感谢您老师作文-五班级《感谢您老师》主题班会设计.docx

感谢您老师作文|五班级感谢您，老师主题班会设计 感谢您，老师主题班会设计 一、活动目的： 通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上！ 二、活动过程： 班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们团聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，五班级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感谢之情，感恩之意吧！ 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们尊敬的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声- 主持合：老师您好！ 主持乙：五（3）班感谢您，老师主题班会现在开头。 主持甲：淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。 请听诗朗诵老师，您好： 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，-如遍布道旁的小花，芳香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华丽，很难捕获到流行的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。每当您的身姿出现在讲台，-比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。 女：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。 男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。 女：学问的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。 合：您就是我们尊敬的老师，同学心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ 主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是悄悄无闻的一般劳动者，都离不开老师的教育。老师对我们的关怀永久是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事老师的爱无价。 我是一个缺少暖和的女孩子，平常很少与人交谈，更多的时候是悄悄地想，呆呆地看。其实，我也特殊想得到关怀和爱惜。慢慢地我学会了理解，熟悉人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上其次节课时我觉得浑身颤抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水最终流了出来。这一切，被正在讲课的老师观察了，她赶忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我颤抖，还把身上的外套脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，暖和的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美妙，师爱无价。 主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比方真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，悄悄无闻但精神高尚！请观赏独唱我爱米兰 主持甲：对，老师就像米兰，悄悄地向我们散发着花香。老师的形象是崇高的，老师的精神是宏大的。他们是学问的传播者，他们是文明的连续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。 主持乙：正由于如此，他们赢得了人们的敬重。古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（同学讲故事） 主持甲：敬重老师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平常也很敬重老师。谁来说说平常同学们是怎样尊师的？ 主持乙：同学们都做得很好。我们应当敬重老师，由于老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争辩谁的老师好了。（相声：我的老师好） 主持甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的喜爱之情，崇敬之情，感谢之情。 主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和宏大。 主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧！请听歌曲每当我走过老师窗前 主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！ 请听诗歌朗诵老师，辛苦了 主持乙：老师教给我们学问，教会我们做人，的确够辛苦了！那么，我们应当怎样看待、对待这份爱呢？ 主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平常对老师很有礼貌，见到老师热忱打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成果也不错，就是作业不仔细，书写潦草。老师对他讲了许多次都没改正。 对这件事你有什么看法？ 主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不仔细，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。 主持乙：老师清贫，却安贫乐教。 主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将悄悄地耕耘，您还将无私地奉献 主持乙：作为沙小的同学，我们感到骄傲，在这个大家庭里，我们师生携手共创美妙的明天。 主持甲：五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。 请观赏快板：夸咱老师好 主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，五年的时间转瞬过去，我们与老师就要分别了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！ 主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今日的班会课，很多同学早早亲自制作了礼物，想送给尊敬的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物） 主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感谢之情，喜爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永久是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝愿。 请听合唱为太阳祝愿 主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱 主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。 （全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探究，奋勉向上，走向辉煌！） 主持乙：最终让我们一起说： 全体同学：感谢您，老师！ 班主任发言：现在，我的心情特别感动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。强健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，制造更美妙的明天！ 主持合：主题班会感谢您，老师到此结束。