2022顶岗支教实习个人总结_顶岗支教实习总结.docx

2021顶岗支教实习个人总结_顶岗支教实习总结 支教实习个人总结 人总是在不断地实践中成长的，假如没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021顶岗支教实习个人总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021顶岗支教实习个人总结.一 声声蝉鸣送走了皑皑白雪，酷暑炎夏送走了春寒料峭。转瞬间，我们已经从这个学期的伊始走到了尾声。眼前还在师大，我们坐在停于公交楼前甬道上的大巴车上，兴奋地等待着，迫切盼望走向讲台的冲动，我们幻想着。悄悄地，车开头启动了，经常玩伴的好伴侣微笑中在不停地叮嘱着你。我才猛然发觉，我们已经在路上了，要远离我们的母校，远离我们的师友，踏上一段全新的旅程。 经过了四个半小时的长途奔波，我们到达了第一站xx老师进修学校。我们要在这里进行为期一周的培训，为我们正式成为一名老师的心理缓冲期和学问技能储备期。这一周的时间是欢乐的，我们如珍宝般来好好度过我们这么短暂的“同学时期”。在这里，我们牢固了来自不同学院、不同学科的高材生，他们满腹锦纶，学富五车。在这里，我们依旧可以饭来张口，进修学校的老师总是帮我们预备好了丰富的饭菜，每天变换不同的样式。记得刚来进修学校的时候，天气特殊冷，但是学校给我们供应了暖和。学校的被子无偿供应，想领几条就可以领几条。我们每给人本着“宁可被冻死，不能被压死”的原则，我们每个人晚上盖三床被子。进修学校的老师特别好，平易近人、博学多识。阅历丰富。在生活和教学上给我们许多的关心。 一个星期匆忙过去了，又到了离别的时刻。一曲周华健的伴侣过后，好友间续被不同的学校接走了。再一次打包起自己的行李，装上了那辆开往xx中学的车。我们又上路了，前行的脚步从未停止。 车子行驶在通向我们我们学校的道路上，我们四个女生开头向xx老师询问我们学校的状况，比如：到学校后我们什么时候可以开头上课?我们教什么科目?等等问题。 大约在路上走了二非常钟，车子向右一转走进了一个大门内。我们的终点站到了xx中学。带着奇怪和忐忑的心情走下车，环顾了学校一下，整体感觉还不错。虽然学校的建筑不是特殊崭新，但是校内的卫生打扫得特别洁净干净。一会儿，何校长、李校长过来给我们打招呼，支配我们的食宿。感觉特别亲切，内心的焦虑瞬间削减了许多。后勤主任赵老师带我们来到了宿舍，告知我们先在这里住几天，等后边的宿舍楼的电路接通，就可以搬到新楼里住了。就在这个时候，不知道从哪里冒出来的二十几个孩子，他们在争先恐后地帮我们把车上的行李搬向宿舍。他们你争我抢，生怕自己搬不到似的。在认真看看他们手里搬得东西，真的不轻，我觉得自己都不肯定拿得动，真是佩服他们的力气。在他们的关心下，我们留人的行李像是会瞬间移动一样，从车里来到了宿舍。他们匆忙围过来，用我们不太听懂的话说：“老师，你教我们吗?”“你在这呆多长时间?”看看孩子们的单纯的眼神，我们不知道该如何回答才显得得当。 实习的生活正式拉开大幕，一切都才刚刚开头。由于我们是周三到学校，所以学校支配我们先听几天课，了解一下学校的状况，等到下周一就正式上课。周五下午我们接到通知，要从原来的宿舍搬到新宿舍楼。眼看着这么多的东西要搬，真是发愁。这个时候那些可爱的孩子又出现了，在他们热忱的关心下，我们顺当的搬入了新家。 第一天上课的情形如今还历历在目，在近教室之前李校长告知我们同学比较淘气，肯定要严峻一些才能掌握住课堂。后来在李校长的带领下我走到了五班级教室的门口，在李校长介绍完之后，伴随着同学们的掌声和微笑，我第一次踏上了讲台。在紧急和感动中，我向同学们做了自我介绍。现在回想起来，自己一点也记不起自己当时说了些什么。后来我开头了第一节课，但是没过一会教室里就乱了起来。说话、串座位、玩闹的各种淘气的孩子，打乱了课堂秩序。看着他们他们混乱的纪律，不知道自己该怎么办。想想他们乐观劳动的样子，再看看课上的行为，真是相差甚远。 管理课堂真的是一个难题，尤其是对于五班级的同学。他们年龄小，活泼好动，自我掌握力量差，很简单受外界的影响。怎么样才能增加自己的课堂掌握力，抓住同学的留意力?通过向其他老师的请教和自己的探究，我采纳了不同的措施。首先，要从自己的教学设计上下功夫。从学情动身，设置较多的同学活动的环节，让更多的同学参加进来。体会学习的乐趣，提高学习热忱。其次，保持好师生关系。让同学既爱又怕你，树立自己的老师威武，但是在课堂上是师生公平的关系。最终，工作要仔细负责。每一位同学都喜爱努力工作的老师，关爱每一位同学。观察同学的闪光点，多加表扬和赞许。 在生活上我们也取得了很大的进步，从刚开头的不会切菜，到现在的人人都是厨师。在生活上我们获得了许多的欢乐，我们在一起包饺子、烙饼、炒菜生活的乐趣布满了课余生活。 转瞬间来到了六月份，经过这四个月的训练。从原来的紧急到现在的泰然自若，从原来的管不住同学到现在班级管理力量的不断增加，从原来的板书缓慢到现在的流利自如我发觉自己成长的脚步从未停留。正是这一个学期的熬炼，我让自己变得更加强大和布满力气。感谢我们的母校，感谢xx中学，感谢老师和同学，是你们的关心加速了我的成长。 成长的脚步，从未停留。我将连续努力，为成为一名优秀的人名老师而努力奋斗! 2021顶岗支教实习个人总结.二 XX年x月xx日，作为一名xx师范高校第14期顶岗支教实习生，在校顶岗办的统一支配下，我来到xx九中，进行为期一个学期的顶岗实习工作。近半年来，在校顶岗办以及驻县老师xx老师的亲切关怀下，在xx九中校领导及资深老师的有力指导下，在同组实习生的鼎力支持下，我珍惜机会，虚心学习，扎实工作，使顶岗实习工作取得了较好的成果，现简要汇报： 一、基本状况及主要业绩 我有幸被任命为本实习小组组长、党组长兼团支书，负责实习期间本组共11名实习生的工作、生活、党团活动等各项事宜。xx九中是一所乡镇寄宿制初级中学，教学设施较为简陋;在校生多来自殷村周边各个村落，同学整体素养较差。条件虽然艰苦，但我们并没有退缩，整个实习期间，大家都保持了相当高的工作热忱，乐观应对各项挑战，并胜利举办了“篝火晚会”、“校内舞会”、“拔河竞赛”、“篮球竞赛”、“风采宿舍”等各种活动，圆满完成实习任务并得到了校领导的确定与赞扬。 在学校的支配下，我担当了八班级1、2、3、4四个班级的体育课教学工作，并担当了八班级2班班主任一职。体育教学方面，我制订了本学期体育教学方案，将武术、散打、校内舞等多种运动项目引入学校体育教学中，提高了同学的学习爱好，取得了事半功倍的教学效果。班级管理方面，我依据班级同学特点重新制定班级纪律规范，使班级面貌大有改善;在期中考试中，班级综合成果也由之前的第四名上升到其次名。 二、提高自身修养 为提高自身业务素养，适应xx九中新形势下对老师素养的全面要求，在圆满完成教学任务的同时我组织乐观参与各种活动，并自主编制了一套武术拳法，开办校内“精武社”武术协会。课余时间我通过网络视频学习街舞、跆拳道、计算机等学问，课堂里我把学到的东西传授给同学，丰富课堂内容。 通过一系列的业务学习，提高了自己的专业学问水平，扩大了学问面，真正起到了“充电”的目的，不仅丰富课堂内容，调动课堂气氛，也为搞好新一阶段的教学工作打下了坚实基础。 三、体育教学 在乡镇中学校校中，体育课作为一门“副科”被语文、数学、外语等“主科”挤占课时，体育课实行“放养”式教学等现象普遍存在，究其缘由，还是学校对体育教学的重视不够。来到实习学校后，我乐观和校领导及资深体育老师沟通，了解本校体育教学状况并提出自己的想法，得到了领导与老师们的支持与确定。 我重新制订了体育教学方案，摒除之前体育课上同学自由活动的“放养”式教学，针对学校生活泼好动、喜爱接触新事物的特点，将散打、校内舞等运动项目引入体育课程，大大提高了同学的学习爱好与学习主动性。体育教学环环相扣，一节课没有学好就会影响下个课时的学习效果;针对不同同学的接受力量不同的状况，我支配了体育学习小组，由运动力量较强的同学担当小组长，课下相互学习，巩固授课内容，使每位同学都能切实把握并汲取所学内容。 另外，四月下旬xx县举办全县中学校生运动会，为了迎战此次竞赛，我从三月初便在各个班级选拔队员，组成一支临时体育队，利用每天下午放学后的半个小时时间进行训练;功夫不负苦心人，在运动会中，xx九中代表队在男子4*100米接力、铅球、标枪以及女子3000米长跑等项目中夺冠，取得了优异的成果。 四、班级管理 八班级2班曾是全校出名的差等班，同学叛逆心理强，打架、早恋、师生冲突等现象时有发生，当学校支配我担当这个班级的班主任时我感到压力很大。其实，同学在学校都盼望得到老师的敬重、关怀、爱惜、关心和训练，老师公平公正地对待同学是同学共同的心理需求，也是老师职业道德的基本要求;只要老师拿出真诚的爱心，就会发觉，后进生也有很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地进行训练指导，就能促使他们不断进步。 担当班主任后，我深化了解同学特点，重新制定班级纪律规范，并通过民主投票的方式改组班委会;主动与后进生沟通沟通，了解其学习生活中的困难并赐予关心，建立了良好的师生关系。另一方面，班级管理中不能一味地表扬与鼓舞，适当的惩处也是必需的;我建立并完善了针对违纪行为的惩罚制度，在不损害同学身心健康的前提下，引导与惩罚相结合，引导为主，惩罚为辅;经过不懈的努力，最终使得班级面貌有了极大的改善，得到了校领导的确定。 学习成果与良好的学习氛围亲密相关，通过我对班级纪律的整治，师生冲突明显削减，课堂纪律明显改善，同学们课上仔细学习，课下不再相互打闹;在期中考试中，班级综合成果由之前的第四名上升到其次名，并且，几名曾经的后进生的成果有了显著提高。 五、实习生活 作为实习小组组长，来到实习学校的第一天，我便组织大家开会，针对实习生活中的各个方面进行了明确的分工，并确立了小组例会制度;为了丰富大家的业余生活，增进彼此之间的友情，在大家的支持下，我乐观策划并胜利举办了“篝火晚会”、“杀人嬉戏”等多个活动;实习期间我乐观发挥小组长联系实习生与学校、驻县老师之间的桥梁作用，以更好地完成实习任务。 xx九中实习组共有11名实习生，通过每周日晚上的小组例会，大家就本周的教学工作沟通阅历心得，并共同商讨解决所遇到的各种问题，相互促进，共同成长。 另外，小组长是实习生与驻县老师之间沟通的桥梁，为了更好地完成实习工作，我乐观与驻县老师xx老师联系，汇报实习工作状况并反映所遇到的各种问题，准时传达顶岗办与李老师关于实习的工作支配与相关指示，以确保本组实习工作顺当进行。 六、实习感受 顶岗实习是我们初步踏入.的开头，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，曾经我始终坚信自己的力量，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校总以为自己学的学问已经够多，但是接触到实际后，才发觉自己知道的是多么少，这时真正领悟到“学无止境”的含义。 实习的日子让我收获了高校课堂里没有的学问，以及为人处事的很多道理与方法，学会了自主学习，也学会了保持自强不息和持之以恒的良好心态。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又怎么能应付瞬息万变的.呢?顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受.的机会，通过顶岗实习，我受益匪浅，对.有了更为详尽而深刻的了解。 最终，我要感谢这一段曲折的时间，感谢xx师范高校，让我在短短的半年时间里学到了我在高校课堂里学不到的学问，让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己;感谢xx师范高校领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理;感谢学校领导以及驻县老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的“战友们”，你们一路给我关心和支持，让我在前进的路上布满着.和士气!感谢各位指导老师的辛勤付出与教育，给我无微不至的呵护，让我们在工作中、生活中振作起来并且找到迷茫的出口! 通过这次实习，我熟悉到了自己的优势和不足，只有做到理论与实践相结合，敢于实践，才能做一名优秀的.人才! 2021顶岗支教实习个人总结.三 寒来暑往，光阴荏苒，转瞬间，三个半月的实习支教生活已经成为回忆。乘着.开往石河子的汽车，回想当时离开石河子前往喀什的情景，一切都如梦如幻，那么飘渺，让人怀疑。 虽然怀疑，但不得不承认，昨天发生的一切如今仍历历在目：从开头的生疏到熟识，从熟识到习惯，其中有欢乐，也有迷茫和彷徨。这些日子，我安稳的在欢乐中享受着，也不停的在迷茫和彷徨中思索着。 有人说过：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”通过三个半月的实习支教经受，我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了，但它的确更坚决了我从教的信念，也让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任。在这看似漫长却又短暂的三个半月里，我想无论是思想上还是工作上或者生活上，我都给自己画上了满足的一笔，画出了自己心目中完善的支教图画。 一、思想上：端正态度，责任为重 有人认为：实习支教的老师只是匆忙过客，不用担忧教学效果等，因此不需要付出太多，只需想着度过支教的三个半月，打发时间，完成任务即可。可是我从一开头就没有把自己当做一名“流水老师”，而是把自己当做本校正式老师对待的，由于我怀揣着自己的老师梦，想从实践中检验一下自己的实力。学校既然为我免费供应了这样好的一个平台，我就有理由好好去做。况且，实习时间虽然对于我们支教老师来说很短暂，或许无关紧要，但对于同学来说却关系重大，我们的每一个举动都可能影响他们一辈子。所以我始终抱着“责任为重”的态度仔细的对待我的支教生活。我想，这是作为一名老师应当达到的最起码的要求。 二、工作上：乐观协作，教书育人 在工作方面，主要处理的是两方面的事情：一方面是协作学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的预备;另一方面则是针对于同学的学习生活而言。 南疆的学校与北疆有所不同，在那里，除了教学以外，学校的各项活动也占了很大一部分时间，比如说他们举办的汉语竞赛，数学竞赛，同学作品展，少先大队活动还有德育现场会等等。因此在那里工作的老师任务是相当繁重的。每次要开德育现场会的时候，我们总是发挥所长，帮助本校老师，设计标语，办黑板报，设计宣扬栏，教同学唱歌，预备节目等。由于当地老师多为维族老师，汉语方面究竟可能会遇到一些困难，所以在这种场合，我自己就能在肯定程度上帮上一点忙，这就让自己倍感荣幸。这样究竟能深切的体会到自己有了用武之地，便有不虚此行的满意感。 在教学方面，我坚持“教书为主，育人为辅，不放弃任何一方面”的观点。 首先谈谈教书方面。教书其实并非自己想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简洁，但必需要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其次，自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使同学更简单接受，便依据实际状况去改正，去接受。这样能快速的提高自己的教学技能。 在育人方面，我觉得自己做得也比较多。 学校生上课的时候在回答问题方面是特别乐观的，这与我自己小时候那种害羞的心理是完全不一样的。虽然说这是一个好现象，但也由此带来了许多问题，比如这让同学产生了自私心理和对他人不敬重等。 我教的是四班级的汉语课，这是第一届双语班，班上只有23名同学，上课讲练习题的时候，大部分同学都举手，甚至全部。虽然同学不多，但有时还是难以应付。有一次，班里学习成果最好的一女生由于我没有连续抽她回答问题，便赌气不听课，这让我当时特别尴尬，也很担心，由于我开头发觉了他们的自私心理，于是我只好教他们学会换位思索，包括敬重别人等。这样一来，状况就好多了。还有同学上课的时候不听课，特地去盯着别的同学的一举一动，去挑别人的刺，然后扰乱课堂。针对这种现象，我都尽量想方法在不损害他们自尊的同时去关心他们改正，我发觉效果其实还是挺明显的。 有时候，老师就像保姆，在对待同学方面，肯定要细心，不行马虎。假如不时时留意同学的细节问题，有可能会使他们养成许多不好的习惯，最终影响他们的一生，所以需要随时关心他们发觉现缺点并关心他们改正。 三、生活上：克服困难，和谐相处 南疆的条件不是自己心目中想的那样恶劣，但也并不很好。从开头去到支教结束，真正度过的平稳日子或许一个月都不到。最开头面临的问题是厨房设施不全，一周左右不能做饭。随之而来的是沙尘暴，刮得满屋子是沙子，白天连床上的被褥都不敢铺开，只好始终卷着。随着庄稼以及树木的生长，沙尘暴渐渐少了，可是水电又成问题了。最开头是停水停电，有时候米煮在锅里，水还没开就突然停电了，弄的人很尴尬。实在水电都没有的状况，就只能吃馕。后来不停水停电了，但水却是浑水，于是我们只能到好几百米外的路口洗衣服，抬水喝，有时甚至到农夫家里去要水。再后来，又出现了所谓的“苍蝇大事，由于苍蝇一批一批的死于中毒，我们好几天没能做饭。 但是，不管出现什么样的困难，我们大家住在一起都在努力克服，我们来自不同的专业，有数学的，化学的，物理的，汉文的，虽然开头不熟，但新家建立后，我们都在共同为这个家努力着。吃馕的时候，我们会吃的哈哈大笑;我们一起去野地里漫步采花;我们一起坐在院子里乘凉，吃西瓜，看星星;连上厕所，刷牙，洗脸也通常是集体行动.条件虽然艰苦，但是我们努力着，一切都为构建一个和谐的大家庭。 总之，三个半月的支教生活让我收获不少。思想上的进步，工作上的关系处理，生活中的互助，一切一切都让我受益匪浅。当然，这其中也不乏不足之处，比如工作中的事必躬亲导致的后果，生活中间或出现的畏首畏尾等。但是，从总体上来说，我觉得自己对实习支教生活还算满足。 我盼望自己可以通过这次总结吸取阅历，在以后的工作与生活中能够再接再厉，争取做得更好，走的更远。 2021顶岗支教实习个人总结.四 清风系不住流云，流云带不走岁月。时间总是如此不禁用，刚要怀恋，就要离别，想来想去，惘然喟叹。 记得刚来这里是心中各种担心，和夹杂着那么丁点的恐惊。经过2个小时车程，我最终到达了目的地。我被安排在xx县的一个中专学校里开头我的为期一个学期的实习生活。这里地理位置略微偏远，交通也不是很便利，但这里山清水秀，人杰地灵。由于靠近塔山所以这里的冬天也特殊阴冷。 初来这里，要先赶快熟识这里的学校环境，以便适应这里的生活方式和地方习俗。隔壁的两位老师都对我们这些新来的实习老师特殊关照，刚到就帮我们搬行李。还有在隔壁的两公婆也对我们特别关照，特殊是在冬至那天，同我一起的实习生都回家过节，由于我是外省不便利回家，就留在了学校，那王老师一家还特地来请我过去和他们一家人一起过节。让我感受到了，来自异地他乡的温情。 我们的教学工作从其次周开头，当课程支配下来以后，我特殊快乐又有些担忧。快乐自己可以带6个班的课，又怕自己无法胜任。 当我慢慢进入角色时，原以为是混日子的，却发觉自己有一群可爱的同学，开头觉得教书是一件很好玩的事，当你看到那些同学仔细跟着你学习，你还有什么理由不去仔细备课，不去仔细对待每节要上的课呢!或许我还要感谢这些孩子们，当我发觉我对他们来说是多么的重要，那份牛气的责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把自己以前那些模糊不清的学问又重新具体的整理了一遍。让我不再那么糊涂的过日子。 每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。.和士气由此而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满意感便在心头驻足。 曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。当一个人对自己欣赏和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后剧烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。 人可能就是在一次次的不断超越自己的过程中攀登到人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么成功就离你不远了。 现在的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们肯定会由于由量变的积累达到质变的飞跃的。 在我看来，超越其实是一种挑战，是一种制造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给同学的时候我就是胜利了。 我要告知我的同学，超越永久是属于强者的嬉戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了胜利的高峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓? 但日子慢慢地久了，当同学知道我们这些实习生是要走的，只和他们相处一个学期时，那些可爱的孩子，紧紧地抱着你不舍的反复问你：“老师你可以不走吗。”当时我的脑子一片空白，真不知道该怎么回答他们，是哄骗还是婉言拒绝，都张不开口，发不出声，只能哽咽着。 “静静的我走了，正如我静静的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我真的没带走一片云彩吗?我带走了他们的思念，他们的祝福。友爱的们我会回来看你们的。 在实习的这段日子里，不仅和这些同学有了深厚的感情，还有和我一起的另外九个实习老师，我们四个月里像一家人一样生活在一起，同吃同住，共同学习共同进步。我友爱的一家人。 延长阅读 2022年顶岗实习个人工作总结. xx年9月8号，乘坐着师大的校车，我来到了高安市村前镇村前中学，开头了我长达三个月的顶岗实习活动。三个月的实习生活“痛并欢乐着”，在我的人生道路上写下了深深的一笔。 三个月的实习生活主要分为“预备阶段听课”、“顶岗阶段教学”、“临别阶段总结”。 在预备阶段，我们进行了为期一个星期的听课活动。通过听课活动，我们学习了讲授学校教学的课程，学习了在传统板书的情形下如何更好地组织教学活动。我的专业是历史，所安排的是历史和政治课程。在听课过程中，我发觉在传统板书教学的情形下，要想提高同学的学习爱好，最主要是提高学科的趣味性。而这种趣味性的提高，不仅要靠丰富的文史学问，还要有绘声绘色的讲解过程。除此之外还要有难度适当的提问，以启发同学的规律思维。然而最为重要的是要有工整、科学的板书设计。这些浅显的、直观的印象在我接下来的备课过程中供应了参考。 一个星期之后，我们就进入了正式的顶岗教学阶段。依据支配，我被安排到初二（3）班、初一（3）班担当政治、历史课程老师。初二（3）班、初一（3）班都是全校出了名的文明班级，课堂纪律很好，同学很听话，班级尖子生许多，班主任唐老师、吴老师曾多次被评为优秀班主任。被安排到这样好的班级，自己感到很欣慰，这也为我接下来的教学供应了的自信。于是自己便进入了两个月的教学阶段。在这两个月中，星期一到星期五每天都有课，自己每天都坚持备课，晚上还常常熬夜批改作业。周末则上网搜查下一星期的训练资源。在开头的一个月内，自己上课还处于探究阶段，出现了一些小小的问题，如讲课速度太快，教学内容难度偏大，思维强度偏大，板书设计不太科学等等。这些问题都曾一度困扰着我的教学以及我的同学。后面在其他任课老师的关心下，自己踏踏实实，一步一步改进，最终慢慢地克服了这些问题，教学水平也得到了很大的提升。到了十月份，自己教学各方面都进入了正规，基本上能够独自地担当起各项教学活动。 到了十一月下旬，学校进行完期中考试之后，我们的教学活动也接近结束。于是在十一月份的最终一个星期内，我们停课了，进入到实习总结的阶段。在这个阶段中，我们主要与指导老师相互沟通教学看法，撰写教学总结，个人小结等等。与此同时还开了一堂公开课，邀请了相关领导听课评价等等。这个星期的另一个重点工作是回复同学的相关信件。 除了教学工作外，在实习期间，我还担当初二（3）班的实习班主任。负责班级活动的管理。在原班主任的指导下，组织绽开了几次班会，多次查寝，家访一次，并且在期中考试后帮助原班主任召开家长会。 王湘同学是初二（3）班的中等生。这同学染了头发，穿着比较拖沓。平常作业常常不交。交的时候要么用被撕得只有两张纸的本子，要么就用画的不成样子的草稿本。自己曾经多次批判他，但他还是没有半点的改进，也没有自责之心。有一次批改作业时，又发觉王湘同学作业没交。我觉得实行一些行动了。待到下次上课时，自己把他叫到身边，和气的问他，是否是没有本子。他没有作声。之后我又问他，是否没钱买本子。他又不作声。我没咋么说他。只是从口袋里掏出了一元硬币，然后对他说：“这有一元钱，你拿着，买好两本本子，刚好是我的两门课程。”他悄悄接受了，然后走了。由于那时是星期五，周末不用上课。等到下个星期上课时，王湘同学却不见了踪影。后面调查才知道，王湘同学与周六上午偷取家长300元人民币后到网吧上网长达三天。被家长发觉后，班主任要求其在家割稻子反省，也算是体验生活。又等了一个星期，王湘同学才重现了他的身影。但是我的课程作业他还是没交。于是在一个晚上，我把王湘同学叫到办公室，说起了这件事并说明自己想到他家做个家访，盼望他好好表现。我看到他有点愕然，好像我的方法起效了。果真，至少在我的课上，他会仔细听讲，课程作业也会仔细的完成了。 之后，通过家访才了解到，王湘同学家有两兄弟，他是家中的老大，弟弟比他小7个年头。从小受宠的王湘，在弟弟诞生之后开头有点不习惯。加上进入中学之后，由于他的“少爷”脾气，人际关系很紧急。于是在双重的压力下，他接触了网络，并且慢慢地沉迷其中。 发生了缘由之后，在原班主任的指导下，我开头着手关心王湘同学戒除网瘾方案。首先，应得家长以及原班主任的认可，我们打算王湘同学的伙食费由家长寄存在原班主任的身上，以此截断王湘同学的“财源”；其次，收缴王湘同学的手机；第三，为了使王湘同学不至于在回学校后心情郁闷，内心空虚，而做一些其他违纪的事情，我们商议打算让王湘同学帮助卫生委员担当起班级的卫生督察工作；第四，为了防止其借用其他人的钱以及手机上网，在班级内部，明确要求大家不要借钱和手机给他；第五，在班级位置上进行调整，把王湘同学调与内向、性格脾气都较好的同学陈坚边上，并与陈坚说明用意。在这样的支配下，经过一个星期的治理，另一个星期的防治，王湘同学最终在短临时间内戒除了网瘾，各项表现也越来越不错。 当然，网瘾的戒除不是一时半会能办到的。这还需要以后的不断防治。但是至少在短期内还是取得肯定的成果。这对于我将来的从教生活也很有指导意义。 三个月的实习生活让我收获许多，同时也让我感受到了作为一名老师的酸甜苦辣。 作为一名老师，除了在课堂上真正做到以同学为主体，充分调动他们的学习主动性和乐观性外，还必需乐观使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习乐观性，多与同学互动，比如尽量多抽取同学起来回答问题，而问题的设置又有许多讲究，一节课下来最好至少有三个问题。大多数问题时中等难度的。同时也要设置一两个简洁的适合差生以及只有尖子生能答上来的问题。另外，在试教过程中，要主要以同学为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者。让同学养成独立思索，主动猎取学问的力量。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的老师，在培育同学爱好以后，才能让同学真正意义上爱上历史课，让同学自愿去学。 这种爱好又不是简洁的对于故事的奇怪，最主要是把同学的爱好引到对于历史问题的思索上，即启发同学思索问题。 实习班主任的担当，则让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当学校班级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于学校班级同学的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担当学校班级实习班主任的过程中，由于该阶段的同学都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启同学的心灵，常常与同学进行沟通，对于特殊顽皮的同学，更要实行好的态度来训练，由于你态度越是强硬，他或许还更反叛。班主任的工作不仅仅只局限在班会上，的是在课后完成的。原班主任曾经形象说到，班主任犹如家长一样，犹如保姆一样，时刻要照看着这群不懂事的孩子。 很感谢三个月的实习生活，让我收获如此之多。也让我明白了要成为一个合格的老师所要预备，所要付出的是什么。这对于我将来的从教生活有很大的启发和指导作用。我信任在不久的将来，我会努力成为一名精彩的老师，成为一名精彩的班主任。 2022年顶岗实习个人工作总结 时间如梭，半年的顶岗实习在劳碌的生活中已经接近尾声，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在六沟初级中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。想想就要离开这些可爱的孩子真有点舍不得。细细回想xx年2月25日我们踏上顶岗的征程。2月25日一大早，我们就怀着既紧急又兴奋的心情前往一个新的环境。 2月25号的中午我们到达了承德县老师进修学校，其次天开头进行了为期一天半的岗前培训，27号中午，实习学校就要来接我们了，这一路上，我们的心情才真是紧急又兴奋。在来六沟初级中学的车上想了许多，有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务，让这个实习更有意义，盼望自己能变得成熟些。不管是待人接物还是思索问题上，由于我知道我身上有许多不足的地方，想通过这半年的实习好好地熬炼一下自己。到了下午3点半，我们到了六沟初级中学，看到了她的庐山真面目。六沟初级中学并不大，有一个四层的教学楼、一个四层的宿舍楼，然后就是一个同学餐厅了，中间是一个操场。学校的领导已经事先支配了几个同学帮我们把行李搬上楼。整体状况感觉还可以。 六沟虽然没方法和石家庄比，但是环境却比石家庄好太多了，蓝蓝的天空、白白的云，四周被青山绿水环绕，特别美。早上起来，呼吸一口新奇的空气，能让人精神一成天。在这实习半年，也算是一件很美的事了。转瞬间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素养在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力气。 我来这的其次天就要登上讲台，我真的是超级紧急，从来没有真正的给真正的同学上过课。刚来的时候由于没有阅历，所以刚来的那几天始终在听课，基本上是听完一节上一节。我不仅去听实习老师的课，而且去听当地其他老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听专业数学课。他们讲课各有各的特点，有很多值得我学习的方面。比如说，范恩余老师在讲同位角，内错角，同旁内角那一节时为了便于理解，把其余的线擦掉关心同学找角，那样既便利又好玩。所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。 学校给我支配的是八班级7、8班的数学，学校校长给我介绍了我的指导老师范恩余许老师和指导班主任许桂兰老师后，我就跟着许老师听她介绍班级一些状况。原本是许老师带着8班，我来以后我们一起带一个班，我除了是7、8班数学老师之外，还是8班的副班主任。刚开头心里特殊紧急，尤其在27号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽搁明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次究竟才是真真正正的登上讲台。为了上好六沟初级中学的第一节课，我整整预备了两个小时，反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧急，而且声音都有点打颤但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞怯。随着教学的进一步进行，上课前的那种紧急全部消逝了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。 原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容略微一转变就进行不下去了。在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。不管课堂上内容转变有多大，我都能敏捷应用了。而且可以完全脱离教案进行授课了。进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的熬炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了许多。刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上稀稀落落的一些粉笔字，一黑板写不了几个字，字间距又很大。经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少，可以有效掌握字的大小和间距了。我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与同学的关系中也使自己得到了熬炼。在课堂上不仅要保留老师的威武，而且要保留大姐姐的关怀，不能总严峻，也不能总放任他们，究竟他们正处于青春叛逆期，自控力量不是太好。 这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中常常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何，但没有方法，只有反复说重点，加深他们的记忆。有时，我会自己去翻阅一些资料，查一些习题，总结一些学问点或者将某种题型归纳到一起讲，这样简单形成对比，记忆也比较深刻。在处理习题的过程中，我的学问也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。 在与同学的接触中，我觉得七班级7、8班的每一个同学都特殊可爱。仔细负责的班长杨欢，塌实肯干的杨小军，聪慧机智的范家兴，心灵手巧的胡清。 在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个同学都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个同学，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。 顶岗实习生活结束在即，这半年我得到了许多，成长了许多，而且这些东西是在书本上永久也学不到的，感谢顶岗实习带给我的收获与成长！ 2022年顶岗实习个人工作总结. XX年9月8号，乘坐着师大的校车，我来到了高安市村前镇村前中学，开头了我长达三个月的顶岗实习活动。三个月的实习生活“痛并欢乐着”，在我的人生道路上写下了深深的一笔。 三个月的实习生活主要分为“预备阶段听课”、“顶岗阶段教学”、“临别阶段总结”。 在预备阶段，我们进行了为期一个星期的听课活动。通过听课活动，我们学习了讲授学校教学的课程，学习了在传统板书的情形下如何更好地组织教学活动。我的专业是历史，所安排的是历史和政治课程。在听课过程中，我发觉在传统板书教学的情形下，要想提高同学的学习爱好，最主要是提高学科的趣味性。而这种趣味性的提高，不仅要靠丰富的文史学问，还要有绘声绘色的讲解过程。除此之外还要有难度适当的提问，以启发同学的规律思维。然而最为重要的是要有工整、科学的板书设计。这些浅显的、直观的印象在我接下来的备课过程中供应了参考。 一个星期之后，我们就进入了正式的顶岗教学阶段。依据支配，我被安排到初二（3）班、初一（3）班担当政治、历史课程老师。初二（3）班、初一（3）班都是全校出了名的文明班级，课堂纪律很好，同学很听话，班级尖子生许多，班主任唐老师、吴老师曾多次被评为优秀班主任。被安排到这样好的班级，自己感到很欣慰，这也为我接下来的教学供应了的自信。于是自己便进入了两个月的教学阶段。在这两个月中，星期一到星期五每天都有课，自己每天都坚持备课，晚上还常常熬夜批改作业。周末则上网搜查下一星期的训练资源。在开头的一个月内，自己上课还处于探究阶段，出现了一些小小的问题，如讲课速度太快，教学内容难度偏大，思维强度