求签问卜_《问卜中华（节选）余秋雨》阅读答案.docx

求签问卜_问卜中华（节选）余秋雨阅读答案 问卜中华（节选）余秋雨阅读答案 问卜中华（节选）余秋雨 一八九九，深秋。离二十世纪只隔着三阵风，一场雪。 十九世纪最终几个月，北京城一片混乱。无能的朝廷、无知的流民、无状的列强，打斗在肮脏的街道和胡同间。商店很少开业，居民很少出门，只有一些维持最低生存需要的粮店和药店，还会闪动几个惊慌的身影。据传奇，那天，宣武门外的达仁堂药店接到过一张药方，药方上有一味药叫“龙骨”，其实就是古代的龟甲和兽骨，上面间或刻有一些惊奇的古文字。使用这张药方的病人，叫王懿荣。 王懿荣是个名人，当时京城顶级的古文学者，金石学家。他还是一个科技出身的大官，授翰林，任南书记行走，国子监祭酒，主持着皇家最高学府。他对古代容器上的铭文作过深化讨论，因此，那天间或看到药包里没有磨碎的“龙骨”上的古文字，马上产生敏感，不仅收购了达仁堂的全部“龙骨”，而且嘱人四处搜集，很快就集中了一千五百余块有字甲骨。他收购时出钱大方，又多多益善，结果在京城内外，“龙骨”也就从一种不重要的药材变成了很贵得的文物。 在他之前，也有人听说过河南出土过有字骨版，以为是“古简”。王懿荣熟识古籍，又见到了实物，快速作出推断，眼前的这些有字甲骨，与史记中“五帝三王”的论述有关。那就太令人兴奋了，遥远的“五帝三王”在中国历史上始终缺少实证，而眼前出现的却是那个时候占卜用的卜辞，而且是实实在在一大堆！ 占卜，就是询问天意。大事小事都问，最大的事，像战斗的胜败、族群的凶云消雾散、农业的收成，是朝廷史官们必需隆重占卜重。先取一块整修过的龟板，刻上一句问话，例如，几天之后要和谁打伏，会赢吗？然后把龟板翻过来，在背面用一块火炭烤出裂纹，依据裂纹的走向和长短查找答案，并把答案刻上。等到打完伏，再把结果刻上。 我们的祖先为了维持生存、繁衍后代，不知遇到过多少灾衲和挑战。现在，最终可以听到他们向苍天的一句句问卜声了。问得单纯，问得详细，问得恳切。问上帝，问宗祖，上帝也就是宜祖。有祭礼，有巫祝，日月星辰，风霜雨雪，问天也就是问地。 为什么三千多年前的声声问卜，会突然涌现于十九世纪最终一个深秋？为什么在地下缄默了那么久的华夏老先人，会在这个时候咣当一声掷出自己当年的问卜甲骨，而哗啦啦地流泻出这么一大堆？ 我想，肯定是华夏先人剧烈地感知到了，他们的后代正面临着可能导致万劫不复的危难。 他们明显有点生气，掷出甲骨提示生代：这是多少年的家业了，怎么会让外人糟蹋成这样？ 他们甚至愤怒了，掷出甲骨责斥后代：为何这么垂头丧气？至少也要问卜几次，最终探询一下凶吉！ 王懿荣好像有点听懂。他放下甲骨，站起身来。 门外要王懿荣关以后事情太多。 就在王懿荣发觉甲骨文的半年之后，八国联军攻击北京。一九OO年八月十五日早晨，王懿荣被告，慈禧太后和光绪皇帝已经逃离北京。 王懿荣，这位高校者这时又担负着北京城的防卫职务。在中国历代关及民族安危的战斗中，开头总有不少武将在战斗，但到最终还在反抗的，常常是文官，这是一件特别惊奇的事，唯恐也与中华文化的气节传承有关。王懿荣又是这样，他觉得首都都沦陷、朝廷兆亡，是自己的失职，尽管责任完全不在他。他知道越是在这样的时刻自己越不应当离开职守，但又不能以中国首都防卫官员的身份束手就擒，成为外国侵略者进一步证明他们成功的道具。于是，唯一的选择是，在外侵略者还滑来到眼前的这一刻，自杀殉国。 我始终认为，王懿荣是真正的大丈夫，在国难当头的关口上成了民族英雄。他讨论的是金石，自己却成了中国文化中的铿锵的金石。他发觉的“龙骨”，自己却成了中华民族真正的“龙骨”。（有删改） 19、简要赏析文章第一段中画线句子（4分） 20、为什么是王懿荣而不是别人，最初发觉了“龙骨”里的隐秘？请结合文本简要分析。（4分） 21、如何理解下面句子在文中的含意？（4分） （1）他们明显有点生气，掷出甲骨提示后代：这是多少年的家业了，怎么会让外人糟蹋成这样？ （2）他讨论的是金石，自己却成了中国文化中的铿锵的金石。他发觉的是“龙骨”，自己却成了中华民族真正的“龙骨”。 22、本文在写作方面有何艺术特点？请结合文本痢要分析。（6分） 参考答案：爱师网整理 19这里用“风”“雪”的意象形象地说明二十世纪就要到来，（2分）同时示意民族灾难的发生。（2分） 20（1）王懿荣是顶级的古文字学者，金石学家，深化讨论过古代铭文。（2）他熟识古籍，能快速推断出有字甲骨与“五帝三王”的论述有关。（每点2分，意思对即可） 21（1）借古人之口表达了由于清廷腐败无能导致泱泱大国被列强欺凌的愤慨之情。 （2）认为王懿荣不仅为中国文化做出重大贡献，而且是民族精神的象征。表达出对王懿荣的无限崇敬之情。（意思对即可） 22答案要点：运用叙议结合的手法，记叙形象、谈论深刻（结合文本分析）；（2分）运用想象和联想手法，增加文章感染力（结合文本分析）；（2分）大量运用比方、排比、反问等修辞手法，行文富于变化（结合文本分析）。（其他答案合理亦可）