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网上的团建活动实施方案(3篇)_团建活动实施方案 随着.的进展和高中新课程改革的深化，高中同学社团呈现出蓬勃进展的态势，社团组织的活动规模不断扩大，同学参加面不断加大，社团活动影响和效果不断提升，极大丰富了校内文化生活。相反，在进展中也暴露出不少问题，如：有的社团组织结构松散，会员流淌量大，缺乏组织纪律约束，随便性较大；有的社团缺乏骨干，成员仅凭爱好凑集，无方案活动；有的社团内部管理较混乱，活动经费管理不严密等等问题。面对同学社团进展过程中遇到的种种现实困难，这就要求我们必需乐观探究高中同学社团团建创新模式，查找和培育共青团工作的新阵地，大力拓展和充实团的组织方式和活动方式。 同学社团作为一支新兴力气正快速进展壮大，如何加强同学社团的建设，如何规范对同学社团的管理，成为团建工作的一大课题。如何通过共青团组织，扩大共青团组织的掩盖面，充分发挥共青团组织在同学社团建设中的核心和指导作用，是思想政治工作进同学社团的一个方向，结合我校同学社团的实际状况，今、明两年团委将就加强同学社团团建工作模式作一些探究和实践。 一、建立了全方位、网络状同学社团团组织体系。 1、在学校团委设立同学社团团总支，全面负责全校社团的团组织建设。 2、在各同学社团建立团支部，负责本社团的团组织建设。 3、在各社团中按团员人数设立相应团组织。50人以上设立社团团支部，并设若干个团小组； 4、设立校同学社团联合会，同学会社团部。同学社团联合会、同学会社团部在团委同学社团团总支的指导下开展工作。 二、建立了合理、敏捷的社团团支部管理体系，并引入竞争机制。 1、社团团员管理：首先，社团团员的团费收缴工作由班级团支部负责，社团团支部不负责收缴团费。其次，团员的档案原则上存档于班级团支部，在社团团支部只存电子版本。再次，在团员奖惩上，社团共青团员可以通过班级团支部，也可以通过社团团支部参与共青团系统和社团系统两方面的评比表彰。 2、社团团支部管理：每年依据社团团支部活动考核及活动方案完成状况，对社团团支部绽开全面评比，进行社团星级评定，评出优秀社团团支部，以评促建。 3、社团团支部考核，进行“四个一”量化指标，以定期检查社团团支部建设成效。“四个一”量化指标为： 每学期每个社团至少组织每名团员参与一次大型主题训练活动； 每学期每个社团至少组织每名团员参与一次精神文明创建活动； 每个月每个社团至少组织每名团员参与一次主题团日活动或过一次组织生活； 每个月每个社团至少组织每名团员上交一篇思想心得。 三、建立了职权明晰、权责合理的社团内部分工体系。 分清社团团组织与社团理事会之间的工作职责，把握好社团进展的内容与方向。 1、社团共青团组织：负责社团的思想建设、人事管理、团务管理、活动审批和财务监督工作；主要是负责其次课堂综合素养评价工作的推动。 2、社团理事会：负责社团的机构运行、行政管理以及外联等工作。 四、建立起了公正、竞争、规范的激励、保障体系。 1、将同学社团团支部纳入到学校团委管理体系，全面参加学校的正式评优表彰，参加优秀团支部、优秀团干、“优秀团员、同学综合素养评价等各项嘉奖评比，从而确保社团建团的组织稳定，发挥阵地作用。 2、将同学社团纳入到团的基层组织的管理体系，使社团始终处于团组织的引导之中，成为团组织发挥职能的重要载体。 3、将同学社团纳入到学校同学综合素养评价体系中，确保社团工作内容更为充实。 随着新课程改革的深人，同学社团建设是大势所趋，对同学来说是民心所向，这使我们充分熟悉到，大力推动高中同学社团建团工作，是新时期加强团组织建设的最富有生命力的生长点，是推动二课堂素养训练最有效的着力点，是校内文化阵地建设的最终落脚点。我们将在加强社团建团工作领域内加强探究，为学校共青团的进展不断注入活力，为推动素养训练，为广阔同学的成长成才不断做出新的贡献。 网上通用的团建活动实施方案(篇二) 惊风飘白日，光景西驰流。岁月如梭，刺眼之间，小可爱们加入山西医科高校心愿爱心社已有一段时间了。为了能让同学间的感情更为深厚，人与人之间的友情更为纯化，我社严肃举办社团团建活动，让你重新体验生活的.与丰富，走进布满阳光的高校世界。 一、活动目的 1.本次活动宗旨在于增加团组织团队凝聚力，以便于日后更好的沟通工作。 2.呈现心愿爱心社全体成员的精神风貌，丰富了爱心社成员的高校生活。 3.增加全员身体素养，增进各部门之间的沟通，培育团队协作精神，促进社团的和谐进展。 二、活动内容 参加嬉戏的全部成员，每人会代表不同的金额，(例如：一名男生代表一元钱，一名女生代表5角钱)成员们需在主持人喊出金额大小后的5秒内，查找其他成员根据相应金额抱团，若5秒内未抱团胜利，则被淘汰。 三、总结 那天的操场注定是布满欢乐的，由于有我们在这里，那天的小可爱们笑声不断，那天的喜悦将永存。爱心社的团建是社团工作完善运行的基础。增进部门之间的成员之间的感情是我们始终的希冀。借此机会让大家能更好的熟悉，让大家的团队意识更强，爱心社是一个有爱的大家庭，让我们抛弃自己的不快乐，将苦恼抛之脑后。开心的玩耍，让我们成就我们青春的无悔事业，在志愿者这条路上渐行渐远无怨无悔。众志成城是一个永恒不变的主题，让我们获得更多的成长和力量。 网上通用的团建活动实施方案(篇三) 为了丰富俱乐部的活动内容，营造乐观向上的活动氛围，培育青少年爱自然、爱运动、爱生活的良好生活态度，促进身体和心理健康；熬炼同学的独立生活、克服困难、擅长沟通的力量；拓展力量、培育爱好、增加凝聚力。应广阔会员及家长的要求，经俱乐部理事会讨论打算特举办20xx年芜湖县其次中学东湖青少年体育俱乐部“户外拓展营”活动。详细事宜如下： 一、活动主题： 喜爱生活敢于挑战 二、主办单位： 芜湖县其次中学东湖青少年体育俱乐部 三、活动内容： 1.学校段会员：趣味嬉戏：奔跑吧小鸡仔、户外拓展训练、厨艺大赛、真人CS(2小时)对抗赛及户外游乐。 2.中学段会员：趣味嬉戏：奔跑吧小鸡仔、骑马、卡丁车、厨艺大赛、真人CS(1小时)对抗赛及户外游乐。 四、活动时间： 20xx年5月13日(如遇到阴雨天气，活动推迟到下一周) 五、活动地点： 花桥镇绿荣山庄 六、报名 报名时间：20xx年5月10日5月12日 报名对象：本次活动为芜湖县其次中学东湖青少年体育俱乐部主办，凡是我俱乐部会员均可参与。 报名地点：芜湖县其次中学东湖青少年体育俱乐部办公室。(也可在各队教练出缴费报名)。 七、报名费用 本次活动费用估计180元每人(包括：保险费10元、交通费20元、服装费30元，真人CS50元每小时、骑马费15、卡丁车30元、午餐费25元，共计180元。) 精选阅读 夏令营的活动实施方案 时间如流水，又是一年夏天将至，为了丰富我校同学们的暑期生活，让他们在暑期实践活动增长学问、提高素养，学校估计开展的夏令营活动已经开头着手预备了。是否在为写夏令营活动方案而发愁呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“夏令营的活动实施方案”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 夏令营的活动实施方案【篇一】 一、活动时间 20xx年7月23日27日 二、活动支配 7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、讨论院专业介绍、中心简介 下午学术讲座 7月2425日：试验室参观、各导师组沟通见面会、与导师和在校讨论生座谈、试验室实习 7月26日：各导师组专业学问与技能测评 7月27日：同学离营 三、招收对象 全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间平安及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业，估计可以取得保研资格的在校本科生。 有关要求如下： 1。学习成果优秀，综合素养高； 2。对所报学科有深厚的爱好，致力于科学讨论工作； 四、拟招收规模： 约150人 五、申请材料清单（请按序号挨次整理材料，扫描并合并制作成PDF电子版文件） xx高校xx讨论院各中心招生专业及讨论方向名目请参照附件1。各中心具体介绍请见网研院网站讨论生招生招生宣扬 “20xxxx研院夏令营申请表”（见附件2）。 加盖教务部门公章的本科阶段包含所修全部课程的正式成果单； 反映英语水平的证明材料（如四、六级成果单）； 各类获奖证书（如有）； 发表文章或讨论成果证明材料（如有）； 六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。 七、申请流程 6月29日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至xx。 邮件主题及附件文件命名方式：本科学校同学姓名夏令营申请材料。 联系电话：，联系人： 八、材料审核及夏令营资格审定 夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院特地的工作委员会负责。夏令营入营.将于7月13日前在xx讨论院网站上公布，未入选者，不再另行通知。 夏令营的活动实施方案【篇二】 一、活动目的 本次夏令营的活动主题是查找欢乐、点击欢乐、体验欢乐、共享欢乐，开拓思维的空间，成就美妙的将来。通过本次活动，不断健全孩子们的人格，塑造孩子们的个性，让孩子们在自然环境中学会关怀别人，在克服困难中建立自信，在团队竞赛中与人合作，在学习过程中积累力量。同时，针对暑假期间，农村留守儿童脱离了学校和老师的有效监护，而父母或其他法定监护人存在不同程度的监护缺失，致使有的留守流淌儿童整日留恋网吧和嬉戏厅，有的因私自下水发生溺水事故，有的因缺乏引导和管理行为失范，暑假期间子女的监管及训练问题成了农夫工父母的“心病”的现状，本次夏令营活动中还将开展关爱留守儿童主题活动，为留守儿童制造良好暑期生活、学习环境，让留守儿童过一个欢乐、平安而有意义的暑假，解除农夫工父母的后顾之忧。 二、活动方案 1、向农村留守流淌儿童倾斜，实行减免费用等方法，让更多的留守儿童能够参加到活动中来。 2、建立老师与留守儿童结对帮扶制度，通过家访等形式，与结对帮扶的同学家长、监护人保持常常性的联系和沟通，把握孩子学习和生活状况，对存在的困难和问题赐予准时指导解决。 3、组织开展留守儿童与非留守儿童手拉手活动，让留守儿童与非留守儿童在学习生活中相互关心，携手共进。 4、开展自理自护专题讲座，把预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾、防雷击等作为主要内容，进一步加强宣扬和训练，提高留守儿童平安意识和自救力量。 5、进行“走进土楼”主题活动，组织留守儿童和手拉手小伙伴参观土楼，感受土楼的奇妙，了解土楼，立志为土楼申报世遗呐喊助威。 6、在毕营时进行作品展和篝火晚会，为留守儿童供应展现的舞台。 夏令营的活动实施方案【篇三】 一、活动背景： 池州市初三同学迎来了2022中考，从而完成他们学校阶段的学习。从学校毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧急的中考之后的身心放松。其次课堂训练“缤纷夏日，放飞幻想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，熬炼孩子与人沟通和沟通的力量，感受池州美丽的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的关心下提前接触到新的学习内容，专心感受生活，放飞幻想。 二、活动目的： 在中高考后放松心情，享受快乐暑假， 开拓同学视野； 感受池州美丽的自然风光和丰富的风俗人情； 激发孩子与人交往的欲望，熬炼孩子与人沟通和沟通的力量； 能够让孩子感受到有知心伴侣的关怀，感受到乐观的情感沟通； 培育青少年乐观健康的心态，乐观进取的人生态度； 培育孩子的创新思维、组织力量、人格魅力的呈现； 陶冶情操，磨练意志，接受考 三、活动主题： 缤纷夏日，放飞幻想 四、主办单位：其次课堂训练 协办单位： 恪止斋画材专营店 xxx 五、活动对象： 池州市全部20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。 六、活动时间 20xx年6月底 七、活动形式及内容 1、感受大自然 全部报名同学和带队老师一起组成旅游团前往池州四周旅游景点（如牯牛降景区秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。 2、户外亲子嬉戏。 户外活动中由主办方组织户外亲子嬉戏，表现优异者可获得由主办方供应的精致奖品。 3、免费文化课、课外科学学问课程试听。 户外旅游之余，同学可免费试听其次课堂训练支配的文化课辅导及科学学问讲座等。 八、人力支持 活动带队老师23人； 后勤保障 23人。 九、经费预算:xxxxxxxx 十、预期效果及展望: 1、贵池区中考生乐观报名参与，在户外上呈现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。 2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。 3、通过实践中切实与同学的接触沟通，赐予同学更好服务，提高其次课堂训练的训练辅导质量。 夏令营的活动实施方案【篇四】 为了更好地传播中国优秀传统文化，训练孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活力量，成为一个德才兼备的优秀人才，关心他们度过一个平安、欢乐而又富有意义的假期。 经讨论，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx学校乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，详细事项如下： 一、活动目的：德行训练、身心熬炼、欢乐暑假、全面成长。 二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启才智童心，塑造和谐少年。 三、活动时间：20xx年7月27日8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参与，填好报名回执表后交回xx学校乡村少年宫。 联系电话：略 联系人：略 四、参与活动对象及人数： 学校五班级同学，招收人数45人。 五、地点：xx县xx学校及外出拓展训练等 六、课程支配： 1.国学经典 2.弟子操 3.学习力 4.孝亲感恩歌曲 5.饮食、平安、家乡民俗 6.非遗传承、传统嬉戏 7.军事训练、素养拓展 七、活动保障措施： （1）专设夏令营平安管理小组，专人负责照看同学生活。 （2）严格落实平安责任制度，细心策划全部活动，保障活动平安。 （3）严格请假、外出制度，建立平安工作预案。 （4）每次学习活动之前都要检查人数。 （5）常常对营员进行平安训练，常常对校舍、活动设施进行检查。 （6）做好夏季防暑降温工作。 八、留意事项： 1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。 2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简洁衣物，培育自理力量）。 3.水杯（提倡同学喝开水，培育俭朴精神）。 4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。 5.不提倡带零食、珍贵物品等，自带的重要物品等必需自行保管好。 夏令营的活动实施方案【篇五】 各位家长、同学们： 为丰富青少年暑期生活，增进同学之间的了解，加深彼此的友情。引导同学在学习和生活上相互关心、相互促进、共同进步。丰台区少年宫组织以“享受快乐假期 看传奇中的漂亮草原”为主题的夏令营活动，通过活动让孩子在领会祖国大好河山的同时，增进人与人之间的公平、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，关心他们形成乐观、向上的人生态度和情感体验。 一、活动对象：8岁以上身体健康的中学校生 二、活动地点：“呼伦贝尔大草原” 三、活动时间：20xx年7月14日-7月19日 活动内容： 【第一天】乘坐火车，观赏沿途漂亮的北国风光。 【其次天】到鄂伦春旗，支配住宿。 【第三天】 去鄂伦春民族博物馆，体验民间手工(画树皮)，与乌兰牧骑艺术团沟通。观看民族特色演出。 【第四天】 乘大巴到莫力达瓦达斡尔族自治旗，参观乡村学校，与当地同学共进午餐。巡游莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园，体验当地民族广场活动。 【第五天】乘大巴到呼伦贝尔，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。 【第六天】乘大巴到满洲里界碑，反法西斯纪念园。晚饭后飞回北京。回到暖和的家。 五、报名时间：即日起-7月5日 六、报名地点：丰台少年宫东区活动处 B304 七、联系方式：67xxxx24 1352xxx7629 邵老师 相关内容 农村夏令营活动方案 一、夏令营举办宗旨 第一层面：丰富在校生假期课外生活，培育同学的爱好特长，迎合部分在校同学家长的要求。 其次层面：依托学校“农村生活德育”的优质训练资源积淀，为部分在城的外校同学建立体验现实农村生活、熬炼独立自理力量，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性训练平台。 二、夏令营举办时间 7月7日7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理) 三、夏令营主题活动支配 1.7月6日到校，进行开营典礼，组织编队，进行纪律、平安训练。 2.夏令营期间开展以下主题活动： 主题一：培育独立生活，独立自理力量。推行准军事化管理，开展独立、自理、自强训练，学会自己照看自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。 主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语仿照秀、科学探究等学科拓展训练活动。 主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。 主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。 主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园嬉戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。 3.晚间活动支配： 乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“喜爱生活每一天，熬炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化消遣活动。 学校世界读书日的活动实施方案 世界读书日与同学们的素养训练息息相关，这个节日可以关心培育同学们的学习爱好，养成良好的读书习惯。是时候制定合适的学校世界读书日活动策划方案了。活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，你觉得学校世界读书日活动方案应当是怎么样的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校世界读书日的活动实施方案”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 学校世界读书日的活动实施方案(篇一) 一、活动背景： 今年4月23日是第XX个“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。在第xx个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣扬现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增加广阔师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校内的建设。 二、活动主题: “学问因传播而漂亮，心灵因沟通而贴近” 三、活动内容: 1.以多种方式介绍4.23世界读书日。 2.高校生找书竞赛。本次竞赛主要比试同学的检索技能和了解图书馆的程度，通过竞赛提高同学猎取图书资料的力量。 报名时间：4月21日新教门口上午9：3012：00；下午16：0017：00 竞赛时间：4月23日下午16：00 竞赛地点：图书馆一楼书库 3.校内“读书之星”排行榜。 要求：9月1日至4月10日间借阅图书最多的同学进行嘉奖和宣扬，鼓舞同学多读书、读好书。活动评比出十位全校“读书之星”，图书馆将在网页、图书馆信息、校报等公布“读书之星”光荣榜。 4.图书漂流。 时间：4月25日-26日 主题:“漂流图书，共享书香；播送学问，传递信任” 地点：图书馆四楼同学自修室 四、活动标语 迎接4·23让我们一起读书吧！ 阅读转变命运，学问造就人才。 沟通读书体验，享受读书欢乐！ 学校世界读书日的活动实施方案(篇二) 为庆祝第22个“世界读书日”，推动书香校内建设的深化开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣扬标语 好书伴我行，书香遍校内 书籍点亮人生，书香洋溢校内 与名著为伴，塑造美妙心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。 三、活动时间 20xx年4月9日4月24日 四、内容与形式 (一)系列活动之一：老师手抄报展现(假期手抄报) 参加对象：全体老师 活动内容：老师们通过阅读谈感想、共享展现老师的阅读感受。 (二)系列活动之二：共享阅读 共享欢乐 为迎接世界读书日，进一步引导同学游览书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行一至三班级手抄报设计制作活动。 1、手抄报主题： 一班级：童话故事 二班级：寓言故事 三班级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新奇。 2、手抄报应细心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、训练性、艺术性和制造性的特点。 3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。 4、活动作品统一使用8开图画纸。 5、手抄报的文字部分必需坚持“手抄”原则。全部文字必需使用规范字，要留意校对，杜绝错别字。 6、上交时间：20xx年4月18日 (三)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读; 这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 学校世界读书日的活动实施方案(篇三) 【活动目的】 1、激发同学读书的爱好，培育深厚的班级读书氛围。 2、养成好读书、会读书的良好习惯。 3、通过活动，熬炼同学的语言表达力量、组织力量。 【活动预备】 1、策划活动方案，流程，做好人员分工。 2、发动部分同学查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性; 3、积累一些读书的名言。 4、发动部分同学预备一些朗诵和表演的小节目。 【活动时间】 第16周星期五 【活动过程】 一、主持人宣布主题班会开头 主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 乙：从书中我们还交到很多好伴侣，体验到无穷的乐趣呢！ 甲：通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提 乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学 家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大创造家爱迪生. 甲：读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中游览，让书香伴随我们的成长！ 甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开头二、读书的小诗 甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋;乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。甲：书让我们欢乐放松。 乙：书让我们布满才智。 甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请观赏徐承礼写的小诗书三、名人读书的故事 甲：xx你知道吗？我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？ 乙：请观赏小品(凿壁偷光、映雪囊(náng)萤四、同学们读书的故事： 甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜爱读书吗？请爱阅读课外书的同学举手。 乙：同学们阅读让我们学到了许多课堂上没有的学问，阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢？” 甲：是吗？听说有的同学由于沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来 ？请看发生在同学们读书过程中的小品我们爱读书五、怎么养成良好的读书习惯 甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？ 乙：我也有懒散的习惯，但自从司马光警枕催读的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧！ 甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗？ 六、读书的名人名言书签大比拼： 点名上台展现自己做的书签，读一读里面的诗句。 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签” 奖。 七、课外学问大比拼 书中人物猜一猜 百科学问问答八、班主任讲话 同学们，今日的主题班会开得很胜利，借着这次班会，我向大 家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、 读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随 着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美妙的将来！ 九、宣布主题班会结束 学校世界读书日的活动实施方案(篇四) 一、指导思想： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深化实施素养训练，创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围，学校打算举办首届校内师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。 二、活动目的： 1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，进展智力，开阔视野，为终生学习进展奠基。 3、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题与口号： 我读书、我欢乐、我成长 与书同行，收获林小满园书香 读一本好书，交一个伴侣。 让读书成为习惯； 书籍点亮人生，书香洋溢校内； 营造书香校内，打造人文东小。 多读书，读好书，会读书 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 四、活动时间： 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 五、活动内容及支配： (一)日常活动支配 1、组建班级图书角，以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，连续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培育同学爱惜书籍的意识。 2、开展征集名言，制作书签活动(老师和同学)把美丽的名言制作美丽的书签，激发师生的读书热忱。(每班推举5张，评比展现，并将一些优秀的书签由学校统一汇合成册。任课老师每人上交一个) 3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后各教室后边，每期黑板报开拓一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。 4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三班级以上同学出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)展评活动。(每班推举5幅手抄报作品参与学校展评。) 5、在师生中举办一次“读书感悟”征文赛(时间临时确定)。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文竞赛。(读书心得感想都可以) 6、一、二、三班级成语、寓言故事成语积累“大闯关”(成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典竞赛等)、朗诵竞赛等。 7、在四、五、六班级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等。(这项活动班主任要支配在日常的读书活动中，本届读书节不参加竞赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平常的教学中不仅要指导同学仔细整理，同时也要求同学养成收集的好习惯，届时学校将评出古诗积累小能手。) (二)展现阶段 1、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，要求老师和同学共同参加，采纳领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培育同学良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”竞赛，评比优胜者，学校给以嘉奖。 2、读书成果活动展现：每班一张展台，展现内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，.实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。 3、表彰活动 (1)评比“个人最佳书签奖”； (2)评比“个人优秀读书手抄报奖”； (3)评比好书伴我成长最佳征文奖(老师和同学同时参与)； (4)评比“集体诵读奖”； (5)评比书香班级奖。 开展光盘行动活动实施方案 节省粮食是我们每个人的应有的意识，不少学校都发起了号召同学们节省粮食进行光盘行动的倡议，一份优秀的活动方案可以让整场活动有条不紊的进行下来，一份好的光盘行动策划要怎么写才好呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“开展光盘行动活动实施方案”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 开展光盘行动活动实施方案(篇一) 活动目标 1、知道粮食来之不易。 2、懂得要疼惜粮食。 3、知道铺张粮食是不对的，要学习疼惜粮食。 4、使幼儿了解粮食的生长过程。 5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 1、水稻、麦子、农夫种田图片。 2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。 活动过程 1、老师出示图片： (1)小伴侣，今日，老师给大家带来两位好伴侣，想不想见见他们? 欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位伴侣给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小伴侣们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小伴侣们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 小伴侣，你们喜爱这两位伴侣吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 2、粮食来之不易 (1)粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！ A、"小伴侣，这是一碗一般的白米饭，而"我"是一颗一般的米粒。小伴侣们，你们可知道我是怎样诞生的吗?" B、你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) C、禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。 (2)下面请小麦来和大家说一说。 小伴侣，你知道我能做成哪些食品吗?(据同学所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? (3)小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 3、怎样疼惜粮食 (1)请小伴侣讲一讲你们是怎样对待粮食的。 (2)那我们以后应当怎么对待粮食呢? 开展光盘行动活动实施方案(篇二) 为仔细贯彻落实.关于厉行节省、反对铺张铺张的重要批示精神，弘扬中华民族敬重劳动、勤俭节省的传统美德，依据我校实际，现制定如下活动方案： 一、活动口号 “光盘”行动，从我做起 二、组织领导机构 组 长：xx 副组长： xx 成 员：xx及各班班主任 三、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标，乐观宣扬餐桌文明学问，提倡餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培育健康文明的餐饮文化，净化.文化文明环境。 四、活动内容 普及餐桌文明学问，推广餐桌文明礼仪 提倡光盘用餐行为，养成节俭生活习惯 五、实施步骤 (一)动员部署阶段：(4月1日4月7日) 重点是工作部署，宣扬发动。通过4月1日国旗下讲话向全体同学发出倡议；各班要在 4月2日的班会课上作动员工作，宣扬训练并组织同学开展文明就餐承诺活动 。 (二)组织实施阶段：(4月8日 4月28日) 重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。 1、营造氛围。学校连续开展相关的宣扬活动，做到同学人人知晓，共同争做文明餐桌的参加者。 通过校内宣扬橱窗的布置，进一步宣扬光盘行动。 2、加强管理。 (1)政教处、团委加大管理和监督力度，对同学用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行训练。各班开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督同学餐盒，是否将饭菜吃净吃光。 (2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。 3、进行“光盘”行动，从我做起”的主题班会 活动时间：第8周星期二 活动对象：七班级、八班级、九班级 4、刊出一期主题黑板报 活动对象：七班级、八班级 活动主题：“勤俭节省，反对铺张” 检查时间：第9周周五中午 5、开展一次“文明餐桌、厉行节省，反对铺张”的同学签名活动。 活动对象：每班派代表5名。 活动时间：4月中旬 活动地点：学校操场 6、其他活动 (1)制作“拒绝舌尖上的铺张，你我光盘行动”的宣扬警示标语，放在食堂显目位置，大力提倡厉行节省，形成反对铺张，文明用餐的.新风尚。 (2)利用电子显示屏，打出宣扬标语，时刻训练同学文明用餐、勤俭节省。 (3)值周班级连续参加食堂就餐秩序维护，监督提示同学文明节俭用餐。 (4)联合总务处、团委同学会和值周班级连续开展节能检查，严查违章用电、铺张水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴