邱学华尝试教学法_尝试教学法推广实施方案.docx

邱学华尝试教学法_尝试教学法推广实施方案 邱学华老师的尝试教学理论经过多年推广，从学校到学校，从数学到语文，再到其他各科，从城市到农村，从国内到国外逐步推开，产生了乐观、卓越的成效。仔细推广尝试教学法的学校，如洋思中学、杜郎口中学等，均已取得世人瞩目的一流教学成果。陈旧落后的"老师讲、同学听'的教学模式已严峻阻碍了同学学习爱好的提升，阻碍了同学力量进展和成果的提升。尝试教学理论的创建者邱学华老师，以"学习能尝试，尝试能胜利'为基本思想，从实际动身，从实践入手，理论紧密联系实际，形成了一套通俗易懂、简便有用的教学方法，成为同学强化自学意识，提升自学力量，激发同学质疑、思索爱好，养成同学动手力量，形成创新思维的极为有效的途径。探究者为我们开拓了道路，先行者为我们行走在这条路上积累了珍贵阅历，被压抑的孩子们的心灵渴望我们用符合他们认知规律的方法对他们施以训练。同时.也对我们寄予厚望，盼望我们培育出更多主动学习、自觉学习的学习型人才。我们打破封闭僵化的状态，以虚心学习的态度，探究实践的精神，形成一套先进、有用的训练理念，及高效便捷的教学方法，为同学的健康成长助力，为同学的生命提升奠基。 为使"尝试教学论'在我校扎根、开花、结果，我们将实行如下措施，逐步推动，扎实绽开。 一、建立组织，形成制度 学校成立以张润林校长为组长，李引堂、苏维来、毕成功、王爱国、刘桂英、薛明丽、康素英为副组长，其他班子成员及骨干老师郑秀娟、于慧敏、董丽华、陈彩霞、刘建军、张杰、肖艳红、马颖娟、张卫华、王建平、赵庆丽、王艳梅、张雪飞、李雅华、时雪婷、张丽、刘丽、黄兰、唐济秀、赵艳红等老师为核心试验组成员，形成每周一次教研，每人每月一次公开课，每人每学期二篇论文的工作制度。争取形成我校独特的推广阅历，力争取得优质的教学效果。 二、加强学习，把握理论 尝试教学理论，人民训练出版了专辑介绍共计62页，我校已购买了100本，要求全部班子成员及任课老师要通读全部内容，并以我对尝试教学理论的熟悉和实践设想为题，写出文章，用于校内沟通，并编辑出版校内论文集。同时我们还要通过各种渠道购买此类书籍，供大家不断学习。对于各地举办的"尝试教学'培训，我们也将派出特地人员予以参与。 三、联系实际，学以致用 "学习的目的全在于应用'，尝试教学理论不是空洞的思想理念，它是在实践方法的基础上总结、提炼、升华出来的。所以，我们要在仔细学习的基础上使之指导我们的实践。每节课，课前让同学在预习中尝试什么？课上怎么尝试？同学在尝试中可能出现什么问题？怎样利用同学尝试的资源，让每名同学都能参加进来。尝试中、尝试后老师如何扮演自己的角色，做到：精讲、少讲，甚至不讲。任何一种新的理论和方法的应用，都需要应用者有创新的意识，有思索的习惯，有相互沟通、探讨的多种场合，同时还要不断动笔，积累案例等。 各位同仁，这次推广"尝试教学理论'，我们不是在追潮流，求时髦，钓取什么名誉，而是我们的教学确的确实地遇到了进展的瓶颈，根据保守落后的方式连续下去，不但教学质量上不去，还会使我们的同学陷入僵化、被动的学习状态，贻误他们的一生。所以盼望广阔老师要乐观行动起来，以对事业负责，对于我们的孩子终生负责的态度，学习、实践，力争在新的道路，实现每名老师不断进展，实现我校的不断超越。