呼吁大家关爱留守儿童演讲稿六篇_关爱留守儿童演讲稿.docx

呼吁大家关爱留守儿童演讲稿六篇_关爱留守儿童演讲稿 各位领导，老师，同学们： 大家好！能够代表众多关注留守儿童的青年志愿者在此发言，让我感到万分荣幸！ 在我们身边有这样一群孩子，他们的父母为了生计外出打工，用的辛勤劳动为.的经济进展和稳定做着贡献。出于无奈，这群孩子们不得不过早的离开了父母的呵护，感受着远离亲人的苦痛，忍受着孤独的煎熬，独自面对着各种困苦和艰辛。他们就是引起.各界广泛关注的留守儿童。 据有关部门统计，目前我们国家有1。2亿农夫常年在城市务工经商，他们在家乡留下了近20xx万留守儿童，这些留守儿童面临着训练、生活等诸多问题。 作为以“奉献、友爱、互助、进步”为行动准则的青年志愿者，关注留守儿童，不仅是我们要做的工作，更是我们义不容辞的责任。 为了使留守儿童同样享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心盼望.各界爱心人士加入志愿者的队伍，像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上关心留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，关心他们解决成长的苦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。 让我们携起手来，争当“爱心妈妈”，做好“爱心妈妈”，倡扬助人为乐的.美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童优先、关爱儿童的良好环境。同样的天空，同样的阳光，同样的颜色，同样的精彩，让我们用爱心托起留守儿童的将来，托起和谐绚烂的明天！愿留守儿童的明天更美妙！ 感谢大家！ 呼吁大家关爱留守儿童演讲稿(篇二) 各位来宾、各位老师、同学们： 大家好！ 今日，很兴奋来参与由县妇联、地税局组织的“牵手留守儿童、共庆欢快六一”关爱留守儿童主题实践活动。在此，我代表县委、县政府对关怀我县留守儿童健康成长的领导及.各界人士表示诚心的感谢！对在座的各位来宾和学校的全体师生表示节日的问候！ 近年来，随着我县农业产业结构的调整和劳务产业的快速进展，有越来越多的农村劳动力外出务工增收，但由于多种缘由，孩子不能与父母一同外出，留在家乡的儿童的训练和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。目前，我县中学校生中现有留守儿童万人，占在校同学总数的以上，其中的留守儿童也在全县留守儿童中占有相当大的比例。“十年树木、百年树人”，训练必需从娃娃抓起。可以说“留守儿童”问题不仅是离乡农夫家庭生活中的一个问题，更是一个现实的.问题。这需要我们集中全.的各方力气，共同关爱留守儿童，为留守儿童供应生活上的救助，精神上的关怀，学习上的关心，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“.大家庭”的暖和，在大家庭的共同关注下成为.的有用之才。此次活动的开展，是县妇联、地税局重视儿童工作，关爱留守儿童的一大举措，对于我县关爱留守流淌儿童工作的深化开展将起到乐观的推动作用。借此机会，我提四点盼望： 一是盼望各级政府能够常常性的开展“关爱留守儿童”活动，使留守儿童和外出务工的家庭真实感受到党和政府的暖和。让“留守儿童”的父母在远方工作得放心，让“留守儿童”在家乡学习、生活得安心、舒心。 二是盼望学校加强对留守儿童的管理，建立留守儿童档案，建全管理制度，制定活动方案，确定管理人员，明确工作责任，针对留守儿童的思想、生活和学习状况，组织留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动，并实行多种形式，向留守儿童家长和监护人宣扬先进的家庭训练理念，传播科学的家庭训练学问和方法，使他们能够更好地担当起训练和管护留守儿童的责任和义务。 三是盼望学校老师成为“关爱留守儿童”楷模。在日常生活中，老师要对留守儿童赐予更多的关爱，关怀他们的饮食起居和安危冷暖；在学习训练上，更要高度重视留守儿童的思想道德建设，关心他们树立正确的是非观、人生观、价值观。学校的每位老师要切实负起责任，做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的爱护人。 四是盼望留守家中的同学们要能够理解父母，他们在外辛苦地工作，不仅为城市建设作出了贡献，同时也是为了你们有更好的学习和生活条件，盼望同学们肯定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在良好的学习环境，好好学习，每天向上。同时也盼望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、独立、自强”的精神，英勇面对临时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、熬炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小仆人、家长省心的小强人”，努力把困难变成财宝，欢乐生活，健壮成长，把自己培育成为建设家乡、服务人民的有用之才。 最终，祝同志们身体健康、家庭幸福、万事如意！预祝各位同学六一节欢乐，学习进步！感谢大家！ 呼吁大家关爱留守儿童演讲稿(篇三) 各位领导，老师，同学们： 大家好! 据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已20xx万人，并呈连续增长趋势。留守儿童面临着训练、生活、.关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。 留守同学问题是当今.存在的一个普遍和焦点问题，应当得到全.的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要.各界的关爱，让我们携起手来共同关爱 “留守儿童”，为他们制造一个良好的学习生活环境，让他们在.这个大家庭里健康欢乐成长。 为了使留守儿童同样享受到父母的慈祥、家庭的暖和，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心盼望.各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上关心留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，关心他们解决成长的苦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。 盼望广阔的留守儿童在我们的关爱下和全.营造的爱的氛围中，能够体会父母的艰辛，以乐观向上，乐观进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福.、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成果回报.各界的殷切期望。 呼吁大家关爱留守儿童演讲稿(篇四) 爱是世界上最纯净、也是最暖和的。爱是无限的，爱是木朽的，请听我的演讲我们心中有一条爱的彩带。 “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”当成千上万的青壮年劳动力，由农村涌入城市，为一家人的幸福生活打拼时，留守在家的孩子们却因缺少父母的关爱和训练，走上了一条坎坷的弯路。 曾经多少次我想拉着父母的手，去看看大都市的繁华，曾经多少次我们想依偎在父母的身旁，要问世界有多大，我们不能同城里的孩子一样围在父母身边撒娇玩耍。我们在心中都知道，我们是乡村农家的留守娃，在我们成长的历程中，也演绎过一幕幕危急的童话，曾记得一次在上学路上，小强贪玩要进“网吧”早退迟到又旷课，期末考试不及格，功课落后品性差。小松迷上了嬉戏机，欠太多受欺凌，东躲.不回家，小军要显本领大，放学路上爬汽车，头破血流开了花，身在远方的父母啊，你们可曾想过我们？这是留守儿童发自肺腑的独白，这是他们的心声，这是他们的召唤，这更展现了他们缺少的东西关爱和训练。 牵手阳光，我们感到的是暖和，牵手大地，我们感到的是踏实，牵手生命，我们感到的是关爱，牵手心灵，我们感到的是和谐手拉手，我们不在孤独，手拉手，我们不在无助，让我们带者真诚的关怀，心中有一条爱的彩带，用爱撑起留守儿童的一片蓝天，信任留守儿童的明天将更美妙。 呼吁大家关爱留守儿童演讲稿(篇五) 大家好！ 今日，很兴奋来参与xx关爱留守儿童的见面会。在此，我代表县委、县政府对关怀我县留守儿童健康成长的领导及.各界人士表示诚心的感谢！对在座的各位来宾和同学表示亲切的问候！ 我县是个农业县，近几年来，随着.经济飞速进展，农村退耕还林还草政策的落实，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力快速向大城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照看。我们常说：“十年树木，百年树人”，训练的事情必需从娃娃抓起。可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农夫家庭生活中的一个问题，更是一个现实的.问题。这需要我们集中全.的各方力气，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童赐予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的关心，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“.大家庭”的暖和。在大家庭的共同关注下成为.的有用之才。今日，试验二小给我们做出了表率。在此，我提几点盼望： 一是盼望各级各部门常常性的开展“关爱留守儿童”活动，使留守儿童和外出务工的家庭真实感受到党和政府的暖和。让“留守儿童”的父母在远方工作得放心，让“留守儿童”在家乡学习、生活得安心、舒心。 二是盼望学校老师成为“关爱留守儿童”楷模。在日常生活中，老师要对“留守儿童”赐予更多的关爱，关怀他们的饮食起居和安危冷暖；在学习训练上，更要高度重视“留守儿童”的思想道德建设，关心他们树立正确方的是非观、人生观、价值观。学校的每位老师要切实负起责任，做他们生活上的'知情人、学习上的引路人、成长中的爱护人。 三是盼望留守家中的的小同学们要能够理解父母，他们在外辛苦地工作，不仅为城市建设作出了巨大贡献，是光荣的劳动者，同时他们也是为了小伴侣们有更好的学习和生活条件，盼望同学们肯定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在的良好学习环境，从自己做起，从现在做起，从点滴做起，好好学习，每天向上。同时也盼望，小伴侣们能树立“自尊、自重、自爱、独立、自强”的精神，英勇面对临时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、熬炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小仆人、家长省心的小强人”，努力把困难变成财宝，欢乐生活，健壮成长，把自己培育成为建设家乡、服务人民的有用之才。 最终，预祝今日的见面会取得圆满胜利！祝大家欢乐！感谢。 呼吁大家关爱留守儿童演讲稿(篇六) 各位领导，老师和同学们： 下午好，我演讲的题目是：关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 爱心是开启心灵的钥匙，让我们每个人争当留守儿童训练的宣扬员。假如您的身边就有这样的留守儿童，那就让我们现在就行动起来，伸出您的双手，从生活上，学习上去关怀他们，关心他们养成良好的学习习惯，鼓舞他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往力量和活泼开朗的性格。让我们每个少先队员节省下家人给我们的零花钱，从生活上，学习上去解决他们所面临的实际困难，让这些远离父母的孩子到处感受到心有人爱，身有人护，难有人帮，让同一片天空下的同龄孩子都能感受到人间的温情。 儿童是祖国的将来，民族的盼望，关爱留守儿童是我们大家的责任，为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美妙的明天，请您伸出暖和的双手，让健康，欢乐围绕在每个留守儿童的身边，为构建和谐.做出自己的贡献！感谢大家！ 更多精选演讲 致词阅读 呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人精选七篇 生活中需要演讲的场合日益增加，通常在进行关爱留守儿童的演讲之前，那么我们事先预备关于关爱留守儿童演讲稿就显得非常重要了。演讲内容很重要，有意义的内容才能调动起听众心情，并引起听众的共鸣，在写关爱留守儿童演讲稿中，哪些需要重点讲呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人(篇一) 敬重的领导，友爱的老师、同学们： 大家上午好！ 我叫周梦婷，今年10岁，是龙王庙完全学校六班级的一名同学。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今日的演讲台上发言，我很感动，是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活，是.和各部门的共同关怀，让我们沐浴着暖和的阳光，是学校和老师的谆谆教导，让我们在人生的道路上幸福健康成长。 假如说别人的童年是一个完整的快乐果，而我的或许只是一小半；假如说别人的家庭是一艘双桅帆船，而我的却只是一叶扁舟。在我很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料起居生活。许多时候，我只能从电话中或者从间或寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。慢慢的，我的性格从活泼开朗变得缄默寡言，从喜爱学习变得贪玩厌学，从乐观上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下欢乐成长每一天。 直到我踏进龙王庙完小的那一天起，学校老师和同学以及.各界那么多的好心人给我的关心和关怀，更是让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师常常与我心灵对话，关注着我的每一步成长，她给我买好吃的、买学习用品和书，还辅导我写作，在报刊上发表，帮我找回了自信；电视台“关注留守孩子”栏目组的叔叔阿姨们，走进了我的家，和我谈学习、谈生活、谈志向，让我有了更多的伴侣，不再孤独；每个学期学校开展的“关注留守儿童”的真情活动，都会吸引许多乐于奉献的 人士，给我送来慰问品和扶助金，给了我学习和生活的机会、士气是啊在我们这些留守儿童最渴盼一份关爱和暖和时，是你们无私的捐助，及凝聚在捐赠里的温情，在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光直射我们的心田，让我们明白：天际海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤独。手捧着您们送来的衣物、学习用品和生活用品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着犹如亲人般的暖和，家庭般的温馨。 快两年了，我在这里收获了许多幸福。在你们关爱下的我，现在已经变得欢乐、幸福、自信、自强，此刻站在舞台上，内心布满是感谢。在这里，我发自内心地向各位领导，向各位关怀我们的老师们说声：“感谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特别的群体关爱，感谢龙王庙学校为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多的爱心人士来关注我们的成长，关注我们美妙的将来；感谢那些赐予我们关心和支持的爱心人士，感谢老师的鼓舞和关怀。我会心存感恩，励志成长。我会用自己优异的学习成果来回报你们！长大后，我肯定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去关心那些有困难的人，让爱心传承下去。 我也想对在远方工的爸爸妈妈说：“友爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关怀，有.各界人士的关爱，我会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。” 有一种爱叫做感动，我会带着这份感动更加坚决地往前走：我要微笑着去唱生活的歌谣，我要用顽强去铺就自己的人生之路，用实际行动去回报这份天使之爱！ 最终请允许我代表全部的留守儿童，用最朴实的感谢方式 向关怀、关心我们的领导、老师们深深地鞠一躬，再次向你 们道一声：“感谢你们，爱的天使！由于有了你们的爱，我们才能像春天的花儿一样，尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光，幸福、欢乐、健康的成长！我们肯定不辜负你们的盼望，.你们的嘱托，好好学习，独立自强，回报祖国，回报家乡！ 感谢大家 我的演讲完毕 呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人(篇二) 尊敬的老师、友爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是：给“留守儿童”支撑起一片盼望的蓝天。 同学们，当你们倍受父母呵护、尽情享受亲暖和的时候，当你们倍受老师关爱、徉于学问海洋的时候，你可曾想到，在同一片蓝天下，并不是每一个孩子都能尽享明媚的阳光。你是否想过，在我们身边，还有一群特别的群体，他们远离父亲、远离母亲、和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活他们就是“留守儿童”。“留守”这个词，你肯定会很生疏吧？但是，“农夫工”这个词语，你或许并不生疏，由于我们的爸爸妈妈大多都是农夫的儿女。许很多多的农夫叔叔和阿姨们，他们为了养家糊口，为了赚钱谋生，不得已奔波于城市的每个角落，去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的富强和进展，却把千千万万个孩子留在了农村，成了“留守儿童”。同学们，你了解“留守儿童”吗？校内里，他们和我们一起上课，一起学习。如：我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是，在节假日里，有人带他们去公园游玩吗？过生日的时候，有人给他们买可口的蛋糕吃吗灰蒙蒙的雨天，校门口有父母送伞来的身影吗在家里，他们和年迈的爷爷奶奶一起生活，一起劳动。可你们知道无论是老师的关怀爱惜，无论是家人的关怀照看，都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田，变得孤独自卑，开头对学习失去信念；他们缺少爱的心田，变得柔弱无助，开头不愿与同学沟通。他们有的性格内向，自暴自弃，有的甚至沾染了.不良风气。他们是一个比任何人都需要爱的群体。同学们，关爱“留守儿童”，需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境！关爱“留守儿童”，需要学校.给他们一个和谐的学习氛围！关爱“留守儿童”，需要我们每一位同学从自我做起，从现在做起，奉献一份爱心，投入一片真情！同学们，让我们大家马上行动起来，手牵手，心贴心，共同为“留守儿童”支撑起一片盼望的蓝天！我的演讲到此结束，感谢大家！播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤独敬重的各位老师，同学们：大家好！今日我演讲的题目是播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤独。在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母远离家乡，用勤劳和才智，为经济进展和.稳定贡献着力气，一年到头都难以回家一趟。让留守在家里的他们备受思亲的煎熬，他们就是我们那一群小伙伴“留守儿童”。童心，是一轮满月，本应盛满欢快，装满天真和母爱，在同一片蓝天下幸福无忧无虑地成长。但是，他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母四周，只有独守家乡的那轮明月，遥想都市的繁华；他们胸前飘着和我同样艳丽的红领巾，脸上却少有那童年绚烂的笑容；他们的心啊，如同残月，只见残不见圆，遥远的亲情，留下太多的惆怅。爱心，布满力气。这力气，它能让我们精神抖擞；这力气，从你我的眼里轻轻释放；这力气，在你我的指尖静静流淌。这力气，能使人感到这个.的温情，能使四周的人受到训练和影响。红领巾，在胸前飘扬；少先队，是团结的榜样！手拉手，共进步！肩并肩，齐向前！我们应当共享彼此的欢乐，分担对方的苦恼，在生活上关心、情感上沟通、习惯上培育、品德上塑造，把雷锋叔叔的精神发扬光大，燃起人与人之间爱的光线。让留守儿童感到大家庭的暖和，好好学习，自信自强。在健康和谐的环境中健壮成长！同样的天空，同样的阳光。让我们与爱同行，用博大的胸襟，美妙的情感，伸出爱的双手，构建和谐校内，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，让留守儿童不再孤独，不再悲伤；让我们齐心协力，播撒真爱，去迎接新的盼望，拥抱明天的太阳。关爱留守儿童创建和谐校内各位老师、同学们：大家好！我是四班级五班李景阳。我演讲的题目是关爱留守儿童创建和谐校内。儿童是祖国的将来、民族的盼望，留守儿童是儿童中一个特别的弱势群体，关爱留守儿童是全.的共同责任。随着我国现代化建设进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和才智为经济进展和.稳定作出了贡献，可他们的子女都留在了农村家里成为“留守儿童”。我的邻居家有个刚刚上一班级的小孩明明，他的父母都去广州打工了，只留下他和一个70岁的老奶奶。有一天半夜，明明发高烧，老奶奶急着敲我家的门，她嘶哑的声音把我吵醒了。爸爸妈妈抓紧起床把孩子往医院送，只听老奶奶在后面一声接一声地.：“我的孩子我的孩子”。那一晚，风刮得很大，老奶奶的.声越来越远了，我整个晚上都没睡着 其次天中午我放学回家，顺便去看明明，只见他躺在病床上输液，我刚一问，他的眼泪“哗”地一下就流了出来：“姐姐，我想妈妈”。我也鼻子一酸，看着明明和老奶奶哭红的眼睛，心里真不是味道，觉得自己的父母在身边真是最幸福的事。像明明这样的孩子在我们身边还有许多许多，他们本应受到父母的呵护，享受家庭的温馨，但他们和父母相隔甚远，缺少父爱母爱，缺少家庭的培育和训练，极易使他们性格内向、自卑、悲观、孤僻，所以我们每个同学都应乐观行动起来，用各种各样的方式来关心他们，关爱他们，尽一点我们的微波之力。最终，让我们共同手拉手，创建一个和谐文明的校内！感谢大家！我是你们的伴侣！ 呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人(篇三) 友爱老师们同学们： 大家下午好！ 我叫王贵莲，今年12岁，是马蹄学校六班级二班的同学。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今日的活动上发言，我很感动，是学校和老师的谆谆教导，让我们在人生的道路上幸福健康成长。在我学校三班级的时候，父亲就去世了，我只能靠年迈体弱的奶奶照料起居生活。许多时候，我只能从电话里听到妈妈的声音，才能感觉妈妈的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。慢慢的，我的性格从活泼开朗变得缄默寡言，从喜爱学习变得贪玩厌学，从乐观上进变得消极悲观，在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下欢乐成长每一天。 从我转入马蹄学校的那一天起，敬重的领导、友爱的老师、同学们给了我许很多多的关心和关怀，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师常常与我心灵对话，关注着我的每一步成长；每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时，上级领导都送来了慰问品和扶助金，给了我们学习和生活的关心。其实，我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和暖和，是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光暖和了我们的心 田，让我们明白：天际海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤独。手捧着你们送来的物品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着犹如亲人般的暖和，家庭般的温馨。 在学校里我们收获了许多幸福。在你们的关爱下，我们现在已经变得欢乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心布满的是感谢。在这里，我发自内心地向各位老师们说声：“感谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特别群体的关爱，感谢马蹄学校为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多关怀我们的老师关注我们的成长，关注我们美妙的将来；感谢那些赐予我们关心和支持的老师们，感谢老师的鼓舞和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成果来回报你们！长大后，我们肯定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去关心那些有困难的人，让爱心传承下去。 我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说：“友爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关怀，我们会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。” 最终，就请允许我代表全部的留守儿童向关怀、关心我们的领导、老师们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“感谢”。 呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人(篇四) 各位领导、同志们： 大家好！ 今日能参与这个会议倾听领导的教导和先进单位的阅历介绍，我感到特别荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成果，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报： 太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童26。05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严峻影响了他们的健康进展。针对这一现象，我们在县训练局、县妇联、县关工委的关怀和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守同学”这一特别弱势群体的管理和训练，将“关爱留守同学，构建和谐校内”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守同学关爱工程”取得了一点成果，受到同学家长和领导的好评。 一、提高熟悉，建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的熟悉，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守同学”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守同学”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员.力气，建立起以学校为中心，学校、家庭、.相结合的立体训练网络，让同学时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。 二、强化措施，规范管理 每学期开学，学校都要实行措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的帮助下，对同学家长外出打工状况进行摸底调查，协作县妇联、县关工委，对“留守同学”进行梳理分析，依据“留守儿童”的家庭和托付监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并依据同学变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与同学家长及其监护人的联系，共同形成以同学为中心的关爱网络。 三、结对帮扶，责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守同学”的训练管理工作，纳入老师考核评估体系，制定了“关爱留守同学”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守同学工作落到实处。学校建立了老师和同学“一对一”帮扶制度，准时把握留守同学状况，做好留守同学成长记录。 制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶老师，必需通过联系卡向留守同学及家长、托付监护人公布电话号码，以便相互准时沟通；实行“四个一”制，即每学期对每个留守同学家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次；每月与留守同学至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，托付监护人监护不到位，学习严峻滑坡或人格进展不健全、道德进展偏失的“留守同学”。要求老师要具体填好记录卡，制定个别训练管理方案，努力做留守同学生活的知情人、学习的引路人、品德的训练人、成长的爱护人。 制度还要求每个班级都发动同学与留守同学结成互助伙伴，很多同学自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守同学到过互助伙伴的家中，同学自发捐款、捐物价值639。6元。很多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守同学的交心中慢慢地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的。” 四、开展活动，促进成长。 训练实践证明，内容丰富生动，形式敏捷多样的少先队活动是训练同学的有效途径之一，依据留守孩子的详细状况，学校策划活动方案，定期进行人文关爱活动，组织留守同学乐观参加，通过详细活动使同学从心灵深处受到训练，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动： （1）给“留守同学”熬炼的机会：从培育留守同学劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷（奶奶）做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的训练； （2）给“留守同学”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守同学“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本事”，这一系列的活动拉近了“留守同学”和“非留守同学”的距离，消退了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的.阳光；“为留守儿童献爱心”、 “送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守同学感受到了集体的暖和； （3）给“留守同学”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，激励“留守同学”磨练意志，自强、独立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守同学的学习榜样。 （4）给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进行细心布置，使这里成为“留守孩子”询问、沟通、求助等的富有生气的“家”；开展丰富多彩的关爱活动。如组织老师、同学为留守儿童过生日；帮“留守儿童”整理家务；建立“心灵信箱”，搭建师生沟通平台；开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团聚梦”。这些关爱活动，营造了深厚的“家”的氛围，让每个“留守儿童”真实感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数同学一样不觉“留守”，不再孤独，欢乐生活，健康成长。 五、加强培训，形成合力。 学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过致留守同学家长一封信等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。准时了解孩子的真实想法，协作学校的训练。同时利用家长学校对“留守同学”的托付监护人进行培训，学习儿童心理学和训练学学问，把握符合时代特征的隔代沟通、沟通的艺术，使家庭训练与学校训练形成合力，真正将共同关怀“留守儿童”的成长落到了实处。 “用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小全部老师对留守同学的心声，我们信任在县训练局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作肯定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中幸福欢乐地成长。 呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人(篇五) 敬重的领导、老师，尊敬的叔叔、阿姨们： 您们好！ 小草，由于阳光的照耀呈现出勃勃生气；鲜花，由于水分的滋养显得更加漂亮；大树，由于土壤的供应傲然挺立；我们留守儿童，由于领导的关怀和.的关爱而健康成长。为了我们的学习、生活和美妙将来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤独的“留守儿童”。在父母离家的日子里，曾有多少次，想拉着爸妈的手去看看大城市的繁华；曾有多少次，想依偎在爸妈身边要问世界有多大；曾有多少次，想和城里孩子一样撒娇玩耍自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童纷纷有了“代理家长”、“爱心妈妈”，纷纷享受到了来自.各界的爱心资助。学校成为我们留守儿童课余学习、生活和活动的最佳场所。从今，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心小屋，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到关心，生活上得到关怀，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。 我们是留守儿童，可我们并不孤独。由于我们有关怀关心我们的老师，有关爱我们的父老乡亲，更有时时刻刻关怀我们的各级领导。是你们的无限关怀和爱惜，激励着我们自信、独立和自强。我们会永久牢记老师的关怀和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大抱负，发奋学习，做一名全面进展的优秀同学。成为国家的栋梁之材，将来也能服务人民，报效祖国，做一个懂得感恩的人。最终，我代表全部的留守儿童再次对关怀我们的各级领导和关怀我们的人表示诚心的感谢。 呼吁关爱留守儿童的同学演讲稿感人(篇六) 敬重的各位家长： 大家好! 又是一年芳草绿，春风送暖入永安。今日我们隆重进行了以“牵手留守儿童，助其健康成长”为主题的家长会议，其目的是动员和组织.力气来共同关怀留守儿童的健康成长问题。在此，我代表全校师生向在座的留守儿童的家长表示亲切的问候，对在百忙中抽出时间来参与会议的各位家长表示诚心的感谢!近几年来，随着.经济飞速进展，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力快速向城市转移，这一.因素导致在我们的四周多了这样一群儿童，他们的爸爸妈妈远离家乡，远离亲人，为了生活背井离乡到城市打工，这些留守在家的儿童学习上、生活上无形中比起我们那些整日偎依在父母的怀抱撒娇使小性子的孩子就少了一份关爱、一份暖和，那么我们该如何来关怀这些孩子的健康成长，就成为国家和.特别关注的一件大事。我校已全面实施了“留守儿童关爱工程”。我们建立了“留守同学”档案，亲密凝视着他们成长的点点滴滴;我们创办“留守儿童之家”，让他们感受和享受家的温馨和甜美。我校全体领导爱心涌动，带领全体教职工勤奋努力，洋溢着浓郁的人文情怀，为了孩子们今日和明天的幸福，要求老师们每天给同学一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句热忱的话语，一次表现的机会，以最直接的言行与身教影响和感染同学，使同学如沐春风。无论同学富贵或贫寒，聪慧或愚钝，老师都会倾心关爱，浓浓的人文情怀流淌在校内。看到这里，或许你们会有了些劝慰，你们可能认为只要努力挣到足够的金钱，就能给孩子一个美妙的将来;你们可能认为，只要把孩子交给学校，就能让自己安心离开。但是你们忘了，他们究竟还是未成年人，他们的心灵还很幼小，他们的双肩还很稚嫩，他们的成长不仅需要物质上的支持和保障，同时更需要精神上的关怀和安慰，再多的关注与关怀也代替不了父母的爱呀!? 开展“牵手留守儿童，助其健康成长”活动是我们关注留守儿童特别群体的一项工作，它需要.的共同关怀和家长的大力支持。同时我们也呼吁家长们，特殊是留守儿童要树立“自尊、自重、自爱、独立、自强”的五自精神，争做“在家做长辈的小帮手，在.做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做爱护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小仆人，在个人健康成长的道路上做家长省心的小强人”，达到让“父母创业放心、牵手监护舒心、.关注宽心”的.效果。作为留守儿童父母的监护人，您要做的，就是协作全.的行动，尽家长和.人的责任。只要大家都行动起来，“留守儿童”终将成为“欢乐儿童”的代名词，我们的.也将更加和谐!期盼有一天，我们能听到更多的留守孩子们骄傲地说：我们不和别的孩子比吃穿，我们和他们比明天!青春的花朵永久朝着太阳的方向，留守的天空，我们也要像鲜花一样怒放? 最终，祝到会的同志工作顺当、家庭幸福。 感谢大家! 爱心妈妈关爱留守儿童为留守儿童送暖和演讲稿范例(4篇) 演讲是一项必不行少的语言沟通活动，在我们需要进行关爱留守儿童的演讲时，要求我们肯定要提前写好关于关爱留守儿童演讲稿。演讲是表达自我或者共享阅历的一种语言活动，哪些好的关爱留守儿童演讲稿是值得我们借鉴的呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容爱心妈妈关爱留守儿童为留守儿童送暖和演讲稿，盼望对您的工作和生活有所关心。 爱心妈妈关爱留守儿童为留守儿童送暖和演讲稿【篇一】 敬重的各位领导、老师们、友爱的同学们： 大家好！ 春光烂漫，莺飞草长，春天带来了盼望与颜色，还有浓浓的暖和。今日，我XXX学校和XXX在这里进行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特殊关爱，也是促进留守儿童生存进展和权益保障的实际举措。借此机会，我谨代表区妇联向长期关怀支持儿童事业的各级领导和.各界爱心人士表示真诚的谢意！向参与今日活动的同学们表示热闹的欢迎！ 留守同学问题是当今.存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应当得到全.的共同关注。关爱留守儿童是全.的共同愿望，也是我们的职责。西塞山区妇联根据市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进.稳定和儿童健康成长的重中之重，实行了一系列得力措施，面对.招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进行训练和管理从学习、生活方面赐予留守流淌儿童更多关爱，为留守儿童健康成长供应了良好的环境，取得了较好的成果。 友爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学们的关怀、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。 假如说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用布满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干枯的心田。来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的.美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的将来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！ 感谢！ 爱心妈妈关爱留守儿童为留守儿童送暖和演讲稿【篇二】 各位领导，老师和同学们： 下午好，我演讲的题目是：关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 大家可否知道，在我们身边有这样一群孩子，他们的父母为了生计外出打工，用的辛勤劳动在为他们的家庭增加收入，同时也在为.的经济进展和稳定做着贡献。就在这种无赖的状况下他们被迫留在农村的老家，过早的离开了父母的呵护，感受着远离亲人的苦痛，体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎