制定老师节主题活动流程的方案策划(7篇)_老师节主题活动方案.docx

制定老师节主题活动流程的方案策划(7篇)_老师节主题活动方案 今年9月10日是我国第xx个老师节。开展老师节庆祝活动，对于营造尊师重教的.氛围，推动训练改革和进展，为全面建设和谐.供应人才和智力支持，具有非常重要的意义。经县政府同意，现就做好第xx个老师节庆祝活动有关事项通知如下: 一、指导思想 其次十四个老师节庆祝活动的主题是“做让人民满足的老师”。通过老师节主题活动，树立.主义荣辱观，进一步宣扬训练改革进展所取得的成就和优秀老师的先进事迹，呈现新时期人民老师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、宣扬、训练热潮;进一步营造敬重学问、敬重人才、敬重老师和关怀训练、支持训练的.氛围;办让人民满足的训练，创让人民满足的学校，做让人民满足的老师，为实现“三带两极一目标”战略构想供应人才和智力支持。 二、活动内容 (一)老师节庆祝活动与表彰嘉奖优秀老师。老师节期间，县委、县政府将进行“永嘉县XX年老师节庆祝会”，表彰第九批省特级老师;省十九届“春蚕奖”和第xx届“绿叶奖”获得者;XX年度市优秀班主任、优秀老师、优秀训练工、十八届“园丁奖”获得者及尊师重教先进集体和个人，XX年度县级各类先进集体和个人，并号召广阔老师向陈建公平优秀老师学习。 (二)领导走访慰问活动。老师节期间，县、局领导走访慰问学校和老师，了解学校办学和老师工作生活存在的困难，切实关心学校和老师解 决实际问题。 (三)展现训练改革进展成果。各学区、学校以庆祝其次十二个老师节为契机，充分发挥报刊、广播电视、网络等传媒作用，通过多种方式多种渠道，宣扬我县训练改革进展成就，宣扬各级各类学校的办学特色和成果，从而让.更多地了解、支持训练，理解老师工作，形成尊师重教的好风尚。 (四)宣扬优秀老师先进事迹。各学区、学校要通过报刊、广播电视、网络等媒体，大张旗鼓地宣扬各级各类学校优秀老师的模范事迹，激励广阔老师崇尚先进、学习先进、争做先进、喜爱训练、关怀同学，做为人民服务的老师，做让人民满足的老师。 (五)开展为学校老师办实事办好事活动。各地各校要进一步贯彻落实“敬重学问、敬重人才”的重要思想，要大力弘扬尊师重教的优良传统、关怀老师的生活、关怀老师的工作、关怀老师的进展;进一步加大中华人民共和国老师法等法律法规的宣扬力度，依法维护老师权益;千方百计地为广阔老师办实事、办好事、不断改善老师的工作、学习和生活条件，为老师教书育人制造更为良好的环境。 三、活动要求 (一)各学区、学校要依据县局庆祝其次十四个老师节的总体要求，在当地乡镇党委、政府的领导下，尽快制订方案，细心组织。 (二)各学区、学校要结合实际，乐观制造有效载体，突出重点，务求实效，并准时上报好的做法和阅历。 制定老师节主题活动流程的方案策划(篇二) 为了进一步加强老师队伍建设，引导广阔老师适应新世纪训练改革和进展的需要，不断提高思想业务水平，推动素养训练的顺当实施，市训练局讨论，打算在全市开展“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”、“优秀班主任”的评比表彰活动。为做好评比表彰工作，特制定如下评比活动方案： 一、评比范围 “xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”的评比范围为在训练教学一线工作的各级各类学校（幼儿园）老师；“优秀班主任” 评比范围为20xx-20xx学年度全市各学校在职班主任。 二、评比条件 “xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干老师”、“优秀班主任”详细评比条件见附件2-5。 有下列状况之一者，不能推举评比： 1、工作时间未满三年者； 2、因违法、违纪受到过惩罚、处分或相关处理者； 3、体罚、污辱同学，师德表现不良者，年度考核称职以下者； 4、组织参与以个人盈利为目的的办班、竞赛活动以及有偿家教，参与编写或推举使用未经训练行政部门同意的各种书刊资料者； 5、利用工作时间从事个人经营活动者； 6、弄虚作假，虚报个人学术成果者； 三、评比名额 各有关单位的推举评比名额见附件1。 四、评比方法 提名推举和审核工作由各中心学校（市直学校）负责。 1、相关单位提名推举。各单位组织由老师代表、训练管理人员组成的推举考核小组，依据评比条件从辖区内各学校老师中提名推举并考核评议，投票打算推举人选，填写详细的考核看法，并在本单位范围内进行不少于一周的公示。公示无异议后，将申报材料上报市训练局。 2、考核审批。市训练局将组织由老师代表、专家和训练行政部门人员组成的考核小组，对各单位推举的评比对象进行考查考核，考核时要仔细听取其所在学校教职工和所教班级同学及同学家长的看法。在考查考核的基础上，市训练局党组最终依据考核结果审批确定拟表彰人选。 五、评比要求 1、加强领导，细心组织。各学校应将评比过程作为加强师德建设活动的重要环节，开展各种形式的学习宣扬活动，充分发挥模范人物的引领作用，乐观营造学先进、做模范的深厚氛围。要严格根据评比条件、评比方法、评比程序及安排名额，仔细、慎重地做好评比工作。 2、充分发扬民主，严格评比条件和工作程序，确保评比质量。要坚持走.，遵循“民主推举、公开评比”的原则，广泛听取群众看法，真正把具有代表性的师德模范、先进代表选拔出来。推举、评比过程要不断创新，扩大评比活动的.影响力，营造全.尊师重教的良好氛围。 3、坚持原则，客观公正。评比要实行自下而上、层层推举、逐级考察、逐级公示的方法进行。要把评比过程作为学习先进、弘扬正气的过程，通过评比活动促进师德师风建设。 4、上报人选不得突破安排名额，同等条件下条件艰苦的农村学校老师优先。 制定老师节主题活动流程的方案策划(篇三) 尊师重教是中国的优良传统，传道授业解惑的老师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、学校新学年开头，学校要有新的气象。新生入学开头，即尊师重教，可以给“老师教好、同学学好”制造良好的气氛。另外，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界老师节。 为了庆祝老师节，给我们尊敬的老师一份节日的祝愿，制定以下三个老师节的活动方案。 活动方案一：“老师节里有我的一份祝愿” 活动内容： 1、开展“真情书画告白”竞赛活动。给画一幅画，画得好不好没关系，但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选3幅评比，最终全校评出最好的10幅画。 2、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝愿“爱心明信片”。 3、营造尊师风尚，布置老师讲台。 活动方案二：老师节大联欢活动 活动主题：（老师）走进同学心灵，让彼此不再遥远（同学）感恩老师，让心灵飘香 活动内容： 1、校长致辞，全校师生一起欢庆老师节。 2、全体老师分5大组，每个组为老师节献歌一曲。 3、趣味嬉戏，抢座位，抢不到座位的老师要表演节目。 4、抽奖活动。 活动方案三：献给老师的诗歌朗诵会 活动内容： 1、以班为单位，每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。 2、以班委单位，每班出一首与老师有关的歌曲，可以是合唱、独唱。 3、评比我心目中的最好的老师，以班为单位推举，每班推举，给最好的三位老师献花。请老师一起合唱。 制定老师节主题活动流程的方案策划(篇四) 一、活动形式 各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝老师节活动； 二、活动主题说明 活动主题：桃李满天下，恩情似海深一珍老师节主题联谊会（或茶话会、座谈会） 活动目的： 1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情； 2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。 三、活动重点环节 1、主持人诗歌朗诵赞恩师； 2、老师顾客发言，员工献花； 3、员工代表老师的同学献礼：舞蹈感恩的心； 4、凡老师凭老师证在现场购货可享受x折优待政策。 四、相关道具 1、到会的每位顾客赠送精致的小礼品一份； 2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂老师节条幅 “老师，祝您健康！老师，您辛苦了！” “尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统！” 五、营造气氛 1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒； 2、会场条幅协作。 六、活动留意事项 1、工作人员统一工装。 2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，乐观鼓掌，制造场效。 3、带掌由各店长和各地区经理负责。 4、会议期间，员工不得随便出入会场及在会场内不得随便走动。 5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。 各班团支部： 今年x月xx日是全国第xx个老师节。经校团委讨论打算，全体同学在老师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向老师表示节日的庆贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。校团委经过征集全体同学的活动方案，制定了试验高中庆祝老师节活动方案。望各班团支部接到通知后，马上行动起来。 金秋的9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心。虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。老师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，团委建议各团支部按以下几种方式庆贺： 1、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件。或写一封表露感谢之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。 3、组织团员关心老师打扫办公室，给老师提壶打开水。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话。 6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。 7、给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。 8、以班级为单位，搞一次征文竞赛，题目：“感谢您老师”，以团支部为单位上交。 各团支部要仔细组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将评出优秀团支部，进行表彰。 制定老师节主题活动流程的方案策划(篇五) 切实搞好其次十二个老师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。 一、活动目的 1、展现我校广阔老师在.训练理论和“.”重要思想指引下，乐观推行素养训练，不断提高自身素养，辛勤耕耘，献身训练事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。 2、通过展现活动，呈现我校训练教学成果，宣扬教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的.形象。 3、激励我校广阔老师不断加强自身素养修养，提高业务素养，乐观主动参加基础训练课程改革，促进我校老师队伍素养的整体提高。 二、领导小组 办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的详细实施。 三、活动内容及支配 1、学校训练成果展。以展牌形式，展现我校近年来老师队伍建设，素养训练讨论工作，讨论性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。 2、名老师风采展。以展牌形式，展现我校近年来获得省市区各级表彰、嘉奖的各类先进个人，区级以上骨干老师、学科带头人的照片及事迹简介资料。 3、老师书画展。以展牌形式，展现我校老师书法、绘画技能。活动将评比出优秀作品参与区级竞赛。 4、课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年老师教学技能大比武活动为契机，评比语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参与区课堂教学技能竞赛活动。 5、新课程、新世纪、新老师演讲。以反映我校老师在素养训练、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展现我校老师教书育人的风采和典范。 6、师生文艺展演。以训练教学为主题，实行歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校老师的先进事迹，展现校生的文艺素养。 7、信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：Flash、Authorware及网页作品等。 8、“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动，以歌颂人民老师为主题。 9、优秀老师评比表彰。结合学年度工作总结和老师业绩考评，评比出我校优秀老师和先进训练工。 10、走进新课程”论文竞赛。在全体老师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。 四、高中庆祝其次十个老师节“老师素养展现”活动支配表 序号，活动内容，组织单位 1、学校训练成果展现，行政办公室 2、名老师风采展，行政办公室 3、老师书画展，艺术组 4、课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历老师各一名 5、新课程、新世纪、新老师演讲，行政办公室 6、师生文艺剧演，术组 7、信息技术操作竞赛，教科处 8、“我心中的老师”征文，政教处，语文教研组 9、优秀老师评比表彰，办公室 10、“走进新课程”论文竞赛，教科处 五、详细事项 1、书法绘画作品规格。 书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40X0cm，或35X38cm，硬笔书法可自由确定。 绘画：国画69X9cm或69X0cm，水彩和水粉55X0cm或55X5cm，版画55X5cm，其它形式可自由确定。 要求：作品内容健康向上，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。 2、教学技能竞赛活动。 （1）竞赛分两个阶段进行：X月X日X月X日为预赛阶段，由各班级组成竞赛领导小组，组织本班级青年老师进行竞赛，推举出参与决赛的人员。其次阶段为决赛，由校竞赛领导小组负责组织。 1、预赛和复赛均需打印教案并上交存档。 （2）竞赛用一般话教学，注意启发性，讲究规律性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探究性，有肯定的深度和广度；能恰当有效地运用现代教学手段；教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想，注意现代训练技术的开发和应用，体现教改和课改思想。 3、信息技术操作竞赛活动要求。 （1）竞赛内容为多媒体课件。 （2）作品设计要求：体现现代训练思想，探究新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合同学的认知水平和特点，能满意教学应用的要求，充分体现学习的互动性和交互性，立意新奇构思独特，具有想象力和个性表现力。 4、“走进新课程”论文竞赛活动要求。 （1）论文主题：联系课改，针对教学实践中出现的新问题，沟通心得体会。 （2）形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。 5、参考格式： （1）文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝其次十个老师节走进新课程论文大赛”， 用方框成两行。 （2）标准小三号，有副标题的用四号字。 （3）论文正文前如有“内容