读《论语》有感-《《论语》有多少种读法》阅读答案.docx

读论语有感|论语有多少种读法阅读答案 论语有多少种读法阅读答案 论语有多少种读法 “论语热”是近年来学术界与文化界一种值得分析的现象。当今的理解与诠释方式也成为聚讼纷纭的焦点。由此联想到一个问题：论语有多少种读法？换言之，经典诠释的空间有多大？路径有多少？ 根据哲学诠释学的观点，经典作为一种经过历史检验而具有恒久价值的作品或“本文”，属于“历史流传物”的范畴。经典产生于特定的“视域”，体现了经典作家基于特定的时代背景，对自然、.、人生等问题的认知与评判。同样，后世的读者对经典的理解和诠释，也离不开肯定的“视域”，即读者自身所处的历史阶段与.环境。由于时间距离的存在，这两种“视域”之间是有区分的，但这并不意味着它们就处于相互隔绝、彼此孤立的状态；相反，二者总是通过习俗、传统等相互联系，统一于历史这个贯穿古今的“大视域”中。而所谓对经典的理解与诠释，实际上就是后世的读者从自身所处的“视域”动身，在历史这个“大视域”中和经典作家所处的“视域”实现“视域融合”的过程。经典诠释的空间，也就是历史这个“大视域”。历史在不断进展变化，对经典的理解与诠释也在不断进展变化。 论语在成书后的千百年间始终受到人们的重视。一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，相继对其进行了制造性的诠释，从而形成了中国思想史上独特的经学传统。就此而论，论语的价值内涵是极为丰富的，其读法也是多种多样的。经学传统虽然在后来发生过某种程度的断裂，但论语的价值光线并未因此而黯淡。 经典的开放性、经典诠释的多样性，并不意味着经典诠释就是一种天马行空、率性而为的行为。相反，人们经常是在两种相对固定的路径中来理解和诠释经典的：一种是考古学的路径，即着重于经典成书的年月确认、版本辨析、字词训诂等方面的“史料考证”；一种是历史哲学的路径，即读者将自身的价值关切和意义追寻“置入”经典和历史传统中，查找二者在哲学层面的共鸣与升华。从对论语等儒家经典的诠释来看，这两种路径可以分别从汉学和宋学中找到依据。前者注意“实事求是”，强调“六经皆史”；后者注意“义理”，强调“借经以通乎理耳，理得，则无俟乎经。”两种诠释路径的特点，借用王国维先生的话说，前者“可信”但不肯定“可爱”，后者“可爱”却不肯定“可信”。因此二者之间并不是彼此相斥的关系，也不是或此或彼、不行得兼。可取的态度应当是，“可爱”以“可信”为前提，“可信”以“可爱”为诉求。 1下列关于“视域”的理解不正确的一项是（3分） A经典产生的特定的“视域”是指经典作家生活的时代背景及他对自然、.、人生等问题的认知与评判。 B后世读者理解经典的“视域”与经典产生的详细“视域”不同，之所以不同的缘由是时间距离。 C历史是贯穿古今的“大视域”，后世读者理解经典的“视域”与经典产生的详细“视域”可以统一于历史中。 D后世读者自身所处的“视域”和经典作家所处的“视域”融合得越好，他对经典的理解就越精确。 2下列理解符合原文意思的一项是（3分） A经过历史检验而具有恒久价值的“历史流传物”就是哲学意义上的经典。 B随着“历史视域”的不断拓展，经典诠释的空间也会不断扩大，路径也会越来越多。 C王国维认为理解和诠释经典的两条路径之间并非不能相互融合，也不是彼此不行兼得。 D诠释论语，应摆正“可信”与“可爱”之间的关系：“可信”是“可爱”的前提，“可爱”是“可信”的诉求。 3下列说法不符合原文意思的一项是（3分） A论语的价值内涵极为丰富，读法也因时代而变化，所以无论怎样读，它的价值光线都不会暗淡。 B虽说经典有开放性，经典诠释有多样性，但人们理解和诠释经典的路径却经常是相对固定的。 C汉学注意“史料考证”，讲究“实事求是”；宋学注意“义理”，讲究价值和意义的追寻。 D读者将自身的价值关切“置入”经典和历史传统中，查找二者的共鸣与升华，这种诠释法让人觉得经典有味。 参考答案： 1A 2D 3A