穷人的自尊阅读题答案-《穷人的自尊》阅读答案.docx

穷人的自尊阅读题答案|穷人的自尊阅读答案 穷人的自尊阅读答案 穷人的自尊 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女同学来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，明显是女同学的父亲。 进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从80多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新奇的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。布兜里装了许多糠，裹了十几个鸡蛋。明显，他做得很细心，生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃、父女俩一脸惶恐，死活不愿，被我用老师的尊严才震慑“住。吃饺子时，父女俩依旧拘谨，但很兴奋。 送走女同学和她的父亲，丈夫一脸惊诧。他惊异从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而折腰？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，叙述了20年前自己经受一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大棉梨。这棵梨树长了3年，那年第一次结了7个果。这棵梨树长了3年，今年第一次结了果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但那天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢！” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在筹靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下格外寒酸。始终等姨爹吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费9角5分，”父亲抓紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿棉梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！” 回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅由于我们贫困，血缘和亲情也淡了。仅仅由于贫困，我们在别人眼里似乎就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作始终深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我信任，我今日有饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，由于爱心的力气总比损害的力气大得多。 1.本文写了两年事，请你用自己的话概括出来。 答： 2.联系上下文，说说画线句子的作用。 答： 3.文章为什么以“穷人的自尊”为题？ 答： 4.读了这篇文章，对你今后为人处世有何启发？ 答： 5、文中画横线的句子寄予了女同学的父亲什么情意？ 答； 6、第4段两个问句表达了“我”的什么情感？ 答； 7、请在原文中找出揭示主旨的一句话，并把它写在下面的横线上。 参考答案： 1、（1）“我”收下了丈夫同学的父亲拿来的鸡蛋，还破例要留父女俩吃饺子 （2）小时候我和父亲为打电话去找远方姨爹受到冷遇和污辱，自尊心受到严峻打击 2、划线句子从几个方面强调了拿去送礼的梨的难得，与下文姨爹对梨的不屑一顾和污辱语言形成剧烈的反差，更突出了自尊心受打击的程度 3、文中写的两件事，均与“穷人的自尊”有关：现实中的“我”的行为是为了爱护穷人的自尊，由于“我”儿时曾由于贫困受到人蔑视，自尊心受到了严峻打击 4、示例：要敬重他人的自尊，并努力爱护自己的尊严，活出自尊 5、表达了我对老师的敬重、感谢之情 6、表达了我对“父女俩”的敬重，对穷人的敬重 7、文章最末句