高中文言文阅读方法_高中文言文阅读《刘汲》附答案译文.docx

高中文言文阅读方法_高中文言文阅读刘汲附答案译文 高中文言文阅读刘汲附答案译文 阅读下面的文言文，完成5-9题。 刘汲，字直夫，眉州丹棱人。绍圣四年进士。金人再犯京师，诸道不知朝廷动息者三月。冯延绪传诏抚谕，谓车驾出郊定和议，令诸道罢兵。汲谓副总管高公纯曰：“诏书未可遽信。”公纯问故，汲曰：“诏下以去年十二月，邓州去京七百里，今始至州，何也？安有议和以三月，而敌犹未退乎？此必金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵。”公纯难之，汲请自行，公纯不得已俱至南阳，不进，汲独驰数十骑赴都城，二帝已北行，汲素服恸哭。寻代公纯摄帅事，捐金帛飨士，为战守计。就加直龙图阁、知邓州兼京西路安抚使。 金人复渡河谍知邓州为帝行在所命其将银朱急攻京西汲遣副总管侯成林守南阳金人奄至杀成林汲集将吏谓日吾受国恩恨未得死所金人来必死汝有能与吾俱死者乎皆流涕日惟命。民有请涉山作寨以避敌者，汲曰：“是弃城矣。然若属俱死无益。”乃下令曰：“城中有材武愿从军者听留，余从便。”得敢死士四百人，又令曰：“凡仕于此，其听送其家，寅出午反，违者从军法。”众皆感服，无一人失期。 及南阳陷，命将戚鼎将兵三千逆战，及命靳仪与赵宗印分西、南门犄之。汲自以牙兵四百登阵望，见宗印从间道遁，即自至鼎军中，麾其众阵以待，敌至皆死斗，敌却。俄而仪败金人攻之益急，矢下如雨，军中请汲去，汲不许，曰：“使敌知安抚使在此为国家致死。”敌大至，汲死之。事闻，赠太中大夫，谥忠介。 选自宋史·列传其次百七·忠义三 5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分) A此必金人胁朝廷以款勤王之师尔缓和 B公纯难之诘难，责难 C寅出午反通“返”，返回 D.敌大至，汲死之为而战死 6下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是()（3分） A麾其众阵以待其听送其家 B诸道不知朝廷动息者三月城中有材武愿从军者听留 C凡仕于此沛公居山东时，贪于财货，好美姬 D使敌知安抚使在此为国家致死捐金帛飨士，为战守计 7以下各组句子中，都能表现刘汲“有谋略”的一组是()（3分） 此必金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵是弃城矣。然若属俱死无益 凡仕于此，其听送其家，寅出午反，违者从军法麾其众阵以待，敌至皆死斗 矢下如雨，军中请汲去，汲不许使敌知安抚使在此为国家致死 A.BCD 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()（3分） A刘汲认为“诏书未可遽信”，理由是诏令到达的时间过长，议和之后没见退兵。 B刘汲独自率领几十名骑兵奔赴都城，但是二帝已经北行，刘汲穿上白衣服恸哭。 C刘汲为了坚守城池，召集城中有才能和武力从军的人留下来，敢死战士有四百人，让做官的人把家人送走，众人都感动佩服。 D赵宗印从小道隐藏行军，随后来到戚鼎的军队中，指挥军队布阵来等待敌人，敌人到来之后他们都作殊死战斗。 9断句和翻译。（10分） (1)用“”给下面的文段断句。（4分） 金人复渡河谍知邓州为帝行在所命其将银朱急攻京西汲遣副总管侯成林守南阳金人奄至杀成林汲集将吏谓曰吾受国恩恨未得死所金人来必死汝有能与吾俱死者乎皆流涕曰惟命 (2)翻译下面的句子。（6分） 安有议和以三月，而敌犹未退乎？（3分） 寻代公纯摄帅事，捐金帛飨士，为战守计。（3分）