2022-2022学年中学老师个人研修方案_中学老师校本研修工作总结.docx

2022-2021学年中学老师个人研修方案_中学老师校本研修工作总结 20222021学年中学老师个人研修方案.。 资料意义广泛，可以指一些参考素材。不管我们是学习，还是工作中，都需要查找一些资料。参考资料会让将来的学习或者工作做得更好！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？我为此认真地整理了以下内容20222021学年中学老师个人研修方案.，仅供参考，欢迎大家阅读。 人民老师，作为同学的表率，肯定要不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏，你知道详细的方案要怎么制定吗？下面是我带来关于20xx20xx学年中学老师个人研修方案.的内容，盼望能让大家有所收获！ 20xx20xx学年中学老师个人研修方案.(一) 训练是民族之魂。振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在老师。为了系统、明确地进行训练教学工作，提高自身综合素养，不断提高自己的专业素养，提升训练教学水平，努力成为学习型、讨论型、专家型老师，制订个人专业进展规划。 一、个人进展目标： (一)三年总体进展目标 1、多钻研，细心备课，仔细设计每一篇教案; 2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高同学学习乐观性; 3、锤炼课堂教学力量，增长训练才智; 4、树立终身学习的理念，不断学习与积累;善反思自身的训练教学实践，努力成为一个优秀的中学语文老师。 (二)详细目标 1、师德目标： 加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。喜爱同学，对同学有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的力量。乐观协作学校的各项工作，与任课老师相互协作，仔细踏实地工作，完成一系列的训练教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。 2、教学目标： 娴熟把握语文教学常规;娴熟应用计算机技术为教学服务;钻研中学语文教材，争取精通各册内容;在学习和实践中探究训练教学的方法和艺术，提高应变力量。仔细贯彻国家训练方针，遵循课程改革的要求，培育全面进展的同学，教学成果力争不断提高。 总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名学问上、力量上、品德上让.、学校、家长满足的老师。 二、自我规划： (一)进一步更新观念，熟识新教材，领悟课改精神，并付诸实践。使课堂教学布满.和活力，提高课堂教学效率。 (二)努力探究，提高课堂教学艺术强化教学反思力量。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。 (三)加强学习，提高信息技术的应用力量。在现有的娴熟使用计算机的办公软件基础上，连续学习计算机技术如ppT的使用。 (四)加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。 (五)争取外出学习培训的机会，学习优秀老师的教学阅历，进一步充实自己，开阔自己的思路。 三、对应措施： 1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容; 2、在学习和实践中探究训练教学的方法，提高应变力量; 3、勤于动笔，擅长思索; 四、盼望和建议： 老师专业成长不是简洁的一句话，要学会规划自身的老师生涯，然后根据方案一步一步扎扎实实的努力。我深爱着老师这个职业，我会用我的努力实现我的训练抱负，成长为一名德才兼备的优秀老师。 20xx20xx学年中学老师个人研修方案.(二) 为了进一步加强老师个人的自我进展与完善，乐观进取，努力工作，特制定老师个人研修方案。 一、指导思想 以求真、求实、求效的工作理念做后盾，以提高老师专业力量为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。 二、研修要求 1、提高自身素养。 具有高尚的道德情操，远大的抱负和理想，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2、加强理论学习。 通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3、立足常规教学。 潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4、注意阅历积累 乐观撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到学校语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。 三、研修内容 根据个人工作特点制定一年的进展研修方案，努力结合自己日常的训练教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思索，在思索中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、进展同步推动。 1、研读课标 研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段习作目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握学校教材中的习作类型及习作难点。 3、课堂教学 设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。 4、案例分析 对习作课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计，以此熬炼对习作指导课的驾驭力量。 5、撰写阅历 撰写关于作文教学的阅历论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 7、参加论坛 必需具有参加意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参加中学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体老师主动沟通。 点击下页还有更多20xx20xx学年中学老师个人研修方案20xx20xx学年中学老师个人研修方案.(三) 为了进一步加强老师个人的自我进展与完善，乐观进取，努力工作，特制定个人研修方案。 一、指导思想 以新课程理念为指导，以阅读课的有效训练为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中同学英语阅读力量培育的策略，重点围绕课例研修通过一系例的研修活动，提升老师的专业进展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，乐观进展同学综合语言运用力量，全面推动素养训练，大面积提高教学质量。 二、研修目标 通过教学实践和训练行动讨论，力求改进教学行为，提高教学效益，努力去实现面对全体同学，轻负高效的教学;促进老师个人专业进展，强化教研组建设，增加教研组的凝聚力，完善校本研修体系。乐观参与研修一体化，开展区域协作研修活动。 三、依托合适平台，引领优秀老师专业进展 结合教研室和学校的其它工作支配，本学期有一些老师参与不同层次的培训、评比活动。组内应落实专人进行针对性辅导。 1、连续贯彻上级关于师德师风建设有关会议精神，通过政治学习组织教职工仔细学习，进一步端正教职员工的工作态度和工作乐观性，引导广阔老师正确对待苦乐观、荣辱观以及质量关。以工会活动为载体，开展学陶师陶活动，真正做到教书育人，为人师表，为同学服务，做同学的知心伴侣。坚决杜绝违反老师职业道德，有损训练和老师形象的现象，一经发觉，即予训练，批判指正。 2、进一步仔细学习新课程标准和课程改革纲要，了解把握当前课程改革的任务，转变教学方式，提高教学质量;进一步明确新时期老师进展目标，增加开拓创新的意识和乐观进取的精神，提高全体老师的熟悉水平和理论水平。 3、以同轨学科为单位，组织备课组，开展集体备课活动，确立备课组教学质量责任制，进一步完善备课组集体备课制度，同学科的老师要做到一结合、两发挥、三定、五统一。集体备课和个人备课相结合;充分发挥骨干老师的作用，充分发挥集体的才智和优势;定时间、内容、主讲人;统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。4仔细开展教学讨论活动，做到人人上教研课，人人、参加说课评课。集体备课，同时开展一课例三争论活动，切实提高教研质量。 4、沟通个体学习感悟，包括理论学习体会自学训练学、心理学方面学问，仔细研读有关新课程训练理论，并仔细撰写读书笔记。 5、专业学问和课程标准学习(包括新课标解读、教材分析、试题分析、学科进展前沿、学科方法、学科课程资源的开发和利用等内容。 20xx20xx学年中学老师个人研修方案. 1、20xx年学校老师个人研修方案范本 2、学校老师20xx20xx学年个人研修工作方案 3、20xx幼儿园老师个人研修方案 4、中学校老师20xx年个人研修方案 5、20xx老师个人研修方案3篇 6、20xx20xx学年度老师个人业务进修方案 7、20xx老师个人校本研修方案 我推举 幼儿老师20222021学年师德学习方案 对于幼儿园来说，师德建设的重要性，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识，制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是我带来关于幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案的内容，盼望能让大家有所收获！ 幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案(一) 师德是老师的灵魂，将师德建设摆在老师队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德方案： 一、喜爱幼儿。 关怀爱惜全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的乐观因素，并鼓舞幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确看法。不讽刺、挖苦、卑视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 二、爱岗敬业。 喜爱幼儿训练事业，安心从教，踏实工作。喜爱幼儿园，关怀幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的训练教学、管理、服务工作，树立榜样。以一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子动身仔细贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的伙伴。 三、为人师表。 模范遵守.公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、精确、纯净，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作风仔细严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚恳守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。 四、严谨治学。 仔细务实，不马虎;勤奋好学，接受连续训练，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，削减和避开工作上的差错，深化讨论有关的教学方法，提高教学质量。 五、依法执教。 自觉学习马列主义、.思想和.理论。仔细参与政治学习活动，不迟到、不早退。仔细学习贯彻幼儿园训练指导纲要等法律法规和党的训练方针政策，重视素养训练。 六、敬重家长。 主动、常常地与同学家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互协作训练幼儿。敬重幼儿家长，仔细听取家长的看法，虚心接受幼儿家长的正确批判。向同学家长宣扬科学的训练思想的方法。 七、廉洁从教。 不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利;以事业为重，以幼儿为重，不随便请假，调课，听从组织安排，接受工作愿意。有奉献精神，不计较个人得失，工作乐观主动，任劳任怨。 八、团结协作。 正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事敬重、关怀、爱惜、关心、负责、理解;坚持原则，不做好好先生相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞学问封锁，搞好群体创优;热心关心他人，乐为他人工作制造条件。喜爱集体、关怀集体建设，乐观参与集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策;热心关怀集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批判和斗争。 十年树木，百年树人。我还将本着爱惜孩子，训练孩子，为孩子做表率，为孩子做实事的原则。 幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案(二) 老师对同学的爱，是师德的核心。幼儿身体健康，欢乐，学习进步，作为老师就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。为了更好的爱惜幼儿，本学期我特作如下方案： 一、爱岗敬业 喜爱幼儿训练事业，安心从教，踏实工作。喜爱幼儿园，关怀幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的训练教学、管理、服务工作，树立榜样。以一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子动身仔细贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的伙伴。不传播有害于小伴侣身心健康的错误言论。 二、喜爱幼儿 关怀爱惜全体幼儿，对于特别儿童要正确对待，不卑视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的乐观因素，并鼓舞幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确看法。不讽刺、挖苦、卑视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 三、严谨治学 仔细务实，不马虎;勤奋好学，接受连续训练，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，削减和避开工作上的差错，深化讨论有关的教学方法，提高教学质量。系统钻研有关的专业学问，广泛学习相关的专业学问。乐观担当训练教学讨论工作，仔细撰写论文，不断探究训练规律，工作中有改革创新精神。 四、依法执教 自觉学习马列主义、.思想和.理论。仔细参与政治学习活动，不迟到、不早退。仔细学习贯彻幼儿园训练指导纲要等法律法规和党的训练方针政策，重视素养训练。 五、敬重家长 主动、常常地与同学家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互协作训练幼儿。敬重幼儿家长，仔细听取家长的看法，虚心接受幼儿家长的正确批判。向同学家长宣扬科学的训练思想的方法。 以上是我本学期的个人师德方案，请领导批判指正。 幼儿老师20xx20xx学年师德学习方案(三) 学高为师，德高为范，是学校的办学宗旨。为国家培育出高素养、高水平的合格人才，提高整个国民的综合素养是作为老师的职责所在。但怎样才能做好，为同学们树立一个心悦诚服的榜样呢？为了做好师德师风训练活动，结合实际制定个人工作方案： 一、充分熟悉师德建设的重要意义 这也是我20xx年老师工作方案中的重要工作。 二、加强思想政治学习，提高思想政治素养 为进一步提高教职工的思想政治素养，重点学习中华人民共和国训练法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国职业训练法、中华人民共和国义务训练法、公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范、中学校老师行为十不准以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正态度，乐观投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。 三、规范自己的言行，做同学的表率 学识只能满意同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。在三百六十行中，只有老师职业才可以用蜡烛来加以形容，道理就在于此。是这个职业的崇高之处。俗话说，言传不如身教，榜样的力气是无穷的。老师必需在自己的道德、情操、品德、作风等方面给同学做出好的榜样，否则，在同学面前是没有力气的。特殊是在当前.上存在着不正之风的状况下，老师更应当把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气;抵制庸懒散贪的实际行动来训练、感染同学，成为同学的楷模。 四、坚决信念，全身心投入训练教学工作 师比作浇灌幼苗成长的园丁，比作将全部心血化为火焰的红烛，比作攀登科学高峰的云梯，比作为人类编织幸福的春蚕，这些都是对老师无私奉献精神的赞扬。老师更应当具有这样的道德风尚，为献身训练事业而感到骄傲，从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，乐观投入教学改革和科研攻关，准时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。 五、不懈追求，做一名新时代的优秀老师 这是我个人工作方案中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师！ 党员老师20222021学年帮扶工作方案 作为党员老师，在做好本职工作之外，可以充分利用课余时间开展帮扶工作，体现老师与同学是一家人，让同学感受到党的暖和。开展帮扶工作一份科学合理的工作方案必不行少。下面是我带来关于党员老师20xx20xx学年帮扶工作方案的内容，盼望能让大家有所收获！ 党员老师20xx20xx学年帮扶工作方案(一) 一、指导思想 在基层党组织建设的新的历史时期，每位党员都要具备坚决的共产主义抱负和中国特色.主义信念，胸怀全局、心系同学，全面落实.，充分发挥党员的先锋模范作用。 作为新站学校的党员老师，在做好本职工作之外，我将充分利用课余时间，对有学习困难的同学进行帮扶，让这些同学能欢乐成长，欢乐学习，同时也体现老师与同学是一家人，让同学感受到党的暖和。 二、帮扶同学状况 XXX，男，XX岁，现就读于XXX级1班，该生家境一般，学习成果较差，特殊是英语科的学习，缺少爱好，一些基础学问把握不好，课堂上不爱回答问题，作业很马虎。但是他又比较活泼，而且喜爱劳动，能按时上学，很少迟到。因此，为了提高XXX同学的学习爱好，使他得英语成果能快速提高，我打算对他进行帮扶。 三、帮扶措施 1、每周询问及辅导该生学习至少1次。 2、与结对同学常常交谈，多沟通，加强对同学的心理辅导训练。 3、每月对结对同学家访1次。 4、在期末对他进行慰问，以自己绵薄之力赐予肯定的经济或物质上的激励。 四、帮扶工作支配 1、三月份确定帮扶人员 2、四月五月落实帮扶措施 3、六月对帮扶对象赐予资助。 4、七月沟通帮扶学习心得，阶段总结。 党员老师20xx20xx学年帮扶工作方案(二) 一、指导思想 新的历史时期，每位党员都要具备坚决的共产主义抱负和中国特色.主义信念，胸怀全局，心系群众，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、带领师生共同进步。作为党员老师，我们在做好本职工作的同时，要充分发挥党支部作用，通过多种帮扶途径，提高全体老师的全面素养，提高学校的整体水平。 二、现状分析 Xx中小，建校已二十余年，在学校精细管理下，老师工作态度明确，有剧烈的责任心，赢得了简章的赞誉、.的好评，全体党员审时度势，建立一套合理的帮扶机制 三、帮扶措施 1、由校长亲自抓好落实 2、与结对老师谈心、沟通 3、充分利用示范课、研讨课，共同提高素养，提高驾驭教材的力量。 4、实行一帮一结对帮扶形式 四、详细支配 1、调查摸到，制定帮扶方案 2、通过帮扶方案，明确帮扶对象、措施 3、指导老师完成学校布置的任务 4、组织老师业务学学习 5、沟通学习心得 6、开展帮扶活动 点击下页还有更多党员老师20xx20xx学年帮扶工作方案 党员老师20xx20xx学年帮扶工作方案(三) 一、活动目的 为了充分发挥党员在教学骨干的乐观作用，为学校培育一支思想好、素养高、力量强的老师队伍，全面提升训练教学质量，学校党委打算让党员与新老师之间结成帮教对子，旨在对新老师进行传、帮、带，保持并发扬我校的优良传统，使新老师尽快成长，尽快适应我校训练教学工作的需要，特制定本方案。 二、总体目标 通过结对帮扶，使新老师在党员骨干老师的引领和关心下较快地达到我校训练教学管理的基本要求，确保教学任务顺当完成和训练教学质量的提高。同时，也使指导老师在结对过程中，教学相长，实现双赢，训练管理力量和教学水平同步提高。 三、指导老师的选拔 1、指导老师必备条件：喜爱训练事业，师德高尚，训练教学理论学问扎实，基本功好，教学业绩突出，有较丰富的教学实践阅历的党员骨干老师。 2、由各教研组推举指导老师、及帮扶老师候选人.，经班级长(支部书记)和教学部门(教务处、科研处)审核后提交校领导班子争论确定。 四、帮扶对象(新老师) 1、到我校的两年以下教龄的年轻老师和特岗老师。 2、其它自认为需要进一步提高的年轻老师。 五、帮扶老师职责 (一)指导老师职责： 1、真诚、主动帮扶新老师，以正确的人生观和价值观引导新老师，让新老师具备良好的师德。 2、引导新老师科学合理地制定教学方案，调动他们的乐观性和主动性，挖掘他们的潜能。 3、批阅新老师的教案，仔细查看新老师批改的作业，并提出改进、完善看法。 4、每周至少听新老师课一次，教导教学方法、评议优缺点。(要有记录) 5、指导新老师出题，新老师一学期要出一份试卷。 6、大型考试后与新老师一同进行教学质量分析。 (二)新老师职责： 1、敬重指导老师，做到虚心谨慎，主动请教，虚心学习，接受批判看法，不断提高业务水平。 2、仔细完成党员老师支配的教学任务，并常常向指导老师汇报自己的工作、学习状况。 3、每周至少听党员老师1节课，并做好听课记录。 4、每周至少给指导老师看一次教案。 5、每次期中或期末考试后同指导老师搞一次教学质量分析。 党员老师20xx20xx学年帮扶工作方案 1.党员老师20xx20xx学年工作方案 2.20xx20xx学年党员老师个人工作方案 3.20xx20xx学年老师个人连续训练工作方案 4.20xx20xx学年度老师个人进展方案 20222021学年老师个人连续训练工作方案 老师为了在训练教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素养修养，提高自身力量，更要努力学习训练教学理论学问及相关学问，用学问来武装自己。下面是我带来关于20xx20xx学年老师个人连续训练工作方案的内容，盼望能让大家有所收获！ 20xx20xx学年老师个人连续训练工作方案(一) 作为一名学校老师，在学习与日常工作中让我深刻地熟悉到，身为老师肩上背负的重要责任。人们常说：同学是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。祖国要振兴，训练是基础。振兴训练的盼望在老师。而今时代的不断进步就要求老师要不断地学习文化学问，渐渐提高自身的专业素养，迎接时代的挑战。通过学习，树立以人为本、以同学为本的训练观念。为了一切同学，一切为了同学，为了同学的一切。始终将同学的利益放在首位。学习新的训练理论，把握科学的训练方法，提升自己的教学理念，在训练教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵循同学身心进展的规律。为此，特拟定个人连续训练学习方案如下： 1、乐观参与学校老师远程培训，提高自身的专业素养。 2、结合老师教学阅历和案例分析，把握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与进展。 3、结合老师的教学实践和自学，把握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互敬重，友爱宽松的环境中，提出问题并乐观发表个人见解，体会同伴互助、共同进展的乐趣、提升自我进展的意识，在学习、沟通的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神，喜爱训练事业，喜爱学校，喜爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟识学校的各种规章制度。 6、完成训练教学任务，教案规范，符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数同学的认可。 7、熟识同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育管理工作。 8、熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新训练教学观念。 9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 10、开展教学探究、解决训练教学中实践问题、总结训练教学阅历。 11、按学校连续训练自学规定的连续训练教材的学习。 12、乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 13、乐观撰写连续训练论文或心得体会等。 14、乐观协作学校做好训练工作。 15、仔细做好专题讨论，准时学好教学反思。 16、乐观跟踪听课，积累丰富的教学阅历。 20xx20xx学年老师个人连续训练工作方案(二) 依据20xx20xx学年老师连续训练工作方案要求，为更好地适应现代.对训练事业的进展需要，提高训练教学水平，现拟定本人训练学习方案。 1、定期参与上级部门和学校组织的集中培训。仔细学习省级必修课程新课程理念下的创新教学设计、新时期班主任工作指导和市级必修课程合作与沟通力量的培育与训练和校级课程老师反思的方法。 2、把握脱产学习中学校老师训练技术力量培训教程机会，把现代训练思想和训练技术引进课堂，不断提高计算机帮助教学水平和力量，努力探究现代训练的教学规律和教学方法，不断提高现代训练技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪训练现代化进展需要。 3、在培训过程中仔细听讲、做好笔记，仔细反思，理解学习的内容，提高自己的训练教学理论水平和实践力量。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计力量、说、讲、评力量、现代训练技术应用力量和拓展创新力量等。 4、此外，我利用业余时间学习学科教学法，更新学科教学观念，树立现代训练功能观、课程观、老师观、同学观、教学观、评价观。 通过今年的连续训练培训，使自己训练教学力量和水平有所提高，具有肯定的教科研力量;树立老师专业意识，专业进展上一个阶梯。 20xx20xx学年老师个人连续训练工作方案(三) 全面推动素养训练，全面实施新课改，全面提高训练教学质量的关键在老师，只有高素养的老师才能培育高素养的同学。因此，提高老师的政治素养、科学文化素养和身体心理素养便成为我们老师的当务之急。 为切实提高自身各方面素养，从而适应新形势下的训练教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素养有较大的提高。特作如下方案： 一、不断加强学习，提升自我，完善自我 当今世界，.高速进展，学问瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断进展的训练形势和满意不断变化的训练对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：真正的老师必是读书爱好者。学校训练虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于老师。老师的主导、导向作用是非常重要的。用什么样的训练思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的训练、教育，将直接影响到学校的训练教学效果。因此我重点学习校本教研面对面新课程师资培训精要老师教学毕竟靠什么新课程推动中的问题与反思等，老师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。 二、注意自察自省 在学习过程中要擅长发觉问题，准时解决问题，不清晰或不懂的地方要虚心地向老老师和有阅历的老师多请教、多提问。多参加集体的学习与争论，做好案例分析以及教学反思，准时归纳，准时总结，共同学习，共同提高。 三、仔细学习，做好笔记 德国训练家第斯多惠说：谁要是自己还没有进展、培育和训练好，他就不能进展和训练别人。难以想象，素养低下的老师能培育优秀的同学，为此，在学习过程中，要仔细做好笔记，多写心得体会，适应素养训练的需要，不断完善更新学问，完善学问结构，完善力量结构，强化训练教学水平，进展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。 四、端正态度，提高实效 提高自身素养，增加自身力量，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身进展的需要，也是培育全面进展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在老师。提高老师自身的素养是特别重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培育成具有高尚师德，业务力强，具有高素养训练力量水平的人民老师，迎接新世纪巨大的挑战。 苏霍姆林斯基对老师要求的口号是：读书，读书，再读书。在苏霍姆林斯基看来，任何人都要过一种精神生活，都有必要丰富自己的精神生活，那就必需要读书。对老师而言，读书就成为双重需要。读书，不仅是老师本人精神的需要，还是老师工作的需要。的确，书籍对于老师而言是最可珍贵的精神财宝。书籍可以让人变得高雅，书籍也可以让人变得睿智，书籍更可以让老师在专业进展迈上快车道。 猜你喜爱： 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