2020年湖北武汉科技大学公共建筑设计原理考研真题及答案(精品真题).docx
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2020年湖北武汉科技大学公共建筑设计原理考研真题及答案(精品真题).docx
2020年湖北武汉科技大学公共建筑设计原理考研真题及答案一、条目解释(共4小题,每小题5分,共20分)1、公共建筑2、功能关系图3、黄金矩形4、借景二、单选题(共20小题,每小题2分,共40分)1、关于教室的采光,下面哪种说法是错误的?()A.满足结构要求下,尽量缩小窗间墙宽度B.一般教室窗户的采光玻璃面积与室内地面面积比为1:6C.防止黑板眩光,加大靠近黑板处的外墙宽度D.一般教室的外窗位于学生座位的右手边2、下列哪一类的公共建筑的人流特点具备集中性?()A.旅馆B.电影院C.医院D.商业铺面3、在研究公共建筑的功能分区时,下列哪项不属于研究范畴?()A.空间联系的“内”与“外”B.空间的“动”与“静”C.单一空间的“明亮”与“灰暗”D.空间的“主”与“次”4、下列公共建筑交通空间哪一项不属于内部交通枢纽空间?()A.通廊B.出入口C.中庭D.门厅5、高层公共建筑的交通组织以下列哪种方式为主?()A.交通枢纽B.走道交通C.垂直交通结合水平交通D.楼梯交通6、公共建筑的人流疏散,在发生火灾情况下表现下列哪一项特征?()A.连续性B.集中性C.缓慢性D.紧急与集中7、关于楼梯的叙述,哪一个是正确的?()A.单跑楼梯方向感较弱B.公共建筑中的楼梯位置和数量,只根据用途来设置C.旋转楼梯不能作为疏散楼梯使用D.楼梯应设在公共建筑转角部位8、下列哪组房间是教学楼中的主要使用房间?()A.教室、卫生间、交通联系空间B.教室、实验室、办公室C.教室、办公室、交通联系空间D.教室、休息室、卫生间9、小型展览馆建筑一般主要采用下列哪种方式组织人流疏散?()A.平面的组织方式B.综合的组织方式C.三维的组织方式D.立体的组织方式10、下列哪一项不属于对比的内容?()A.体量的对比B.虚实的对比C.质感的对比D.色彩的渐变11、公共建筑室内空间环境的划分,采用下列那种方法可以达到隔而不死的效果?()A.博物架、空花墙B.砌筑砖墙C.轻质隔墙D.填充壁柜与镶嵌大理石12、公共建筑室内设置自动扶梯,为了使用方便与安全,自动扶梯的坡度通常为()。A.45°左右B.30°左右C.60°左右D.75°左右13、在高层公共建筑中,双侧排列电梯的数量不宜超过()台。A.2X3B.2X4C.2X2D.2X614、公共建筑空间按使用性质可以划分为()。A.室内空间、室外空间、共享空间B.公共使用部分、半公共使用部分、交通联系部分C.主要使用部分、次要使用部分、交通联系部分D.公共空间、共享空间、私密空间15、关于色彩感觉的表述,下列哪一条是不正确的?()A.暖色使人兴奋,冷色使人沉静B.明度一样时,暖色感觉轻,冷色感觉重C.面积一样大的两种色彩,明度高而色浅的有放大的感觉,反之则有缩小的感觉D.明度高的暖色使人感到距离缩小,明度低的冷色使人感到距离增大16、巴塞罗那博览会德国馆空间组合采用的是下列哪种形式?()A.单元式组合B.自由灵活的空间组合C.串联式组合D.走道式组合17、北京故宫的总体布局中,建筑艺术处理上的三个高潮是()。A.太和殿、中和殿、保和殿B.前门、天安门、太和殿C.天安门、太和殿、景山D.天安门、午门、太和殿18、设计长途汽车客运站,应以下列哪一项作为核心考虑的因素。()A.旅客流线B.工作人员流线C.管理人员流线D.出租车行进流线19、设计医院,常采取的空间组合方式是()。A.单元式B.走道式C.内廊式D.外廊式20、幼儿园建筑功能分区时主要考虑()。A.内外关系B.疏密关系C.动静关系D.主次关系三、判断改错题(对于正确的命题在答题纸上的题号旁打;对于错误的命题在答题纸上的题号旁打×,并在×后写出改正后的正确命题,共10小题,每小题3分,共30分)()1、公共建筑是随着原始社会的产生而产生的。()2、著名的建筑师勒·柯布西耶曾说过“环境意识就是现代意识”。()3、一个不具有任何特点、中性的不确定的空间不能称之为场所,其以“隔断性”为特点。()4、位于泰国的泰姬陵应用了集中式的构图原理。()5、塔式高层办公建筑的空间组合中,常将办公空间布置在外围,而将垂直交通空间、洗手间、设备管道等集中布置在核心筒内。()6、位于美国的西尔斯大厦采用了筒中筒结构技术。()7、四位著名的现代主义建筑大师分别是:勒.柯布西耶、迈耶、赖特和密斯.凡.德.罗。()8、悬索结构是由刚性受拉索、边缘构件及支撑构件等三部分组成的一种承重结构。()9、板式高层公共建筑与塔式高层公共建筑相比,后者更有利于抵抗水平推力。()10、我国古代塔身的形体变化多采用渐变或重复的韵律。四、问答题(共3小题,每小题10分,共30分)1、对称与均衡有什么相同和不同之处?2、如何理解建筑中欲扬先抑的手法?3、美术馆的陈列室采光有什么特点?五、论述题(共2小题,每小题15分,共30分)1、如何理解老子的“埏直以为器,当其无,有器之用;凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用”这句话在建筑设计上的含义。2、结合设计实例,阐述在公共建筑设计中如何选择合理的结构形式。参考答案:一、名词解释(共4小题,每小题5分,共20分)1、公共建筑:满足人们进行社会活动不可缺少的建筑和场所。2、功能关系图:为了清楚地表示建筑物内部的使用关系,以一种简明的分析图表示公共建筑的内部使用程序。3、黄金矩形:矩形的长边为短边的1.618倍(或短边为长边的0.618),黄金矩形能够给画面带来美感,令人悦目。4、借景:中国园林的传统手法,即为有意识地把园外的景物“借”到园内视景范围中来,有收无限于有限之中的妙用。二、单选题(共20小题,每小题2分,共40分)1、D2、B3、C4、A5、C6、D7、C8、B9、A10、D11、A12、B13、B14、C15、D16、B17、D18、A19、B20、C三、判断改错题(对于正确的命题在答题纸上的题号旁打;对于错误的命题在答题纸上的题号旁打×,并在×后写出改正后的正确命题,共10小题,每小题3分,共30分)1、(×)(2分)公共建筑是随着奴隶社会的产生而产生的。(1分)2、(×)(2分)著名的建筑师阿·埃里克森曾说过“环境意识就是现代意识”。(1分)3、(×)(2分)一个不具有任何特点、中性的不确定的空间不能称之为场所,其以“广阔性或中心性”为特点。(1分)4、(×)(2分)位于印度的泰姬陵应用了集中式的构图原理。(1分)5、()(3分)6、(×)(2分)位于美国的西尔斯大厦采用了束筒结构技术。(1分)7、(×)(2分)四位著名的现代主义建筑大师分别是:勒.柯布西耶、格罗皮乌斯、赖特和密斯.凡.德.罗。(1分)8、(×)(2分)悬索结构是由柔性受拉索、边缘构件及支撑构件等三部分组成的一种承重结构。(1分)9、()(3分)10、()(3分)四、问答题(共3小题,每小题10分,共30分)1、对称与均衡有什么相同和不同之处?要点:凡是对称的建筑都是均衡的(4分)。但均衡的建筑处理不一定是对称的(4分)。或者可以说对称只是一种规则性的均衡(2分)。2、如何理解建筑中欲扬先抑的手法?要点:以小空间来衬托大空间(4分),利用大小不同(2分)、形状不同(2分)、开敞与封闭的程度不同求得小中见大的效果(2分)。3、美术馆的陈列室采光有什么特点?要点:美术馆的陈列室由于对采光质量要求特别高,既要求光线均匀又不能产生反光、眩光等现象(5分),则必须考虑采用合适的采光方式,如开设高侧窗、顶部采光等(5分)。五、论述题(共2小题,每小题15分,共30分)1、如何理解“埏直以为器,当其无,有器之用;凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用”这句话在建筑设计上的含义。要点:本意是“揉和陶土做成器皿,有了器具中空的地方,才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋,有了门窗四壁内的空虚部分,才有房屋的作用。所以,“有”给人便利,“无”发挥了它的作用”(5分);其用意就在于强调出建筑对于人来说,真正具有价值的不是围成建筑的实体的外壳,而是当中“无”的部分,即空间本身(5分);各种物质材料如门、窗、墙体、屋顶等以及建造方法,都不是建筑的真正目的,而是达到目的所采用的手段。建筑的目的在于空间(5分)。2、结合设计实例,阐述在建筑设计中如何选择合理的结构形式。要点:分析环境条件、建筑使用功能、地质条件、结构体系等特点(5分);因地制宜,因时制宜,使建筑设计与结构选型相辅相成(5分);结合实例阐述出常用结构形式如混合结构、框架结构或空间结构与建筑空间的关系(5分)。