校本培训年度研修方案-中学校本培训方案范例.docx

校本培训年度研修方案|中学校本培训方案范例 一、指导思想 为进一步确立"和谐训练'、"可持续性进展'为核心的现代训练观点，切实把优化训练过程、更新课程内容、完善管理体制作为深化训练科研、推动训练改革的主要抓手，坚持"训练科研为训练改革和进展的实践服务、为提高训练教学质量和学校管理水平服务、为促进老师的专业化进展和同学的健康成长服务'的宗旨，以老师专业进展和综合素养提高为目标，以信息化为载体，以老师学习观念的真正转变为先导，以师资队伍建设为重点，以平川区训练局"整章建制，提高管理效益为主题的教学管理巩固年'活动为契机，依据我校实际，现制定以"提高训练教学水平'为重点的校本培训方案，开展校本培训，以期达到提高老师训练教学水平的目的。 1、逐步规范学校的校本培训制度，不断提高校本培训的实效性，推行校本培训的长期工程，通过进行老师"弱项分析'，进行老师"弱项'的查缺补漏，做到"边培训、边应用'、"树骨干、推典型'，以点带面，不断提升老师的专业化进展。 2、仔细落实校本培训的各项要求、任务，真正做到不走形式，不做过场，关注老师的自身进展。 3、本学期要仔细对老师的状况进行综合摸底，努力将学、教相结合，以学促教，以教促学；集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合，不求大求全、力争让每个培训老师都学有所获、并能应用于训练教学实践中去，使老师的训练教学水平不断得到更新与进展。 4、立足"校本'，狠抓"教研'，构建以课堂教学为中心的校本教研机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导关心老师解决课堂教学中出现的各种"真问题'，通过老师反思、学习、尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量。 三、培训内容 （一）师德师风培训 1、加大对老师法制思想的培训，使老师做到依法执教。重点学习.报告，市训练局训练工作会议的精神，区训练局训练工作会议的精神。转变教学观，学习观，事业观，激发乐观向上的团队精神。 2、培育老师团结协作，甘于奉献，乐于付出的师德风范，开展以"平淡的生活，光荣的使命，神圣的职责'为主题的系列活动，并走访参观周边学校，发觉差距，找出不足，激发斗志，打造一个，自信，自强，独立的团队。 3、通过团总支、少先队大队，结合我校"校院文明月'活动，"植树节'美化校内活动。使老师对自我进行确定，进行反思，带动同学向老师学习，促使老师们转变自己的教风，最终达到师生互动。 4、在班队活动中穿插"讲文明，树新风'系列主题活动。充分利用我校艺术节，通过书法、绘画、诗歌，故事、演出等活动激发老师民族骄傲感和使命感。 5、对老师进行"个人成长（或进展）记录'的人生设计培训。结合老师的实际，开展老师自我成长的规划设计，制订自己的成长规划，建立个人进展网也，通过此项活动，使老师一方面获得胜利的体验，另一方面让老师进行自我加压，分阶段实现老师在训练教学上的转变与提高。 (二)课堂教学讨论的培训 1、老师的自我熟悉，自我反省，自我定位。 要求老师对自我进行综合的、切合实际的再熟悉。找出老师在训练教学中存在的不足、困难、困惑提出来，以及弥补不足的方法、途径，对自己精确定位。以便达到正确熟悉自己 2、"一帮一'、"师带徒'互助 要求骨干老师，教研组长对个别在课堂教学中感到吃力、教学方法不当、教学手段单一、教学质量低下的老师（主要是青年老师）进行一对一的帮扶，要求结成对子以课堂演示，课堂仿效等方式进行，对师徒老师双方要保证每周最少一节课的实际沟通、观摩、学习、取长补短。加大老师与外界的沟通力量，特殊是中、青年老师要实现异校上课，异校组织活动等多方面教学、生存、适应力量，争取做训练教学的"多面手'，老老师要在形式上进行仿效、在观念上进行更新、在行动上进行尝试、从点滴做起，逐步规范、完善、提升课堂教学的质量。 3、转改教研活动"假'、"全'、"空'、等现象。 体现教研活动中"教'和"研'的实质性。要求"教者'要不断创新教学方式方法，不断尝试新的教法为"观者'供应最具价值的素材，"研者'要讨论"真正的问题'，不求全，只求能命中真正的要害，教研活动要避开"怕出错'"怕失误'"求形式'"求喧闹'等刻意掩盖，追求课的"完善'等现象，做到在课堂上暴露问题，在课堂实践中解决问题。 4、实效性考核，本位性评价。 学校将对"是带徒'课堂帮扶进行实效性考核，即"徒弟'老师每个月的课堂教学"弱项'是否有所转变，是否有所提高。"师傅'老师是否能将个人的优势因势利导地用于指导"徒弟'老师达到"同化'，要定出转变或改善的详细"目标'，并进行付诸实施。 5、教研的重点课题围绕"如何实施有效的合作学习'和"如何培育良好的书写习惯'进行。要狠抓"集体备课'，集体备课是最好的，最有效的校本教研。教研室教研员的听课数每周达到5节，并对每节课都要做出点评，提出改进的详细做法