水浒传的读后感二年级.docx

水浒传的读后感二年级 水浒传主要讲宋江和他的第107个兄弟在水浒里聚义。他们技艺超群，处事足智多谋，慷慨济贫，打着善行的旗号，与恶作斗争，惩恶扬善。下面是我为大家收集的水浒传的读后感二班级例文，盼望你喜爱。 水浒传的读后感二班级1 今日我看了一本书叫水浒传。是中国古代四大名著之一。 水浒传里面有108位英雄英雄，比如准时雨宋江。花和尚鲁智深。行者武松。黑旋风李逵，。豹子头林冲。小李广花荣等等。他们有的粗犷豪放，有的义气深重，性情耿直，有的聪慧伶俐，足智多谋我最喜爱的就是行者武松。他英勇无畏。 酒店的老板劝武松，冈子上有老虎，可是武松不听。执意的去冈子上，结果真遇到了老虎，老虎要吃了武松。武松和老虎决斗了。武松和老虎打了一会儿，停了下来，打了一会儿停了下来，打了一会儿又停了下来。最终武松战胜了老虎。虽然武松凭借着自己的本事险中求胜，但是同时我们更应当记住任何事情都不要不听别人的劝说而一味的蛮干。 武松不但是大虎英雄，还能为他哥哥报仇，杀死了西门庆。我想那个世道太乱了，西门庆再恶，有法律制裁，不能乱杀人啊! 水浒传里面值得我们学习的东西可真多机灵英勇，知错就改，仗义疏财等等。这些都是我们需要学习的品质，我认为水浒传中最值得我们学习最难能珍贵的精神就是“讲义气”。在水浒传故事中，人们眼中最看重的东西，就是“江湖义气”。 但是我觉得有时候不能义气用事!我在电视里看到这样的新闻：两个人由于小事争议，大打出手，其中一个人的伴侣帮着他打架，最终把人打成重损害。他们俩当然因此入了大狱。这种义气要不得。 水浒传塑造了一百零八个人物，栩栩如生，每个人都有自己的特点。故事情节起伏跌宕，给读者留下深刻的印象。让我百读不厌。 水浒传的读后感二班级2 “试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩。评议前王并后帝，分真伪，占据七州，七雄扰扰乱春秋。”水浒传开篇词。 这个暑假，我读了水浒传这本书。从宋江带领108英雄在水泊梁山聚义，到鲁智深大闹野猪林，再到武松醉打蒋门神，在我脑海中挥着不去的就是他们彼此之间的兄弟豪情。 水浒传一书记述了以宋江为首的一百零八英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读罢此书，回想书中那108位英雄英雄，他们共性鲜亮，忠肝义胆，令人鄙视。先来说说宋江，刀笔精通，吏道纯熟，仗义疏财，人称“准时雨”，领导英雄梁山聚义，说到水浒，他是个不得不提的人物。说到不得不提，我到又像想起一个人，武松，想必每个人都听过武松打虎的故事。在我心中，他是一个武艺高强、性格刚烈的人物。醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼都让我领会到他的武勇非凡，他的刚正不阿。古有金圣叹评价武松有所谓“武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花容之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。还有那么一位英雄，倒拔垂杨柳，三拳打死镇关西，力大无穷，他就是花和尚鲁智深。见义勇为，武功高强。;拳打镇关西的他大义勇为;倒拔垂杨柳的他独具神力;大闹野猪林的他别具兄弟义气，这就是鲁达。 水浒中的英雄英雄数不胜数，举不胜举，每一个都侠义忠胆，他们的英雄气概岂是能用文字描绘出来的?这是一本耐人寻味的书，每读一遍都有新的见解，新的心得，水浒传这本小说可真不愧是世界文学宝库中的一颗明珠。 水浒传的读后感二班级3 水浒传是我国的四大名著之一，是施耐庵花了多年的时间呕心沥血完成的一部著作，书中精彩的内容像磁石一样把我牢牢地吸引住。 整个故事跌宕起伏。梁山泊英雄行侠仗义，后来全体招安，归顺国家，帮国家战胜了国虎、方腊等农夫起义军，定平战乱。在攻打方腊起义军时，很多英雄战死，宋江被高俅、童贯、杨戬、蔡京这四个贼臣毒害，吴用与花荣也自杀身亡。故事悲壮感人，催人泪下。 故事人物众多，情节简单，背景恢宏，.形态扭曲，通过自己的努力将这样的故事写得有声有色，妇孺皆知，将一百单八将鲜活地呈现在我们眼前，真是一个奇迹! 这一本书中的英雄都可以用“忠义”两个字来形容。忠，梁山泊英雄们都忠心耿耿地和头领宋江杀富济贫、抗拒官府、打抱不平，这从梁山英雄第一次招安可以看出。天使道：“除宋江和卢俊义其他英雄都可赦免。”花荣大怒：“不赦免宋江，决不投降。”一箭射死天使。这点足已看出英雄们对宋江忠心。义，梁山泊英雄都打抱不平，行侠仗义，从鲁智深打镇关西可看出。鲁智深原名鲁达，有一决鲁达与李忠喝酒，见一妇儿和一老头啼哭，问了得知镇西关要这个妇人做妾，后以将其打走，虽然他与这一妇人非亲非故，却义气十足，他找到了镇关西，并三拳把给打死了，这怎么不能看出梁山泊英雄是多么有义气? 水浒传也写出了宋朝黑暗的制度，是一个贼臣当道的.，地主收刮百姓，百姓没有一点民主。让我明白了我们生活的现代.主义生活是多么幸福，文明、民主、富强，是一片光明的.，我会珍惜这来之不易的生活，心存忠义，好好学习，以后为我们国家多做贡献。 已经读完了这本文学著作，但书中的精彩片段仍在我脑海中出现，让我渐渐品尝回味 水浒传的读后感二班级4 今日我读了一本书，那就是水浒传，这本书让我熟悉了许很多多的英雄人物。并且向我们介绍了一个个古代的故事。 水浒传的是施耐庵，他依据自己是生活阅历和北宋农夫大起义而写成的一部宏大小说。小说倾向鲜亮地描写了人们群众抵抗压迫的行动，也概况了当时不同阶层的人物，从觉醒到抵抗的斗争道路。 在这本书中塑造了许很多多的栩栩如生的人物形象。其中，最具有抵抗精神的李逵，性感刚烈的武松，以及逆来顺受到最终走上了抵抗道路的林冲，他们都给人们留下了非常深刻的印象。 水浒传这本书不仅是中国长篇史诗的开创者，也是此后继之而起的描写历代农夫起义的章回演义体小说都未能达到的光辉典范。所以，我们都应当多多阅读这种书目。这可以让我们读到许很多多在其他小说都读不到的东西。 假如你听了我的介绍，也心动了的话，那么就赶快行动，然后把它读完吧! 水浒传的读后感二班级5 水浒传是中国古代四大名著之一。他的是施耐庵。 这本书主要写了北宋末年，朝廷黑暗，民不聊生，有一伙人在梁山泊替天行道，各路英雄纷纷响应，成了一百零八将的故事。这108人都是顶天立地的英雄，他们天不怕地不怕，做起事来干脆利落。鲁智深拳打镇关西、宋公明三打祝家庄、武都头醉打蒋门神等等，都是脍炙人口的名篇。让人读起来心生敬佩。有一首英雄歌这样唱道：。水里火里不回头哇。路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇。风风火火闯九州，唱尽了108将的士气，但是他们不光有勇，更有谋。 在智取生辰纲时，晁盖和吴用定计是智则智取，力则力取。在黄泥冈上，七个人扮做卖枣子的客商，百胜扮做卖酒的。先喝了一桶酒给杨志看，又在另一桶酒中假装偷了几瓢饮，吴用拿药在瓢中，又舀了一瓢，百胜又把酒抢来倒在桶中，让杨志信任把送的人都麻醉了，劫走了生辰纲。这表明白吴用的神机妙算，事事有把握。在生活中，我们有很多时候还是要用到这个巧字，做事要有方案，不能像无头苍蝇一样乱做。有些事情我们不能始终“硬碰硬”地用一个思路，或许你换一个思路，难事就简洁了。 有一次和爸爸打赌背逍遥游，我想一口气吃成胖子，一天背出来，抱着一本庄子死记硬背，背得我眼冒金星，头脑昏昏，还是没能背出，心里直埋怨庄子，心想虽有庄子，且不能背，吾独且奈何哉!后来我转变了策略，先熟读一段，理解意思后再背。其次天先温习这一段，熟读下一段，根据昨天的方法，滚动背诵，没几天逍遥游就被攻克了。同时，我还听别人吟诵，来把握它的韵律和节奏，这样我就可以出口成章了。 从读水浒传这本书我体会到：当我们遇到困难和挑战时，我们要有接受挑战的士气，更要有解决困难的才智。 水浒传的读后感二班级6 每个人都应当听说过四部闻名小说之一的水浒传。我在暑假读了这本书。水浒传是施耐庵依据历史故事写成的一部小说。 小说中最具叛逆精神的李悝·jy，性格最顽强的宋武，最忠诚的宋江，走上抵抗道路的林冲，都受到了政府的迫害，走上了抵抗的道路。宋江在每一场战斗中都运用了军事顾问吴用的聪慧才智，他们是不行战胜的。此外，梁山公园是一个简单防守、难以攻击的地方。它三面环山，一面环水，所以法院没有攻击它们。 梁山英雄中功夫最好的是卢俊义，他被称为“玉麒麟。，和“没有箭头。张青，你不认为他是弓箭手。事实上，他用石头打人，用100发子弹打他们。其中，我最喜爱宋武，由于他不仅擅长功夫，而且赤手空拳打虎。人们最熟识武松打虎的故事。从这个故事中我知道古代的老虎被称为“蠕虫，宋武在一个叫“三个碗不是冈田的对手。喝了18碗酒后，一只老虎在山上被人用手杀死了。人们可以想象他的力气和英勇。我还知道宋武最终成了杭州六和塔的和尚，死后葬在西湖边。现在你可以在西湖四周看到宋武的坟墓。 我想向梁山公园里的这些英勇的人学习，当他们看到不公正时拔剑相助的精神，但不要用武力欺侮弱者。 水浒传的读后感二班级