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烟台初家中学_中学初一新生班会课班主任讲稿 中学初一新生班会课班主任讲稿 首先我代表我班老师真诚的庆贺我们初一（12）的50多名新同学光荣地成为洪泽外国语中学的同学！又迈出自己快速成长的一步，但是要成为一名合格的学校生，不会像转变称谓一样简洁，学校不是学校的简洁连续，而是一种转折和爬坡 生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的乘客很简单站立不稳摔倒，同样在学校新生活开头的时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好学校第一步，为此今日我给同学们提出四点盼望和建议，请同学们记好笔记。一、重新定位打造自己在学校这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，盼望能呈现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在学校时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，由于入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开头，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入学校大门的，是站在同一起跑线上的，不管学校是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加转变学法学校主要是语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。学校的学习状况转变了，再沿用学校的学习方法和方式明显无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例：小云和小吉自幼是亲热无间的好伴侣，在学校时他们的成果都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子，小吉怎么也兴奋不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成果，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪慧，可是为什么成果却相差很大呢？同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要留意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学转变了学校那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本任凭翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学力量。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高班级就难以弥补了。其次要制订科学的学习方案。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习方案。包括长期方案，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期方案，也就是周方案、天方案，比如：我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的方案和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要留意摸索适合自己的学法。在学校阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第三点建议：学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例：陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上学校后，话越来越少，就喜爱独自静坐在自己的卧房内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着：“为什么成果下降?”“为什么同学都不喜爱我？”父母有些担忧了，就去学校找老师了解状况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我盼望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往，适应学校环境的变化。到了学校人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要乐观主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有伴侣又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，乐观去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，伴侣多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。四、掌握“三闲”中国古代思想家曾子说：“吾日三省吾身”，这是日不虚度，每天总结的精神；老作家姚雪垠给自己立下的座右铭是“下苦功，抓今日”，这是千里之行，始于足下的求实精神；美籍物理学家李政道说：“你不能计较早晨或黄昏，一天二十四小时都是你工作的时间”。这是分妙必争，勤奋献身的精神；美国物理学家爱因斯坦说：“星期天上帝也不休息，何况人呢？”这是宏大科学家给自己提出的神圣要求。有的同学说，我昨天失去太多。不要为失去昨天而叹息。假如你耽搁了昨天，就必需百倍地珍惜今日；有的同学说：我明天再发愤学习。不要空唱明天歌，我们要把今日做为飞向明天的跳板。懦夫衷叹昨天，懒汉坐等明天，强者制服今日。昨天是今日的昨天，明天是今日的明天。所以一天就是三天，这是生活的真谛，我们要擅长把一天当作三天用。把一天当作三天，就是今日开头到高考前，一天的学习强度要相等于过去三天的强度，一天的收获要相当于过去三天的收获。要把一天当作三天用，必需掌握“三闲”闲谈、闲事、闲思。闲谈反映没用的话和有害的话。别人在那里自习、读书，你在那说笑话、说空话、说大话，说吃零食的事，说嬉戏厅里的事。闲事指无用的事或有害的事。你并非讨论电子嬉戏机的专家，却把课余时间消磨在电子嬉戏厅里；老师在讲数学，你数学成果不要，却在看武侠小说；同学们上自习你却在那里发短信，叠纸船，做学龄前儿童做的事。闲思，对学习无用的思索。历史老师讲明清文学，你联想到三国演义，联想到封神演义，联想到姜子牙垂钓遇文王。不知不觉下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。有的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店，尽管爱因斯坦说，学问是有限的，想象是无限的，所以想象比学问还重要。但有的同学如此联想，只能对高考有害无益。从今日开头，同学们要掌握闲谈、闲事、闲思；削减闲谈、闲事、闲思，直到毁灭闲谈、闲事、闲思。要聚精会神抓高考，一心一意谋复习。由于短短三个月，有多少学问需要我们去学习、去把握。还是毛.说的，多少事、从来急、天地转、光阴迫，一万年太久，只争朝夕，我们要把一天当作三天用。五、以新的行为规范要求自己到了中学阶段，很多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要仔细学习中同学守则，知道作为一名中同学，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。努力达到“五个无”、“五个有”的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他高校毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么盼望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊异地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能观察大事，而看不见小事。你的眼睛能观察小事，我认为能观察小事的人，将来自然看到大事，一个只能观察大事的人，他会忽视许多小事。他是不会胜利的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应转变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今日“美国福特公司”的制造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？观察小事的人能观察大事，但只能“观察”大事的人，不肯定能观察小事，这是很重要的教训。同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要专心都会象福特一样作得很好，养成良好习惯，迈好中同学活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开头，让良好的习惯成就我们的将来。