电力修理员的上半年工作回顾与总结.四篇_电工上半年工作总结.docx

电力修理员的上半年工作回顾与总结.四篇_电工上半年工作总结 自进职公司以去，一向处置一线维建电工工作，半年已经过去，我严格要求本身，谨小慎微。重要从以下几个圆点去总结： 一、思惟政治进修及官主圆点 主动加入各类官主举止，到场官主管理，以厂为家，勤奋工作，做好一位消费一线电工应做的职责。 二、消费圆点 1、贯彻落实高级文件肉体，进步职工平安用电熟悉，加强职工工作心。 2、落实完善平安用电构造系统，健全平安管理规章轨制。 3、增加班组用电平安管理，坚固平安底子。 4、一个确保，用电者要确保本身平安与别人平安。 三、培训进修圆点 多年去，我主动加入各类进修与培训，勤奋进修电工常识根本知训，体系常识，线路安装，照明安装，接地安装，变压器的运转与爱护，电念头维建与爱护，机床电气把握线路，plc把握等有关常识系统。每次进修，我皆教到一些新的理论，并用去引导工作理论，应用到工作中去，对工场的求电体系，把握体系停止改善，遭到分歧的好评。 四、正在降耗圆点 正在节能圆点，我主动应用已教的常识，为工场的节能降耗圆点做了许多孝敬。如对工场线路改革圆点，为工场每一年勤俭电能十几万度。同时又对工场的老的装备，停止电气改革，使一些老装备从头抖擞芳华。 五、理论消费圆点 正在消费理论圆点，比方：电念头的电气毛病的查找与清除实例。 电气圆点： 1、检讨引出线绝缘是不是无缺，电念头是不是过热，查其接线是不是相符铭牌规章，绕组与尾、尾端电否精确; 2、测绝缘电阻及曲流电阻测查绝缘是不是破坏。绕组中有否断路、短路及接地等景象; 3、通电检讨正在上述检讨后终收现成果时，能够曲接通电试验，用三相调压器起头施减较低的电压，再慢慢上升到额中电压等。 应用上述检讨方式，为工场多台机电查找毛病，并将其建好。实时总结各类毛病景象及处置方式，并纪录正在案，用去引导理论，同时也进步本身的营业火仄。 电力修理员的上半年工作回顾与总结.(篇二) 在过去的半年里，我和同事们一起生活、学习和工作。彼此建立了深厚的友情，同时在实践中磨练了工作力量，使我的业务力量和技术水平又有了很大的提高，当然这与上级领导的关心和大家的支持是分不开的，在此我深表感谢！我作为学校的一名职工，我深感责任重大。一年来的一幕幕在我脑中徘徊。仔细思索总结之后便对自己有了客观、真实的评价，为了将本年度的工作画上圆满的句号，现将半年的工作做如下总结： 一、思想工作 我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项规章规制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“虚心，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关怀培育和同事们的关心下，始终勤奋学习，乐观进取，努力提高自我，始终勤奋工作，仔细完成任务，履行好岗位的职责。坚持抱负，坚决信念。 二、生产工作上 贯彻执行学校管理工作的法律法规的规定，提高业务水平，仔细做好对修理工具的使用和维护，定时巡查学校用电附属设施是否完好，发觉问题马上处理。确保电路设施的完好，保障学校电路畅通。严以律己，宽以待人，遵守学校的各项规章制度。 三、个人表现 本人严格遵守学校里的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事。勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀的电工的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和用电方面的有关政策、法规和惩罚尺度，把握正确的施工方法，准时对老化和存在平安隐患用电设施进行更换改造。 四、工作状况 本年度主要做到了如下几点： 1、喜爱本职工作，日常工作中不断熟识更新业务，能够做到事事仔细负责。 2、做好用电线路的修理保养，做到定期检查，准时修理，保障供电设备的正常运行，仔细完成必要的改进任务，使线路设备保持良好的状态，合理使用材料，爱惜工具。 3、在工作中能做到仔细工作，不擅离工作岗位，爱岗不脱岗，不乱作为。 4、留意平安按有关操作程序工作。 5、做到检查和修理，有了问题要准时排解和解决。 6、做好单位用电的抄表工作，对不按规定用电的行为即使赐予提示、订正。 7、在日常工作中能够严格要求自己，遵守单位各项规章制度。 8、完成领导支配的其他工作事宜。 回顾半年来的工作，虽然取得了较好的成果，但也有不足的地方，但是我肯定不辜负领导对我的信任，面对新的一年工作，一切从新做起，一如既往扎扎实实工作，力争做一名优秀的职工。 电力修理员的上半年工作回顾与总结.(篇三) 今年，在平安生产工作中，我公司加强领导，严格管理，实行措施消退隐患，仔细贯彻国家平安工作的方针、政策和法规，根据平安工作会议提出的“一个目标、完善两个体系、突出三个重点、做好四项工作”的会议精神和工作目标开展平安生产工作。坚固树立平安第一的指导思想，贯彻“预防为主、防消结合”的工作方针，进一步完善各项平安规章制度，落实平安管理目标责任制。 坚持平安与生产的全都性，“谁主管，谁负责；“谁受益，谁负责”的原则，加强平安管理，提高平安意识，进一步落实电气平安生产责任制，完善各项平安管理考核制度，按部门划分平安管理责任区，落实各部门平安生产管理责任，层层签订责任书，形成领导有力、组织健全的平安管理体系。 详细工作如下： 第一，完善两个体系，实现一个目标。对于我们这种特别行业的企业来说，责任对于千家万户和.的稳定至关重要，绝不能掉以轻心。虽然平安工作本身不产生经济效益，但只有实现了平安生产，才能争论经济效益和.效益，实现公司的健康进展。 平安管理是一项系统的工作，企业的内部平安管理目标应置于全体员工的掌握之下。首先，从公司到公司内部各部门，进一步完善平安救援应急预案，然后实施分级管理，达到各司其职的目的，形成联合管理的局面。 为了提高全体员工的整体素养，今年年初，公司制定了培训方案，并分批派出人员到现场系统学习和猎取专业学问（特种工人ic卡），提高了员工的整体素养和日常维护技能，增加了他们应对突发事故的力量。 我们还常常进行一些平安学问和业务学问的培训训练，并通过了标准测试，通过率为100%，让全部员工了解平安，关注一切平安。自然气安装从设计、施工到竣工通风的每一个环节都严格根据城市燃气的相关技术规范进行。不符合平安规范的不得通风，坚持“一票拒绝制”，各环节技术数据备案。 为防止事故发生，施工中应严格执行动火制度，经主管领导签字后方可实施。对于自然气管网和用户的后期管理，今年公司分别增加了一台气体泄漏检测仪和一台智能管道掌握测量仪，并由专人进行长期巡察检查，定期维护供气设备，使其随时保持良好的工作状态，每天做好检查记录，每月将检查结果和整改状况存档备查。 二是加强重点部位平安检查，落实“一岗两责”平安检查是平安管理的重要环节。由于公司全体员工对平安工作的重要性达成共识，形成了平安检查体系。今年又对全市自然气主干网进行了评估测试，发觉的15个泄漏点准时整改，防患于未然。 我们严格执行有关规定，坚决取缔非法接驳、非法用气、非法建压管道，并进行整改上半年的工作又忙又累，但是上半年过去了，事情并没有轻易结束。回顾今年上半年的工作，也知道自己在许多工作并没有完善的做好，甚至在许多事情上，还犯下过错误。要是现在不好好的总结反省下自己，在之后说不定又会被时间冲淡。 这上半年来的工作过算不上胜利，但是在对自己的提升上，也算不上失败。让我在这好好的总结一下这上半年的工作，看看你自己这上半年中还有还有什么能够提升的吧！我对这上半年的工作总结如下： 一、工作方面 作为电工，平常是没什么事情的，主要问题就在对企业配电设施的检查和维护上。虽然平常的工作算不上急，但是我也都是很当心的进行着工作，严格的根据标准对维护的设配进行检查和记录。 但是当有问题需要修理的时候，我的事情就开头劳碌起来了！不仅要准时的大大现场，还要依据阅历去推断问题的所在，然后才能开头修理。想当时还是学徒的时候，在检查的时候总是要很久，在渐渐的累计了阅历之后，也变得轻车熟路起来。 由于是电工，所以公司对我们的管理也特别的严格，尤其是在平安方面。当然，为了自己的平安，我们每次都会当心的检查环境和设备，保障自己能在平安的环境下工作。在这样的谨慎下，我平安的度过了这上半年。 二、个人的学习 “学无止境”，这句话惋惜我在工作了很长一段时间后才真正的明白。时代在日益的进展，想要在工作上吃得开，我还得好好的强化自己的学问！过去我总是注意实践，认为在实践阅历丰富之后理论只是次要。但是在后面我却发觉自己错了，没有理论的帮助，实践仅仅只是胡乱的摸索而已。电工是个要求严谨的职业，为了更好的提升自己的工作力量，我在这上半年中努力的提升自己学问，有空就看看书，听听同事们的阅历。在上半年过后，我也把握了许多自己过去不熟识的学问，但是通过自己的实践，我又将他们划分为有用以及不常用的学问。累积着自己的学问，我也在渐渐的进步。 三、不足和问题 上半年的工作不行能风平浪静，由于几次自己的疏忽，我也曾差点受伤。这再次的提示了我，我从事的是一件有危急的工作，我要时刻保持自己的当心谨慎！ 四、总结 上半年的工作算不上常，对自己的挑战其实也有许多，但是在自己的努力下，都胜利的突破了。但是工作就像学习一样其实是没有止境的，在将来，我还有许多的事情回去做。为此，我也要累积去完成这些工作的学问才行！ 电力修理员的上半年工作回顾与总结.(篇四) 回想过去的半年工作状况，在处室领导的直接领导下，在校领导的关怀及处室同志的协作下。保证了学校在水电方面工作的平安，圆满地完成了本年度的工作任务，简要总结如下： 一、仔细学习。大会确定中国要全面建设小康.，与时俱进，开拓创新，不断开创.主义现代化建设的重要方针。乐观参与学校组织的各项政治学习与活动，写出了如何做好后勤保障工作，为训练教学一线服务的学习笔记与体会，得到好评。 二、加强业务学习，努力提高业务技能，乐观参与各种平安抢救技能的培训班，仔细严格地照章作业，保一方平安，快速准时，排解故障，喜爱本职工作，仔细负责地履行权力和义务。 三、加强学校的水、电保障工作，预防担心全事故的发生，半年以来共修理水电达二百余次，署假期间协作外请工人更换水阀开关、插坐、照明灯多处，有力地保证了教学工作的正常有序进行，消退了一些可能造成事故的隐患。发觉问题准时处理并上报主管部门，乐观协作装修工程队，保质保量有序地按进度完成了多功能厅的装修及专用电源地改造工程，真正做到了保一方平安。按时查收门面房的水电费，无差错。 四、加强工作协调，团结同志，遵守各项规章制度，协作其它同志做好内勤工作，美化校内、净化环境，为创卫做出了一些贡献。仔细履行岗位职责，全年无任何事故发生。新的一年，争取把工作做的更好，使我校再创辉煌。 我推举 乡村历史老师的上半年工作回顾与总结 不知不觉上半年的中学历史老师教学工作已告一段落，根据学校的一贯工作要求，我们需要对自己的历史老师上半年工作进行总结，总结是围绕我们上学期的工作进行专业分析的一个方式，优秀的人是怎么写中学历史老师上半年工作总结的呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“乡村历史老师的上半年工作回顾与总结”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 乡村历史老师的上半年工作回顾与总结(篇一) 回顾本学期的教学状况，总的感觉是匆忙忙忙，班主任工作都比较繁琐。作为一名第一次带高二的老师，如何在时间紧任务重的状况下，高质量地完成历史教学任务，是我始终以来在探究的一个问题。所以在教学过程中大胆的进行了一些新尝试，当然也暴露出不少的新问题。以下分别就这两方面作简要阐述。 1、对教材的处理。个人觉得近几年的高考，大有回归课本之势。明显，高考对于课本基础学问考察的广度和力度都有所加强。因而，高考要取得好成果，平常吃透课本就显得相当重要和必要。那么，如何吃透课本呢?我觉得，一是要将课本读“薄”，这就要求我们在仔细钻研教学大纲、考试说明和近年的高考试题的前提下，充分探求章目、子名目之间的内在联系，做到融会贯穿，深化理解；同时又能系统化课本学问，形成学问网络；因此在实际教学中我比较注意实效，落实考点，在强调学问的整体，突出主干学问、重点学问的同时，留意打破章节挨次，关心同学更好的把握时代特征，理清学问构建体系，活化了历史学问进展脉络，提升了最终的解题力量。 2、对方法的指导。我的理解是除了回归课本外，近几年来常见的另一种现象是渐渐脱离了死记硬背型的学问考查，转而充分利用新奇材料来设置思索问题的情景，考查同学的历史思维力量的用意显而易见。要想短期内实现突破读题解题力量的训练显得尤为重要。所以在进行常规教学外，我比较注意练习部分的讲解和沟通。针对同学在审题时思维缺乏严密的规律性，表达时的语言粗糙、不到位、不严谨等问题，我们反复练习讲解，让同学从中体会高考“怎么考”，从其答案中体会“怎么答”，并准时引导同学进行自我总结，自我反思。 3、还存在的问题。首先，对讨论高考方向努力还不是很够。没有留意好对各种信息来源的鉴别和甄选，“尽信书不如无书”.最重要的还是要靠自己的眼光来推断和鉴别。其次，在时间安排上还不够不合理，授课有前松后紧的现象。有点学问容量过大的盲目和仓促之嫌。再次，引导同学落实基础方面，没有做好让同学将已学学问和技巧很好的转化为自身学问和力量工作。在最终的冲刺中也没有留意好教会同学在时间紧，作业多的环境中如何调整复习节奏合理支配学科的方法。 综上，本学期，有胜利，也有失败，有喜悦，也有遗憾。本学期的高三教学，对我而言，更多的是一次熬炼和一次提高。 乡村历史老师的上半年工作回顾与总结(篇二) 一、备课组基本状况 我们高二历史备课组是一个布满活力，朝气蓬勃，奋勉向上，团结互助的团体。本学期备课组共有6位老师组成，负责北校应届班的历史教学，其余4人负责南校高三文科班(含复习班)的历史教学。 回顾本学期的工作，我们付出了心血，取得了一些成果，当然也有一些不足。下面我们将从以下几个方面来回顾一下本学期的工作，以期对今后的工作有所关心。 二、备课组所实行的教学策略 1、依据我校学情制定教学方案，定好基调，并准时敏捷调整。第一轮复习我们定的基调是：“扎实、精确”。 “扎实”：本届同学的特点是：学习习惯不好，学习任务落实难度大，基础不扎实。依据这种状况，在注意教学进度的同时打好基础，针对各阶段同学学习的状况反馈准时调整教学策略，依据同学对学问的把握程度准时调整教学进度，宁牺牲速度也不能赶进度导致夹生饭。稳步前进，以稳求胜，不盲求进度。力求使同学把学问把握到位。在制定方案或调整方案时都事先向同学预报，让同学做到心中有数。 “精确” ：针对同学学习目标不明确，学问点归纳不到位的状况，备课组在备课过程中依考刚为准，精确定位，把握精确难度，讲练分析精确到位，以求杜绝同学对学问点模糊不清的状况。 2、强化技能培训，提高综合素养。 高考对同学的力量要求比较高，不但要考察同学记忆力量，还要把握辨析、推理等思维力量。教学中要重视同学综合素养的培育。因此，我们特别重视第一轮的复习，深挖教材，对基本概念、基本史实力求讲清讲透，分析到位，且常常留意三本必修的联系和归纳，引导同学回顾史实，让同学加深记忆。对于基本技能，如阅读力量、理解力量、猎取信息的力量、表述力量、分析力量、创新力量等，则利用课堂通过典型高考题例来逐步培育。 3、加强学法指导和解题方法指导，总结规律，把握技巧。 在历史教学中，提高历史学习的思维力量，使同学把握分析问题、解决问题的方法和力量是历史学习的动身点和最终归宿。方法与运用守键的力量。在这方面我们备课组的做法是这样的： 在学习方法上：引导同学先要做好课前预习，备课组也在每周明确下周复习的学问要点；引导同学学会解剖教材，提炼要点，理解记忆，准时挖掘学问的内在联系，把教材学问连成整体，构建学问体系。并留意基本概念的理解和结论性语言的分析，从分析问题中引导同学发觉规律，把握规律。培育同学的归纳综合力量，发觉一些历史规律，学会学习。 在解题方法上：通过阶段训练，高考题精讲，在讲评中引导同学把握不同题型审题的思维方式，引导同学先读设问，带着问题读材料，留意关键词，筛选信息，同时与课本相关学问联系起来，并用相关历史语言组织答案。在训练中，严格要求规范答题。 4、加强个别辅导与沟通。我们在每次阶段考试后都重点确定个别交谈对象，对考完的试卷进行面批，并分析存在问题和努力方向，准时赐予鼓舞；准时的个别辅导与沟通不仅关心同学补缺漏，更重要的是拉近了师生的距离，有助于教学效果的提高。 5、对外沟通，收集信息。 乐观做好信息的收集工作，加强与其他兄弟学校高三历史老师的沟通准时的收集一些高考的相关信息，弥补教学中可能出现的盲点，指导同学做好复习。 三、存在的问题 尽管我们备课组6名老师做了许多具体的工作，也积累了一些胜利的阅历，但是任然有很多的不足和问题。 1)对新课程理念贯彻的不够，老师仍旧讲的过多、包揽的过多的现象较严峻，不利于同学自主力量的培育。 2)对尖子生的培育措施不到位，力度不够。 3)对差生的帮扶工作、训练手段不到位，使得这部分同学的学习乐观性没有能充分的调动起来，因而成果不够抱负。 当此学期结束之际，我们尤其感谢学校领导的大力支持，感谢学校教务处、教科处的科学部署，正是这些因素的综合作用，我们备课组才能够有序、高效的完成了本学期的训练教学工作。 乡村历史老师的上半年工作回顾与总结(篇三) 在充实、劳碌和愉悦中，本学期的工作即将划上圆满的句号，我担当高二文科历史教学工作，在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 1、制定方案，讨论中学教学理论 作为一名历史老师，我仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研组活动和备课组活动，并常常听同组老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以好的精神状态站在讲台，严谨仔细的形象去面对同学。 2、激发同学学习爱好 历史这一门学科，对同学而言，既熟识又困难，但也简单引发他们的爱好。在这样的环境下，要教好历史，就要让同学宠爱历史，让他们对历史产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成同学喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜爱历史。 3、思想上严于律已，更新观念，提高思想觉悟 高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事；在风格上，虚心、谨慎、取他人之长，补已之短；在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，尽己所能，始终以“公正、无私、真诚”作为自已的为师准则，公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，做同学的良师益友。 4、仔细钻研新课程，树立全新的教学理念 新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，留意模块之间的联系。专题史体系跳动性大，缺乏连续性、系统性，对学问储备不足的同学而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课学问根据肯定的规律思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深化浅出，形成系统性。选择敏捷多样的教学方法，同时以一些学问点为切入口，查找同学感爱好的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用学问容量大的多媒体帮助教学，让同学多参加到我的教学中来，以增加学习历史的爱好，这样可以关心同学理解和接受教材中原本枯燥的学问。同时做好初高中历史学习的连接，以全新的训练教学理念指导教学，要培育同学的问题意识，学会探究性学会、学会合作，让同学先把握学习的方法再把握学问。教学中，连续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础学问，同时更注意师生合作、生生合作，培育同学自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的力量，并依据不同的教学内容，关注同学的情感态度和价值观。为了能在有限的时间内完成教学方案，让同学尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给同学预备内容具体并配有学问结构的新课学习提纲，让同学先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就简单了很多，同学学习起来也不感觉吃力了。 5、备课中，发扬协作精神，吸取他人特长 新的课程特殊强调老师的合作意识，我与同组的老师常常一起探讨对教学内容的处理，在习题中遇到有争议的问题也一起争论，我们相互沟通，相互启发，相互补充，收到了很好的效果。 6、精选各类习题，仔细批改，准时讲评 本学期分单元对同学的作业进行了批阅，在期末复习时为进一步落实基础学问以提高成果，对一些精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领同学集体背诵。 本学期，做了许多工作，也付出了许多，但我深知自已还有很多不足之处，如和同学的沟通沟通不够，性情有点急躁，有时对待同学过于严峻，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生力量的培育稍嫌不足。在训练科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。信任：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，连续努力提高自已的思想和业务素养，改进工作方法，以我的热心、细心、恒心、爱心、耐心、细心投入到将来的训练教学工作中，为我们的同学和学校的进展贡献自已的微薄之力。 乡村历史老师的上半年工作回顾与总结(篇四) 本学期我担当了高一的历史任课老师，我们学校的同学学习基础较差，加之珠海市历史科目是不记录中考成果的科目，而只是参考科目，同学对历史的重视度不够，基础不好。高中历史教科书的编排是专题式的，要求同学有比较好的历史基础。现在是高中的其次个学期，同学已经习惯了专题式的教材编排。某些同学对历史学科的重视度也在增加。针对同学的状况，我努力做到因材施教。本学期我认为自己在历史教学方面做的好的有以下几个方面： 一、培育同学历史学习的爱好，主见欢乐教学。 历史课绝不是听故事的课，但是在课堂中适当的补充一些历史故事，或者鼓舞同学讲出自己所了解的相关的历史故事可以让历史课堂更具活力。班上同学的历史学习基础不是很好，但是也有一些对历史特殊感爱好的同学，课外看了许多和历史有关的书籍。对这部分同学加以引导，就会在班级中起到很好的榜样和带动作用。上开学初有一个同学在历史课上特别活跃，他在课上和大家共享的一些历史史实，尤其是世界史方面的学问了解很精确细致。我也借机给了他一个“历史小王子”的称号，在之后的历史课上勇于表现自我的同学就增加了不少。在历史课上通过共享式的教学增加了同学学习历史的兴起，也让课堂欢乐有活力。 二、对同学“低起点，高要求”，注意同学基础学问的巩固。 本学期还未分文理科，所以历史学习的最重要目标仍旧是抓基础。基础学问反复巩固和练习，加强同学对历史基础学问的理解，提高其运用学问的力量。对每个同学的基础学问都要高要求。在课堂中尽量关注每一个同学，对于基础差的同学通过谈话，和设置一些“跳一跳”就能摘到的“果子”，增加其历史学习的信念。 三、注意同学搭建历史学问网络的力量。 在本学期学习前就引导同学阅读书本的名目，了解本学期学习的主要内容和基本的'框架。在每个单元学习之前都会花一些时间指导同学构建本单元的学问框架。在每节课和每个单元结束时，由同学自己总结所学内容包括几方面，相互之间有何关系。培育同学“大历史”的意识。 四、注意对同学的情感态度价值观的培育。 本学期听了北大招生办主任秦春华在我校举办的讲座中讲到，如今中国的中学训练不重视情感训练，同学没有形成正确的人生观、价值观和世界观，导致校内暴力大事频有发生。这更加坚决了我在历史课上注意对同学情感价值观培育的心。 五、抓紧时间为自己“充电”，多看书，乐观参与教研活动。 历史有客观性和主观性双重属性。优秀的历史课堂应当传达有深度的历史思想，要达到这个高度，要依靠老师的文化素养和教学的热忱和教学阅历。我现在是热忱有余，所以本学期主要从后两个方面去努力，本学期看了民主的细节、中国近代史纲要风书籍，每周都去听一堂优秀历史老师的课，每周参与历史组的教学活动，向有阅历的前辈们学习。 在今后的教学中需要加强的地方有： 1、对不同层次的同学采纳不同的教学方法，让每一个同学在课堂上都有所收获，做到因材施教。在课后，应为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。 2、丰富历史教学方法，发挥同学同学的主动性和乐观性。 常言道“授人以鱼不如授人以渔”，老师教的再好，都不如同学自己把握学习方法，主动学习的学问来的牢靠。本学期是以此为目标的，但是做的还不够，还需连续努力。 乡村历史老师的上半年工作回顾与总结(篇五) 在充实、劳碌和愉悦中，上半年的工作即将划上圆满的句号。在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，最终顺当地完成了管理、教学任务。现对工作总结如下： 一、提高思想政治觉悟。 面对纷繁复杂的.，我秉承一贯的爱岗敬业，工作态度仔细，听从上级支配；为人诚恳正直，任劳任怨，与同事关系融洽；关怀爱惜同学，教书育人，为人师表由于我知道：喧闹是他们的，我属于校内，那里才是我的用武之地。 二、班主任工作 上半年，我担当395班的班主任。期间我深化了解同学，以身作则，全面深化地做好班级工作。395班是一个一般班，同学的基础是比较差的。面对现实激烈的升学竞争，同学普遍感觉压力很大，心情也很不稳定。为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各种问题，以此放松同学紧急的心情；另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，了解同学的思想动态，为同学排忧解难。其次，为了培育同学良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做同学的榜样对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。比如，坚持每天早上到校看同学出操；晚回校时按时到教室看看。再者，班干部和我协作得很好，准时汇报班级的动向，让我能够准时对违纪现象批判训练。因此，绝大部分同学都能够根据学校的要求去做。如：按时到教室上课，上自习，不迟到，不早退等；自习纪律也较以前有了明显的转变，上自习时说话的同学已经几乎绝迹，绝大部分同学都能够集中精力投入学习。 与此同时，我很留意加强班委建设，发挥班干作用。班干是班级管理的中坚力气，不能只是使用，还应当进行训练、优化和培育。因此，在观看了解的基础上，我调整了部分班干。我还常常训练他们要树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求自己，留意工作方法。当然，班干究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委的工作常常检查，赐予详细的指导和关心。我还坚持定期召开班干会议，组织他们学会制订方案1 及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。同时，利用班干与个别同学的冲突，在班会上开展争论与思想训练，让同学学会换位思索，理解班干的付出和牺牲，协作班干工作。经过上半年的努力，395班干群关系融洽，班风有了明显好转上半年七次获得流淌红旗。 三、教学工作 1、制定工作方案，讨论中学教学理论。根据学校的要求和高中历史新课程标准，我仔细制定教学方案。深化讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研组活动和备课组活动，并常常听同组老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学、进行施教，让同学把握好学科学问。 2、仔细钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，留意模块之间的联系。专题史体系跳动性大，缺乏连续性、系统性，对学问储备不足的同学而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课学问根据肯定的规律思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深化浅出，形成系统性。选择敏捷多样的教学方法，同时以一些学问点为切入口，查找同学感爱好的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用学问容量大的多媒体帮助教学，让同学多参加到我的教学中来，以增加学习历史的爱好，这样可以关心同学理解和接受教材中原本枯燥的学问。 同时，以全新的训练教学理念指导教学，培育同学的问题意识，学会探究性学会、学会合作，让同学先把握学习的方法再把握学问。坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、公平的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，连续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础学问，同时更注意师生合作、生生合作，培育同学自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的力量，并依据不同的教学内容，关注同学的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学方案，让同学尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给同学预备内容具体并配有学问结构的新课学习提纲，让同学先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就简单了很多，同学学习起来也不感觉吃力了。 3、充分利用课外辅导，督促同学准时、精确、坚固地把握好基础学问。针对不同同学的特点，加强对个别同学的详细学习方法和答题思路的指导。教学的根本目的是传承学问、创新学问和把握科学的思维方法和学习方法。同学基 础薄弱，根本上说明同学在过去的学习中缺乏正确的方法详细的表现为缺乏适合个性思维特点的学习方法。因此，老师企求将课堂上所介绍的普遍方法都能自动的转变为适合每个同学的特别方法，是不明智的，当然难以达到预期的效果。依据冲突的普遍性和特别性原理，加强对同学的个别指导，是稳步提升同学把握学问的力量和独立思索问题的力量的主要方法。为此，我在课外时间辅导时，特殊注意同学在巩固学问和答题方法上所暴露出的问题是普遍性的问题，就关心同学找出症结所在，反复讲解答题思路和规律；是特别性的问题，就准时针对个性特征加强详细指导，并举出相关的题型，关心他熟悉、把握好详细的答题规律。 4、集体备课，发扬备课组协作精神。新的课程特殊强调老师的合作意识，我与同组的老师常常一起备课，有问题一起探讨、讨论，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史学问的整合，课程资源的利用等进行了更加深化的探讨，我们相互沟通，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采纳哪种方式更合理、怎样才能提高同学学习爱好、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。尽管做了许多工作，也付出了许多，但我深知自已还有很多不足之处，如和同学的沟通沟通不够，性情有点急躁，有时对待同学过于严峻，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生力量的培育稍嫌不足等。但我信任：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，连续努力提高自已的思想素养和业务水平，改进工作方法，以我的热心、细心、恒心、爱心、耐心、细心投入到将来的训练教学工作中，为同学和学校的进展贡献自已的微薄之力。 骨科医生的半年工作内容回顾与总结四篇 白驹过隙，上半年的骨科医生工作即将收尾了，根据医院领导的指示，那就需要我们来写一篇骨科医生上半年工作总结了，写工作总结可以关心我们总结工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施，工作总结之家我收集并整理了“骨科医生的半年工作内容回顾与总结”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 骨科医生的半年工作内容回顾与总结(篇一) 过去的一年里，在科主任的领导下，坚持以“以病人为中心，提高医疗服务质量”为重要指导思想，努力学习，钻研业务，使个人的自身素养和业务水平都上了一个台阶。 紧紧围绕医院开展的廉洁自律主题，从事医疗活动，紧跟国际国内形势，拒绝收受红包、提成，严格遵守医院的各项规章制度;听从领导，团结同事，爱岗敬业，未发生一起医疗差错与纠纷。 工作中，一切以病人为中心，全心全意为病人着想，本着“节省、节约、高效”的原则，为病人选择最佳的治疗方案。在科主任的领导下，业务上秉承过去的优良传统和作风，仔细学习，勤于总结，在国家级专业杂志上发表论文两篇。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过学习订阅的业务杂志及书刊，丰富了自己的理论学问;通过各种培训和业务专业讲座，及参与医院组织的新的医疗学问、技术和相关理论的学习，开阔了视野，扩大了学问面。 娴熟把握了电子病历、医嘱的书写、输入，能够独立完成创伤骨科较复杂的手术及手外科的常见手术，并能帮助上级医师完成关节置换、脊柱的相关手术。严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避开了误诊误治，尽可能的避开了差错事故的发生。 工作态度仔细和勤奋敬业。团结同事，当好领头雁医者父母心，本人以千方百计消退病人的疾苦为己任。我希看全部的患者都能尽快的康复，因而每次当我进进病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓舞他们，耐心的帮他们了解疾病、建立克服疾病的信念，悄悄地祈祷他们早日康复。 酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每项工作，工作投进，热忱为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 带领全科医护职员，在全省领先实行一体化管理。不管从科室建设方面，还是技术气力方面，都走在市前列行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时间就在这迎来送走中慢慢消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。春色进帘全不觉，危重病域探幽径。 物我两忘任驰骋，耗尽青春终不悔。为了这个科室的工作能顺当进行，本人能和科室的同事团结协作，共度难关，并能和它科室协作，除做好本职工作，乐观协作其他同事做好工作。不论是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。 今后，要更加擅长学习，擅长总结，与时俱进，学习更新更好的医疗技术，在造福.，造福病人的同时，完善丰富自己的人生。 因缘际会，身为傲慢骨医人的一份子，我将以我的真诚奉献我的行动。在往后工作的道路上，我将始终遵循“厚德精诚，力行博爱”的医院精神，更加努力扎实地工作，以“医者仁心”的情怀，恪守职业道德，兢兢业业，刻苦学习钻研，将自己的专业学问与详细工作实践更加紧密地结合起来，满怀奋勉有为的豪情，以朝气蓬勃的精神状态，自觉发挥聪慧才智，履行岗位职责，努力完成领导交办的每项任务，为医院的进展建设添砖加瓦，为医院美妙的明天谱写一曲壮美的人生之歌。 骨科医生的半年工作内容回顾与总结(篇二) 做为医院的骨科医生，我的责任特别重，这半年来我始终严格要求自己，从不敢有丝毫怠慢，始终都.自己的使命，个病人带来盼望带来光明。我对这半年工作简洁总结。 一、坚守岗位 我是一个医生，我从没有遗忘自己的责任，我的任务就是治病