年幼的英语_2023年幼儿园小班下学期保育总结.docx

年幼的英语_2023年幼儿园小班下学期保育总结 一学期又过去了，在这里我需要仔细总结自己的工作阅历，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。 随着.的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：（1）虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照看好幼儿的一日生活。 每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要训练他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小伴侣的常规工作。 五、家园互动。 我知道要搞好班级工作，需要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。 在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。 幼儿园年度工作总结 今日，随着.的进展，经济的快速增长，我区的学前训练有了突飞猛进的进展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循.的训练方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以.效益为重，以促进幼儿进展为己任，乐观改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于.。为了适应时代的需要，我园仔细贯彻新纲要精神，在上级领导和.各级人士的关怀和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和.的全都好评。 为了乐观接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的状况汇报如下： 一、不断优化幼儿园的硬软件。 对比江苏省.力气办学管理方法，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向进展，渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分老师参与了大专自考，全体老师报名参与了武进区老师资格证考试。为了培育全面加特长型老师，我园特组织老师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使老师人人会用电脑，人人会教英语。 二、建立较规范的基础管理。 我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，连续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，实行自评和领导考评（平常检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求看法，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成果突出的班级个人，初步建构了公平竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增加了教职工的工作责任感。 三、逐步实现训练的均衡化、优质化。 幼儿的进展问题，是幼儿训练的根本问题。为了更好地促进幼儿进展，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们制造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师仔细解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，领先进行了课改的试点，并结合农村的训练资源，转变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初仔细制订好切实可行的各类方案（教学方案、班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等），并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由"统一备'转变为"重点备'，即备重点课例，由"备老师指导'转变成"重点备幼儿活动'，老师再依据本班幼儿的实际状况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于接受训练任务，对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名老师参与武进区评优课活动，获得了二等奖。 本学期我园乐观开展了课题讨论活动，把园本课程开发与课题讨论结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺当完成了提高农村幼儿体能的策略和试验的课题讨论的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体*赛中荣获了"一等奖'和"最佳表演奖'的称号。 完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教方案以及需要他们协作的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作"家庭训练"讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参与一次家园同乐活动。 四、 建立和完善了幼儿园财务制度。 我园本着"服务于家长、服务于.'的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。 存在问题及今后设想： 1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上熟悉到幼儿训练的重要性，今后需多做宣扬工作，逐步让家长熟悉到幼儿训练的重要性，能更好地协作和支持我们的幼儿训练工作。 2、师资队伍建设。 我园的老师队伍比较年轻，阅历不足，需进一步加强师资培训工作，特殊要仔细学习新纲要，依据新纲要的精神，来转变幼儿训练的观念，规范幼儿园训练行为，改革现行学前训练课程，制订科学的方案，有效开展各项活动。