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2022班主任老师暑期家访工作方案（四篇）_老师家访工作总结 2022班主任老师暑期家访工作方案（四篇）。 家访是家校结合的一种比较好的方法，由于老师可以近距离的知道同学的生长环境，和看到同学在校外的表现，那么你知道关于老师家访方案应当怎样制定吗？以下是由工作总结之家我为大家整理的老师暑期家访工作方案 ，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师暑期家访工作方案（一） 一、家访的必要性 家访老师训练的延长家庭训练的补充。同学的成长和进展是老师、家庭、.相互作用的结果，其中最主要的是老师训练。但老师训练是否有效，还要得到家庭和.的协作和支持，尤其是家庭训练对同学的影响作用更为突出。 我们的详细要求是： 一、变“请进来”为“走出去” 二、变“被动家访”为“主动家访” 主动家访，防患未然，使家长能主动协作老师做好工作，达到事半功倍的训练效果。 三、变“谈话方式家访”为“请家长参加训练活动” 我们深深感到，老师单一的训练收效甚微，应加大与家长的沟通，使老师训练和家庭训练形成合力，增加训练的力度。 随着.的进展，训练面临着很多新的课题。在学校工作中，训练工作面临的一个新的课题是指导家庭训练，而抓家庭训练又是提高学校训练工作水平的新途径，因此，老师不行避开地要把握与家长交往，指导家庭训练的科学方法。从某种意义上说，家庭训练比老师训练更复杂。在家庭训练指导中，我们应特殊重视：对家长训练思想、训练观念的指导；对家长家庭训练基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。要训练好老师学会与家长的沟通。胜利的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得特别重要。家访时要留意斟酌语言，措词要有分寸，千万不行因失言导致失礼。 二、家访要做好预备工作 一、了解同学 家访前，老师要对家访同学的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。 二、明确目的 每次家访前，老师要仔细细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访胜利与否的期望值？这个期望值符不符合同学的实际？ 三、时间的选择与掌握 家访时间最好选择在同学放学后或双休日，这样同学也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。 四、提前预约 家访前，必需与同学家长提前商定好家访的时间，切不行盲目家访，这样同学家长很可能不在家，白白铺张时间和精力，也会大大影响老师的心情。 五、内容和方法 家访的内容应多种多样，了解同学家庭状况可以家访，同学取得进步可以家访，发觉同学有问题可以家访，同学家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，留意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。 实践证明，做好充分预备的家访不仅能使同学家长准时了解老师的训练教学状况，同学的在校表现，也取得了家长对老师和老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使同学进步的作用。因此，老师家访前也肯定要备好课。 总之，树立良好的.风气，提高全本同学素养，要靠老师、家庭、.的共同努力，我们非常重视家庭训练这块阵地。通过家访，我们了解同学在家里的一些表现，获得了对同学状况整体而全面的熟悉，并且向家长介绍同学在校的学习和思想状况，得到了家长的协作与支持，老师连续八年无违法犯罪，赢得了良好的.声誉。 老师暑期家访工作方案（二） 一、建立领导机构 为使留守儿童家访工作落到实处，不走过场，抓出成效，学校成立了关爱工程领导小组，由校长负总责，日常工作由团少部负责组织实施，详细方案及“留守儿童”家访工作方案由团少部负责人余生龙老师制订。 二、宣扬发动家访 10月19日上午，学校组织召开了一场行政扩大会议，会上校长传达了上级通知精神及指示，要求各位领导组织召开各类会议，逐级向下传达上级通知精神及指示，思想上要高度重视，行动上要周密支配。 三、摸底确立目标 为使家访对象明确，清晰把握家访对象具体状况，10月22日，团少部下发留守儿童统计表及信息表至各位班主任，要求各班主任上报留守儿童.及家庭具体状况，以便下一步家访工作支配。 四、支配家访工作 依据各班主任统计的留守儿童.，于10月23日至25日，团少部组织落实家访大行动，要求家访老师利用中午及傍晚两个有效时段（依据农村实际，留守儿童临时监护人在这时候应当在家），以班主任为主、落级领导为督、科任老师为辅，家访留守同学，向临时监护人汇报该生的在校表现，仔细听取临时监护人的看法，具体了解实际状况，并做好留守同学家访登记表。 五、梳理家访问题 10月26日上午，团少部组织相关人员收集同学家访登记表，并对登记表中反映的问题进行了逐一梳理，发觉留守同学存在有如下问题： 1、缺少关爱； 2、性情孤僻； 3、家庭训练不协调； 4、家庭生活较艰辛。 六、出台训练对策 团少部梳理问题上报学校后，10月26日下午，学校再次组织召开行政扩大会议，校长通报家访状况后，针对留守同学的问题，大家仔细争论，讨论对策，最终初步形成留守儿童训练措施： 1、建立留守儿童档案和联系卡制度。加强学校与同学家长及其监护人的联系，形成以同学为中心的关爱网络，建立每个留守儿童的档案和联系卡。 2、实施老师结对帮扶留守儿童制度。每班推举12名留守同学与老师结对，每位老师结对12名同学，帮扶老师要常常找留守儿童谈心，随时把握留守同学的思想动态，定期家访、关怀生活、指导学习，引导他们健康成长。建立老师关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在集体中成长，以对他们缺乏家庭训练进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。 3、开展文体活动。为了“留守儿童”也能像一般孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，学校要求在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师在同学活动室或操场组织支配文体活动。如：拔河竞赛、球类活动、嬉戏活动等。 3、发动.力气，共同关怀留守儿童。关爱留守儿童仅仅依靠学校是不够的，可以发动村干部、相关政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，担当“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。 4、拟成立留守儿童资助金。发动师生或.热心人士捐资，成立留守儿童资助基金，对家庭生活特殊困难的赐予经济上资助。 5、拟创建视频谈天室。学校设立一间视频谈天室，特地为那些父母长年在外或者回家很少的留守儿童供应视频谈天，让他们在网络上见面、沟通，感受父母之爱，感受家庭的暖和、关爱。 总之，留守同学需要全.共同关怀、关爱、关注。我们要努力探究留守同学健康进展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守同学享受到同其他同学一样的训练和关爱。熬炼他们的意志，培育坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康健壮的成长。 老师暑期家访工作方案（三） 一、家访的现实意义 新课程标准的实施以及现代训练形式的进展告知我们，单纯依靠老师是搞不好训练的，必需和同学家长亲密协作，家访是必不行少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和同学家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使老师、同学家长更全面了解孩子的状况，选择有效的训练方法，使孩子们个方面的素养得到健康全面的进展。因此老师要想提高同学的素养，管理好班级，必需全面了解同学。只在学校了解同学是远远不够的，必需也要了解同学在家的表现，这就需要老师也要了解同学的家庭训练背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访老师同时也可以了解同学家长训练孩子的方法和训练理念，向同学家长宣扬党的训练思想，科学的训练方法等等。因此老师必需进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作方案如下。 二、本班同学家庭训练状况分析 本班同学大部分居住在联队，学习基础较为薄弱。同学素养的凹凸往往也和同学家长的素养有着亲密的关系，会训练孩子的同学家长，他的孩子的素养是不低的。 有些同学家长往往把自己的思想强加在孩子身上，把自己的盼望强加在孩子的身上他们总是盼望孩子能理解自己，能明白同学家长的苦衷，而却不去理解孩子的心理，不知道训练应遵循儿童的心理特点，往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人懊悔终生的事。和同学座谈时不少同学反映他们的父母都打过他们，没有挨打的同学寥寥无几。 还有部分同学家庭训练状况不容乐观，同学家长们对训练的投入很少，除了给孩子交学费以外，就很少有其他的训练投资了，更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄，课本以外的学问了解的很少，给老师的教学带来肯定的难度。不少同学家长认为训练孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成果好坏和自己没关系，没有熟悉到家庭训练的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把训练孩子的事推卸的干洁净净。 三、家访目的和要求 1、了解同学的家庭训练状况，了解同学在家的表现， 2、了解同学同学家长训练孩子的方式方法。 3、征求同学家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建议。 4、向同学家长供应先进的训练信息。 5、订正同学家长错误的家教方法，向同学家长传授较科学的家教方法。 6、家访时不行与同学家长发生争吵和冲突，态度要和气，要与同学家长共同探讨训练孩子的问题。 7、不能接受同学家长的吃请，更不能接受同学家长的礼物。 8、家访后要准时记录和整理，不断总结阅历教训。 四、家访重点 1、后进生，查找落后的缘由及在家表现。 2、优等生，了解在家表现及家庭训练状况。 3、问题生，随机家访。 五、家访时间支配 家访一般不占用教学时间（特别状况除外），主要支配在双休日，一天可访问35人 老师暑期家访工作方案（四） 一、活动目得： 通过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长得联系，了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况，宣扬正确得家庭训练思想，引导家长树立正确得人生观、质量观，把握训练子女得科学方法；征求同学及家长对老师和学校工作得看法和建议，营造全员关爱同学、训练同学得德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高.与家长、同学对学校训练得满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把训练行风建设推向新得台阶。 二、活动时间：20XX年11月1620日 三、活动内容 学校领导、班主任和全部科任老师要实施全员家访。家访时，要注意宣扬训练政策法规、家庭训练观念、训练方法、平安卫生规章；通报学校进展状况和同学在校表现状况，全面了解同学家庭状况，与家长共商提高同学学习力量和养成良好行为习惯得方法措施。了解把握特别家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为失范得同学）状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。 四、活动支配 第一阶段：预备阶段。 1、成立家访领导小组： 2、建立同学状况档案 3、设立校长热线电话和班主任热线电话 4、设计老师家访活动记载表和家访信息反馈表。 其次阶段：实施阶段 学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报同学在校状况；要全面了解同学家庭和在家表现状况；要共同探讨有助于同学成进步步得训练方法；要做好家访状况记录。不得在家长面前指责同学；不得随便把家长叫到学校进行责备训斥；不得接受家长得宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要内容、同学家庭和个人状况以及家长对学校训练得看法和建议等。 第三阶段：总结沟通阶段 学校德育处负责收集老师家访活动记载表和家访信息反馈表。总结家访信息反馈状况。提出整改措施，准时调整学校办学思路，改进教学方法。并制定下一步活动支配。 五、家访活动得要求： 1、在家访前，各领导小组得组长要与班主任及其他科任老师进行详细协商，确定好各得意家访对象并仔细落实。各班主任把被家访同学.报给学校。 2、各小组长家访同学比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。 3家访时要向家长宣扬训练法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作得理解和支持。 4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。 宣扬自己得训练思想、训练方法，突出自己得训练特色。 5、了解同学得思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。 6、老师在家访活动中要特殊留意平安，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。 7、在确定家访对象时，被家访得同学要有代表性，有肯定得掩盖面，可以是学困生、单亲家庭得同学或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。 8、在家访过程中，要讲究家访得方法，老师要态度和气，举止端庄。对同学要以正面确定、乐观鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反映其在校表现；家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同学三者之间得沟通沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批判指责同学，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。 9、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校训练得看法和建议，填写好家访信息反馈表。 精选阅读 2022中职班主任个人工作方案.（四篇） 工作方案说白了就是，对你近期工作的一个规划，以利于在来月的工作中扬长避短，大大提高工作效率，那么关于中职班主任个人工作方案怎么写呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“中职班主任个人工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中职班主任个人工作方案.（一） 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。 二、主要工作 1、做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、面试等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去参与聘请会。 2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练。 4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。 5、组织好同学参与就业聘请会等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。 三、学风建设： 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、做好自习课的自我管理工作，提高同学的学习乐观性。 中职班主任个人工作方案.（二） 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 4、组织同学参与.实践和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 7、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。 二、喜爱同学，深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 中职班主任个人工作方案.（三） 第一：搞好班级的稳定工作 稳定才能求得进展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对同学的日常行为要一如继往的严格要求，同学“五不禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要准时实行措施，准时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。 其次：完成好政教处的部署、支配。 对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使同学在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力气，树立班集体的正气，使同学有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三：加强班干部的培训 同学干部归根究竟还只是同学，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的力量，对同学干部不行以听之任之，放任自流，应当准时关注，准时了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予建议、赐予正确的引导关心，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 第四：加强班级同学的德育培育 随着经济.的进展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，同学也深受.的影响，有些同学对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中，还是平常与同学接触当中，要加强对同学德育方面的引导训练，特殊是对一些中国传统美德的重申培育，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培育同学的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特殊是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的同学都感受到真情友爱的美妙。 第五：关注一些比较特殊的同学 通过一个学期的观看了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成果比较差、脾气比较奇怪、家庭有些特别等等这样的同学，对这样的同学要赐予特殊的.关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方准时赐予订正关心和引导关怀，让他们感到信念、感到暖和，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的同学还得实行不同的方法，施硬施软，该文该武自己把握，只要可以取得良好的效果。 第六：强抓学风建设，引导同学提前进入高三对口升学的备战状态。 千方百计想尽一切方法为同学营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。多于代课老师沟通、了解状况，制定学风建设方案，仔细对待每次的月考，对于有盼望考上高校的同学要始终盯紧，常抓不懈，再接再厉，多进展苗子同学，多给同学加劲、鼓舞。使同学有压力感、紧迫感，使同学提前进入对口升学备战状态。 第七：加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注意平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下同学的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把同学训练好，把自己的工作干好。平常还要连续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进步，有所建树，必需虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 中职班主任个人工作方案.（四） 一、本学期的教学目标 本班级共有26名同学，在管理同学日常工作方面，我肯定会做到全面的、细致的、深化的了解每一名同学。加强同学的德育训练，正确的引导每一名同学；强化同学之间的良好友情关系，维持正常的教学秩序；培育同学的集体荣誉感，加强相互的协作力量。乐观组织他们参与学校组织的各种文体活动，熬炼其动手动脑力量，发觉并进展每位同学的特长，培育一支有较强活动力量、较高团队意识、较高的思想素养的班级队伍。 二、工作要求 1、民主选举班级干部 在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体同学进行民主投票，选出本班级内有较强的组织协作力量的同学作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位同学都能得到熬炼，我实行全体同学日常轮番值日并由班干部负责监督的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参加的责任感和集体荣誉感。 2、加强班级日常管理 在平常的日常教同学活中，乐观与班干部沟通联系，督促班级干部在日常的学习生活中起到模范带头作用，带领全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增加每位同学的班级责任感，以至于提高其将来的.责任感。乐观与同学家长联系，把握同学的动向。 3、加强同学的自我管理力量 乐观与班级每位同学进行沟通沟通，定时进行家访，保证了解每位同学的性格，并依据每位同学的不同性格制定不同的训练方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。 4、加强文化礼仪及心理训练 晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为同学播放一些礼仪训练视频，引导培育他们良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的.责任感及集体荣誉感。 5、加强宿舍管理 每天晚上定时检查同学宿舍，并组织同学打扫宿舍卫生，创建明朗干净的同学休息环境，使同学宿舍成为同学学习生活美妙、健康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的暖和。 6、进展同学的特长 为了保证班级的组织协调力量能够像小班级一样的高效率，在本学期的教学过程中，我方案在班级中进展同学爱好小组，组织同学参与，利用活动课时间进行特长培育。 总之专职业学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有阅历的班主任学习。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负.、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 2022学校班主任秋季开学工作方案（四篇） 秋季又迎来了新学期，又到了开学孩子们上学的季节，身为学校班主任在新的学期，是不是要预备一份开学工作方案，那么关于学校班主任秋季开学工作方案怎么写呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校班主任秋季开学工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校班主任秋季开学工作方案（一） 一、指导思想 围绕教研室20xx年秋季工作要点，以“关注细节，塑造特色精致品牌”学校第四次头脑风暴为切入点，不断反思、改进以往教学管理中存在的问题，将胜利做法常规化，常规管理精细化，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价。专心地打造好附小的教学品牌。 二、工作理念： 为全校师生的学习和进展供应便利、搭建舞台，严谨笃学、与时俱进，全心全意为大家服务，让校内生活焕发起师生的活力。 三、工作目标： 1、抓实教学常规管理，营造规范教学氛围。 2、增加学科文化底蕴，全力提高教学质量。 3、提高老师专业水平，提升老师内涵素养。 4、改革质量评价机制，促进全员健康进展。 四、详细措施： （一）精细常规，找过程要质量（