少先队工作格言_少先队工作管理制度.docx

少先队工作格言_少先队工作管理制度一、指导思想 少先队训练要根据队章的要求，通过加强少先队的组织训练，充分发挥其组织作用。运用其特有的训练手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。让少先队工作紧紧围绕学校训练理念，依托少先队工作的指导者少先队辅导员，在体验训练中充分发挥少先队员的乐观性、主动性、制造性。 二、大队委员会 大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。依据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、支配开展训练活动和组织训练。 三、大队委员会的职责 1、制定大队工作和训练活动方案。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作和训练活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作状况。 4、准时向有关部门反映少先队员的看法、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和打算，并执行。 6、按规定坚持评比表彰先进集体和优秀个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前训练活动、组织好新队员的入队活动。 9、仔细搞好大队各种队务工作，并发挥其训练作用，督促、检查中、小队的各种队务。 四、大队干部的职责 大队长：负责大队的全面工作，思索、组织、主持大队委员会工作，督促、关心委员的工作，组织争论、指定工作方案和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员看法。 副大队长：大队长的助手，帮助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。 组织委员：对队员进行组织训练工作，负责组织管理。 宣扬委员：负责少先队大队宣扬阵地的建设与管理，对中队宣扬阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。 文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。 五、中队委员会的分工职责 中队委员会由37人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣扬、文体、劳动委员。 中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定方案、检查决议实施状况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。 副中队长职责：可兼旗手，帮助中队长开展好工作。 中队学习委员职责：负责在中队开展各种学问性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习乐观性，负责中队图书管理及课外小组活动，关怀中队队员的学习，反映队员学习上的要求和看法，搞好学习园地的组织工作。 中队宣扬委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。 中队组织委员职责：负责中队的组织进展工作、训练工作，组织新队员学习队章、普及少先队基本学问，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法状况及表扬、处分的详细工作。 中队劳动委员职责：负责组织队员参与校内、班内及.公益劳动，监督队员参与家务劳动，负责卫生学问的宣扬和检查评比工作。 中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类竞赛及嬉戏活动，负责推举好歌曲、舞蹈，负责组织队员参与大队组织的文体活动竞赛，负责保管文体活动用品。 六、小队长职责 了解把握小队的状况，负责制定小队方案，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立雏鹰假日小队，维护小队利益，准时向上级组织反映小队状况及建议。 七、少先队干部的培训 少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培育好队干部，不仅有利于队干部素养优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的进展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的学问和工作技能的训练和训练。队组织常常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。 （一）、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，实行听课、参观、争论、介绍阅历、开展活动等多种形式，提高队干部的工作力量，建立一支“小仆人”干部队伍。 （二）、举办讲座。依据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想训练明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。 （三）、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部绽开广泛争论，充分评议，各抒己见，集中群众才智，培育民主精神，提高队干部素养。 （四）、组织沟通。这是队干部自己训练自己的好方法。内容可以是工作方案，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动详细，既可以学会总结工作，又可以使队干部相互学习，取长补短。 （五）、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、盼望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和关心队干部解决问题。 （六）、技能技巧培训。重点培训每个队干部必需具备的技能技巧和力量，可分类培训。 （七）、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、争论问题、表扬先进、督促后进的一种常常工作制度，也是加强队干部组织观念，增加他们责任感的思想训练形式。 （八）、借鉴报刊培训。查找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，准时向队员推举，组织学习，汲取好阅历、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。 （九）、示范观摩。组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增加队干部的感性熟悉和理解。 （十）、评比好队长。好队长评比活动可以是大、中、小队长。少先队好队长有四种类型：创新精神的“金猴”队长，热心为大家服务的“蜜蜂”队长，到处带头的“雏鹰”队长和勇于批判与自我批判的“小老虎”队长。 （十一）、举办“队长”夏令营、冬令营及军训。既是鼓舞、表彰好队长，也是“以营培训”，沟通切磋阅历，促进学习，培育思想与技能。 八、少先队队室管理制度 1、少先队队室是供辅导员进行大队委例会、学习活动的场所，它也是对同学进行思想品德训练的最重要阵地。未经管理人员许可，其他人不得擅自入内。 2、定期组织队员参观，向队员讲清各专题的意义和目的，使每一个队员都受到深刻的训练。 3、大队委员轮番值日，明确责任。 4、室内一切设施，未经许可，不准乱动。 5、在室内不许大声喧哗，保持室内宁静，更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物，保持室内卫生。 6、队室使用完毕，值日人员肯定要将室内打扫洁净，关好门窗。