我心目中的好老师600_“我心目中的好老师”活动方案.docx

我心目中的好老师600_“我心目中的好老师”活动方案 “我心目中的好老师”活动方案 为进一步增加广阔老师教书育人和服务同学的使命感和.责任意识，不断促进我校师德师风建设，本学期将连续开展 "同学最宠爱的好老师"评比活动，旨在贯彻落实.，全面实施素养训练，提升老师的综合 素养，努力使广阔老师成为受同学敬重、宠爱的良师益友，建立良好的师生关系，树立老师在同学中的威信，促进师德建设的进一步提高，特制定活动方案如下：一、"我心目中的好老师活动" 评比条件1、 拥护.的基本路线，全面贯彻.和国家的训练方针，自觉遵守老师法、未成年人爱护法等法律法规，具有现代训练理念和剧烈的事业心、责任心，在训练教学实践中成果优异。赢得同学、家长和同行的广泛赞誉。2、深受同学宠爱，关爱每一个同学，重视同学创新精神和实践力量的培育，师生关系融洽，所任学科同学欢迎，所带班级班风学风良好，无同学辍学，两年内无同学违法犯罪大事发生。3、 喜爱训练事业，富有改革、创新精神，在训练教学中注意科学性、艺术性、针对性和实效性，训练教学风格富有特色，成效显著；4、模范遵守中学校老师职业道德规范及学校的各项规章制度，有剧烈的仆人翁意思。模范遵守.公德，为人师表，严于律已，作风正派，无以教谋私的行为，在师生中享有较高威信。二、 "我心目中的好老师" 评比标准：1、喜爱训练事业，学识渊博，教学、科研水平突出2、举止端庄，仪表干净，人格魅力强。3、对同学热忱，有耐心，关怀爱惜同学，深受同学爱戴。4、老师对同学一视同仁，不搞特别。5、老师能站在同学的角度，考虑同学的感受。6、老师多对同学沟通，平易近人，能接受同学的看法，能够教学相长。7、老师布置作业适量，重质不重量。8、老师对犯错误的同学能正确引导，训练为主，不体罚和变相体罚。9、语气风趣生动，表达清楚，课堂气氛活跃。10、讲课内容丰容，思路宽阔，擅长启发同学思维。11、理论联系实际，因材施教，注意激发同学的潜能。12、授课方式新奇，不断改进教学，创新力量强。13、指导同学实践活动，培育同学创新精神和实践力量。14、教学仔细负责，对同学要求严格，课堂秩序良好。15、教育有方，引导同学树立正确的世界观、价值观和世界观，使同学对做学问、做人有正确的熟悉和理解。16、能关心同学拓展思维，增加与同学的沟通，培育同学的创新意识。17、 老师能不耻下问，并能听从同学的看法和不同的观点，对不同性格的同学实行不同的方法。18、老师懂得自我增值，更新自我。三、在全校同学中推选"我心目中的好老师"活动。同学全员参与，无记名方式投票，汇总后以票数多少排序，全校选出6名我心目中的好老师。四、投票程序，利用大课间在操场按班级组分三组同时进行（各班级组设四张桌，每四人一轮进行），由各班级组分管领导组织实施，全校设一个投标箱。五、扩大活动在老师、同学、家长、.中的宣扬，通过广播板报或发放信涵等形式进行广泛宣扬，使全体老师和家长及相关人员对同学评比我心目中的好老师活动标准能够了解、周知。六、学校设专项橱窗，对全体教职工的自然状况进行说明并张贴在橱窗上，并对全体老师编号。同学全员参与、各班级选30%的家长参与、.相关人员（万宝镇政府相关各站所人员）等参与推选。七、对6名好老师进行广泛宣扬，扩大在老师、同学、家长和.上的影响面，对评比上的老师每人撰写一份"同学心目中的好老师"先进事迹，在老师节大会上演讲，鼓舞表彰先进，为老师树立学习榜样。八、实施步骤1、工作预备和动员阶段（5月下旬-6月上旬）2、评比推举阶段（6月中旬）投票时间定于6月15日上午，随后选票汇总3、学校评审领导小组确定人选阶段（6月下旬）公示时间定于6月15-22日。八、领导分组组织评比