高校生自愿报名技能大赛的心得共享范例五篇_同学技能大赛心得体会.docx

高校生自愿报名技能大赛的心得共享范例五篇_同学技能大赛心得体会 为了充分展现同学的才华与技能，增加团队的凝聚力，丰富同学的业余文化生活，我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了其次届技能比武大赛，竞赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关怀与支持下，在试验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的胜利。现如下： 一、学校重视，同事合作，充分预备 1、在活动之前，试验设备维护创新协会与暖通协会就对全部参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且具体的写了活动策划书及各个竞赛项目的评分准则。 2、学校领导的重视，老师的协作，使得活动得以顺当地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面赐予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。 二、报名踊跃，参加专心 自活动宣布开头，各部就专心激励同学参与，而同学也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的学问进行了学习与补充。 三、活动优选，令人回味 竞赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次竞赛章程。竞赛正式开头后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员镇静冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员娴熟的画图技巧及测量工具的敏捷使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的娴熟操作，对管钳，扳手等各种工具的娴熟使用使评分老师都大为赞叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是优选的连续;最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个热潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与同学，掌声久久不息。竞赛结束后;李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，鼓舞同学们勤于动手，熬炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。 四、不足之处，努力方向 1、竞赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修，但在竞赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了竞赛的进度与效果。在以后的竞赛中我们应对工具进行严格的检修，并且要有备份的工具。 2、场面有点混乱。活动虽然经过详细分工，详实支配，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人，避开人员之间的相互推诿。 3、试题的工作及其评分准则不够完善。 五、活动结果及好处 丰富了同学的学校文化生活，呈现了同学的风采，极大的提高了高校生的有用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进同学参加科研活动和试验室建设的进展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个呈现自我的平台，激发了大家动手实践的深厚爱好，受到了老师和同学们的全都好评。 高校生自愿报名技能大赛的心得共享【篇二】 第四届幼师技能大赛已经结束，作为代表兵营镇中心幼儿园参赛的老师，能参与这次的竞赛倍感荣幸与骄傲。在这次竞赛中我获得了全能二等奖，声乐组其次名，虽然心里有了获奖的喜悦、但也感受到了沉重的压力。与以往的老师技能大赛相比，这次活动更能展现现代幼儿老师的素养和风采，更能体现老师的综合素养。活动的竞赛项目包括说课、声乐、舞蹈、钢琴、讲故事、案例分析、绘画几个方面，是对老师素养和技能的一次全面检验，也是在同行面前的一次专业亮相，所以参赛选手都毫不松懈，在竞赛中充分施展自己的才能。通过这次竞赛，让我更深刻地体会到了“一份耕耘、一分收获”这句话的涵义，只有付出了才会有所收获。 回想竞赛时看到参赛的每位幼儿园老师的精彩表现和表演，我们不得不信任：由于竞赛，每个人都做了充分的预备；为了竞赛，每个人都尽己所能地表现；虽然竞赛结束了，但回想起竞赛过程中的种种，有许多的难忘的时刻！案例分析抽到题目后的思索、上台表演时的万分紧急尤其是在个人才艺竞赛环节时，由于担忧会怯场，所以心情始终不能安静，在等候的时候始终在走廊外来回踱步。还好在竞赛的时候，临场发挥的较好，表现不俗。但是在讲故事时，我当时由于可怕时间不够来不及去思索，所以草草的编了小故事，超出规定时间，后来回顾一下，还是感觉自己的阅历不足，明知道错误出现在哪里，却没有准时的改正，这一点我记忆犹新，我想在以后的工作上不会再次发生，究竟每一节课不行能都是完善的。整体来说，我在这次大赛中得到的阅历远远超过我历来积累的阅历，也会成为我工作以来最重要的插曲。 通过此次大赛我也了解到自身的不足之处，比如说在口语表达力量和理论水平上还需要加强熬炼，多看关于幼教方面的书，只有脑袋里的东西多了，才能与他人更深化的探讨，所以要加强自己的专业学问，在日常教学中留意积累阅历，为以后的工作打好基础。在大赛中我也学习到了其他老师的优点，如教态，在教学中，我认为教态很重要，只有教态好，孩子才能被你吸引住，自然而然也会随着你的思路走。还有就是在心理素养这方面我也要虚心学习，而心理素养我感觉是和自信念相联系的，对自己有了自信才会更好的发挥自己。 同时，我特别感谢幼儿园的领导给了我这次机会，让我代表幼儿园去参与竞赛。还有我们幼儿园的几位老师，大家一起齐心协力，何欢老师就始终尽自己最大的力量关心我，帮我找案例分析题目，修改说课稿等等，对我付出了太多太多的关心，真心感谢成长的道路上有你们的关心，我会连续努力，连续加油。 当大赛结束后，我还沉醉在大赛的过程中，由于有太多的东西值得我去回味，虽然我一次“消化”不了那么多的学问，但我会把它储存在我的大脑里，在日后的工作中，我会渐渐体会。虽然这次竞赛已经结束，但我的学习没有结束，我将以此次竞赛为契机，努力学习、不断完善自己，进一步提高专业技能水平，盼望以后能多次参与老师的各种大赛，来提高自己的各方面技能。 高校生自愿报名技能大赛的心得共享【篇三】 为了充分展现同学的才华与技能，增加团队的凝聚力，丰富同学的业余文化生活，我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了其次届技能比武大赛，竞赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关怀与支持下，在试验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的胜利。现如下： 一、学校重视，同事合作，充分预备 1、在活动之前，试验设备维护创新协会与暖通协会就对全部参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且具体的写了活动策划书及各个竞赛项目的评分准则。 2、学校领导的重视，老师的协作，使得活动得以顺当地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面赐予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。 二、报名踊跃，参加专心 自活动宣布开头，各部就专心激励同学参与，而同学也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的学问进行了学习与补充。 三、活动精彩，令人回味 竞赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次竞赛章程。竞赛正式开头后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员镇静冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员娴熟的画图技巧及测量工具的敏捷使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的娴熟操作，对管钳，扳手等各种工具的娴熟使用使评分老师都大为赞叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的连续；最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个热潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与同学，掌声久久不息。竞赛结束后；李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，鼓舞同学们勤于动手，熬炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。 四、不足之处，努力方向 1、竞赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修，但在竞赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了竞赛的进度与效果。在以后的竞赛中我们应对工具进行严格的检修，并且要有备份的工具。 2、场面有点混乱。活动虽然经过详细分工，详实支配，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人，避开人员之间的相互推诿。 3、试题的工作及其评分准则不够完善。 五、活动结果及好处 丰富了同学的学校文化生活，呈现了同学的风采，极大的提高了高校生的有用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进同学参加科研活动和试验室建设的进展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个呈现自我的平台，激发了大家动手实践的深厚爱好，受到了老师和同学们的全都好评。 此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的呈现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次竞赛我们的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发觉自身的不足，从中获得新的学问和阅历。这对我们以后走向.也有很大的帮忙，我们信任在以后的生活和学习中，会由于此次的大赛而变得不一样。 欧洲数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次竞赛和这句话的好处亲密相关，这句话能够理解为：“由于我们不断的学习，不断的丰富自我的学问系统，不断的提高自身素养和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的.，能够体现自身的价值。这次竞赛使我们受益匪浅，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经受过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。 这次的竞赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的竞赛，都为自我在阅历上增加了一笔。最重要的是在这次的竞赛熟悉了一群可爱的队友。透过这次竞赛，我们坚信能够精彩完成学习任务，提高自身潜力和加强专业学问，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、.、为国家贡献自我的力气！ 我们对自我有信念，我们对财金系有信念，我们对xx工商职业技术学院有信念！ 高校生自愿报名技能大赛的心得共享【篇四】 昨日有幸参与了本校最大规模的班主任技能大赛。由于是第一次参与所以并不了解大赛的意义，只是简洁认为让老班们展现自己的治班理念和方法而已。所以自己顺着这个思路整下来了。自己参赛的目的并非是要拿到大奖，只是想去学习老班主任们是如何管理和训练同学的。谁知，到了现场才知道，原来大家都不能参观啊。和公务员面试似得流程。 由于抽签抽到了29号，所以不免要等待三个半小时。等我入场时，惊呆了：老天啊！全校大小领导20多位当评委，额外还有家长，再加上服务人员，差不多30多大口人啊！公务员面试不过7位裁判罢了。立刻我蒙了。这个大赛看来不像我想的那样简洁哦！算了吧，把自己预备好的PPT和讲稿仔细演讲一遍吧。谁能料到，我还拿到了第三名，一等奖呢。哈哈哈 兴奋之余，就在思索，这个大赛的目的仅仅是让班主任们在领导面前展现一番就停止了吗？还有领导说，这个技能大赛也是学校选择储备干部的重要手段，一般新提拔的干部都是从这个大赛中出来的。难免又让我绝望了。那么，也就是说如此多的老班们乐观参赛，有部分是奔着当官来的。那样可就真的可悲了，究竟训练受官本位思想的影响已经根深蒂固了，若学校再如此引导只会让更多同学受到考公务员的束缚啊！班主任做的好了，就要提干，然后呢？班主任做的不好的要接着做。如此循环下去岂不是最专业、最优秀的人都不在自己擅长的岗位上吗？越想越觉得好可怕，如何才能让训练走上属于自己的康庄大道？是不是应当先从老师着手呢？一味的去指责训练的各种痼疾和缺陷有什么用啊，先给一线的训练者上一课吧！教好课不能为了不教课，当好老班不能是为了不当老班啊！ 专心用情教同学，用力用神管班级，这是我第一年当老师的感受，事实证明我做的是对的，我之所以能这么做和坚持是由于我对训练布满了一腔热血，更是怀着强大的信念和盼望。而在现实中却一次次的遭到打击，那么多人根本不会敬重训练，他们在乎官位凹凸和工资的多少胜于在训练上的成就感。 高校生自愿报名技能大赛的心得共享【篇五】 财务部领导： 本人参与了由XX组织的培训，通过一个月的仔细学习，深刻体会，收获很大现在本人的习得汇报如下： 一、业务学问得到拓展和巩固，以往从学校书本上所学的只是理论，实际操作性不强，总公司的会计核算手册，涵盖了我们日常会计业务的全部内容，包括往来账，成本核算等手册中都有具体的说明，使我们在实际工作中更易于操作； 二、通过学习公司的财务文件，使我领悟到公司财务方面的管理思想，熟悉到财务不光是算账报账，还要分析和参加企业管理和考核。使我真正熟悉到“经济更加展，会计越重要”这句话的实质内涵； 三、增长了技能，点钞，珠算，计算机盲打字（我瞎编的，你自己依据培训内容看着写），使我看到了咱们公司的高手和差距，使我有了比学赶帮超的动力，并想参与本次财务会计技能大赛 四、今后的准备： 1、加强学习，学无止境。一次不落的参与公司组织的会计学习活动，业余时间到百度上回答财税方面的问题，关心别人提高自己。 2、向管理型会计进展，针对公司管理上的问题提些合理化建议，给领导当参谋；以上为本次培训心得体会，望领导及同仁关心我，共同把咱财务工作做好。 编辑推举 高校生参与技能大赛的心得体会推举五篇 常言道：只要付出了努力就会有收获。近期的技能大赛已经进入收尾阶段了，回头看我们的这段时间的经受，我理解了许多的人生道理，其实我们不妨试试好好写一篇心得体会，那么大家的技能大赛心得体会要怎么写呢？以下是工作总结之家我为大家整理的“高校生参与技能大赛的心得体会”，有需要的小伙伴肯定不能错过！觉得有用请保藏。 高校生参与技能大赛的心得体会(篇一) 昨天，在学工部领导的带领下赴西南高校观摩了重庆市辅导员职业技能大赛，收获许多，感想也许多。 第一，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。观摩了这次竞赛发觉，无论何时何地，总是有那么一批优秀的辅导员战斗在一线，为育人工作浇水施肥，为人才培育添砖加瓦，相对于参赛选手，自己做的还很不够，前辈们还有很多东西值得我们学习，同学工作这块土地还有待自己大力开垦，大力发掘。 其次，工作要学会思索，学会创新。通过观摩完近七个小时的竞赛，参赛辅导员给了自己太多太多的其实，有思路上的，也有方法上的，既有阅历的传授，更有方向的引导。相对于单纯的讲座，这无疑是一瓶醇厚的法国红酒，值得细细品尝，细细寻思。参赛选手的表现令人折服，他们的敬业精神、工作态度令人敬佩。 第三，要做好自己的职业规划。辅导员工作是一项良心工作，更是一项非常重要的育人工作。做好辅导员工作更要思索自己的职业规划问题，这一工作不是跳板，更不是谋取职位、前（钱）途的云梯，当然它也不单单是孩子王。做好这份工作要专心，要有责任感，要明确自己将来的职业进展目标。或许将来的进展之路并不顺当，但我们要对此有信念，规划自己、规划职业生涯，规划职业化进展道路，尽心尽力做好自己的工作，真心真意与同学们交伴侣，做同学们进展的引路人。 做好训练工作是不易的，但我们要对此有信息，或许今日的你并不是那么如意，或许今日的你还不能完全被同学们理解，或许今日的你依旧有所徘徊，但请信任付出终究会有回报，只要你不断努力，终究有一天你也能做到桃李满天下，终究有一天你会为你的选择傲慢。 为了进一步营造“敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造”的舆论氛围，进一步推动技能技术人才队伍的建设工作，逐步提高员工的理论水平和实际操作力量，达到以赛促学、以赛促产的目的，在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、选购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”，我有幸参加并主持了这次活动。作为一名主持人，我经受了2天竞赛的全过程，有许多切实的感受。 这次活动公司领导赐予了高度重视特地成立了竞赛小组，由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员支配分工会，工作支配详细且细致，小组成员各尽其职，加班加点的为这次大赛做预备，为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。 此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展现的机会，也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的有用内容由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库，通过理论学问的学习和竞赛使员工理论学问水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛，大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，四场竞赛以实际操作为重点，实际操作竞赛从生产的实际动身与实 际工作紧密结合，熬炼了技术工人的实战力量。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛，在竞赛过程中，选手们“团结作战”，发挥个人水平，取得了优异的团队成果。通过竞赛各队员发觉问题相互切磋，赛后沟通互谈体会，达到了“互促互帮、共同提高”的目的，提高了员工个人水平促进了企业的进展。 自20xx年以来，公司轻装上阵，经营和管理都步入正轨，尤其是对技术工人队伍的培育和技术工人的待遇都赐予了高度的重视和提高，选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培育熬炼，从制度上给技术人才的成长开拓道路，如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系，建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参加，不断学习，提高员工职业技术水平，是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛，就是要体现技术人才在企业中的重要作用，就是要让我们的技术队伍更快更好的进展。 在各级领导、部门充分重视，在组织者、帮助者、参赛者这三方共同努力下，竞赛取得了圆满的胜利。通过参加竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很深厚的，这次技能大赛无论从哪个层面，从哪个角度看，都得到了大家的认可。但是究竟我们大家是第一次组织参加这样的活动，许多环节上预备和策划的还很稚嫩，有很多细节事后自己都觉得很不满足，但我和大家究竟英勇的迈出了第一步，作为一名参加者，我特别感谢公司领导给了我这次熬炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会，给了我一次展现自己的机会，感谢关怀和支持我的领导，也感谢参与竞赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们，是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的胜利。让我们记住这次美妙而有意义的活动，并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上不断学习勤奋工作，为企业的进展做出自己的贡献。 高校生参与技能大赛的心得体会(篇二) 4月9-10号，我有幸观摩了市学校英语老师基本功大赛，学校英语老师技能竞赛心得体会。本次竞赛活动分为五部分，分别是简笔画、才艺展现、口语、教学设计以及板书设计。共有来自各县区的37名老师参与了本次基本功竞赛。通过观摩可以看出全部参赛选手都是花了很大心思，努力把自己最好的一面呈现出来。通过这次观摩，我开阔了眼界，看到了自己与参赛老师之间的差距。下面我从三个方面谈一下自己的体会。 首先是口语表达。对于限时命题性口语表达，各参赛选手们在拿到题目后只有非常钟的预备时间，虽然时间很紧，却没难倒各位参赛选手，他们的表达，内容切题，思路清楚，而且留意了开场白和结束语，更重要的是，他们在表达的过程中，留意了语音、语调，表情丰富，就想是在演讲一样，个别老师还加上动作，声情并茂，这一点令我佩服不已，很值得我去学习。 其次是才艺展现。在才艺展现环节中，各位参赛选手的表现更是令我折服。在我的印象中，始终以为才艺展现就是唱几首课本上简洁的儿歌，观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展现的理解是那么的狭隘。“学校老师都是多才多艺的，都是全能的”参赛老师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步，心得体会学校英语老师技能竞赛心得体会。他们中有的给动画片上的人物配音，有的表演短剧，有的配乐讲故事，还有一位年轻的老师竟然可以变魔术，且不说他们的表演是不是和教学有关，就单从才艺这一方面，就令我自愧不如。即使是唱歌的老师，他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简洁的儿歌，而是贴近教材，改编歌词，形式多样，内容新奇、技艺精湛。 接下来是教学设计和板书设计。参赛老师们的教学设计各具特色，在设计上紧扣教学大纲、课程标准和教学策略。她们在展现过程中，从教材分析、教学目标、教学重难点教具预备到教学步骤各环节都展现得特别清楚，语言洁净利索，各环节的教学目标明确，教学层次分明。而且在教学设计上，几乎每个老师都借助于多媒体，借助于图片、视频进行教学，很好的调动了同学学习的乐观性，融学习于消遣之中，提高了教学效率，信任课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是10号选手，她不但很好的实现了学问力量目标，而且将情感训练渗透于整个教学过程之中，让同学在学会主句型y birthday is in.? 的同时,还让同学知道生日也是母难日这一道理,训练同学要学会孝顺父母、敬重长辈。使德育和智育很好的结合在了一起。板书设计也是本次技能大赛的一个环节，多数老师的板书设计新奇，体现出了教学的重难点，借助于简笔画吸引同学的留意力，起到了帮助教学的作用。 这次观摩给我供应了一次很好的学习机会，经过这次观摩，我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这些老师为榜样，刻苦钻研，乐观向优秀老师学习，扎扎实实的工作，努力使自己的教学基本功越来越扎实。信任通过自己的不断努力，肯定能缩短差距，不断进步。 高校生参与技能大赛的心得体会(篇三) _月5日，我县组织了其次届学校英语老师技能竞赛，43位老师在竞赛中呈现了自己的风采。本次竞赛包括简笔画，口语表达，歌曲演唱和课堂设计四个方面。本次竞赛中我收获了许多，领会了我县学校英语老师的风采，看到了他们的实力和制造才能。下面我就本次竞赛的四个环节分别谈谈自己的感受。 (一)简笔画 老师们在竞赛中大都能在规定的时间内根据英语短文的提示快速而正确地作画，很多老师的画布局合理，美观大方，线条流畅，只有个别老师的画不够美观。我想简笔画是不行能在短时间之内一蹴而就的，因此为使我们的课堂更精彩更生动坚持使用简笔画吧。 (二)口语表达 这一环节中老师们基本都能围绕话题组织语言，语音语调大都正确自然。句子的重音停顿和节奏快慢把握得比较精确。但有个别老师不能脱稿;有的话语太少，只有三五句话，与要求的3-5分钟的时间有较大差距;有的老师语言组织的不太顺畅;个别老师的语言内容不够丰富像记流水账。印象深刻的有马玲老师的口语表达。她的话题是“shoppin长到此刻172CM，并且在连续的竞赛中熬炼了性格，才最终拿到了名次。但明年的竞赛面临重新选人的问题，目前09级和10级的同学还没有发觉身材条件较好的同学。 2.同学训练的问题 模特训练很枯燥，连续几个小时的台步训练，一站就是半个小时，并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的生疏人的心理压力，许多同学，即使是身材条件很好的同学，也会放下参赛的机会，不情愿参与竞赛。 3.赛前训练的主要资料 基本功训练是最重要的资料，站姿、台步、服装表现、队形变化是竞赛的主要考察资料，是同学透过训练能够提高的地方。除此之外，气质、临场应变是非常重要的部分，由于模特竞赛评分非常主观，选手的亲和力和站在台上的气场是无形的，会直接将优秀的选手从平凡的选手中区分出来。而我校同学由于大多数来自小地方，大场合见得比较少，性格较为害羞，气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时，除了基本功的训练外，我重点放在培育选手的气质和气场上，有意选取在同学放学的时间在新校区食堂门口进行训练，引来很多围观，熬炼选手的胆识。 二、本次竞赛的变化和阅历 1.本次竞赛换了一个新的秀导，竞赛的队形支配要求更高的基本功，客观上放大了选手们的基本功差别，很多规定动作的加入，也减弱了选手自由发挥的空间。 2.由于大赛评委由美院老师、模特学校校长和彩妆专家组成，各个环节中，选手着装的搭配、配饰的选取显得很重要。个性是休闲装环节，着装自由选取，并且是第一个环节，会给评委留下重要的第一印象。 3.比基尼环节今年重新变成赤脚竞赛，相对我校选手身高较矮的问题，比基尼环节很难出彩。 三、其他兄弟学校的胜利阅历 1.每年竞赛都会请模特学校来进行现场彩排，并且会请模特学校校长当评委，所以许多学校赛前会送选手去模特学校集训，彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字; 2.将正在实习的同学召回参赛。这次竞赛有些学校的获奖选手就是正在实习的同学，为了竞赛重新召回训练参赛。当然这需要学校思索赐予必需的误工补贴才可能实现。 四、总结和推举 1。选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的协作工作，但我想更主要的是提高模特竞赛在技能竞赛中的影响力和重视程度，更多同学了解和认同模特竞赛，自发的'产生参加的热忱; 2。请专业模特老师或者将选手送到模特学校训练。我究竟不是专业模特老师，我的训练方法和水平有限，无法将选手带到更高的水平，并且模特学校会带给给同学更多的上台机会，熬炼同学的舞台阅历; 3。参赛服装每次都是竞赛费用中很大的一部分，晚装租赁价格高，但假如购买，选手气质不一样，每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推举的方式是每年提前确定参赛选手，然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装，然后留下可作为租赁资源和招生展现。另外休闲装，今年我采纳的方式是在H 第一、说课的内容。 说课，是授课老师向同行系统介绍自己关于某课的教学设想(意图)及其理论依据，而后听者评议、沟通切磋的一种教研形式。说课的内容包括：说教材(包括说教学内容、教学目标、重点难点和课时支配)、说同学、说教法(本课采纳何种教学方法和手段及其训练理论依据)、说学法(本课拟教给同学什么样的学习方法，培育哪些力量)、说教学过程(课堂的教学流程和板块结构以及板书)。 其次、说课的语言 。说课不同于备课，其语言应当分为说课语言和教学语言两块，即老师在说课过程中应说课角色和课堂角色不断地互换。大部分的说课内容是使用说课语言，将自己的课堂结构、理论依据等展现给听众，而导语部分、课堂中的有效提问、过渡语、结束语等就应用教学语言，将听众当作自己的同学，似乎在课堂上一样，轻重缓急、抑扬顿挫恰到好处，亮出自己的精彩。 第三、留意理论依据。 备课着重讨论解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题，说课除要讨论上述问题外，还要讨论“为什么这样教”的教学理论问题。在每个大的板块环节之后，要说出这样设计的训练理念是什么，目的是什么。而不能把说课当成课堂再现，只说自己的教学流程。 第四、也是最终一点，要脱稿。 或者说，要想取得好的成果，必需脱稿。我们知道技能大赛是提前抽课题，大约一个小时的时间设计方案预备稿子,而我们还用了充分的时间预备,可是到台上一站还是感觉很紧急。要想再通畅流利地脱稿去讲更是不行能。但是，别人能做到的，你也能做到，这不算什么。别人做不到的，你也要能做到，方能展现你的优秀。世上无难事，只要肯攀登。信任自己，肯定能行的。 人们都说老师是人类历史的工程师,我很庆幸自己成为老师行业的一员.但现在深有体会,当一位老师难,成为一位称职的老师更难,成为一为称职而又优秀的老师更是难上加难.自己要乐观进取，不断的提高自身素养，多听有阅历老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足,更新观念。打开一扇窗，会看到又一个全新的世界。我将把握每一次学习的机会,秀出老师的真我风采.在以后的工作中我将不断地为自己充电，盼望在下一次的活动中能够超越自己。 优秀同学代表参与技能大赛的心得【篇三】 技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕，回顾自我所经受的每一个过程，都历历在目，感慨万千。身体的劳累能够经过休息来恢复，可心理成长的过程大家可想而知。 一、竞赛训练的过程 为了保障今年在省赛中能够取得较好成果，先期进行了市级预选赛，我作为导游组的指导老师仔细分析了去年的竞赛方案，仔细讨论每位选手，依据他们的特点制定了训练方案，在各位领导的关怀下，同学们取得了较为满足成果，为省赛奠定了良好的基础。 紧之后，应对即将来临的省赛，我领悟领导的精神，听从领导的支配，克服重重困难，给自我制定目标和要求，疏导同学心理上发生的不利因素，抓住培训的细节，利用能够用的一切时间，实行多种训练方式对每位同学分情景进行指导，不放过任何一个能够提升综合成果的机会，也所以，同学们受了许多的苦和累，在此，我向参赛的同学说一声，多谢，你们辛苦了。 二、感悟 1、领导的重视是本次大赛取得较好成果的关键与保证。首先，大赛前夕，各位领导深度的分析和高标准的要求，给了我们很大的压力，激发了我们莫大的动力，从思想上我敢说我们每天都在揪着心，不敢有丝毫的松懈。其次，在训练期间，领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满意，并不断地邀请专家进行指导，不论是参赛选手还是指导老师都学到了许多，有了很大的提高。 2、齐心协力发扬团队精神是今后提倡的方向。技能大赛不仅仅是对专业建设考察，更是对学校整体水平的检阅，仅有放弃个人利益，更好的以全局为重，发扬团队精神才能取得更好的成果，在此，我感谢对于本次竞赛给于进取帮忙的韩静老师、盛世玲主任、蒋晶鑫老师、佘媛老师、王晶老师，更要感谢市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹老师以及市职大的高云老师，多谢你们! 3、走出去引进来，不断学习，不断创新。我们经过走出去引进来，学到了很多专业进展的前沿性要求，找到了创新的思路，看到了自我还存在的很多不足，明确了自我今后努力的方向，也真诚的期望学校能给于我们更多的机会参加更加广泛的沟通学习。 4、制定学校自身的大赛方案，立足高远，早作筹备，为今后大赛及学校专业建设水平的进一步提升打下良好的基础，不断推动学校招生工作的顺当完成。最终实现办一流旅游学校的目标。 优秀同学代表参与技能大赛的心得【篇四】 为了提高我们幼儿老师的综合技能，前一段时间我园举办了老师技能大赛。竞赛内容包括保育学问、声乐、美术、舞蹈、钢琴、模拟上课六大项。特别荣幸的是我在此次大赛中获得了综合技能第三名的成果，这荣誉不仅是对我各项技能的确定，而且也将鞭策激励我在今后的工作中不断努力，也算是我送给我未诞生宝宝的小礼物吧。 虽然取得了一些小成果，但在某些环节上自己还是存在不足。比如命题画秋天多么美其实自己可以发挥的再好些，但由于自己预备不充分把歌词忘了，所以在作画时，对秋天丰收的景色画的略少些，虽然这是个小遗憾，但我还是在这样的活动中成长不少。在看到自己缺点的同时我也学到了其他同事的优点如: 夏老师的钢琴，弹得如流水般连贯，让人听后有种心情舒服的感觉；苗老师悦耳响亮的歌声，刹那间有种身处山林的感觉；王老师美丽的舞姿更是让人过目难忘、等等这些都与她们课后辛苦的练习是分不开的.同时也应征了那句老话：“有付出就会有回报”!让我们一努力加油吧！! 作为一名幼儿老师，我们肩负着培育下一代的重任，这就需要我们不断完善充实自己。为成为一名合格优秀的幼儿老师不断努力、不断提高、不断进步！ 优秀同学代表参与技能大赛的心得【篇五】 经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年5月5日圆满结束。此次竞赛财金系经过赛前培训及细心选择成立了一支工商代表队，成员由(会计主管：谭昭嫦11会计1班;总账会计：郭丽敏11会计电算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班;出纳：陈雯11会计8班)组成。对于我们来说，这是对我们在学习上的一种确定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无比兴奋，斗志激扬。这次竞赛，为我们带给了一个宽阔的平台，使我们的专业学问更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友情!庆幸的是，透过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。 感悟一：饮水思源 首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位细心组织这次活动，为我们职业院校同学展现自我风采带给这次机会。再者，感谢系领导在竞赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓舞与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以及在训练过程中赐予我们帮忙的老师们。 感悟二：整装待发 在竞赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友U8。72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、选购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，竞赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。实行单人单机分别独立完成的方式竞赛。 其次个环节，则是会计手工业务处理，采纳网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行竞赛。该环节要求选手熟识会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，资料如此之多，其中更是穿插了个人岗位的竞赛。资料包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅仅要明白怎样做，并且更要把它做好，我们随时预备整装待发! 感悟三：众志成城 这次的竞赛比的不仅仅是是我们的理论学问、动手潜力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水仅有放进大海里才永久不会干枯，一个人仅有当他把自我和群众融合在一齐的时候才最有力气。一个人的力气是微弱的，仅有团队结合在一齐，才会爆发出无比的力气。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，赐予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正由于她们的辛勤培育和付出，我们在这次竞赛除专业潜力提升之余更收获了一份宝贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，并且不断地模拟竞赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅仅提升了我们专业学问，并且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。 代表学校参与技能大赛的心得体会共享五篇 古人云：博观而约取，厚积而薄发。一刺眼这段时间的技能大赛已进入收尾阶段，回顾近期的点点滴滴，感受很深，亦明白了许多人生的道理，因此我们可以选择静下心来写一篇心得体会，那么怎么才能写好技能大赛心得体会呢？以下是工作总结之家我为大家整理的“代表学校参与技能大赛的心得体会”，供大家保藏参考，盼望能供应一些关心。 代表学校参与技能大赛的心得体会【篇一】 技能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧急的努力工作，已全部完成了各项任务，到达了预期效果，取得了圆满胜利。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。经过连续n届学问技能竞赛比武活动，促进了xx学习学问、提高业务技能水平的进取性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx把握学问、技能的现状，呈现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素养的xx职工队伍，奠定了良好的基矗下头我对xx岗位学问及技能竞赛活动做一简要总结。 一、本届xx学问及技能竞赛