急诊科护士实习生出科个人心得总结大全(8篇)_护士实习心得体会.docx

急诊科护士实习生出科个人心得总结大全(8篇)_护士实习心得体会 在实习过程中，我严格遵守医院和各部门的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重老师，团结同学，努力工作，喜爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时，我们应当了解家庭成员，正确处理护患关系，做好解释和劝慰工作，多说“对不起”，也是家庭成员了解儿科护士的工作，削减不必要的误会或极端行为的发生。在老师的指导下，我基本把握了一些儿科常见疾病的护理和一些基本操作。特殊是对于小儿头皮针穿刺技术，我在工作中始终在仔细学习和总结阅历。我能勤奋好学地观看孩子的病情，以便准时把握病情的变化，做出精确的推断。总之，我觉得我在实习期间学到了许多。虽然我还是一名同学，或许我的力量有限，但我用我的努力来丰富我的学问和技能。我盼望我能用我的微笑把病人健康地送走。我渴望在我的学习中成长。我真的想成为一个白衣天使，悄悄地唱歌，努力飞行。 1、实习前，我应当把握一些心脏病学的基本操作，如心电图、血压测量和心脏体格检查。不要低估这些。以最简洁的血压测量为例，很多人没有标准化的掌握。 2、熟识心脏病学中常见疾病的学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、心脏瓣膜病、冠心病等。；然后，在临床实践中，上级医生的诊断和治疗方案应与本书相匹配，看如何与患者个体相结合。假如你不明白，你可以问问题。水平会很快提高。 3、学会一些急救方法，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。，后面的紧急事情都会处理，慢了也不用担忧，所以做得心中有数，“一切尽在把握”，呵呵！ 4、也就是说，医生不仅要把握超群的医疗技能，还要有良好的沟通技巧。他们应当更多地了解上级老师平常与病人和同事的沟通、交谈方法和技巧。当他们真正工作时，他们很快就会开头工作。 这种外科实习经受的味道很复杂，可能只有亲身经受过的人才能体会到。无论是什么样的口味，起起落落都很难忘。当然，更重要的是了解许多书本上学不到的东西，并且熟悉一些好伴侣。或许这比书更有价值。 在老师的努力指导下，经过不断的努力，心内科的实习很快结束，取得了很大的成果。首先，在基础理论方面，了解过去加强巩固和改进。其次，我在临床实践中学习了新的学问和治疗方法简言之通过实习，我对常见病和多发病的诊断和治疗有了新的熟悉和提高。我已经学会了应对突发疾病的学问和技能。我肯定会把学到的学问应用到我将来的工作中。我不会遗忘老师的教育，并连续学习和提高。 急诊科护士实习生出科个人心得总结(篇二) 在我个人看来，实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更是对自己幻想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希望和一份茫然来到了xx医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个同学变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与老师沟通，进了icu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐心，也很关怀我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的.，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼机会。是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望! 现在对于“实习”，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师沟通是特别重要的!不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近x个月的实习，我也有了这层体会。在此，我了以下几点： 一、理论学问的问题：以前当的始终是同学，学校是以同学为中心的。而中国式的训练一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地.，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和! 总而言之，这五个月，是适应的过程，许多不足之处需要改进，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 急诊科护士实习生出科个人心得总结(篇三) 今年4月，我有幸被医院选送到附院进修，我知道这是院领导对我的关怀与信任，同时也是对我自身的一次挑战。通过在附院普外科的进修学习，使我增长了学问、提高了技能、拓宽了视野，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。 现将一个月进修所学心得总结如下： 一、先进的管理模式 我所在的附院普外科共设47张病床，最多加床40张。护理人员19人，进修1人，实习1人，试工5人。 每天大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保病房的护理质量。另外还配有专职卫生工，负责卫生服务。医院还配有养分师，可以依据患者疾病的特点和个人要求供应的养分菜谱，关心患者制定健康饮食方案。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种平安感，一切尽在医护人员的呵护之中。 病区特别宁静，完全没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都留意掌握自己的音调。病房很清洁，每个病区均有清洁工的具体工作流程支配。除了日常工作支配外，一周的每一天还支配了工作重点。因此加床多，有些物品虽然很旧，但病房整体显得特别清洁。 二、优良的服务态度 我们感受到医护人员对患者的关爱是发自内心的，对病人及病人家属关怀备至，真正做到了优质服务。他们对病人提出的合理要求都尽量满意，假如因故不能准时做到，则特别客气地对他们说“麻烦你等等，我处理完手头的事情就立刻与您联系”。假如病人家属想询问病情，护士会立刻联系医生。他们把“请”、“感谢”、“对不起”等文明用语常挂嘴边，就算是同事之间也是如此，体现了一种高尚的素养。在语言沟通方面，她们也很讲究措辞、态度、语气和方式。敬重他人的宗教信仰，说话时永久面带微笑。即使是患者在发怒时，也要保持职业形象。假如有患者对某护士的服务不满足，可以投诉，在误会解除之前，这位护士将尽量避开接触该患者，以免加深不开心的印象。正由于医护人员优良的服务和个性化人性化的护理管理，为医院构建了和谐的医患关系，肯定程度上避开了医疗纠纷的产生。 三、崇高的敬业精神 附院的护士们除了视病人为亲人外，她们的敬业精神也深深地感染了我。首先，她们每天能够坚持提前半小时到达单位，而且是带着欢乐的心情来上班。其实她们的护理工作是特别繁重而琐碎的，除了做好大量的基础护理以外，还要协作医生完成许多诊疗性的工作，即便这样，她们依旧会把自己主管的病人整理的清爽洁净，她们认为让病人感觉舒适、愉悦才是护理的意义所在。其次，她们能够对待任何患者都一视同仁，护理临床工作细致入微。患者入院时，护士热忱的接待，由主管责任组长介绍病房环境及留意事项，交代的特别认真（如：如何使用呼叫器、怎么调整空调、淋浴器如何使用、如何办理就餐卡、什么时间来床头定餐等），做检查前可以预约，检查单也由工作人员负责取回。另外要特殊推举的是，她们晨间护理做的特别扎实，责任组长（不参加详细治疗工作）进病房先向患者问“早上好！”，询问夜间睡眠状况和早晨饮食状况，然后扫床整理床单元。她们最主要的工作就是和患者沟通，手把手教会患者功能熬炼，赐予健康宣教，询问患者有何不适？有什么需要？记录于随身携带的工作备忘本上准时处理和解决。每班次交接班时，都要对手术、卧床不能翻身的、病危病重者、需特别交班的患者进行床头交接班，并且翻身检查有无压疮发生。老年患者如无家属伴随，口服药必需帮助服下方可离开。合理优化工作流程，有更多的时间关怀、关心病人，例如：治疗车，规定好所放的物品，每班准时补充，削减护士在护士站和治疗室的工作时间，真正做到把护士交给病人。在这里时时到处都体现出细致温馨的护理服务，如做完手术第一次下床时必需有护士指导才能下地，出院时护士必需送至电梯口等等。 一个月的进修时间很快过去了，在附院学习，使我对一些先进的学科理念有了更进一步的了解，在理论学问和实践技能方面都有了肯定提高，更重要的是视野的开拓、思维的拓宽、理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标，圆满完成进修任务，赢得带教老师的好评。同时也使认清了我们与上级医院存在的差距，并明确了自己今后的学习进展方向。在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高，同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际状况，在我院进行落实运用，为我院的跨更加展做出自已最大的贡献。 急诊科护士实习生出科个人心得总结(篇四) 在儿科实习的日子里，每天都是既喧闹又很闲。这一切都源于儿科患者的特别性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个布满盼望的科室。由于儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来。儿科疾病原来就急，病程短，治愈的效果好。 儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，养分心肌，爱护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差；不同年纪的儿童对药物反应也不同；因此，小儿用药必需慎重、精确。这就要求我们护理人员更加仔细，做好“三查七对”，凡事多想想，多看！ 在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。或许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作力量强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士力量强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时把握与小儿良好的沟通力量。 在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照看每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是观察小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。 急诊科护士实习生出科个人心得总结(篇五) 在xx市儿童医院里工作已有半年的时间，这半年来始终都是考核期，我也在这样的工作状况下兢兢业业，态度始终是一丝不苟，由于我不想由于犯错而导致病人遭罪，也不想由于自己工作失误而考核不过。所幸这半年里并无什么大碍，我顺当的通过了试用期，满意了转正的要求，在昨天，就向医院方提出了转正申请，也得到了同意。感谢这半年来护士长对我的多番教育，工作里我其实还有许多不熟识的项目，但是作为护士又不得不去做，为此颇为的头痛。而护士长则是多次对我进行来了教育，关心我进行练习。 我在学校里练习了许多静脉注射，也对这个很熟识了，在学校的时候没有觉得有什么难的，和同学之间练习的也是相当的娴熟，没有犯过什么错。但是在试用期的开头阶段，我一度紧急到不行，由于我太不想犯错，也太想把事情做的完善了，以至于压力太大，手都有些抖。为别人打针手抖，这不是护士该有的样子。 在我头一次扎错了的状况下，护士长看出了我的不对劲，她并没有接替我给病人进行注射，而是拍了拍我的肩膀，在一旁悄悄的给我加油打气，按理说我们这些小护士，尤其是我这样新来的实习护士，面对护士长的时候确定是会很紧急的，但是从她身上我却没有丝毫这样的感受，我调整了下心态，然后将我练习了几千次的动作再一次的重复了一遍，这一次，完善，长舒了一口气，也是在这之后，我重新有了自信。 我没有觉得由于自己的实习生就觉得不如别人，也没有由于自己是实习生就可以理所应当的犯错。相反，由于我是实习生，我反而需要比别人更加努力。医院里的同事都是我的前辈，也是我学习的对象，她们所处理的病人比我这个零阅历的新人要多的多，遇到过的事情也比我要多的多，我有什么本领在她们面前傲气呢?论学历，她们也不会差，资格也比我深，我想我有的，只是我还年轻，能比她们更快的接受新的事务与学问吧。 所以不仅仅是护士长，我们护理科室的每一位同事，都值得我去感谢，值得我去信任。即便是她们不知道，但在有意无意里都教会了我许多的东西，让我这半年没有虚度，感谢你们! 急诊科护士实习生出科个人心得总结(篇六) 实习，是一种期盼，是对自我成长的期盼，是对自我主角开头转换的期盼，更是对自我幻想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自我缺乏信念的担心，有对自我无法适应新环境的担忧，更有怕自我会无所适从的焦虑。 带着一份希望和一份茫然来到了xx医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个同学变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，可怕自我做得比别人差怕，自我不知从何入手。 第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在老师面前感觉自我很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就构成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自我大哭一场。每一天应对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里仅有怨叹，怨自我无法将理论应用于实践，怨自我在以前见习时没有好好学，愿自我笨手笨脚。可能是我适应本领差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐心，也很关怀我。到了手术室xx老师每一天都能看到我的提高，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我明白错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒适，我就能够快乐度过每一天! 此刻我进入了第四个轮转科室骨三。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自我变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，应对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而xx老师明白了我由于自卑、不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼机会。是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望! 此刻对于“实习”，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师沟通是很重要的!不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。 在此，我了以下几点： 一、理论学问的问题 以前当的一向是同学，学校是以同学为中心的。而中国式的训练一向是填鸭式的：被动地理解那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但此刻我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自我记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 二、主角转化问题 实习刚开头，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每一天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。所以，我觉得主角转化是个坎，我必需要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼 应对病人，特别是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地.，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，所以而细心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。所以，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，仅有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和规范化操作 在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识情景了再说吧。 五、微笑服务 在那里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在那里。所以我也要求自我不把心情带到工作中，每一天坚持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和! 总而言之，这五个月，是适应的过程，许多不足之处需要改善，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，可是我信任自我确定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必需对自我有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我必需要好好把握这个机遇。 急诊科护士实习生出科个人心得总结(篇七) 实习结束了，x个月的实习是一段很充实的经受，这段经受也是一次珍贵的，同时我在实习中也在不断提高，毕业后的自己需要这种精神，需要这么一个机会，在工作当中我学习到了许多，在.阅历，还是在专业学问，跟人际关系这都需要一个妥当的处理，我在工作当中始终强调对工作负责，实习期间我也坚持了自己原则，随时随地保持一份责任心，这次的实习我对将来的规划也清楚了很多，实习或许不是自己进步成长的唯一方式，但是通过实习可以学习到许多，我也有了一番心得。 在xx医院x个月这对我来讲不短，工作需要这么一个实习去了解，摸索之前在学校学习的我始终没有这种感觉在，这真的很然我感慨在，自己的专业力量不能说很优秀，但是在学校的时候也是数一数二，在班级的也是很不错的了，这次来到了xx医院实习让我知道了自己学问匮乏，实习跟在学校是不一样的， 这完全是两码事，但是通过学校的一个系统化学习，接触到工作之后还是保持了良好的心态，这个心态也是让我维持了这么久的一个稳定工作。 在实习当中让我知道自己专业学问把握的重要性，由于一切工作的前提都需要自己知道怎么做，当然也会有人带，但是什么事情都需指导，什么事情都需要关心那就显得太青涩了，自己许多时候还是需要自己知道怎么处理在，实习就让我加强了对自己的学习，这种学习是始终的，不管是在什么地方在，在工作的时候也是这样，工作当中当然是最直接的学习，也是映象最深刻的学习，我不放过自己在实习当中的每一个新的学问学习，还有每一个实践机会在，这些都是让我现在想想就觉得很满意的。 当然在这里实习了这么久不仅仅只有专业学问的提高，自己处理事情的应变力量是很明显的，我把这些都看作是一个常态，自己都需要去培育，在工作当然中我乐观的参与各种讲座，各种临时工作，其实在工作当中这些都是不轻松，需要我有一个仔细态度去对待，保持心态的平衡，也保持自己对工作的喜爱，这样才会进步，我也通过实习提高的自己.阅历，始终在学校都是温室的花朵，经受的事情不是那么有压力，当然实习当中承受的学问一点点，可是将来的工作我会坚决下去，这些都在学校体会不要，我觉得依旧需要的告诫自己加油，努力，我们都是在不断的成长，都是在不断的提高，这是肯定，这几个月就已阅历证了，实习使我进步，我也不会辜负了这段实习经受，连续给自己加油。 急诊科护士实习生出科个人心得总结(篇八) 五个月实习生活中，有疲累也有无奈，有时脚磨得起泡，有时遗忘吃饭，有时为病患间的不适而苦恼，但慢慢地随着实习生活的深化，我们开头懂得这一份责任在我们肩头的重量，间或会出现有些病患的不理解，我们的操作会让他们疑虑和担忧，但生活的很充实却也独立孤寂，没有电脑，没有电视，好伴侣们也已“四分五散”;生活的现实与幻想就像一个个被充实盈彩的泡沫，有着一份期盼，也有着一份破裂的沉重。短短的十个月，让我懂得生活或许就是这样，有苦才能体会到甜的味道，才会懂的珍惜! 在神经内科实习的时候，高竹霞老师给我的印象最为深刻，170的个子，挺着怀有8个月多的小BABY还坚持着上班。她干活麻利,动作美丽,操作规范，有时操累到双脚都水肿了，但照旧每天笑呵呵的，并没有那些孕妇的矫情。这就是护士的一种精神，不管怎么样都坚持在岗位，把病患放在第一位，有时我也感觉很大的压力，护士的确很辛苦，即使挺着大肚子还是要照常上班，坚持着一份责任与执着，有时会遇到病患及其家属的不理解，但是我们照旧微笑着生活，由于我们是顽强的打不倒的护士!在接下来的日子里，每当遇到不快乐的事情，想起高竹霞老师挺着大肚子劳碌的身影和那漂亮的笑容，我就会甩甩头，调整心情连续工作。 第一个月中虽然缺乏操作的机会，但是看到了许多，学到了许多，了解了许多。紧接着进入了普外科，这个科室里真的很和谐很温馨，同学和老师就像伴侣一样的工作，也正是由于在这个科室和老师们温馨的相处，我学会了更多基本操作的方式和技巧，没有压力和负担，工作麻利，很少出错，得到了老师们的鼓舞和和好评，在治疗室的一星期中，很多老师都说我是柏芝华老师的得力助手，就如小宰相一样，说柏老师都可以把治疗室放心的交给我!我听了之后，心里不 知有多兴奋，这份鼓舞和认可，使我工作的更加认真，仔细与负责，说起柏老师，她是一位温顺而宽容的女性，记得交我们配三升袋时，其他同学也在旁听，由于我马虎将一个液体加错，导致了其他液体的铺张，然而她没有在同学面前指责我，而是叫我再次认真的观看与实践，当时我很是责怪，感觉辜负了老师对我的信任，同时也很感谢老师保留了我在同学面前的自尊，之后，我对老师发自内心的说对不起，老师说没事，下次留意认真点。经过了这次失误，老师并未对我失去信任，照旧把治疗室交给我，这份鼓舞与信任使我更加努力，将治疗室整理的有条不紊，我学会了要敬重别人，做错了，也要赐予改正的机会。 姚丽娟老师，是一位好老师，同时也是一个好伴侣!是一个对工作仔细负责同时严格要求自己的直爽而又乐观的女性。和她在一起学习，使我也开头严格有律的要求自己，并体会到无论是做人做事都要努力尽善尽美，要做到不断地充实自己，不铺张时间和精力，每一天充实而快乐的度过。