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水浒传600字读后感初中 读书能够让我们学习到课本内没有的学问，同时还能丰富我们的精神世界。关心我们更好的汲取书本的学问，以下是我整理的水浒传600字读后感学校，欢迎大家借鉴与参考! 水浒传600字读后感学校1 最近我读了水浒传这本书，感受颇多。 这本书主要讲了北宋年间，朝政腐朽，民不聊生，以宋江为首的一百零八位英雄被_臣陷害，被逼无奈才上了梁山。这一百零八位英雄被招安后为朝廷平了很多叛乱，却还是被_臣高俅等人害死了。我不禁为他们凄惨的遭受而叹息。 我在读书时，经常会被那入情入境的描写给深深地吸引住了，好像那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚一百零八位英雄时，我好像热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时，我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时，却又忍不住涕泪纵横。 我印象最深刻的是“呼保义”宋江。宋江字公明，原来是山东郓城县押司，后来由于私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。宋江在一百单八将稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。宋江非常慈爱，他对朝廷是很忠诚的，特别想让朝廷招安。但是，就是这种忠诚把宋江给害死了。 对梁山英雄的赞美同时，我也为国家有了高俅这样的_臣而痛心。我很惊奇，为什么像宋微宗这样贤明的皇帝会被_臣蒙蔽?缘由就是这些_臣骗人的技术太超群了，已经达到了以假乱真的程度，所以才会骗过了皇帝。 这本书里有许多值得我们学习的地方，所以推举大家去读一读。 水浒传600字读后感学校2 水浒传是我国四大名著之一，它以生动的故事情节和真实的人物形象受到人们广泛宠爱。假期里，我就读了这本书。 文学家金圣叹曾说过：“水浒传所叙，叙一百零八人，人有其性情，人有其气质，人有其外形，人有其声口。”是啊，梁山一百单八将都有自己的共性：“智多星”吴用神机妙算，“霹雳火”秦明有勇有谋，“花和尚”鲁智深潇洒豪爽，“黑旋风”李逵鲁莽急躁但不管怎样，他们都有一个共性忠义双全。 忠，就是对上忠心不二，对友尽心竭力。“忠义”，有“忠”必有“义”。这个“义”字包涵许多：讲义气、大义凛然、正义、见义勇为梁山一百零八个英雄，为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀，为了这个“义”字，兄弟今生两家姓，来生一个妈。“打虎将”李忠、“小霸王”周通统领的桃花山寨将面临被官军歼灭的危急，他们向“花和尚”鲁智深的二龙山寨求援。而鲁智深与周通、李忠二人曾有一段恩怨，可鲁智深没有想到这些，一接到求援信号，二话不说率兵救援桃花寨。“黑旋风”李逵对宋江忠心耿耿，但他一听到假宋江调戏妇女，盛怒之下赶到梁山泊忠义堂，大骂宋公明，还砍了那杆“替天行道”的杏黄旗，这是一种正义的表现。鲁智深听到金翠莲被镇关西霸占，他一怒之下三拳打死了镇关西，这是真正的见义勇为。 可是这个忠义说起来简单做起来难。多少忠义的革命战士为祖国牺牲了生命：董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用胸膛堵住了敌人的枪眼他们对祖国忠心耿耿，大义凛然，这是对“忠义”二字的诠释。 水浒传600字读后感学校3 水浒传是中国第一部用白话文写成的长篇小说。水浒传既然是四大名著之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然整个吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”。 水浒传里的人物都刻画得非常传神，性格鲜亮。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺侮金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，关心他们逃跑，有意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格急躁，路见不平拔刀相助的真汉子。 水浒传故事情节曲折好玩，事态的变化经常让人意想不到。仔细品读水浒传，才能感受到梁山英雄的“忠孝义”。 孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危急呀，是对母亲的孝给了他力气。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州，也在所不惜。 忠：他们有对国家.忠心。宋江宁愿死也不情愿让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻挡了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自尽。这也是“忠”。 义：为了伴侣兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其宏大的“义”呀!说起来简单，做起来却难于登天。而梁山英雄个个义胆包天。 水浒传600字读后感学校4 水浒传中所描绘的108位英雄英雄，虽说是曾经盛极一时，可由于他们分别来自各种不同的阶层，彼此上梁山的目的和动机也各有不同，加上梁山的老大宋江盼望能凭借梁山这股力气，作为和朝廷讨价还价的资本，以实现自己“升官发财，光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农夫出身的英雄，反对“招安”，盼望能够有朝一日改朝换代，可由于没有把握主要的领导权，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最终落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。 宋江率梁山众英雄接受朝廷的招安后，为了表达忠心，竟然充当了另一支农夫武装方腊农夫起义军的急先锋，几经鏖战，可叹那一百零八位英雄，只余下27人随他班师回朝。即使这样，满以为从今可以行赏，向朝廷乞讨到个一官半职的宋江，尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位，由于当权者担忧他们“贼心不死”，有朝一日还会再度造反，以赏赐御酒为名，将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过，也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中，使他因水银中毒而“溺水身亡”。 尽管这本书的是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。小说对宋江的招安，极尽美化渲染，对宋朝的主要当权者一力庇护，把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大_臣”。我们从小说的字里行间，还是能看到封建统治的无能和罪恶。试想，假如没有皇帝的默许并充当这“四大_臣”的后台，这四大_臣何以能如此横行?我觉得，要想不再被“逼上梁山”，要想转变自己的生活命运，“招安”明显是没有出路的，只有_那种腐朽的统治制度才是农夫起义的出路。 水浒传600字读后感学校5 在水浒传中，让我印象深刻的是那武艺超群，虚心忍让的林冲，他让我深深的体会到了“英雄”二字。 在教头时期，他忠君爱国，原本过着幸福的生活。可美妙时间易逝，高俅义子高衙内看中林冲妻子，林冲比较开头忍气吞声，不愿背叛朝廷，触怒上司，但他的退让没有让他得到什么。反而被高衙内霸占妻室，并被设计误入白虎堂。在众人的求情下，他才免于一死，比较后被发配沧州。但到了沧州，却由于拿银子稍慢，被差拨万般污辱。但是林冲忍气吞声，始终在忍耐。原本是一个武艺高强，受人敬重的八十万禁军教头，现在竟在一些无名小辈面前，低声下气地赔笑脸，这是多么可悲啊，真是造化弄人。 同时林冲也有宽容的一面，在充军路上，林冲被薛霸董超万般欺凌，差点被吊在树上被一棒打死，所幸被鲁智深所救。正值鲁智深正想杀死两个小人时，林冲却选择原谅他们。因此林冲的“宽容”值得我们学习。 在林冲的身上有值得学习的地方，也有需要我们引以为戒的地方。值得表扬的是他有一个宽容的胸怀。需要引以为戒的地方就是他太过逆来顺受，忍气吞声，不能英勇的站出来。因此我们要学习他的优点，而将他的缺点引以为戒。 水浒传600字读后感学校