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高一期末教学总结_高一期末语文教学工作总结 高一期末教学总结。 光阴飞逝，这一阶段的工作已经快要结束了！此时就可以总结剖析自己的工作状况了。做好工作总结可以关心提高自己的工作技巧。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？以下是我为大家细心整理的“高一期末教学总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 一、基本状况： 一学期的时间就这样过去了，本学期是我从事人民老师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年，我也特别甘于这么平凡的日子，在第六年的时候是偶然也是必定尝到了当今.必定的平凡人老实人得不到最基本的敬重的待遇。由于产后才三个月不到，身体状况还没完全恢复，教学水平有限，人际关系没搞好过于平凡老实等种种缘由，在高一（10）班只上了一个月就没得上了，接着的四个月，我基本上都在打杂。 二、阅历与体会： 第一，要多学习物理专业学问和训练心理学 其次，与时俱进，讨论物理教科书 第三，熬炼身体，提高老师素养，提高嗓门 第四，除了要热忱，更要有.，这也需要熬炼身体 第五，抓住机遇，多参与培训，提升老师素养 第六，时刻充实自己，提升自己，才能无论顺境还是逆境都从容应对五 三、努力方向： 第一，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 其次，对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 第三，加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习。 第四，利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 第五，在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 连续平凡着凭良心责任心做一名悄悄无闻的平凡的老师。 更多工作总结.编辑推举 文实16班高一期末总结 考勤 考勤是对同学平安的有效保障，也是培育同学们良好习惯的良好途径，在本学期，同学们时间意识明显提高，迟到人数日趋削减，学校迟到告知单鲜而可略。通过纸条请假制日趋井然。利用训练处下发的考勤本，班委将每天考勤状况仔细登记，更加规范了考勤秩序。但仍存在一些问题，迟到现象依旧存在，同学们对体温表重视程度不够。 体育 篮球赛曾是同学们期盼已久才迎来的竞赛，虽然我们输了，但我们打出了士气，收获了团结。我们尽力了就无悔。 跑操：同学们整齐的队形和响亮的口号，表明文16是一个紧握的拳头。 太极拳竞赛中，在许博蕾的带领下，大家都很仔细，动作很规范，取得了良好的成果。 但我们也存在一些问题，如升旗纪律等，盼望大家在下一学期有新的突破。 学习 在早晚读方面，各小组乐观协作，提高了效率。一组、五组表现尤其突出，再次提出表扬。然而，在这方面仍旧存在问题。比如：进入状态慢，有个别同学早晚读做其他事。信任我们会逐步克服这些问题。使早读、晚读共一小时得到充分利用，提高学习效率。 在作业方面，各课代表特别负责，小组长也准时督促，同学们协作的也很仔细，迟交或不交的现象也很少，作业完成比较仔细。我们要连续努力，独立完成作业，准时完成作业，做学习的仆人。 本学期同学们课堂发言很活跃，上课紧跟老师思路，乐观回答问题，争论的效率也有所提高，要连续努力，把握高校课堂。但也要追求活跃的课堂氛围。 值得一提的是，本学期在我们班开展了“一帮一”的活动，在每个组都有组长关心一名同学，一起进步，一起提高。在六月月考中，很多同学都取得了不小的进步。文实十六班这个集体更加团结，我们携手共进，我们是家人。这个活动也增加了同学们的友情，使同学们受益匪浅。 生活 本学期文实十六在宿舍、车棚、搬水等方面都有精彩的表现，在搬水方面，男同学乐观踊跃，是我们每天都有充分的水源；在车棚方面，每天都有班委摆车，有时班委因有事不能按时到岗，同学们也会乐观关心，显示出我们班强大的凝聚力；在宿舍方面，每位成员都非常专心，男生很少扣分，女生宿舍更是流淌红旗每月不落；在班费、水费方面，同学们都乐观缴纳，捡到钱都上交班委，虽然钱不多，但呈现了文16班同学的优良的品质。经过我们的共同努力，在这些方面我们班的成果名列班级前茅。本学期在取得巨大成果的同时，也存在不少问题：宿舍间或会因马虎而扣分，车棚方面有些班委间或迟到。盼望大家能改正缺点，不断进步，使文16更强、更优秀！ 文艺 高一下半学期我们主要参加了邯郸市一中开展的科技文化艺术节活动。包括课本剧、节徽设计、书法、dv、摄影、班主任节及辉煌六十年演讲竞赛。详细参与人员为： 课本剧：王凯萌、于奇立、杜天翊、李京京、马静、侯宣佑、刘鹏、卢振亚，获三等奖； 节徽设计：王馨漪，获二等奖； 书法：张曼琳，获一等奖； dv：林萌、吴鹏伟、苏鹏飞、张一鸣、赵润枫、王曼卿、高凡、杨亦嘉、柴蓓蕾 摄影：俸寒凝，获二等奖 班主任节演讲：马静、李关冰、石洁、马梓腾 辉煌六十年演讲竞赛：侯宣佑 期间等些同学付出了很多努力，让我们为这些同学的付出鼓掌！ 通过这些文艺活动，文实16班更加团结。信任大家都深有体会，不管是在台上表演的同学，还是在台上加油助威的同学，我们都能真实的感受到和同学们在一起拼搏、共享时的幸福。我们也都能体会到在文16这个大家庭里有你有我有他！ 团委 回顾其次学期团委的工作，主要有以下一点： 1 与其他班为合作，共同组织第22届科技文化艺术节相关活动 2 进行“五四青年节”的板报宣扬，号召大家成大民族责任，励志图强 3 组织筹备“说说我的班主任”主题演讲竞赛，鼓舞大家乐观参加，在不影响学习的状况下乐观预备。再次感谢马静、石洁、马子腾、李关冰、刘雨潇、卢振亚、杨亦嘉等同学。在这次活动中，全班同学都参加了进来，有小组的靓照，也有全班的全家福，我们用各种形式表达着对这个暖和集体的大家长老班的感谢之情。不管结果如何，大家的团结、合作和热忱让这次演讲竞赛布满了温馨和感动。 4 团员纳新和团员信息的系统输入使全班62名同学均光荣加入中国共产主义青年团。 5 “感恩励志月”的格言收集。每位同学都写下了自己的励志格言，立志为幻想拼搏、努力。 6 业余党校的结业考试，经学校团委的资源供应，特殊是同学们的共同努力、仔细学习，本班第一批业余党校学员全部合格结业。 7 才艺展现。每天都有同学进行才艺展现，为每个同学供应展现的舞台，充分展现每个同学的个性与特点。 文实16班班团委 XX年7月3日 大一期末小结 30号那天出成果，在去千岛湖的旅游大巴上得知成果，值得记念不过始终推到这个时候才把小结写出来，我还真是够磨蹭的。 定了短信推送，所以7点多成果就发到手机上。在车上呼呼大睡的我直到8点半才看到短信。一看，cap 和上学期一样，然后感动了，然后就算千岛湖没什么意思我也很快乐。 按之前的习惯，坚决上图： 其实没有想到这学期的cap 竟然和上学期的一模一样，4.88。这样看来始终以来的目标qf应当是没有什么太大问题了，现在只求不要让我回坡面试，直接把我收编入队好了。嘿嘿 接下来一门门分析一下。 ec1301 是这学期考的最差的一门，a让我又一次失去了sap为满分5的机会。期中的时候考micro 考得还不错，40道题错了5道，拿了30%中的26.7%，在平均分之上不少。期末80道选择估量错了许多，详细对了多少错了多少我可能永久不会知道，但是事实就是由于期末micro + macro 没有发挥好，于是没有拿到a。而和我一起学这门module的某ee同学虽然期中没有考很好，可是期末表现不俗也最终用5分算入cap.究其缘由，主要是期中之后没有好好努力学这门课。特殊是micro的后半部分，在期中考前就学了但是由于期中不考所以没看，整个后半学期学macro 于是也没有回去看前面的.直到考前复习的readina1104是最大的bua2213 ma2108 外加门法语或日语 总之就是铁定6门课了！ 2022上半年高一期末总结 飞逝的时间总也带不走昨天的怀恋，同样的带不走我对过去点滴的记忆。恰如被风吹落树梢的红叶，忘不了树的温存;恰如被雨打落枝头的花朵，忘不了枝的柔情。 沐浴了春雨的清幽、感受了夏阳的酷热、体会了秋风的醇厚、经受了冬霜的清冽，我脱去了一身的稚气。高一学年，在我的慨叹声中结束。在这一年里，我学会了谨慎坚忍与果敢自强，也发觉了我身上的种种不足。 我想高一是本见证我成长的书，由于回看它的每一页，我都、可以观察不同的心情，不同的感受，有相聚的温馨，也有分别的苦痛;有由衷的喜悦，也有明净的悲伤;有奋进的动力，落后的沉迷;有得志的笑容，也有委屈的泪水这一切相交相汇变成了我的青春变奏曲。 相聚的温馨。 分班后，我同新的同学相聚于一年三这个温馨的集体。这里没有印象中文科班的文雅，没有矫揉造作的女生，也没有柔声细语的男生。在这里，让我懂得了宽容、忍让、虚心与理应具备的好胜之心。在你胜利时，这里会有人提示你不要得意忘形;当你失败时，这里会有人提示你你可以从头来过我们都知道，这就是爱的所在，这就是相聚的温馨。 分别的苦痛。 天下没有不散的宴席，是啊，原以为会在旅中永存的一年一班，现在由于文理分科而分开了。但是我们每一个曾经一年一班的成员知道，它我们曾经的集体，在旅中的天空下，依旧以它曾经的成果，闪烁着不变的光辉。我们虽然不在一起，但我们的心却永久向着同一个方向努力。忘不了，分班时，大家脸上的晶莹，我们知道这就是那分别的苦痛。 有由衷的喜悦。 新的开头，新的起点，我又一次拥有学习的动力。在生活中，我渐渐体会着书山有路勤为径，学海无涯苦做舟的精髓所在。由此我知道学习，勤奋就是捷径。与活泼开朗的同学一起我发觉学习也可以成为一种乐趣。我们三班人知道，这就是由衷的喜悦。 明净的悲伤。 走出了往日的试验班，心情真的很失落。这证明白什么呢我没力量?我智商低?我不勤奋?这些林林总总的缘由我不完全认同。其实我骨子里就是一个非常懒散的人，平日里不会严格要求自己。这样我无法对自己负责任，更无法把班级的荣辱兴衰放在第一位，以致分班以来，我连续为班级扣了两分。一则是无视校规校纪，在甬道吃东西，被值周老师逮个正着。二则是平常不留意严格要求自己，由于指甲而在检查中给班级扣分。我自认为这很不应当，由于这并不是力量问题，而是主观是否重视的问题，且这完全可以避开。人们都说试验班下来的同学，应更加要强，而我呢?却由于纪律问题而给班级带来这样的影响。我知道，这是种明净的悲伤。 奋进的动力。 又一个学期过去了，虽然这次的成果并没有立刻下来，但是我深知这次不会取得抱负的成果。由于自己始终是一个有始无终的人。总是立过许很多多的誓言，总是下过许很多多的决心，但是在实施什么毅力，什么决心都消逝不见。由于上课时屡禁不止的瞌睡，和课后不完善的复习，致使考场上很多题的不明白。既然我分析出了，我得失的缘由，那么我就肯定要想方设法改正。对于此次的失利，我没有灰心丧气，反而多了力气。人们都知道，这是种奋进的动力。 落后的沉迷。 尤记得，在试验班时每每考试的不尽人意，那时侯，我没有什么奋进的动力，反而觉得压力很大。对于学习完全失去了爱好。我总对自己说:你不行了，别死撑了。于是，睡觉成了我的主修课。成果也很稳定的保持在倒数第一。现在想来那时是多么的愚昧。人们也清晰的知道，那是种落后的沉迷。 得志的笑容。 在试验班中，我不够资格担当任何职务。由于到处都有比我有力量的同学。然而，在这里我可以担当一分责任，撑起一片天空。我知道自己的力气仍微不足道，但是人是在磨砺中长成高大，在熬炼中懂得顽强，在实践中具备力量的。因而，我时常微笑，人们知道，这是得志的笑容。 委屈的泪水。 生活中，不行能一帆风顺，总会有些磕磕碰碰。我们委屈，我们不解，但现实不给你解释的机会，那时我们学会哭泣。它帮我们发泄心中的苦痛，派遣心中的压抑。每当看到脸庞悬着的一脉清泉，我知道，那时委屈的泪水。 我的高一生活，看似平淡，其实也有许多颜色。但是这种生活我叫它荒废。荒废了珍贵的课堂时间，我用来睡觉。荒废了周末的复习时间，我用来逛街、看电视总结一学期的得与失我才发觉，原来失掉的东西比得到的多许多。那么我的下一个学年，再下一个学年，你还会荒废二字吗?我想不会了，从这一刻起，我已牢记过去的点滴，过往的一切弱点，也已成为明天针对的对象。请抬起你的头，向我的远方远眺，那里正燃烧着，刺眼的精彩! 高一期末考试总结与反思 期中考试是检验与反馈阶段性教学成效的重要途径之一，同学需要总结好过去的一段学习，老师也要不断改进自己的教学方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高一期末考试总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一期末考试总结与反思一 学习是一个不断总结的漫长过程，因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧，喜在这里就不多说了，针对“忧”，我对每门科做了一些简洁的总结。 语文，出人意料的课外文言文作为题目，可以知道光注意课本是不行的，应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延长，这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛，我想这与平常的语文学习中的习惯和态度是分不开的，应多积累，多总结，多运用，针对语文的这些不足，自己在下学期应加以解决。 数学，全部的题型都见过的，但有的会做，有的却不会，为什么呢?，我想这与数学学习的两大要点是分不开的：“多练”，"多想".所谓多练就是巩固基础，适当延长，勤加练习，这些方面体现了自己缺少练，所谓多想就是多总结多回想，总结这一类题型的常用方法与技巧，回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话：贵在持之以恒。 英语:从学校以来，英语的不足主要就在于听力与完型这两部分，但却始终没有引以为戒，导致影响不断加深，因此我想应做到以下几点：1.对于语法，应日积月累;2.平常要训练听力，在理解课文的基础上多听课文听力，同时也应多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平常的训练和不断积累技巧与阅历;4.多预习、复习、总结、积累。 物理：有的人说这次物理很难，有的人却说很简洁，的确卷子很简洁，但有人却没考好，我想肯定主要是考试心态的影响，例如某某，他做的物理题可以说是许多了，我和他补课知道。一些难题他基本都会，但这次考得却不太抱负，我认为应当是考试心态的影响，做物理是一门来不得半点马虎的过程，只有经过深思熟虑后才能制胜，因此要切记勿马虎，同时考试心态要平稳，我的不住在这次考试中没有完全的体现出来，可能是幸运吧，但对于一些易错题，我想还是应当多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的：“当天的任务当天完成，当天的学问当天消化!” 化学：学校时化学很好，但进入高中却不抱负，这与我对化学学习态度有关。一开头以为化学基础好就行了，但却应知道：高中的化学学问点是许多的，大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成果比上次确定要好，但卷子上xx%的题目都已经考过，自己却不能完全做对，从这一点就反映了自己有必要提高学习态度，不要轻视任何一科，尤其是书本上的学问必需把握透彻。 生物：从这次考试中的题目不难发觉，对于平常最简单忽视的学问点，考试加以了扩展与延长，这反映了生物学习不能只是注意点，对于每一个细小的学问点都应当理解运用，总结这次考试的两个学问点的不是就是“染色质与染色体”“光反应与暗反应”。因此自己应在假期多加探究。 政史地：这3门我想放在一起一块说，由于这3门的学习方法是很相像的。所谓文科就是要背，这一观点太不全面了。我想在背的基础上要学会理解与应用，例如地理考试，它不行能全考你学问点，而是用学问点去解决与运用，因此对于这3门课是不能忽视的，肯定要平常花时间去学习与记忆，否则最终的考试就会吃亏。 总结这次考试，我想自己的学习态度与习惯应进一步加以完善与提高，同时也真心的感谢刘老师在学习上对我的不断鼓舞与劝导。 高一期末考试总结与反思二 期中考试后，我们最为关怀的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对同学这一阶段努力的一个评价，考完后不要总盯着它。由于学习的过程，是不断发觉问题并解决问题的过程。成果不抱负的背后，就是问题的暴露。期中考后我们最该做的就是查漏补缺，弄清失分的缘由，实行措施，加以补救，才能在将来的期末考试中制造辉煌。 期中考试后查缺补漏最关键： 期中考作为学期中的阶段性检测，可以客观地测评出同学半学期以来的学习效果，又为今后的学习供应了依据。考试结束了，考生该做什么呢?你是更关注成果呢，还是更关注对试卷的分析呢? 拿到期中考试卷，考好的同学沾沾自喜，认为自己学得不错;考得不好的垂头丧气，甚至心灰意冷，对自己的学习没有信念。可实际上，不管考得好与坏，考生都要仔细分析。期中考试是同学对自己学习成果的一个总结，同时也可以发觉许多自己所欠缺的东西。据调查显示，初高中同学中xx%同学由于没有考后总结疏漏的意识，导致成果不抱负，失去信念。因此，考后的查缺补漏尤为重要。 “补齐学问漏洞是深化学习的基础”，孩子在学习中没有形成系统的学问体系，不能全面总结以往考试的失分缘由，导致学科弱项，学问漏洞始终未解决。随着孩子学问总量的累积，学科弱点就渐渐暴露出来了，再加上履次“考砸”的阴影，形成了恶性循环，让同学在考场上顾虑重重，考试成果也自然会大打折扣! 要想在接下来学习中“洗雪前耻”，取得抱负成果，不仅要抓住期中考后查漏补缺的机会，找出学习症结，解决失分点;更需要具体梳理及建立全面的学问架构，拓宽解题思路，提升答题技巧，为今后学习提升做好预备。 同时在查漏补缺时还要留意不同水平的同学要各有侧重和突破。成果稍差的同学只有夯实基础，敏捷运用，才能提高一个分数档。对于处于中档位置的同学来说，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本学问点把握到滚瓜烂熟的程度，保证自己基础题和中档题的得分率。对于较为优秀的同学而言，因学校的教学方案是侧重于平均水平的，在此基础上，优秀同学需要有自己独有的努力方向和独到的复习方案 全方面分析总结，透析学习瓶颈： 考后试卷分析的目的是找到症结、提高成果，但是据相关数据显示，xx%的同学没有把握科学的试卷分析方法，无法真正了解自己在考试中存在的问题，使得学习陋俗得不到彻底解决。试卷分析不仅仅要从学问本身分析，还要从答题技巧、考试心态、学习方法、态度等多方面查漏补缺，才能在以后的学习中轻松胜出。详细方法如下： 第一，分析总结学问水平。任何一门功课都有三个层面的水平基础学问、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)把握的水平;基本技能水平(运用基础学问，基本概念解决基本问题的力量水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合力量)。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的状况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。 其次，同学们分析一下对考试技巧的把握。每次考试总能发觉一部分同学缺乏肯定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有同学独辟蹊径，先从最终一道题开头做等等。 第三，同学们还应分析一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧急了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展现自己以致眼高手低的;还有没按老师要求做好充分复习预备并可怕考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧急心情，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧急，反过来你会喜爱考试，喜爱把考试作为检验自己学习效果的一种手段。 第四，反思一下学习方法。有的同学，成果总是在某一水平，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应当一科一科地分析学习方法存在什么问题，实行改进措施。 最终分析反思的应是平常的学习态度等。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特殊是记忆性科目，那明显就是投入不足，学习态度的问题。假如很多简洁的学问应用中，出错较多，运算力量欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平常是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平常拖拉点没事，只要考试前几天，仔细一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有许多的方案与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新学问是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行把握和运用。大多数同学对学问的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是打算成果好差的前提条件，要想取得好的成果，必需要有一个良好的学习习惯，并端正自己的学习态度。 针对性补救，助你快速提升： 胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。考完后的总结反思是为了找到新的.起点，连续努力奋起直追。所以同学们应当依据从期中考中总结的不足，进而抓紧查漏补缺，不让自己在下一阶段的学习中不留遗憾。 补缺第一步弥补学问漏洞 弥补学问上的漏洞，最重要的是有方案地梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构。同学可依据考试的内容以及半个学期所学学问去构建学问体系，整体把握所学学问。依据学科的特点，从内容上分科、按体系、分章节构建学问树。比如：物理复习，可按章节进行梳理，分为基本概念、基本公式、定理;基本概念、公式、定理的运用;本章节典型例题;本章节用到的基本解题方法;本章节试验等。以上学问板块可以列表归纳比较各项学问要点，用来准时梳理、巩固学问点。这样一科一科梳理，一棵一棵的学问树就这样种植起来了，种树成林，学问储备就越来越深厚了。 补缺其次步提高学习效率 学习效率往往和学习方法、学习态度有着亲密的关系。低效率的根源是被动学习，总是拖拖拉拉，学习不得法而事倍功半。因此在学习的过程中要坚持劳逸结合，学习之余的适当休息和熬炼，利于保持清醒灵敏的头脑，有充分的精力。另外，玩的时候要痛快的玩，学习的时候肯定要全身心地投入，手脑并用，在课堂上充分汲取。这样不仅可以改掉拖拉的毛病，而且课后不用费太大的力气就可以很好的把握学问。 高一期末考试总结与反思三 光阴似箭，日月如梭，好像只是一刺眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我渐渐感受到高中学习的紧急气氛，我觉得自己在一每天的成长，一点点的懂得坚决执着与刻苦努力。 从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容许多，并且需要敏捷运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也慢慢可以跟上老师的步调，并把握肯定学习方法。 对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平常写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就肯定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而其次大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有肯定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇静，仔认真细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别学问点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习状况，所以找到学问点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的。 当然，提高成果的基础还是将学问把握坚固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成果的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂学问，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思索才能熬炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发觉了时间资源的短缺，太多学问要学习了，而自习时间又很少，所以我盼望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让珍贵时间白白铺张掉。 从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，究竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：“不会休息，就不会学习。”在纪律方面，间或也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。“学如逆水行舟，不进则退”。高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一刺眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧急，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不盼望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有很多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。 将来的路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满足的答卷! 高一期末考试总结与反思四 我的主要收获是： 在学习上：我深知学习的重要性。面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问人将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学学问的黄金时刻，我应当抓住这个有利的时机，用学问来装饰自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、日常生活、玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她认为很重要的学问，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向老师请教;搞好师生关系，使师生相处得融洽和谐。 在平常的生活上：我从来没有和同学发生过摩擦，也不顶撞老师，何老师相处得很融洽。我在学校和校外都主动与老师问好。我当老师如知己。 我在数学方面有所进步，我克服了许多困难： 公式背不会，审题不到位，计算常出错，答题没单位。 我的成长经受： 我自从上高一以来，就渐渐的转变我以前的学习习惯来适应高中的学习生活。我发觉高中的老师比学校的老师更乐业，往往每节课都拖堂，根本讲不完，而且老师讲课讲得津津有味，都打下课铃了我们都没有留意到。高中的同学与以前的大不相同，我们互帮互助没有一点怨言，我们相互调侃没人红脸，我们相互学习没有卑视。 我与家长的关系也越来越好，每次我都很礼貌的打招呼，而且我家长很明理，从来不和我急，都耐心说教，我也虚心接纳。 我的体育很好，我很喜爱熬炼，每次体育课训练我都仔细对待，因此我的体育课成果很好。 在大街上经常会看到一些同学穿着装扮怪异，发型“独特”，这只会给人们一个感觉：他们不是好同学。 其实他们不是不好，就是他们的审美观念不同罢了，可我从来不像他们那样穿着装扮，我的校服上也没有一丝用笔写过的痕迹，当然我的头发也符合同学标准。 在这学期的期中考试中，尽管我取得一些成果，但离心中的目标还甚远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，还有许多的学问需要我学习。 学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够按时完成;对不懂的问题，主动和同学争论，或者向老师请教。 我下学期的改进方法是： 为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 (5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的学问内容，以达到最佳学习效率。