“技能成才 强国有我”主题活动实施方案.doc

“技能成才 强国有我”主题活动实施方案为贯彻落实“未来属于青年，希望寄予青年”的寄语精神，以实际行动教育引导学生衷心拥护的领导和我国社会主义制度，培养爱国之情、砥砺报国之志，走技能成才、技能报国之路，履行好“请放心，强国有我”的庄严承诺，经研究，决定在我校开展“技能成才强国有我”主题教育活动。现将有关事项通知如下。一、活动主题技能成才 强国有我二、活动内容（一）讲好故事活动各系部、班级总结学习教育经验，巩固“少年工匠心青春奋进新时代”主题教育、学习教育成果展示等活动成果，继续开展“我们一起学”、红色基因传承等方面活动，教育引导学生学好、新史、改革开放史、社会主义发展史。创新拓展教育手段和载体，通过观看影视作品、开展实践活动、组织联学展示等增强学习效果。组织学生围绕“我家乡的故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题开展讲好故事活动，做到人人都能讲述与所在地区、就读学校或所学专业有关的故事，展现职业院校学生学习教育的所学、所感、所思、所悟。学校领导以学习教育为重点，为学生上好专题思想政治课，持续加强理想信念教育，推动新时代特色社会主义思想入脑入心。（二）榜样引领活动充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用，引导学生树立把小我融入大我、融入中华民族伟大复兴征程的远大理想，进一步坚定“强国必定有我”的信念，只争朝夕，不负韶华，坚持德技并修，努力技能成才。1.学习冬奥榜样。加强爱国主义教育，引导学生以冰雪健儿为榜样，学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。围绕“成就我来讲”“新时代新作为”“写给2035年的我”等主题开展演讲、征文、主题班会等活动，引导学生心系、志存高远、脚踏实地，走技能成才、技能报国之路，做到内化于心、外化于行。2.寻访职业榜样。教育引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为学习、追赶和立志超越的成才榜样。指导、组织学生寻访近年来涌现的优秀毕业生，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验，通过短视频、座谈会、报告会等多种形式广泛宣传，讲好职教学子的技能成才故事，以身边看得见、学得了、可再现的鲜活典型促进学生努力修身立行，实现技能报国、强国有我的目标，并促进社会公众了解职业院校学生成长状况。3.选树朋辈榜样。遴选一批模范践行社会主义核心价值观，在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生，用身边的优秀朋辈引领带动学生。各地各校坚持优中选优、榜样引领，宣传推广优秀学生在选择职业教育、适应全新环境、苦练技术技能、传承工匠精神、弘扬劳动精神等方面的典型事迹，引导推动广大职业院校学生发愤图强、健康成长。4.争做奋进榜样。引导学生总结学习榜样事迹的心得、体会，树立正确职业目标，结合学业基础、性格特点、爱好特长等做好职业生涯规划。开展“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动，激发学生学习热情，树立远大理想，走实成长成才之路，形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。（三）“文明风采”活动围绕学校德育和思想政治教育工作各领域，结合实际选取师生认可度高、参与广泛、针对性强、职教特色突出的活动形式，创新开展“文明风采”活动。进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容，加强培育职业精神和职业道德，落实劳动教育、体育和美育有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，深化抗击新冠肺炎疫情教育，统筹开展育人活动。深入推进中等职业学校学生公约学习签署践行活动。三、工作要求（一）高度重视、精心组织、力求实效，针对学生特点开展切合实际、生动有效、喜闻乐见的活动；要坚持活动育人、实践育人、以文化人，线上线下结合，防止形式主义、走过场；要完善“校校组织，班班活动，人人参与”的活动机制，引导全体学生广泛参与，让每一名学生在活动中受到教育。（二）打造一批能够讲好职教故事，展示新时代学生爱国热情、奋进风采的活动成果。引导学生从寻访者的角度，以“榜样故事我来说”为主题，重点讲述优秀毕业生的成才故事，包括学习经历、奋斗历程、成功经验、对职教学子的寄语等。职业院校学生以“未来工匠说”为主题，讲述自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神，做新时代追梦者，走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。（三）做好育人活动开展情况的宣传和成果展示，用好现代信息技术和“三微一端”等新媒体平台。遴选“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果，精心制作展示视频，通过学校短视频号、公众号等广泛推送播放，筑牢拓展网络德育和思想政治教育阵地，促进社会公众了解和正确认识职业教育。（四）把师生生命安全和身体健康放在首位，落实统筹做好新冠肺炎疫情防控和教育改革发展的工作要求，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的最新版高等学校、中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案，结合本地疫情防控形势和学校实际，统筹做好活动组织和疫情防控工作。四、展示总结（一）通过学校、班级微信公众号、“文明风采”活动网站等广泛宣传展示活动开展情况，推送有关报道和“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果视频，协调有关方面做好典型人物、典型活动的深入挖掘和宣传报道工作。（二）各系部、班级总结主题教育活动开展情况，认真填写活动开展情况统计表，撰写活动开展情况总结（基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等），制作不超过5分钟的总体活动情况介绍视频。五、材料报送请各系部、班级于2022年7月1日前报送上半年总结有关材料，附开展主题教育活动的方案或通知，推荐“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果视频，电子版发至学生处邮箱。