忧的使命，着力增强群众安全感，不断提升群众满意度。三、务必带头抓好问题整改，以实际成效取信于民我们领导干部要带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受党内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，带动全县广大党员干部深查实改，以整改的实际成效取信于民。领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，带头在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实中央和省委省政府各项决策部署上作表率。党员领导干部要以更高的标准要求自己，按照习近平总书记提出的“三立”要求，勤于反思、善于反省，把自身摆进来，不仅要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活，而且要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会，带头解决自身问题，带头立足岗位作贡献。重点要把这次主题教育当作推动工作的重要机遇和强大动力，统筹安排好时间和精力，正确处理好工学矛盾，处理好业务工作和主题教育的关系，把开展主题教育与推进党史学习教育常态化制度化结合起来，同落实今年工作任务紧密结合起来，同履职尽责紧密结合起来，做到主题教育整改工作与日常工作有机融合，以主题教育推动具体工作，以具体工作引领主题教育，既保证经济社会业务和各项工作的顺利开展，又保证主题教育的整改进度和效果，以整改的实际成效取信于民。四、务必带头推动工作落实，抓好分管领域主题教育这次主题教育要在县委的统一领导下进行，县主题教育领导小组及办公室负责组织实施。我作为县委书记，是主题教育的第一责任人，要以身作则、带头示范，为班子成员当好标杆；班子成员要认真履行“一岗双责”，对分管党支部加强指导督促，层层传导责任和压力，同时要示范带动，为全体党员作好表率；各级党组织书记要把主题教育作为履行主体责任的重要任务，亲自制定主题教育的具体计划和措施，结合工作实际，抓好组织实施，形成“一级抓一级，层层建新功”的工作格局。同时，县主题教育领导小组办公室要加强对各党支部主题教育的指导，真正沉下去，深入了解各级各部门主题教育开展情况和实际效果，对主题教育开展情况全程进行督促检查，准确掌握进展和动向，及时通报有关情况，确保主题教育各项任务落到实处。学习贯彻党内主题教育研讨发言材料党的十九大报告对统筹推进“五位一体”总体布局作出具体部署，为按照“五位一体”要求统筹推进经济社会发展提供了科学指引。体现我们党推动发展科学方法论的根本要求。改革开放40年来，我们党在统筹推进中国特色社会主义伟大事业中，不断深化对“三大规律”的认识，取得了辉煌成就。事实证明，按照“五位一体”要求统筹推进经济社会发展，体现我们党推动发展科学方法论的根本要求，是决胜全面建成小康社会、进而全面建成社会主义现代化强国的必由之路。蕴含中国特色社会主义伟大事业的客观要求。习近平同志指出，中国特色社会主义是全面发展的社会主义，我们要在经济不断发展的基础上，协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设。这表明，推进中国特色社会主义伟大事业，必须按照“五位一体”要求，统筹推进经济社会发展，以实现经济高质量发展、社会全面进步。彰显贯彻落实党的十九大精神的内在要求。在党的十九大报告中，“统筹”一词出现的频率很高。例如，统筹山水林田湖草系统治理，统筹发展和安全，统筹国内国际两个大局，统筹推进党的各项建设等。这说明，按照“五位一体”要求统筹推进经济社会发展势在必行，是贯彻落实党的十九大精神的内在要求。按照“五位一体”要求统筹推进经济社会发展，应重点做到“四个坚持”。坚持以人民为中心的价值观。进入新时代，人民对美好生活的向往更加广泛、更加丰富、更加全面。统筹推进经济社会发展，就要不断满足人民对美好生活的向往，努力促进人的全面发展、社会全面进步。坚持协调发展的整体观。“五位一体”总体布局是一个有机整体。统筹推进经济社会发展，应全面提升我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明建设水平，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。坚持全面深化的改革观。统筹推进“五位一体”总体布局，必须坚持全面深化改革。贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；加快生态文明体制改革，建设美丽中国。坚持“功成不必在我”的政绩观。统筹推进“五位一体”总体布局，要牢牢把握长远性、基础性、根本性、全局性重大问题，坚持“功成不必在我”的政绩观，做好规划、组织、成效等方面的统筹，持之以恒推动经济社会发展，使中国特色社会主义伟大事业不断取得新胜利。开启新征程的路线图和任务书当前，国际国内环境发生深刻复杂变化。从国际环境看，和平与发展仍是时代主题，但世界并不太平，局部冲突、冷战思维、强权政治依然存在，逆全球化思潮和保护主义抬头。从国内环境看，我国已进入改革攻坚期和深水区，推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度绝不亚于xx年前，需要集中全党全社会智慧、调动一切积极因素，逢山开路、遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，将改革进行到底。在这种背景下，我们需要有开启新时代新征程的路线图和任务书，“五位一体”总体布局就是这样的路线图和任务书。“五位一体”总体布局随着实践发展不断完善和发展，反过来又为发展内涵增添新元素、为发展品质赋予新标准。“五位一体”是彼此联动的大系统，是一个相互联系、相互协调、相互促进、相辅相成的总体布局。就经济建设而言，经济建设是中心工作，是其他方面发展的基础。改革开放以来我国取得的巨大发展成就，与始终坚持以经济建设为中心密切相关。今后，仍要继续坚持以经济建设为中心。就政治建设而言，发展社会主义民主政治是我们党的奋斗目标，政治建设搞好了就能保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。就文化建设而言，文化虽然看不见摸不着，但它无处不在，每个人都受一定文化的影响。所以，文化是一种深沉的力量，影响着其他方面建设。就社会建设而言，每个人都生活在社会中，改革开放以来我国社会结构发生了很大变化，社会建设必须与时俱进。就生态文明建设而言，现在人民群众的环保观念和生态意识越来越强，每个人都希望有新鲜的空气、洁净的饮用水、放心的食品。生态文明建设搞不好，就会影响中华民族永续发展。可见，“五位一体”总体布局是新时代推进中国特色社会主义事业的路线图，是更好推动人的全面发展、社会全面进步的任务书。新征程的主要任务是全面的，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设缺一不可。只有统筹推进“五位一体”总体布局，才能最终建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。“五位一体”总体布局作为路线图和任务书，是有时间节点的。第一个节点是到20xx年全面建成小康社会，第二个节点是到20xx年基本实现社会主义现代化，第三个节点是到本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。为实现中国梦贡献强大青春能量党的十九大报告指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”在实现中国梦的伟大征程中，广大青年不能缺席。中国特色社会主义进入新时代，青年一代迎来重大历史机遇。把我国全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，青年是至关重要的主体。广大青年要牢记使命、敢于担当、不负重托，在国家和民族发展大局中谋划个人发展，在建设中国特色社会主义伟大事业中建功立业。坚定理想信念。一旦缺乏理想信念，青年就容易迷失自我。因此，广大青年要拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，自觉抵制腐朽落后思想的侵蚀，不断自我修炼，坚定理想信念。xx年来，xx大学博士生讲师团坚持学习宣讲党的理论和路线方针政策。讲师团成员一边扎扎实实搞科研，一边原原本本学经典，将研究生的专业优势转化为进行自我教育和社会教育的优势。讲师团扎根高校、深入基层、走进一线、走向海外，现已开展宣讲千余场，覆盖听众xx万多人次。今年，我们将继续走出校园，以“新时代·新征程·新青年”为主题，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神开展宣讲，帮助广大青年坚定理想信念。提升本领素养。青年不仅要在学校里学本领，还要在实践中练本领。近年来，世界科技领域的国际竞争越发激烈，而我国在一些关键领域还未掌握核心技术，需要加速赶超。这为当代青年施展才华、干事创业提供了广阔天地。只要青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。在党和国家的亲切关怀和呵护下，广大青年应抓紧时间提升本领素养，把学习当成终身课题，在学习中提高才干，在实践中增长本领，努力成为国家栋梁，不负新时代对青年的殷切期待。肩负使命担当。中国特色社会主义进入了新时代，这是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下开创的万象更新、生机盎然的时代，是广大青年大有可为也应当大有作为的时代。青年的发展与祖国的发展息息相关，青年的命运与民族的未来紧紧相连。站在实现中华民族伟大复兴的新起点上，广大青年要以强烈的使命感、责任感，乐于担当、敢于担当、善于担当，将青春、智慧、才华尽情挥洒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献强大青春能量。坚定文化自信发掘文化基因无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。中华优秀传统文化既可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。文化基因是决定文化系统传承与发展的基本因子，其核心内容是凝结在一个民族语言文字系统中、升华为哲学核心理念的思维方式与价值观念。推进社会主义文化建设，需要发掘中华优秀传统文化的文化基因。中国传统社会长期保持家国一体的文化传统，个体的自律和家族的他律构成个人行为规范的主体。以格物致知作为知识教育与价值教育的共同起点，中国传统社会强调“修身、齐家、治国、平天下”。忠孝传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等观念，有力支撑着家和万事兴的信念。在传统观念中，家庭角色是社会分工的一部分。乡土熟人社会的环境又形成了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意识。这种伦理根脉与乡规民约一道，有力维系着中国几千年的社会生活。进入20世纪后半叶，城镇化给我们的生活形态带来巨大变化。城镇化进程中社会公共领域伦理道德的建设问题显得尤为重要。如何在中华优秀传统文化中发掘出在当今社会依然可以发挥作用的伦理道德并进行创造性转化、创新性发展，已成为新时代中华文化发展的重大课题。并非在泥土上铺一层柏油就会成为都市，并非建立起足够数量的公共服务设施就能完善公共领域伦理道德。从某种意义上说，把乡土规则融入都市，都市才能更有温度；从天人合一、家国一体等价值观念中发掘现实意义，转化成岁时节令里民众的仪式感与生活趣味，我们才会在紧张的生活节奏中不失典雅从容的风范。这些都是中华文化在发展中应当努力探索的课题。让人民有更多获得感习近平同志强调，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。党的十八大以来，我国人民的获得感、幸福感、安全感明显增强。我国居民人均可支配收入连年增长，恩格尔系数连年下降。与此同时，我国人口的平均预期寿命延长到xx.x岁。农村贫困人口从20xx年的xxxx万人减少到20xx年的xxxx万人，贫困发生率降低到x。人民生活的改善，促使我国形成了世界上人口最多的中等收入群体。深化教育改革、坚持就业优先战略和积极就业政策，会在释放人力资本红利中推动我国社会大踏步进入中等收入群体不断扩大的阶段。随着科学技术的不断进步、生产力的不断发展以及发展不平衡不充分问题的逐步解决，消费的潜力还会进一步释放。党的十八大以来，我国城镇化水平稳步提高，20xx年年底常住人口城镇化率提高到xx.xx。城镇化不仅意味着农村人口向城市转移，而且伴随着城市生产生活方式对农村的积极影响。我们以统筹城乡发展、保护历史文化遗产、提升智慧管理水平、推进基本公共服务均等化、涵养城市生态等为重点，体现出绿水青山就是金山银山的发展价值，使环保城市、智慧城市、宜居城市的观念深入人心。城镇化的稳步推进，日益体现出城市发展对人民生活改善的重要作用，同时也为世界人口的城镇化作出重大贡献。党的十九大报告在“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”基础上增加了“幼有所育”“弱有所扶”，体现出经济社会发展成果由人民群众共享的新发展理念。养育与教育向学前阶段的扩展，能够显著增加国家的人力资本，提高社会公平程度，为中华民族伟大复兴准备人才。弱有所扶，一方面体现了中国特色社会主义共建共享共治的内在要求，另一方面反映了社会文明程度不断提升的内在要求。立足当前、放眼长远，加强“七有”建设，织牢社会保护网，必将更好满足人民日益增长的美好生活需要。全面践行“绿水青山就是金山银山”生态环境保护与经济发展的关系可以说就是绿水青山和金山银山的关系。处理好这一重要关系，是实现可持续发展的内在要求，也是推进我国社会主义现代化建设的重大原则。“绿水青山就是金山银山”理念要求经济发展和环境融为一体，形成绿色发展方式和绿色生活方式，实现发展与保护内在统一、相互促进，实现绿色富国、绿色惠民。全面践行“绿水青山就是金山银山”理念，需要进行大量理论探索和实践创新，需要顶层设计和基层创造良性互动。综合各地做法和国际经验，全面践行“绿水青山就是金山银山”理念可以从七个方面着力。一是守住底线、不碰红线，在生态环境容量上过紧日子、建硬约束。二是加大监管执法力度，遏制污染存量，倒逼绿色转型，培育公平竞争、高质量发展的市场秩序。三是推进经济绿色化。这是一个相对概念，也是一个永远在路上的过程，对于产业和污染存量大的我国尤为重要。四是通过技术进步和管理增效，实现能源资源高效利用，实现生产系统和生活系统循环链接。五是壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业，大力培育发展战略性新兴产业、绿色经济等。六是改善生态环境，提高区域竞争优势，实施“腾笼换鸟”，吸引对生态环境和品质形象要求高的产业。七是挖掘区域资源环境优势，发展一批立足生态资源的特色产业，形成比较优势。全面践行“绿水青山就是金山银山”理念，需要加强顶层设计，出台目标导向型政策，实现各方面协同推进。一方面，要遏制负外部性，即建立污染环境者承担责任的政策制度。目前，按日计罚、损害赔偿、责任追究、环境司法等政策制度基本健全，需要使其进一步体系化、内生化。另一方面，要彰显正外部性，如制定实施生态环境优质优价的价格、产权、财税、金融、消费等政策以及配套的考核激励、生态补偿、转移支付、收益获益制度安排，兑现生态产品与生态环境价值，让生态环保为经济发展做加法。同时，加快建立完善让改善环境者得利的政策制度，形成正向激励。“八八战略”是“五位一体”总体布局的先行探索习近平同志在xx工作期间提出的“八八战略”，是xx在着力全面建成小康社会基础上提前基本实现现代化的总战略。习近平同志在提出和实施“八八战略”过程中的一系列前瞻性思考，为党的十八大以来我国统筹推进“五位一体”总体布局提供了思想理论准备和实践经验支撑。活力xx：全面推进经济发展模式转型升级。“八八战略”在科学分析xx发展传统优势和潜在优势的基础上，围绕突破制约xx科学发展的突出问题，对推进经济发展模式转型升级进行科学的总体设计，以新发展理念、新体制机制培育新动能、开辟新增长点、推动新发展。法治xx：全面提升区域治理法治化水平。“八八战略”以“法治xx”建设全面落实依法治国基本方略，将“法治”上升到区域发展重大战略的高度，其目标是确保xx的法治建设工作整体上走在全国前列，为建设社会主义法治国家作出先行先试的贡献。文化大省：全面增强区域发展文化软实力。习近平同志指出，今后一个时期xx能否在全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设进程中继续走在前列，很大程度上取决于我们对文化力量的深刻认识、对发展先进文化的高度自觉和对加快建设文化大省的工作力度。习近平同志曾全面研究部署xx文化体制改革的启动和深化工作，后来省委明确提出增强文化软实力、争取使xx成为全国领先的文化大省。平安xx：以新的稳定观开创社会大平安格局。20xx年，习近平同志指出：我们提出建设“平安xx”中的“平安”，是涵盖了经济、政治、文化和社会等各方面宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。以“大平安”理念、新稳定观为指导的“平安xx”建设，丰富发展了中国特色社会主义社会建设理论，为“平安中国”建设提供了实践样本。绿色xx：“绿水青山就是金山银山”引领美丽中国建设的先行探索。20xx年，习近平同志明确提出，要“积极实施可持续发展战略，以建设绿色xx为目标，以建设生态省为主要载体，努力保持人口、资源、环境与经济社会的协调发展”。20xx年，他提出“绿水青山就是金山银山”的重要论断。“绿色xx”以及之后实施的“生态xx”“美丽xx”建设，为美丽中国建设提供了重要实践经验。把坚定“四个自信”融入教学育人全过程“四个自信”是贯穿在“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局中的精神主线。我国改革开放xx年所取得的伟大成就，足以支撑我们的“四个自信”。作为教师，必须在课堂上讲清楚中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化为何值得自信，把坚定“四个自信”融入教学育人全过程，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大精神动力。讲清楚中国特色社会主义道路为何值得自信。这是因为它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的正确道路。中国特色社会主义道路是美好社会愿望与客观历史进程的有机统一，它坚定社会主义、共产主义目标，并找到了实现崇高目标的科学方法，因而是一条正确的道路，是实现社会主义现代化的必由之路，也是指引中国人民创造美好生活的必由之路。讲清楚中国特色社会主义理论体系为何值得自信。这是因为它把坚持马克思主义和发展马克思主义有机统一起来，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。它既坚持马克思主义基本原理，又勇于开拓创新，结合新的实践不断丰富和发展马克思主义，不断拓展马克思主义理论视野，让马克思主义展现出解决现实问题的强大能量。讲清楚中国特色社会主义制度为何值得自信。这是因为它是与我国历史传承、文化传统、经济社会发展水平相适应的制度，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。同时，我们党还把保持制度稳定和推进制度创新有机统一起来，注意处理好制度稳定和制度创新的关系，不断革除体制机制弊端，不断推进制度体系发展。讲清楚中国特色社会主义文化为何值得自信。这是因为它包含中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，既植根于中华大地、历史土壤，又坚持创造性转化和创新性发展，代表着人类社会先进文化发展的方向。我们应深刻认识中国特色社会主义文化的价值和意义，用其不断丰富人民的精神世界、增强人民的精神力量。坚定中国特色社会主义共同理想理想信念体现一个政党的价值追求，提供砥砺前行的强大精神动力。习近平同志指出：“中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”坚定理想信念，才能固本培元，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。今天，坚定马克思主义信仰和共产主义信念，就要落实在坚定中国特色社会主义共同理想上，自觉坚定“四个自信”，始终坚持和发展中国特色社会主义。坚定的理想信念是共产党人的胜利之本，是实现中国梦的力量之源。正因为拥有远大理想、坚定信念和崇高追求，我们党才能历经艰难困苦而不断发展壮大。新民主主义革命时期，为实现民族独立和人民解放，共产党人前赴后继、视死如归，谱写了“只要主义真”的热血诗篇。社会主义建设时期，共产党人为改变中国一穷二白的面貌，积极投身火热的社会主义建设实践，彰显了“敢教日月换新天”的豪情壮志。改革开放以来，共产党人以中国特色社会主义共同理想凝聚改革共识、汇聚创新力量，以敢为人先、搏击潮头的干劲投身改革开放的伟大实践，挥写了“自信人生二百年”的壮丽篇章。有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难的考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的政治本色。中国特色社会主义道路是建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。今天，我们必须更加坚定中国特色社会主义共同理想，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，推进中国特色社会主义伟大事业。中国特色社会主义进入新时代，为青年人实现人生出彩搭建了广阔舞台。广大青年生逢其时，也重任在肩。青年应不辱时代使命、不负人民期望，坚定中国特色社会主义共同理想，自觉将个人愿望、个人梦想融入中国特色社会主义伟大事业，融入实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。“红船精神”引领新时代新航程“红船精神”是中国革命精神之源、党的先进性之源，集中体现了中国共产党的建党精神，承载着中国共产党人的初心和使命，具有穿越历史、超越时空的恒久价值和旺盛生命力。站在新时代新起点上，我们要大力弘扬“红船精神”，统筹推进“五位一体”总体布局。一船红天下，万众跟党走。xx年前，小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。如今，小小红船已成巨轮，承载着中国人民的伟大梦想。近百年来，“红船精神”一直激励着我们党走在时代前列，坚持以人民为中心，勇当舵手，引领航向。新时代，“红船精神”激励着我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立“四个自信”，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。新时代的共产党员要率先当好“红船精神”的忠实守护者、坚定传承者和自觉践行者，把人民群众紧紧团结在党的周围。红船启新程，信念更坚定。新时代，坚持和弘扬“红船精神”，党员、干部要进一步坚定信念，由内而外体现出一种自觉的力量。首先，要有历史自觉。红船见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。瞻仰红船、回顾历史，我们对党的历史就会有更深刻的认识，我们的信念就会更加坚定。其次，要有实践自觉。统筹推进“五位一体”总体布局，必须在实践中真抓实干。“红船精神”蕴含的首创精神、奋斗精神、奉献精神，都贯穿着一个“实”字、彰显着一个“干”字，激励我们攻坚克难。最后，要有理论自觉。当前，党员、干部尤其要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。红船劈波行，精神聚人心。“红船精神”是统筹推进“五位一体”总体布局的精神动力，具体表现为改革创新力、精神驱动力、价值引领力。首先，“红船精神”提供了强大的改革创新力。开天辟地、敢为人先的首创精神是“红船精神”的核心内涵，其实质就是改革创新。其次，“红船精神”提供了强大的精神驱动力。坚定理想、百折不挠的奋斗精神是“红船精神”的支柱，其实质就是为实现共产主义理想不懈奋斗。最后，“红船精神”提供了强大的价值引领力。立党为公、忠诚为民的奉献精神是“红船精神”的本质，彰显了马克思主义政党的性质和宗旨，彰显了共产党人的价值追求。与时代共同前进实现中华民族伟大复兴是一项长期艰巨的历史任务，需要一代又一代人接续奋斗。作为当代青年，我们要接过历史的接力棒，担当起时代重任，积极进取、奋发有为，与时代共同前进，以实际行动为建设社会主义现代化强国作出贡献。心怀美好梦想。我曾在宣讲时问过青年们一个问题：xx年后的中国会变成什么样？从某种程度上说，青年的梦想什么样，中国未来的面貌就会是什么样。青年人对祖国未来的梦想，应该建立在对世情、国情、党情的准确把握上，建立在对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的正确认识上，建立在对科学理论的理性认同和自觉实践上。青年不懈追求的美好梦想，与中华民族伟大复兴的历史进程紧密相连。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同时代一起前进，青春才能昂扬。当代青年要有所作为，就必须投身新时代的伟大奋斗，用中国梦激扬青春梦。树立理论自信。理论自信对于青年信仰的形成尤为重要。解决好理论自信问题，青年人在其他方面的困惑就可以更好得到解决。当代青年理应认真学习马克思主义经典著作，深刻感悟和把握马克思主义真理力量，增强运用马克思主义解决当代中国实际问题的能力和水平。习近平新时代中国特色社会主义思想为青年一代健康成长提供了根本理论指导。当代青年要以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，在理论学习与实践探索中主动担负起时代赋予的历史使命，在为梦想奋斗中实现自己的人生价值。做到知行合一。当前，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，青年的成长环境比以往更加复杂，面对的挑战也更加艰巨。青年人更要在学习和实践这两门功课上下功夫。长期以来，在基层一线边调研、边宣讲，是复旦大学博士生讲师团推动青年讲师认识中国社会的有效做法。学习是进步的阶梯，实践是成长的良师。青年人要把学习作为人生首要任务，把实践作为砥砺品质的课堂，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，脚踏实地、不懈追求，求真学问、练真本领、作真贡献，努力使自己成为社会主义现代化建设的栋梁之材。