2022学校老师专业技术工作总结_学校老师专业技术总结.docx

2021学校老师专业技术工作总结_学校老师专业技术总结 2021学校老师专业技术工作总结。 一段时间的工作结束，也是到了做总结的时候了，只有不断地总结，才能发觉自身的不足，从而促进自身的成长。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021学校老师专业技术工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021学校老师专业技术工作总结一 自从参与工作以来，我在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民老师。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在训练教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在训练教学工作中不断取得新的进步。 一、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。 其次，我和家长也乐观共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了同学思想等方面的问题。 二、做一个科研型老师 老师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教研工作，乐观撰写阅历文章。其中指导的同学作品曾被省市级报刊江门文艺、文学与人生刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同班级学科前列，深受学校领导和同学家长的好评，曾多次被评为中学校优秀老师及训练工，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础训练改革已经在我市全面绽开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在教学中，我把语文课本学问的学习与同学的生活。 实际相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，注意同学的探究发觉，促使同学在学习中学会学习，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。我在实践的同时，也.时刻反思自己的教学行为，准时总结阅历教训，乐观撰写教学心得，步步向一名真正的优秀老师靠近。 总之，在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，乐观向各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了xx多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小出名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，乐观指导同学作文，使得部分同学的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了同学学习的爱好，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。 也正是由于我工作努力，成效显著，我在xx年被县教委破格借调到xx中学。我深感领导的关怀，虽然自xx年借调到xx中学，到20xx年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得班级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀老师。 今年，在领导的亲切关怀下，我最终得到了正式的调令，也正式成了龚滩中学一名名副其实的老师，我由衷的兴奋，盼望领导能考虑到我的实际状况，根据有关文件规定，把我转评为初级中学一级老师，使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。 2021学校老师专业技术工作总结二 本人自任学校一级老师以来，以更加饱满的工作热忱，奋勉向上的精神，乐观完成本职工作。在党和上级领导的关怀和关心下，思想进步，乐观进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能乐观执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下训练的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，听从领导，听从学校一切支配，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。 本人在教学工作和班主任工作中始终尽职尽责。工作中本人能够仔细钻研大纲，讨论教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应训练改革进展的要求，乐观吸取先进老师的教学阅历，以适应新素养训练的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，乐观听取有丰富阅历的老师的讲课，学习新的教学理论，特殊注意同学对基础学问的把握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成果始终名列榜首。 当然，老师不但要教书，更重要的是教给同学怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响同学的品德。凡是要求同学做到的，自已首先要做到，同时常常对同学进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担当的班级，班风正，学风浓，成果优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。 如今，训练对老师素养的要求越来越高已成为现实，假如不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职连续训练学习机会，深化学习讨论，来提高自已的业务水平，以适应新素养训练进展的要求。 回首走过的工作历程，有成果也有不足，但我问心无愧，由于我每时媚愫锰都在为训练事业奉献着热血和力气，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的训练教学工作中肯定会成长起来，成为一名优秀的训练工。 2021学校老师专业技术工作总结三 一年来，能坚持以"."重要思想为指导，爱岗敬业，仔细学习贯彻党的.精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是同学，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教 师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉"有假"，那么老师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到"理解"二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 训练工作，是一项常做常新，永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2021学校老师专业技术工作总结四 中学英语教学的目的是为国家培育德才兼备的优秀人才，教学的过程应使同学在学习的过程中受到思想品德和爱国主义的训练。所以我们要在向同学传授科学学问的同时，更应留意结合英语学科的特点把教学的科学性与思想性统一起来，充分利用课堂这一教学主阵地渗透德育训练，做到既教书，又育人。下面谈谈自己工作实践中的一些详细做法： 一、建立良好的师生关系 建立良好的师生关系至关重要。我在新接高一同学时，首先力求建立和谐的师生关系。例如，新教材的第一单元友情，就为我们师生关系建立搭起了特别好的沟通桥梁。我在上第一节英语课时，自我介绍中告知同学在课堂内外老师和同学都是伴侣，老师很情愿在学习和生活中关心每一位同学，这样很快拉近了师生间的距离。 随后，在xx的教学中，要求同学给全班同学做自我介绍并围绕话题绽开热闹争论，致使课堂气氛活跃，师生融为一体。通过这种活动方式来引导师生间，同学间建立友好关系，学会相互交往敬重他人，并渗透乐于助人的中华民族传统美德于教学之中。 二、深刻挖掘教材蕴含的德育因素 我在英语教材中除了向同学传授基本学问和基本技能外，还通过对文章的分析及人物大事的描写，深刻挖掘教材所蕴含的德育因素，让同学懂得是非善恶，知道哪些是为.所崇尚的，哪些是为.所摒弃的，树立科学的世界观、人生观，形成良好的道德品质。 并通过课堂活动对这些学问进行巩固。这样不仅能提高同学的口头表达力量，活跃课堂气氛，增进师生情感，使同学开心地把握学问，还有利于老师准时了解同学的思想动向，发觉问题准时赐予正确引导，从而增加同学对道德品质的理性熟悉，提高道德意识。 三、把道德意识转化为道德行为 我在英语教学过程中，不但要求同学在课堂上学习课本中人物的优秀品质，更重要的让同学付诸行动，让同学把道德规范与行为与实践结合起来，用道德意识来规范道德行为，使同学养成言行全都，知行统一的好习惯。 例如：在学习xx课后应让同学知道爱护环境和野生动物，就是爱护我们人类自己，所以我们要齐心协力制造一个美妙的生活空间，从自身做起。不随地吐痰，不乱扔垃圾，留意个人卫生，爱惜公共设施，爱护小动物，并相互监督，起到了好。 四、仔细进行质量监控、乐观推动评价改革 采纳人本与进展的模式来理解训练和人类进展的关系，是当前训练理念的核心，即敬重个体和个体 差异，实施因材施教，实现全人训练，为个体的终身学习打下基础。因此，在教学中必需实施新的评价理念，提倡形成性评价和终结性评价有机结合。做到评价主体互动化，评价内容多元化，评价过程动态化。 评价的基本目标是为了训练并促进同学的表现，要求老师敬重和爱惜每个同学的学习乐观性，对同学的成果和点滴进步适时地加以确定。采纳口头表扬和精神嘉奖的方式，如对于英语听写获得100分的同学，在听写本封面画一个小桃心，对于上课回答问题的同学在姓名卡片上面打一个小孔，并且每个月对听写，考试及课堂表现好的同学进行鼓舞等。特殊要留意对学习后进的同学所取得的进步准时赐予表扬。 要求评价形式具有多样性和可选择性，以形成性评价为主，以同学平常参加各种英语教学活动所表现的爱好、态度和沟通力量为主要依据。采纳同学平常教学活动中常见的方式进行，重视同学的态度、参加的乐观性、努力的程度、沟通的力量以及合作的精神等。通过观看同学的活动(讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等)，与同学沟通，同学的自评、互评等生动活泼的方式进行。评价采纳等级制或达标方法记成果，不对同学按成果排队或以此作为各种评比或选拔的依据。教学评价是为学习服务的，目的在于提高同学学习的效率，成为同学学习的动力和源泉，为同学的终身进展服务。 总之，在英语教学中，我始终从教学的预备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注同学的进步和进展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时对课堂定时进行反思，不断地调整自己的教学行为把握相关的教学策略，以便于自己面对详细的情景做出相应的决策，留意把训练的科学性与思想性有机结合起来。今后我将更加乐观加强自身的课程改革理论学习，转变训练理念，建立以同学为本的训练观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民老师。 更多工作总结.编辑推举 有关学校老师专业技术工作总结 老师专业技术工作总结是我们老师对自己专业方面，技术方面的一种总结。下面是我搜集整理的20xx学校老师专业技术工作总结，欢迎阅读。 学校老师专业技术工作总结1 几年来，我一贯仔细学习.理论和“.”重要思想，在深化开展学习贯彻落实.活动中，我乐观参与各种学习活动，每次做好学习理论笔记，准时撰写学习心得，用.来指导我的训练教学活动。全面贯彻国家的训练方针，崇尚科学，反对迷信，自觉遵守训练法，老师法等法律法规。努力加强自己的思想建设和业务进修，在训练教学工作中，严格要求自己，全身心扑在训练事业上，勇于改革，大胆创新，教学质量逐年提高，历年考试成果优异，多次受到县镇各级政府的表彰。二00五至二00八年连续四年在升级考试中获得镇二等奖，三等奖，受到镇总校的表彰与嘉奖。0五年教学成果优异，在“四个一创优工程”中被县训练局评为“盼望之星”。0八年教学成果优异，在年度考核中为优秀，受到县政府嘉奖。在新教材学科过关工程优秀科研成果中撰写论文浅谈学校数学空间与图形教学被评为二等奖。 老师是一个光荣的职业，我作为一名青年老师，立志无愧于这个光荣称号。首先我从自身业务力量抓起，几年来我虚心向老老师请教，向刚参与工作的新老师吸取他们的“新奇血液”，以丰富自己的教学阅历，订阅各种报刊、杂志来开阔自己的视野，更新自己的教学理念，写下了几万字的业务学习笔记、学习心得、教学反思，使自己始终与时代同步，成为一名合格的老师;其次，我乐观参与由县训练局、进修校、县职改办组织的每一次连续训练、培训及专业学习，均取得了优异的成果。为提高教学成果，我深化专研教材，仔细探究教法。0六年撰写的论文诵读指导例谈，刊载于省刊训练教学理论与方法，0八年撰写的论文学校语文教学必需加强阅读训练在国家级刊物中部训练上发表，为改革传统教法，开创新教法奠定了理论基础。 0三年以来，我始终担当学校语文、数学，在教学中乐观改革教学方法，注意课堂教学，大力推动素养训练，勇于探究教改的路子，多次担当教研教改项目。与此同时，坚持落实教学常规，做到“四仔细”：仔细备课，一丝不苟，深化专研教材，既备教材，又备同学，既备内容，又备方法，从不上无预备之课;仔细讲课，课堂教学目标明确，语言规范，力求简洁。尝试“自主”学习、“合作”学习等教法，调动同学的乐观性，凸显同学的主体地位，利用现有的电教器材，开展多媒体的教学尝试，培育同学的创新意识和动手力量;仔细批改作业，力争全批全改，当面解决课堂上问题，从不敷衍塞责;仔细抓好单元过关，准时总结，找出差距，快速反馈，绝不遗留。几年来，通过仔细落实教学常规，改革教法，运用现代化教学手段，教学质量逐年提高。 几年的班主任工作，我深知政治思想工作的重要，全部始终把思想训练放在首位，随时随地的对同学进行思想、法制训练，使他们树立正确的人生观、世界观和价值观，教他们怎样做人，规范自己的言行。我始终严于律己，以身作则，真正做到言传身教。工作方法上，坚持耐心劝说为主，从关怀爱惜动身，从不挖苦、讽刺、卑视、体罚同学，课下要和同学主动沟通沟通，缩小师生差距，建立和谐、公平、民主的师生关系，为同学营造布满关爱的学习氛围。我深知带好一个班，“问题”同学转化是关键，我把他们作为自己重点关注的对象，晓之以理，动之以情，公平对待，是我工作的准则，纪律上严格要求，生活上爱护关怀，学习上耐心辅导。 几年来，我以一颗火热之心扑在训练事业上，尽心尽责，敬重同事，虚心请教，为人师表，以身作则。每天早到校，晚回家，从不耽搁同学的一节课，始终坚持工作在教学第一线。经过自己的努力，所带的班级形成良好的班风，成果逐年提高，圆满的完成训练教学任务，多次受到上级领导的表扬与确定。成果代表过去，在将来训练教学工作中，我要再接再厉，争取取得更大的成果。 学校老师专业技术工作总结2 ，伊旗新庙学校一名一般老师，自201x年任职老师以来，始终以饱满的工作热忱，奋勉向上的精神，乐观完成本职工作。在上级领导的关怀和关心下，思想进步，乐观进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能乐观执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下训练的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，听从领导，听从学校一切支配，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。 三年来本人始终从事学校语文教学工作，虽然在教学工作中，由于阅历不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有语文教学方面的技巧，也有管理工作中累积的阅历。这三年来的勤勤恳恳认仔细真的工作，得到了大家的全都确定。在教学工作之余，乐观投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。详细的工作表现如下： 一、面对全体，做好训练工作。 1、专心搞好班集体建设。 首先乐观协作班主任老师，做好班科工作，依据同学的实际状况，利用班、队活动的时间对同学进行爱国主义训练和革命传统训练，引导同学乐观向上;同时主动做好班级事务工作，为良好班风的形成、进展奠定基础。同时依据班级的特别状况，与班主任一同开展丰富多彩的班级特色活动，不仅培育了同学的爱国主义精神， 还让同学们学习、了解到了一些相关的法律和法规学问，从而增加了他们的自我爱护意识和力量，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用;同时，还让同学们体会到了劳动和爱好的乐趣，培育了他们的动手、动脑力量;并在活动中学到一些待人处世的方法，也培育了同学们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体。 2、以爱为基础，真诚相待。 “训练，首先是布满感情的，离开了情感，一切训练都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关怀、责任感、敬重和理解，“亲其师才信其道”，作为语文学科老师，我用自己的一言一行对同学进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注意用不同的方式去接近个性不一的同学，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个同学都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 3、面对全体，公平相待。 对同学一视同仁，公平相待，这也是我在训练教学活动中始终坚持的原则。在多年的训练实践活动中，我体会到对同学肯定要公平公正，对学习有困难的同学更应当多关怀、多关心和多鼓舞。在工作中，我能够乐观地、主动地处理偶发大事，防止了担心全大事的发生，让每一个孩子都能健康、欢乐的成长。擅长利用家校合力，通过家校联络方式，关心特别孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位同学的心扉，走进他们的内心世界，用酷热的情感去感染同学，引导同学，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面提高同学素养。 我特别喜爱老师这一职业，喜爱孩子。每当我站在讲台上，把学问无私的传授给同学时，我的内心就有一种说不出的满意感。由于我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大，为了传授给自己孩子渊博的学问，我常常虚心的向老老师和阅历丰富的同行们求教，不耻下问。 首先，按教学要求完成识字和写字任务。熟悉并能够正确地运用所同学字词，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中胜利地运用“我们的展现台”展现同学的作品。 其次，连续训练同学的自读力量。在学习课文的过程中，运用“范读默读品读朗读”等方法，让同学学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品行的塑造作用。 第三，连续训练同学的习作力量。随着对课文的学习，使同学把握了本册.所含有的习作方法。同学学会了根据肯定挨次观看图画和描写画面内容。 第四，连续训练同学的合作学习的力量。在学习课文的过程中，适当地绽开小组学习或分组争论等多中形式，让同学在小组中，发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练同学的口头表达力量和仔细倾听的品质。并培育在小组中相互协作相互补充相互学习的合作精神。 三、树立良好的老师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在同学中，时刻留意自己的言谈举止为同学做出表率。 人们经常把老师比方成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢 我觉得要从以下三方面去做： (一)对同学要有爱心，要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的同学付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像伴侣伸出一双暖和的手来关心他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的同学才会喜爱你，才能情愿和你交伴侣。 (二)要充分的信任同学即使你的同学真的是在骗你，请你也要善意的信任他一次，让他觉得你是充分的信任他，让他自己觉得哄骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误。 (三)与同学站在同一起跑线上记得在我上学校的时候，第一节语文课老师就在黑板上写了一个大大的人字，老师还告知我们许多的做人道理，可能由于当时年纪太小有些话并不肯定能真正理解，但是老师说的“人字就一撇一捺，写起来特别简洁，但是真正做起来却很难”。这句话这些年来我始终记忆犹新，我时刻把它做为自己的座右铭，来时刻告诫自己。今日我面对自己的同学，我同样把当年我的老师讲给我的话讲给我的同学听，只不过在最终我加了一句：这句话是我当年上学时我的老师教育我的。所以我盼望我能带给我的同学不仅仅是学问上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的同学，让他们从小就明白做人的道理。 老师也没有什么超出凡人的地方，只不过是一个普一般通的常人罢了。所以常对我的同学说：“在学问面前，我们人人都是公平的，我们可以共同学习，当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给我指出。”把自己融入同学当中，让同学真正觉得老师是和他们是在共同学习。 (四)真正做到因材施教。我这里所说的因材施教同教学上的因材施教是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个同学，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到因材施教. 四、提高业务素养，适应现代教学需要。 如今， 训练对老师素养的要求越来越高已成为现实，假如不进行学习就会落伍、被淘汰，为了更好的搞好训练教学工作，我利用休息时间，阅读了大量的训练教学杂志，还利用各种机会参与各类学习，这样的辛勤和孜孜不倦的工作得到了同事们的认同。 五、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 总之，在训练教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范，育人为先，求知为次”，不断地提高了同学的综合素养，切实履行了一名学校语文老师应尽的职责。 中学校老师专业技术工作总结 职称专业技术工作总结是职称评审评价自己的重要依据，也是自己水平、力量、成果的展现，同时也是任职以来重要阅历总结。下面是我搜集整理的中学校老师专业技术工作总结，欢迎阅读。 篇一：老师专业技术工作总结(中学) 本人从事训练教学工作已二十年，始终工作在训练教学第一线，二00一年被评为中学一级老师，二00二年受聘。自任职以来，更加喜爱本职工作，更加忠诚党的训练事业;与时俱进，不断更新训练理念，改进教学方法;工作更加勤勤恳恳、扎扎实实、任劳任怨。始终担当初三化学课教学和班主任工作，同时兼任理化生教研组组长。 学校化学教学是化学学科的启蒙训练，由于学科的特点以试验为基础，学问点既抽象又时刻存在于日常生活之中。这就要求老师不但有深厚的专业学问和扎实的试验技能，还要具备广博的生活学问。为提升自己专业素养和专业技能，通过函授学完了北师大专升本化学专业的全部课程，二00二年获得本科学历;二00四年暑假参与赤峰市二期义教工程新课程师资培训班学习，并结业;二00五年暑假参与中国青少年进展基金会在上海举办的盼望工程全国老师培训班学习，并结业。进修与培训不但拓展了学问层次，也开阔了眼界，加深了对新的教学理念的理解，为新课程的实施奠定了基础。 在课堂教学中，我以日常生活中的化学现象为切入点，以试验探究为依托，利用同学的奇怪心理，依据同学的认知水平，结合本校实际，细心设计每一堂课。尽力做到每一堂课让每一名同学都有新的收获，都能把握新的学问。传授学问的同时，注意学习方法的培育与传授;注意培育同学的自主探究力量，试验技能，分析、归纳、总结力量。由于教学方法得当、适用，所教班级化学学科的中考成果始终位居全旗榜首。二00四年被评为赤峰市中学化学学科带头人。20222022学年年度考核为优秀。 在班级管理中，以关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以中同学守则、中同学日常行为规范为准则，以爱心为基垫，结合学校、.组织的各种训练活动，言传身教、身体力行，尽快形成好学、向上、团结、互助的班集体;做同学的知心伴侣，关心他们解决生活困难，用爱心、耐心、诚意作暂差生的转化工作，查找他们的闪光点并准时予以鼓舞;这是我十几年班主任工作阅历的总结。所带班级多次被评为先进班集体和优秀团支部。参加试验的自治区训练科研规划课题以人为本的班级管理模式的讨论经专家验收，已结题。 乐观参加教研教改活动，仔细学习、领悟新课程理念，引领教研组老师以同学探究试验教学为课堂教学主渠道，使我校试验教学走在了全旗前列。引领老师使用多媒体技术和现代化教学手段，实现了直观性教学，提高了课堂的利用率。注意教学阅历积累与总结，撰写的化学计算中单位问题之管见一文发表在昭乌达蒙族师专学报上。 在训练教学活动和引领老师参加课改活动中，自身的专业素养和专业技能也得到了很大的提升。每学年都能保质保量的完成训练教学任务和教研工作，这些年来深受领导的欣赏，同事的佩服，家长的信任和同学的好评。 篇二：老师专业技术工作总结(学校) 本人1995年毕业于酉阳民族师范学校，1995年8月安排到酉阳县清泉乡中心学校，XX年借调到龚滩中学，始终工作至今，20xx年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的老师。1999年至XX年参与西南师范高校汉语言专业自学考试，获得西南师范高校颁发的汉语言专业专科文凭。XX 年，参与重庆市一般话培训，达到一般话二级乙等。XX年10月参与老师计算机培训，获得老师计算机培训初级等级证书。XX年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为学校高级老师级，XX年参与重庆市专业技术职务资非常语考试，成果合格，获得d级证书。XX年7月获得初级中学语文老师任职资格。 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民老师。仔细学习和领悟党的.精神和.重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在训练教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在训练教学工作中不断取得新的进步。 一、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。其次，我和家长也乐观共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了同学思想等方面的问题。 二 、做一个科研型老师 老师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教研工作，乐观撰写阅历文章。其中指导的同学作品曾被省市级报刊江门文艺(XX年第12期)、文学与人生(XX第17期)刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同班级学科前列，深受学校领导和同学家长的好评，曾多次被评为中学校优秀老师及训练工，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础训练改革已经在我市全面绽开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在教学中，我把语文课本学问的学习与同学的生活 实际相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，注意同学的探究发觉，促使同学在学习中学会学习，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。我在实践的同时，也.时刻反思自己的教学行为，准时总结阅历教训，乐观撰写教学心得，步步向一名真正的优秀老师靠近。 总之，在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，乐观向各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小出名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，乐观指导同学作文，使得部分同学的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了同学学习的爱好，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。 也正是由于我工作努力，成效显著，我在XX年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自XX年借调到龚滩中学，到20xx年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得班级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀老师。 今年，在领导的亲切关怀下，我最终得到了正式的调令，也正式成了龚滩中学一名名副其实的老师，我由衷的兴奋，盼望领导能考虑到我的实际状况，根据有关文件规定，把我转评为初级中学一级老师，使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。 篇三：老师专业技术工作总结(学校) 我是东胜区第三学校的一名一般老师，喜爱训练事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱同学，为人师表，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展，赢得了同学的喜爱、家长的信任。同时，能根据老师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代训练教学的需要，加强业务学习和文化素养的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成果，并得到了同事、家长们的好评。 两年来本人始终从事学校教学工作，并任班主任工作。虽然在教学工作中，由于阅历不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有语文教学方面的技巧，也有班主任管理工作中累积的阅历。这两年来的勤勤恳恳悄悄无闻的工作，得到了校领导的全都确定。在教学工作之余，乐观投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。详细的工作表现如下： 一、面对全体，做好训练工作。 1、专心搞好班集体建设。 首先乐观协作班科老师，做好班主任工作，依据同学的实际状况，利用班、队活动的时间对同学进行爱国主义训练和革命传统训练，引导同学乐观向上;同时主动做好同其他学科的协作工作，为良好班风的形成、进展奠定了基础。同时依据班级的特别状况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅培育了同学的爱国主义精神，还让同学们学习、了解到了一些相关的法律和法规学问，从而增加了他们的自我爱护意识和力量，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用;同时，还让同学们体会到了劳动和爱好的乐趣，培育了他们的动手、动脑力量;并在活动中学到一些待人处世的方法，也培育了同学们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体。 2、以爱为基础，真诚相待。 训练，首先是布满感情的，离开了情感，一切训练都无从谈起。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关怀、责任感、敬重和理解，亲其师才信其道，作为班主任，我用自己的一言一行对同学进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注意用不同的方式去接近个性不一的同学，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个同学都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 3、面对全体，公平相待。 对同学一视同仁，公平相待，这也是我在训练教学活动中始终坚持的原则。在多年的训练实践活动中，我体会到对同学肯定要公平公正，对学习有困难的同学更应当多关怀、多关心和多鼓舞。在工作中，我能够乐观地、主动地处理偶发大事，防止了担心全大事的发生，让每一个孩子都能健康、欢乐的成长。擅长利用家校合力，通过家校联络方式，关心特别孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位同学的心扉，走进他们的内心世界，用酷热的情感去感染同学，引导同学，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面提高同学素养。 在教学中，注意深钻教材和吃透大纲，并结合同学个体的特点和差异，采纳不同的教学方法，使学习有困难的同学不悲观，让学有余力的优生不傲慢，引导他们通过自身的努力取得好成果。 教学中，做好老师六仔细，不断向有阅历的老师学习，同时乐观参与各级部门开展的训练教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过乐观地参与各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而达到了培育、提高同学综合素养的目标。 三、提高业务素养，适应现代教学需要。 为了更好的搞好训练教学工作，我利用休息时间，阅