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学校机房工作总结_学校机房管理员工作总结 学校机房工作总结。 春去秋来，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又劳碌，但也收获了许多，此时就该进行一次总结看看自己的工作状况了。我们需要仔细面对工作总结这项工作。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“学校机房工作总结”，仅供您在工作和学习中参考。 作为供应商我认为应当做到主动为先，确定目标市场，查找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好预备，这都应当准时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必需准时到业务中心 作为供应商我认为应当做到主动为先，确定目标市场，查找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好预备，这都应当准时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必需准时到业务中心的工厂里查询产品的生产成本，并不断核算成本、费用和利润，以期猎取最佳成交条件和价格，这犹如显示生产中，工厂的厂长要准时到生产车间了解产品的生产状况一样。 出口地银行和进口地银行从事的业务主要是信用证业务、单证业务、贷款业务，一笔国际业务的顺当完成是离不开银行的，尤其是以信用证结汇的贸易，有了银行的信用担保可以确保进出口方的利益的顺当实现。 总体来说，simtrade贸易模拟系统是一个特别好的贸易实习系统，对我们在实际业务中的流程赐予了具体的指导，对可能出现的问题均有所涉及，为我们将来处理此类问题供应了模版。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺当，但模拟系统为我们供应了一个演练的平台，通过今日的模拟操作，我们可以娴熟把握实物的基本流程，为今后的工作做好充分的预备。同时，操作过程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本学问的不娴熟等问题也为今后的学习指名了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务学问的娴熟把握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。 我认为本次实习时间虽不太长，但是同学们对国际贸易的了解程度已不再停留在初级阶段，对业务流程目前已经达到了相当的程度，基本实现了如下基本目标： 1、为将来的实际业务的开展大下了坚实的理论基础 2、交易前的基本工作已经娴熟把握，交易的预备工作已经知道如何去做 3、 能够娴熟地使用电子邮件进行业务磋商，建立业务关系并掌权往来函电的书写要点和技巧 4、对各种贸易术语有了更进一步的把握，能够敏捷使用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的核算方面能够很大程度的削减误差 5、能够正确、娴熟的使用价格术语和结算方式签订内 外购销合同，并能在结汇方面把握基本流程 6、在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够把握其中的要点 7、能够把握进口商、出口商和供应商的基本业务流程 8、对两年来所学的国际贸易学问进行了一次系统的回顾，起到了温故知新的作用。 我知道凭借我目前学习到的东西还是不能完全的将自己的专业学问学全的，但是我想，只要我不断的努力和奋斗，前面的苦和痛算什么呢，我知道“不经受风雨，怎么见彩虹”，这就是我的座右铭，它会指导我始终向前的！ 更多工作总结.扩展阅读 2022暑期学校机房研发工作实习总结 读了三年的毕业论文，然而大多数人对本专业的熟悉还是寥寥无几，在编程与软件测试四周缠绕不定，在大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景讨论的报告，但由于当时所学学问涉及本专业学问不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在许多同学心里面对于本专业始终很茫然。 什么是计算机科学与技术？对于我们所选的主要从事什么样的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参与了这次的实习。本次实习在主管马楠老师、瞿浩、杜强和宋林四个老师带领下进行，计算机科学与技术总共四个班，110几人参与实习，我们小班四十多个人，预定为三个礼拜完成。由于所学专业的特点，我们实习的地点定为学校，毕业论文其实挺好，机房可以二十四小时供应空调，而且只要同学情愿学习，老师都会在休息时间出现在机房。又遇暑假，其他班级的同学都已离开学校，人少就免了打搅，清静的很，真是学习的好机会。 通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决方法有了一个较为全面的理解。巩固专业学问的同时也增加了行业责任.本文由|方案范#文库为;您搜集整.理感，实习的日子里也加深了同学友情，熬炼了团队精神。现将实习的个人感想如下： 在这三个礼拜的时间中，我复习了曾经学过的编程语言c，让我对c在熟悉的基础上，又具备了用c开发是个强大的新平台，而c则是该平台下最佳的开发语言。我还系统的学习了.net编程，并努力完成我此次实习的任务商品进销存系统设计。系统采纳，开发工具为sqlserverXX，开发语言为c。这个系统是针对中国中小企业开发的进销存管理软件，全面提高商业企业的管理效率，高效管理库存，提高销售力度，为企业增加更大利润。使用简洁，最大程度的简化了财务管理软件的操作复杂性，使企业无需学习，即可自己轻松上手，不但界面简洁易于操作，而且通过此系统您可以知道您每天、每月、每年的销售额、利润，统计全部的应收款、应付款，知道您的哪个分公司、门市、柜台、商品、业务员赚了多少钱，库存商品的价值，等等！有了此软件您就可以轻轻松松的打理您的企业，获得更多自由时间。还有此软件数据流比较大，数据库中表有五个，可光视图就建了十来个，我们小组经过三个礼拜的开发时间完成了该系统，也受到了老师的确定。在此次的实习中我们小组合理安排时间，恰当的调用人手，时刻争当速度最快，界面最干净的小组，我在其中主要完成了具体设计文档和测试设计文档的编写，还做了其中几个页面，同时帮助同事进行开发，现在能娴熟进行开发环境中各个控件的使用，。 我们小组的名字为powerbeB)4条、硬盘(40G)2块、电源3个、CPU风扇4个、网卡3块合计xx元(电教站付款)。 20xx年4月购置软路由器一台。 20xx年9月5日7日与科达公司购买设备清单： 20xx年10月与杨兹理同志购买10平稳压器(价格不详)一台(损坏那台在杨兹理同志处修理尚未归还)。 现在设备损坏状况：计算机教室原有设备同学机67台、老师机一台、服务器一台、打印机一台(20xx年已损坏由于零部件太贵没有修理)、交换机三台、路由器一个、稳压器两台。现正常使用同学机共63台，硬件路由器损坏后拿其中一台用作软路由器与所购置软路由器交换使用;其他四台同学机损坏状况：主板四块、内存三条、硬盘2个、主机箱两个、不能敏捷使用的鼠标15个(建议下学期购置20个鼠标备用)、电源按钮2个。 学校其他电脑配件选购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等状况。由当事人写报告，电教站审批。整体硬件使用状况较好。 (二)、计算机系统及软件维护 学校目前加上分学校一共67台电脑，由于机器较多，日常出现故障的状况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，许多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件的安装使用，由于本学年起课程从新进行编排，出现许多新的教学软件需要下载安装工作量较大。 (三)、学校计算机病毒的维护与防范状况 目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过扫瞄网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了冰点防毒软件、进行GOSHT备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发觉病毒的机器准时的进行处理。一年来，学校机器中毒状况较为严峻的主要有两次，一次是2月份，机器出现大面积中毒状况，主要涉及有1/3的机器，中毒后的现象是机器自动重起，最终处理方法是每台机器断网进行系统重装，经查明为震荡波变种病毒，通过邮件及局域网传播，属后门程序，重装后对每台机进行重新备份，重新用冰点软件封住，并保证后期正常使用。另外一次是10月出现的，接入省训练光纤后由于训练厅服务器防毒技术问题使多台机器中毒，学校网络再次感染大量病毒，此次中毒现象是部分机器死机，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件，局域网内出现地址冲突、重名。对整个网络进行中断，对部分机器还原备份、中毒较深者重新格式化重装系统(修理时间为10月1819日)，全面得到掌握。并恢复网络的正常使用，保证日常教学工作的进展。后期病毒防范方面肯定要加强使用者的防范意识，准时发觉准时进行还原或重装系统避开传染整个局域网。 二、通过管理制度爱护设备不受人为破坏 制订管理制度 每个班级编排信息技术课座位表，使每位同学固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当马上向授课老师报告由授课老师进行登记;课后科任老师再进行检查作好登记，下节课科任老师要求同学进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一年的实践证明这种管理方式是特别科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。为学校节约已往一半以上的修理费用。 三、机房清洁工作 1、训练同学保持机房清洁 要求同学不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。 2、每周至少进行一次大清洗。对机房进行彻底的清扫，每周对一列(1618台)设备内部进行彻底的除尘打扫(即打开主机箱做机箱内部清洁这样可以延长机器的寿命)。 201X年度工作中存在的不足： 1、学校计算机设备硬件修理状况尚差人意不能及交付使用，缘由是没有后备的硬件零部件供准时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。 2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，缘由课程内容大面积更新所需下载安装的软件较多、同学机较多没有足够时间完全安装。 3、计算机教室保洁工作尚差人意 缘由还有许多同学带零食到机房食用(虽然比以前有所削减)，建议科任老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想训练，共同为同学制造一个良好的学习环境。 总之，虽然兼管这项工作使我花费了许多课余时间、节假日时间，但是我在实践中从各个电脑公司的技术员那里也学到了许多有用的技术。虽然有点苦但我还是特别喜爱该项工作，今后我肯定努力学习把该项工作作的更好。 学院机房管理员工作总结三 管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我开头备课带学校级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的 只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的态度从来没有转变过，我坚持每天做以下工作： 1、按时到机房值班。由于每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开机房，做好预备工作。 2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知孙老师进行修理和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前同学恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。 3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每天都会进行打扫，前半学期，女寝人多每天关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班同学打扫，放假后，我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求同学保持卫生。 4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。学员也盼望自己能在有学习气氛和洁净的环境中学习。 5、机房辅导。机房辅导时是需要许多耐心的，由于，短班学员在年龄上的差距很大，年轻的学员学得快，年龄大些的学员就比较慢，那么学员练习时，要在机房巡察、仔细、主动、耐心地辅导学员，关心他们完成带课老师所留的上机作业题，并且留意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。或许，是我的耐心，让我很自然的适应了这份工作。 一、教学方面的阅历及教训 下半年我才开头正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是学校级班，但是我很留意积累平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了许多桃李了。在工作中，我仔细备课、上课，乐观地参加听课和评课。准时做好课后实践的辅导工作，对同学严格要求，敬重同学，发扬教学民主，使同学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。 下面是我的教学阅历及教训 (一)为了使同学有所得，提高教学质量，关键是上好课。 我做了下面的工作 1、课前预备：备好课 (1)依据学校的教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到，周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，经常是深夜了。 (2)了解学员原有的学问技能的把握程度、爱好和需要，在学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的讲课方式。 (3)考虑教法，解决如何把自己把握的教材传授给学员，包括按教学方案如何组织教材，如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况 提前做好课前预备工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，因此，每节课也要仔细做好上机预备，检查机器状态，是否有“不行用机器”。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面对全体学员，留意引发学员学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让同学动手操作上，更应当加强同学的操作力量。在郑校长的支持下，我还大胆尝试，由于学员有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让同学动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教同学一碗水，自己就要有一桶水，将来的训练进展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业， 作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。 3、做好笔记 依据每节课的特点，为同学设计最合理的笔记，便于同学理解和把握当堂课所学习的学问，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。 (二)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员许多都是有工作了，上理论课，他们常常会分散留意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践力量，使学员学有所得。 (三)乐观参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 (四)培育多种爱好爱好，把书籍当作最好的伴侣，不断扩宽学问面来丰富教学内容。 二、个人学习 从报纸上和郑校长介绍“老师资格证”认定的条件，使我知道了做为一名拿资格证的老师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候，同时，这也深深的触动了我。我现在还是在读的大专同学，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。但是为了适应当前训练的形式，给自己充电，上学期开头周六不开机房了，这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好预备。即是在这样的环境中，我要像郝老师那样，边工作边把学习做好，既然 选择了老师这一职业，我打算要乐观进行学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平常还要抽出时间学习一些英语，盼望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行沟通。 三、努力方向 1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，让同学学有所得。 2、加强机房纪律和机器使用的管理，使同学不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应当学会爱惜机房的机器。 3、学校支配的工作要乐观主动的完成。 4、多利用业余时间仔细学习电脑学问，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。 在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。 不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一年的工作中收获还是许多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提珍贵看法! 学院机房管理员工作总结四 四个月转瞬间过去了，作为一名兼职机房管理人员，严格要求自己、不怕吃亏充分利用课余时间节假日等时间对计算机等设备进行维护及修理，是我的本分。全面的了解，熟识业务学问，更好的做好管理工作。本岗位目前主要有三项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理方面，其二，通过管理制度爱护设备不受人为破坏，其三，机房清洁工作。现对201X学年度机房管理工作总结如下： 一、计算机及其网络维护管理方面的工作 工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、选购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及学校计算机相关产品，例如打印机，软路由器，交换机的日常故障维护及共享设置等。 完成状况：本年度此项工作的详细完成状况如下： (一)、计算机硬件的更换，购置和维护状况 学校电脑硬件整个年度总体来讲，出现问题频率较多，每台机器除了日常的简洁故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。 (二)、计算机系统及软件维护 学校目前机房一共15台电脑，机器较少，日常出现主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软/硬件故障等，许多机器由于长期未使用，导致硬件顺坏，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件的安装使用。 (三)、学校计算机病毒的维护与防范状况 目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了防毒软件、进行GOSHT备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发觉病毒、有嬉戏的机器准时的进行处理。学校电脑在联网期间感染大量病毒的状况下，中毒现象是大部分电脑软件运行不了，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件。对整个网络进行中断，对部分机器还原备份、全部电脑重新格式化重装系统，全面得到掌握。并恢复局域网网络的正常使用，保证日常教学工作的进展。准时发觉准时进行还原或重装系统避开传染整个局域网。 二、通过管理制度爱护设备不受人为破坏 制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位同学固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当马上向授课老师报告由机房管理员进行修理。基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。为学校节约修理费用。 201X学年度工作中存在的不足： 1、学校计算机设备硬件修理状况尚差人意不能及交付使用，缘由是没有后备的硬件零部件供准时更换，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。 2、计算机教室保洁工作尚差人意 缘由还有许多同学带零食到机房食用(通过林组的方法，虽然比以前有所削减，但仍旧有人带进机房)，建议科任老师加大强调力度，同时班主任也应加大对这方面的思想训练，共同为同学制造一个良好的学习环境。 总之，虽然兼管这项工作很累，但是我在实践中从日常的维护中也学到了许多有用的技术。虽然有点苦但我还是特别喜爱该项工作，今后我肯定努力学习把该项工作做的更好。 学校评估工作总结 在训练局学区总校的正确领导下，经过学校全体师生的共同努力，各项工作圆满完成，取得了优异成果。这些成果的取得得益于学校全体老师的锐意进取、精诚团结、无私奉献;全体同学的执著进取、力争上游、不甘人后的精神。下面就学校评估做总结如下： 一、真抓实干，规范管理 1、办学思想： 我校坚持下载育人、博学成才，追求和谐、欢乐成长的办学思想，树立以人为本，科学进展，和谐进取的办学理念，开展丰富多彩的实践活动。学校始终坚持以教科研为先导，促进训练教学质量的提高，并在教科研实践中培育理论联系实际的学习型、讨论性、反思型的高素养老师队伍，形成了一个爱校如家，爱生如子，爱岗敬业的老师群体。训练教学成果名列前茅，办学声誉与日俱增。 2、管理目标： 我校创设了以爱心伴我成长为主题，构建养成规范的校内文化氛围。坚持德育为首，乐观开展国旗下讲话、主题班会、礼仪训练等德育活动。扎实推动素养训练，开足课时，开全课程。建立校本研训制度，不断提升老师的专业水平。 3、教务管理： 学校注意了制度建设，用制度管理人，用制度约束人，制度面前人人公平。学校以保定市中学校课堂教学常规和涞水县训练局的若干规定为依据，严格规范老师的训练教学行为，学校领导加大检查力度，督促课堂教学常规的贯彻落实。领导不定时听推门课;不定期抽查教案和作业;和同学、家进步行座谈，通过调查问卷等形式来了解老师的课堂教学状况和作业批改、试卷反馈状况。通过这些方式，学校领导准时了解老师落实课堂教学常规的状况，发觉问题准时解决，使得我校教学工作得以扎实稳定的进行。 4、管理机制： 加强团队精神建设。以此凝聚人心，凝聚力气。特殊是在班子内部，我们强调分工不分家，分管不分心，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。 提高管理的水平。明确各部门职责，分层管理，发挥校长的指导、决断作用，理出高效的运行机制。 加强制度文化建设。依据民主、公平、公正的原则进行学校制度重建，充分发挥师生及家长和.力气在学校管理中的作用，按章操作，学校运行机制井然有序。 5、文化建设： 充分挖掘校内内外的各种训练资源，以德为本，构建养成规.化，营造了良好的育人氛围。校内环境文化建设使教室墙壁、花坛、宣扬橱窗、墙报都是校内文化建设的重要阵地，成为同学施展才华的舞台，让师生真实到了墙壁说话、花草抒情的文化氛围。通过校内文化建设，形成乐观向上、团结协作、布满朝气的校内文化氛围，使校内文化达到清爽高雅、健康活泼、丰富多彩的新层次。在培育新人和.文化建设中发挥出其应有的作用，全面推动素养训练。 6、同学管理： (1)德育工作从细节抓起，淡化德育形式，强化养成训练。工作从小事做起。我们遵循的规律是防微杜渐、慎易避难。变老师的粗放式管理为精细化管理，实行老师周例会制。引导老师擅长透过同学的一言一行体察他们的微妙情感变化。从而促使每一个同学心无旁骛，潜心求学。促使同学养成良好的行为习惯，营造乐观的学习氛围。我们开展了爱心伴我成长为主题的德育宣教活动。每一个班都有班级文明公约，班级奋斗目标，校内环境更是干净美丽。 (2)德育工作做到全员育人，老师人人抓，人人管。特殊是强调自己的课堂自己负责，一岗双责，既抓训练又抓教学。这样很好的解决了个别乱堂的状况。 (3)学校开展丰富多彩的文体活动，如拔河竞赛、歌咏竞赛、礼仪演讲竞赛、课本剧表演、读书节等活动。乐观开展阳光体育健身活动，组织跳绳竞赛，保障同学一天体育活动不少于1小时。 (4)狠抓平安纪律训练。学校始终把同学平安训练作为重中之中，逢会必讲平安，并层层签订平安责任状，制定了各种平安预案。在保证学校基础设施和教学器材平安的基础上。学校加强对同学平安纪律训练，训练同学珍爱生命，树立平安意识，懂得平安学问。为此学校每学期至少召开2次平安主题班会，并利用板报，橱窗等进行训练，并多次进行疏散演练，消防训练，同时学校实行了全方位的纪律督导检查，几年来学校没有出过一次平安事故。 二、课程管理 1、课程方案： 依据训练部课程设置方案和我省课程方案及我校的实际状况，坚持根据同学的培育目标和同学身心进展规律，适应.进展需要和学校实际，科学支配课程;坚持统一性和敏捷性相结合的原则，充分发挥新课程体系的训练功能;坚持以同学为本的宗旨，面对全体同学，因材施教，充分发挥同学学习的自主性、制造性，促进同学主动活泼地进展。体现新课程的均衡性、综合性、选择性。 2、老师配置： 我校现有老师10人，专任老师9人，其中专科以上学历10人，学历达标率100%;学校高级老师5人;根据学科老师专任化的要求配置各个学科的专职老师，逐步提高老师的岗位学历合格率。 3、课程实施： 全面贯彻党的训练方针，开全开足国家课程、地方课程、校本课程。图书馆全天开放，保证同学的课外阅读需要。微机室在课余时间向老师随时开放，保证老师能够准时猎取网络资源，满意教学需要。学校为同学订足订齐上级要求的各种教材，按课程标准准时进行评价和完善，保证了课程的有效实施。 4、课程评价： 学校制定了各项教学常规和教学、教研制度。老师必需按学校要求参与各项教学活动，每次活动有记录，无故不参与活动，老师量化考核中都有相应制度减分，整体分数将作为老师考核评估的主要依据。我们结合省义务训练阶段教学评估实施方案，出台了我校学校老师教学评估细则。老师评价建立了以自评为主，学校领导、同事、同学和家长共同参加的评价体系。评估结果作为年度老师考核的主要标准依据。