高校生短期偏远地区爱心支教心得体会(5篇)_高校生支教实习总结.docx

高校生短期偏远地区爱心支教心得体会(5篇)_高校生支教实习总结 在支教实习那段时间里，我们都似乎一锅温水里的青蛙，满意欣喜的开头，再到苦痛困难的猛烈挣扎，直到后来跳出这个桎皓，便开头自作多情怀念那些温情与辛苦并存的峥嵘岁月。于是，便有了"想当时"这种饭后的谈资。细细想来，不论充实如何，支教实习中的点点滴滴都让我动容。 到的那天还下着雨，我们一行人拖着行李匆忙忙忙地整理整理，最终安排班级，我是教五班级。"五班级,五班级。"我心里悄悄念着,"五班级的我是什么样子的呢?”或许那些岁月实在久远，详细琐事我早已遗忘，可我还固执的记得那些值得我用力牢记的敬重的人。他们或许真的没做也从未想过要做什么惊天动地的大事儿，可也正是这些让人难忘的小事儿熬炼了我直面困难的锐气和仰头挺胸的信念。 在睡意正浓不愿醒来的早晨，总能依稀听到孩子们欣喜的声音，明明八点钟上课，他们总是早早地六点多便等候在大门外，不过这倒是给了我动力。或许每个人小时候都是如此，背负着家长的期许同时怀揣自己对学问的渴望朝着心中的方向一步步走去。从刚开头严苛不自然到后来与同学默契协作，我都觉得是这次很大的收获，关心自己成长。最喜爱黄一菲这个孩子，他很聪慧可爱，只是需要人督促着他学习，盼望他最终能有一个抱负的作为。也愿我的仔细能带给这些孩子们些小小的影响，假如有天会有个孩子拿着手机，万分不舍的写着感谢儿时支教的老师们的话，那也算是真让我欣慰了哈哈。 这次支教实习对我来说或许是若干年后回忆时的释然，或许是尝试过后放下的耿耿于怀，或许是洗练后内心的通透清澈，但无论怎样，都曾照亮了我和那些孩子成长的道路。 高校生短期偏远地区爱心支教心得体会【篇二】 针对过去四个半的支教实习，我有以下的总结和心得体会： （1）目标实现状况： 无论是在支教实习开头之前，还是在支教实习进行时，为了让自己真正地学到东西和能让实习工作顺当地进行，我制定了比较具体的方案，为自己定下了努力的方向和目标：1、每天坚持在上课之前听课，听不同班级、不同老师的课；2、尽快熟识教材，不同的单元用不同的方法进行教学；3、每天仔细地批改作业，发觉问题时要准时向同学反馈；4、在课堂上掌握好课堂纪律，尽量关注到每一位同学；5、能依据同学的详细状况进行个别辅导，关心其取得更大的进步；6、班主任跟岗实习，熟识班主任的工作；7、跟同学的关系要和谐，做到亦师亦友；8、跟办公室的老师友好相处，在科组需要自己关心时，要不怕苦不怕累地帮忙分担一些力所能及的任务。其中，经过一个学期的努力，我都尽自己最大的努力依据自己定下的方案一步步地去完成自己的目标，总体上来说大部分的方案还是坚持可以完成，不过有时候课程任务比较重，有时候没有去到其他班级听课；课堂管理方面，个人觉得比完成教学任务还要难，虽然有了很大的进步，可仍需不断努力。 （2）力量提升状况： 经过一个学期的顶岗教学，跟刚来支教实习的时候相比，我在多方面提高的自己的力量： 首先是在教学力量上。刚开头接手两个班时，自己是毫无心理预备的，还记得第一节课站上讲台，虽然我不怯场，可总是怕自己讲错，还好当时有我的指导老师、科组长和科组其他的语文老师过来听我的课，并在听完课之后给了我许多的教学建议，经过一个学期后，我基本上能够站稳讲台，对初一的学问点也基本上把握。同时，由于听了大量的课，我也从不同的老师身上发觉了闪光点，这些都是值得我去学习的，信任我从这些老师身上学到的特长，定能为我以后的教学供应了许多启发的原型。 课堂管理的力量。事实上，课堂管理比教学难上好几倍，一节课下来，同学真正学到了多少，跟一个班的学习氛围有很大的相关性，这需要老师在实施教学的时候要把控好课堂，不仅要调动同学的乐观性，更重要的是当同学出现问题时，要准时制止与引导，这样同学才能真正地学到东西。一个学期下来，相比起开头，我能做到大胆地管同学，并依据他们在课堂上的表现赐予表扬和批判，课堂纪律得到了很大的改善。 与人交往的力量。师生关系是基本的关系，在这个学期内，我跟同学之间没有很大的隔阂，我在同学的心目中，充当着亦师亦友的角色，同学既把我当老师，在课堂上一步步地跟着自己的步伐完成学习任务，遇到不懂的问题也会准时提出，在私底下，同学也会在日记本上跟我谈心，我也常常在上面与同学互动，个人感觉我比较满足这样没有隔阂的师生关系。除此之外，我也能做到和办公室的老师友好相处，在一个学期下来，我能感受到办公室的老师每一个都很友好，在这样的环境中工作，我感觉到心情很轻松也很愉悦。如今的家长很重视对孩子的训练，也很关注自己孩子的学习状况，所以平常也少不了与同学家长之间进行沟通沟通，共同关心同学提升学习成果，这也在另一方面让我提升了与人交往的力量。还有和支教小伙伴之间，我们是来自不同学院的同学，从一开头的不相识到现在的相知，大家相互包涵和支持，我觉得是一种缘分，更是一种难得的友情，在和大家相处的这段时间，是我半年来最快乐的日子。 团队协作的力量。团队无处不在，我们来xx中学实习支教的七人小组是一个团队，作为组长，虽然我有许多方面做得不够完善，但无论如何我还是得到了许多机会提升了这方面的力量，在带队老师过来听课和巡点之前做好支配工作，负责上传下达，转达支教队的相关工作通知并进行工作上的支配等等，这些也是离不开六位小伙伴对我的信任和支持，我也非常感谢我的这六位小伙伴，他们真的很好。我所在的语文科组是一个团队，我们基本上每个星期都有科组活动，我发觉，在这个团队里面，每个老师都在自己的岗位上兢兢业业，为了提高同学们的成果，让同学真正地学到学问，老师们都尽自己所能把自己知道的全部学问都教给同学，让我体会到了团队的力气。我们初一的整个办公室也都是一个团队，每当班级搞活动需要每位老师到场时时，大家都会仔细负责地完成自己的工作，使得每次活动都圆满的完成，作为初一老师的一份子，我也贡献出了自己的一份力气。 （3）存在问题 我总结出来存在的问题主要有以下三点： 教学阅历不足。作为一个尚未毕业的高校生来说，实习是非常必要的。有句话说，读万卷书不如行万里路，实践出真知，在高校里，我们学过许多师范技能，可等到真的运用到实践当中的时候才发觉其实并没有那么简洁。同样的一节课，有阅历的老师上跟没有阅历的老师上，那效果的很不一样，一个学期下来，在教学方面自己仍有许多不懂的问题，还有许多尚未得到解决的问题，唯有每次发觉问题之后准时地请教有阅历的老师，才会让自己每天进步一点点，每天都能得到收获。 课堂管理力量仍有待提高。一个学期下来之后，个人觉得课堂管理比教学更难。如若不管理好课堂，即使你在上课之前多仔细备了课，在上课的时候讲得多么地.澎湃，同学一节课下来没有汲取进去，效果等于零，所以，课堂管理才是一节好课的根本保证。在这一方面，虽然自己也有很大的进步，可是还没有达到让我满足的程度，这也是以后需要不断努力的一个方向。 班主任工作的实践较少。由于要负责两个班的教学任务，所以在实习的过程中自己将大部分的时间放在了科目的实习上，虽然平常也有接触班主任的工作，课对于班主任的跟岗实习没有达到预期的效果，这是让我觉得比较遗憾的地方。 （4）努力进展的方向 连续提升教学力量，真正做到对同学的启发诱导。好的教学其实是在上课的过程中一步步地启发同学思索问题，达到水到渠成的地步，对课文的理解不用老师特意去提及自己就能理解。在现在这个阶段，我还不能达到这个境界，需要以后不断地努力。 真正把握教材，吃透教材。老师对一篇文章是否理解到位，打算了他如何设置教学重难点和教学环节，也影响了同学能否读懂一篇课文，学到应当学到的学问，所以老师对一篇课文肯定要吃透教材，把握好文章的重难点。 增加自己的教学魅力，也就是俗话说的教学的气场，详细体现在个人气质和教学才智上，一位有气质的老师，往往给人一种自信大方的感觉，同学也会对你产生信任感和信服感。除此之外，面对各种突发状况，老师需要准时作出反应，用恰当的方法去解决问题，这也是以后需要努力的方向，增加自己的教学才智。 提高自己课堂管理的力量。这不仅仅是班主任的工作，作为一个专业的语文老师也应当要留意这样的一个问题。管理好课堂，做课堂的仆人，这不仅能让课堂有秩不乱的进行，也能确保同学能够真正地汲取到学问。 班主任工作。我们都知道，每一个科任老师都可以做班主任，班主任对于班集体的建设和良好班集体的营造起着一个举足轻重的作用，所以实习结束之后，我将会花更多的时间去学习有关班主任的相关学问，为以后成为班主任积累理论基础。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在xx中学实习的四个月里，我收获了许多，也成长了很多，在成师这条路上，我会不断努力，以早日实现自己的抱负。 高校生短期偏远地区爱心支教心得体会【篇三】 生活由于有意义才会让人布满.、布满斗志、布满欢快。假如说，为了实现自己的一个抱负而乐观进取、不断奋斗是一件有意义的事情，那么，义务支教活动因其不仅能让我们在不断的努力中获得欢乐，而且有助于我们培育起乐于助人、乐观进取、勇于自我表现等优秀品质，而变得更加有意义。参与支教活动让我学到了许多课外的学问和道理。 支教学校在临潼的村子里，学校教学条件差。孩子们上课的教室里摆放着陈旧的老式桌椅，黑漆漆过墙面以后形成的黑板明显已经年月久远，油漆脱落的地方很难辨清字迹。虽然学习条件很差，但是孩子们学习仔细，他们把诗歌读的朗朗上口，把算术口决背的流利洪亮。去支教之前，通过看书上网，我整理了一些与课堂相关的学问点，以及可以穿插在课堂上的小嬉戏、成语故事、儿歌等。在第一次支教的课堂上，一班级的小伴侣们相当的活跃，他们可爱又顽皮调皮。课堂上，有的悄悄的趴在桌上听讲；有的时不时闹点儿小心情；有的去教室的角落里丢垃圾······他们很小，所以留意力很难被集中，只有当老师讲的内容很好玩时，他们才会宁静的坐在那里听讲。 义务支教的意义在于它是一项奉献和传递爱心的活动，它让我们尝试感恩和回报.，也让受到关心的孩子们萌生和树立起自强不息回报.的决心。在活动中，志愿者老师得到了熬炼和提高，孩子们也学到了许多学问。然而更好的开展活动，还需要更多有爱心的人加入进来，需要在不断的实践中改进和提高。当代高校生是布满朝气和盼望的一代，是祖国的新生力气，关怀和爱惜.弱势群体是高校生义不容辞的责任。有句话说，在苦不能苦了孩子，再穷不能穷了训练。这些可爱的孩子们是祖国的花朵，将来的盼望，支教志愿者的关心，或许对于这些学习条件艰苦的孩子们来说力气薄弱，但是我信任积土成山、积水成渊，只要我们不断努力的去付诸实践，那些渴望学问的眼神就会削减，而朗朗的读书声也会变得更加悠远而悦耳······ 高校生短期偏远地区爱心支教心得体会【篇四】 有人说老师讲课是一门技术，有人说老师讲课是一门艺术，但是照我说，讲课更像是技术与艺术的结合。首先，要讲好一节课得有丰富的学问，这是硬要求，是技术；其次，要想让同学爱听想听，讲课又需要艺术，老师的肢体、语言等都要适合课堂。所以说讲课既需要技术，也需要艺术。 11月2日，星期四那天，梁海燕老师来到了洛溪新城中学探望我们支教生，同时也来听我们上课，给我们提出了许多珍贵的看法。那天由于学校要开会，所以我的课调到了下午2点上课，梁老师盼望赶得上我的课，于是中午都没有休息，上完课就从广阔过来洛溪新城中学了，真的是好辛苦。看到老师疲乏的脸容，深切体会到老师对我们的责任感。 由于老师的到来，小伙伴们有时间的也都来听课了，一下子没适应在这么多老师面前讲课，刚开头有点紧急。那节课讲的是“动物体的结构层次”，这节课的学问并不是很难，主要是概念的理解以及总结。同学本身对于自己身体有肯定的感性熟悉，也知道自己身体的各部位的名称，老师只是要帮同学梳理其感性熟悉与概念理性学问之间的关系，关心同学建立部分整体的熟悉，就能很好地完成本节课的内容了。 我用的是旧学问导入新课，从细胞的分裂概念，细胞的变化以及分裂的结果来引导同学意识到细胞在分裂后还需要经过其他的变化，才能够形成我们复杂的人体结构，于是引出分化的概念，让同学依据黑板图片，自身手脚大脑的各个部分的功能不同，直观地熟悉到分化能形成形态、结构、功能不全都的细胞，从而达成共识，生物体在生长过程中要经过细胞的分化，并且在书本把分化的概念画出做好笔记。接着顺着分化的结果引导同学，分化后形成的各种细胞杂乱无章的分布能不能形成有序的生命体，要想让身体井然有序，分化后的细胞应当进行归类排列，即由形态相像、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，熟悉到组织的概念。接着通过图片以及实例介绍人体的4种基本组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织），并且具体讲解各种组织的分布状况以及功能，同学依据自己亲身体会简单把握各种组织的分布以及功能。接着用人的皮肤为例，举例：人的皮肤被划破，会觉得痛，会流血，说明皮肤中有什么组织？同学既可以准时地巩固组织的学问，也比较奇妙地引出将要讲的器官的学问。同学依据例子能够说明皮肤有上皮组织、神经组织、结缔组织，顺着同学的回答，提问同学，像这样有多种组织形成的结构又叫什么呢？请同学阅读书本，找出答案。进而举出更多的例子，如大脑、胃等，让同学可以更加具体了解器官的定义。在学完器官的基础上，介绍人体的系统，以最简单理解的消化系统和运动系统为例讲解系统中是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组合在一起而构成的。 最终进行小结，做练习巩固学问。 课后，梁老师就我的课提出了几点看法，一个是课堂节奏的把握，这节课前面内容太紧，后面又有点松，节奏把握还需要练习；其次就是练习题的选择，书本练习是与课本学问联系最紧密的部分，应当完成；妙莹也说了几点，一个是导入的时候可以慢一点，具体一点，再一个就是运动系统的讲解，不严谨，范了些学问性错误。他们都说的特别对，所谓当局者迷，有些事自己在讲课的时候是留意不到或者把握不到的，下面听课的老师都能立刻听出来了。很感谢老师过来听课并且给我们提出了许多课堂上，生活上的建议。我也盼望小伙伴们以后可以多多来听课，让我更好地改进。 只有专心去讲，专心去听，才能成为更好地自己！ 高校生短期偏远地区爱心支教心得体会【篇五】 时间如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这近一个多月的实习支教生活，真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经受在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经受 心里想着这就是我实习的地方，多少有点担忧，在我面前是我人生中从未遇到的挑战，还好这里的老师和领导很热忱，以来就热忱的款待我们。我想无论我前面的困难有多大，既然我选择了就应当英勇的接受。我实习生活正式开头了。我的实习分为以下几篇： 1.学校篇 进入学校，我们没有马上投入教学中，而是先了解学校各方面的状况。通过老师的介绍以及自己的观看。我对学校有了一个初步的了解。芒辛中心学校的规模很小，在职是老师仅有三十几人。到学校之初，学校给我们没人都支配了比较有阅历的老师指导我们。 2、生活篇 这里的生活条件虽然不是很好，但却比我想象中的好得多。我本身也是诞生在农村。在我上学的时候环境还不如这里，因此对于这样的条件我还是比较满足的，因此在这一-个星期我已经适应的这样的环境了。并且在这里我发觉老师和同学吃饭的方式很有特点。我们老师和同学一块儿吃饭，饭菜也挺可口的。但是最难熬的是周末，老师们基本上都回家了，所以常常性的学校只剩下我们几个。 3、听课篇 学校支配我们每个月要听够十五节课，我认为这是很有必要也是很重要的。首先尽管我们的专业学问足够的胜任他们的老师，但我们所学的都是理论学问，却很少的付出实践。因此教学阅历不足，熟悉到这一点我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。尽管这里的教学质量不高，学校里的确有一批老老师。他们在教学教法上讨论多年，有许多的训练教学阅历值得我去探究。虽然年龄比较大，但是，在这方面，当之无愧的是“教授”级人物。通过这短时间的听课。我感觉收获不小。首先是一位六班级的数学老师， 就是我的指导老师。她从事三十多年的教学，我感觉他特殊值得我学习。比如他的教学规律很严谨，教学目标很明确，能很好的把握一堂课的重难点和时间。并且板书设计的很好使人一目了然。当然还有其他一些老师上课时的游刃有余，深化浅出，娓娓道来。 4. 工作篇 在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要关心书记主任工作。来其次天就开头给同学上课了，我感到很荣幸也很兴奋。我想我肯定要抓住这次机会。我认为我的工作重点是：学以致用，仔细钻研，钻研教学，提高教学。并预备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我熟悉到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。事实证明，我乐观地与指导老师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心扑在教学的各个环节上，虽然不敢说有怎样的成果，但我自认为我做到了一个老师应当做的，以严谨的态度对待教学，做到了对同学负责，也做到了对自己负责。在这四个月中，我感觉我积累了肯定的教学阅历，我成长成为一名教学一丝不苟的老师。而这也必将对我今后的学习和教学有着重要的作用。 5.收获篇 支教的一个多月，很快过去了。在这里，我收获最大的是成长，我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民老师。教学的收获，使我更坦然的给同学传授学问。使我更加了解同学，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决老师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上老师这一岗位必定会做到为人师表。仔细的对待教学。 假如说，当时只是对支教生活的向往，假设。那么这一个月的支教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境界！我信任我会把它永久牢记于心，体会其中的味道。 回味这一个多月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢校领导让我有 这种经受，假如让我说支教的感受，我会说“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着！芒辛中心学校是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。 支教生活让我有了转变，仅仅一个多月，他让我明白了什么是艰辛与付出，我不再是一个布满抱负但却脱离了实际的小孩！首先，艰苦让我分清了抱负和现实，在这之前我认为学校的一切都应当是美妙的，教室是光明的，同学是可爱的，老师的和气的，课堂是精彩的！到了这里才知道，这一切都是需要付出很大代价的。其实在工作中更多的时候需要的都是实战精神！而并非理论！课堂的40分钟需要的是一个全能的老师，由于孩子的脑子里有太多的为什么！其次，充实和幸福让我坚决了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙劳碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习，会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动！ 上课时，要教孩子学习生活要有规律，每天要仔细备课，要时刻记住对每个孩子负责。这全部的一切都由于你是一个老师。要做到以身作则！孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在芒辛中心学校这段时间，全部的这些该做的和必需做的都使我的生活充实和幸福起来！再次，这些经受和努力让我收获了艰辛与前进的动力，虽然学校环境很艰苦，教具很缺乏，但是我却更加喜爱了这个职业，并非由于他有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯洁，美妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我打算了在训练的这片热土上奋斗和拼搏！ 最终，盼望全部的支教的高校生都会专心去对待你的同学，为了你的责任去珍惜实习的每一天！为了祖国的孩子做为老师自己该做什么要时刻的记住！ 延长阅读 高校生必备个人简历通用模板 (5篇) 简历不仅仅是一页纸那么简洁，也是人生经受缩影图，许多人都觉得写一封优秀的简历是很难的吧。怎么才能写出一篇适合自己又优秀的高校生个人简历呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“高校生必备个人简历通用模板”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 高校生必备个人简历通用模板(篇一) 专 业 一： 汽车检测与修理 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 20xx-09 20xx-07 广州城市职业学院 汽车检测与修理 汽车修理中级工08 0819001004400310 语言力量 外语： 英语 一般 粤语水平： 较差 其它外语力量： 无 国语水平： 优秀 工作力量及其他专长 在学校里，我们有很专业的老实，我们学习了很好理论学问。在我们的试验室里我们有许多设备，我们的动手力量也很好! 我很爱运动，喜爱跑步与篮球。所以身体的素养也很好。 具体个人自传 为了很有很好的.实践，我在外面做兼职，既能让中级有很的.经受，又为自己挣了零花钱! 高校生必备个人简历通用模板(篇二) 高校生汽修个人简历. 姓 名： 国籍： 中国 目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 茂名 身材： 168 cm?57 k 体 重：45kg 户 籍：福建泉州 现所在地：福建泉州 毕业学校：福建医科高校 学 历：本科 专业名称：临床医学 毕业年份：20xx年 联系电话： 求职意向 职位性质：全职 职位类别：医院/医疗/护理-外科医生 职位名称：妇产科，儿科，内科; 工作地区：厦门市区; 待遇要求：1000-20xx元/月不需要供应住房 到职时间：三天内 技能专长 语言力量：英语四级;一般话标准; 电脑水平：娴熟操作常用软件 训练背景： 时间所在学校学历 20xx年9月-20xx年7月福建医科高校本科 工作经受 所在公司：福建医科高校附属其次医院 时间范围：20xx年7月-20xx年10月 公司性质：国有企业 所属行业：医疗、保健、卫生服务 担当职位：实习医师 工作描述： 实习实践培育了我对医务工作具有良好的责任心和吃苦耐劳的精神，使我做事条理性强，能吃苦耐劳，工作仔细，细心，态度和气，擅于与人沟通，热忱布满活力，执着于自己的信念与目标，渴望用自己的汗水与努力书写一份平凡却不平凡的人生路。 自我评价： 我对医学行业工作始终很感爱好，多年的专业理论学习和.实践，使我把握了较好的实践力量，娴熟的动手力量和学问的积累。 高校生必备个人简历通用模板(篇五) 姓 名： 性 别： 男 诞生年月： 民 族： 汉族 现居住地： _市 婚姻状况： 已婚 学 历： 大专 毕业学校： _市农业专科学校 专 业： 财务 自我评价 工作态度方面：务实上进，工作严谨;思维活跃，擅长钻研;有良好的职业素养及团队协作意识 工作业绩方面：把握全套帐务处理;擅长金蝶类财务管理软件及E_CEL操作，熟识ERP管理系统 业务学习方面：注意财务、税收方面法规的学习，努力提高自身业务水平 教 育 _.9 _.7 _市农业专科学校 专业：财务 学历：大专 技能专长 计 算 机： 计算机二级 语言水平： 英语：良好 其他专长：助理睬计师 实习工作阅历 20_.7 20_.3 _纸品有限公司 担当职务： 成本统计、生管、仓库管理、成本会计 工作描述： 协作财务科分类、统计车间消耗 负责整个公司上千个品种的生产排程及调度，协作选购主管选购原料 负责仓库的帐务管理及车辆调度 熟识运用公司的ERP管理系统软件 公司领导调至财务科做成本会计 求职意向 工作类型： 全职 盼望行业： 财会/审计/统计 期望薪水： _元/月 孩子与父母沟通沟通的心得体会作文 (通用3篇) 学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以提高我们的表达力量。许多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是特别吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“孩子与父母沟通沟通的心得体会作文”，供您参考，盼望能够关心到大家。 孩子与父母沟通沟通的心得体会作文(篇一) 或许有些人的父母特别不理解孩子，可我认为我的父母特别的开明。 其实，父母做的一切都是为了我们好。我们正处在青春期阶段，脾气不好，很简单和父母发生争吵。而我的父母特别理解，做什么事都会争求我的意愿。记得姐姐和我说过：“你舅妈特殊烦，老是爱唠叨，明知道她是为我好，可是她一唠叨起来就没完没了，所以我就觉得她很烦。”当时的我觉得我肯定不会象姐姐那样的。可现在我觉得我可能有一点烦躁。父母说什么都觉得烦，可我们从来不争吵，由于我爸妈也知道我不是有意那样说的，他们总在退让。我也知道父母的专心良苦，可我说话的声一大，我老爸就会开玩笑的说：“那么大声干嘛?”“我有很大声吗?”我大声回答。“切，不理你了！”老爸开玩笑的说就这样我们之间的吵嘴就变成了欢乐。假如每个父母都这样的话那里还会吵嘴，我们还常常谈天，学校的趣事，老同学的糗事，老师的批判，同学的表扬，都是我们的话题。以前我不觉得什么，现在我感到父母似乎是伴侣，一个永久支持你的伴侣。他们永久不会离开你，永久陪在你身边的伴侣。多理解，多沟通让你和父母成为无话不谈的好伴侣吧！让家里没有争吵！我有一个网友说得很对：“自由是有度的，由于你们还未成年。”他或许是由于已经是为人父母了，才会感悟这么深吧！ 我们还未成年，自由目前还是只是幻想，不要由于“自由”毁了我们对父母的爱！ 或许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，或许是父母忙得不行开交，遗忘了和我们谈心，或许是工作、学习、消遣占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经生疏了。 曾几何时，父母常常倾听我的心事；但如今，父母只有在听我汇报学习状况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的传呼机开头震惊。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆忙地去办他们必需办的事。我很想让他们像我小的时候那样，听我讲那些好玩而又稚嫩的事情，也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心沟通的渴望。我心里总有一吐为快的冲动，但是看着他们疲乏的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水，所以，一肚子的话便渐渐沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。 在我15岁生日那天，父母说了句“生日欢乐”，即使没有任何礼物，我也知道他们同样在查找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶炖的热汤和几句劝慰话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有更多的埋怨，只是悄悄地一句话也没有。而一次午睡醒来，我观察爸爸正用大手摩挲着我的额头，妈妈也用松软的手握着我发烫的手，我感到既惊讶又兴奋，爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时，无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望。 无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代.，好像更多地让人们去查找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力查找它，无论它是无声的还是有声的，由于沟通的心灵好轻松，好欢乐。 学校三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的学校生活，多么留恋这个布满着理解沟通的班集体啊！那一幕幕动人的景象又出现在我的脑海里。 初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静静静地开头了。谁是第一个发言者呢?按例该是班长吧。我心里想着。 孩子与父母沟通沟通的心得体会作文(篇二) “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春挥。”你听过孟郊的这首游子吟吧?读了游子吟我感到了母爱的无私，母爱与其他东西不一样，母爱是用金钱无法换来的。 有一件事最让我感到母亲无私的爱。事情是这样的：有一天晚上9点，我突然感到全身发热，妈妈就用体温计量了下我的体温，妈妈一看大吃一惊，烧到了40度。妈妈拿起我的毛巾向厨房走去，她拿了冰块儿包在里面就拿到了我的额头上。原来，妈妈想用物理降温看看可不行以把烧退掉，可是“试验”失败了。妈妈背起我走出了家门，到了楼下她拦了一辆的士，我和妈妈坐上了的士，我们到了医院，但是，已经10点了。 医生诊断后说：“要打点滴才能好得快些，要不就买药回去吃”。妈妈考虑后打算“打点滴”。那天晚上，在妈妈无微不至的照看下，我的病好了。而妈妈却特别的疲惫。 母亲是无私的，是宏大的。 孩子与父母沟通沟通的心得体会作文(篇三) 我们与父母同生活在一片屋檐下，是最亲热的一家人。而随着我们年龄的增长，小时候对父母的依靠，对父母的崇拜都慢慢的消逝了。我们盼望有自己的生活方式，渴望独立。而我们在父母眼中却是长不大的孩子，父母觉得我们越来越不好管教，越来越不懂事。而我们却觉得父母越来越唠叨，越来越陈腐，所以导致了我们与父母之间却会发生许多冲突与冲突。这些冲突与冲突的缘由往往是由于我们和父母的沟通不当所导致的。所以，我们要学会和父母的沟通。与父母沟通得当，可以使我们感受到父母的爱，向父母奉献爱心，化解与父母的冲突和冲突。 与父母沟通，首先要了解父母。了解父母的人生经受、生活阅历、.地位、生活态度、价值观念、爱好爱好、行为方式等反面。在与父母沟通我们的这些方面，沟通的结果要求同存异。与父母沟通要有耐心，彼此敬重对方的看法、学会换位思索。 我们也要放开自己的心扉，克服闭锁心理，告知父母自己的真实想法，传递自己的信息和状况，让父母了解自己，沟通起来就没有隔阂与忌讳了。 与父母沟通要保持平和的心态，不能懊丧无趣。我们高兴奋兴的与父母商议，就会避开父母的斥责。 更要学会求同存异，沟通不要走极端。两代究竟存在差异，有着不同的观点，动机和行为方式。所以沟通不必非要统一不行，而要求同存异。找到同，我们就有了共同的语言和行动；保存异，就是保存对父母的敬重和理解。 这是我依据思想品德课本总结出的与父母沟通的几种方法。我们学会与父母沟通后，我们与父母的关系会更融洽，家庭会更温馨、和谐，对我们的健康成长更有利！ 清明节缅怀先烈心得体会高分作文 (精选5篇) 清明节是缅怀先人的节日，是一个让人们表达情感的节日。今日的幸福生活都是革命烈士用鲜血换来的。缅怀革命先烈的丰功伟绩，争当勤奋学习、追求上进的好少年。所以您这是在查找有关清明缅怀先烈的作文吧？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的清明节缅怀先烈心得体会高分作文，盼望对你有关心。 清明节缅怀先烈心得体会高分作文【篇一】 暖风轻轻吹着，吹来了思念和忧愁。一年一度的清明节到了，学校组织我们四班级段去海山烈士陵园祭扫烈士墓。 我们排着整齐的队伍拾级而上。首先映入眼帘的是一个宽敞的平台，正中间是一块大石碑，经过多年的风吹雨打，已经布满了沧桑的痕迹。上面刻画着当年英雄们奋勇作战的场面。两旁种满了翠绿的松柏，这些松柏四季常青，悄悄地陪伴着长眠于地下的英雄们，也象征着烈士们的精神永垂不朽！ 祭扫仪式开头了。首先是庄重的出旗仪式，我光荣地成为一名护旗手。那段路我仰头挺胸，走得特殊有力，我想用自己的行动感谢英雄们。接着是敬献花圈，那只颜色明丽的花圈，寄予了我们深深的哀思。当主持人说到默哀三分钟时，我们都整齐地低下了头。在哀伤的音乐声中，我仿佛看到了革命先烈们在战场上抛头颅，撒热血，为了祖国明天的美妙生活，不顾一切地献出了自己珍贵的生命！听着、听着，我仿佛听到了他们在大声呼喊着：和平！和平！想着、想着，我心潮澎湃，眼眶不禁微微泛红 我们来到了烈士墓碑前，看着那一张张年轻的照片，我不禁大吃一惊！好多烈士还未成年，有的竟然才十五、六岁。这个年纪正是一个人生命中最珍贵也是最值得留恋的时候，可他们却献出了自己珍贵的生命。照片上的那一张张笑脸，还很稚嫩，可却被战斗无情地摧毁了。我轻轻放下小白花，那花儿包含了我由衷的敬佩，深深的思念。当我抬起头，眼前的小白花已是密密麻麻的一片了。 我们作为新一代的接班人，深知肩上的责任重大，必将沿着革命先辈们开创的道路走下去。无论前面有多少困难险阻，有你们的精神作伴，我们必将勇往直前！英雄们，你们的精神将永垂不朽，你们那宏大的事迹将成为一代又一代人的精神食粮！ 清明节缅怀先烈心得体会高分作文【篇二】 期盼以久的春游最终来临了。但是这次，不是去游乐场这些令人欢快的地方，而是去“缅怀先烈”。 一路上，平常有说有笑的气氛烟消云散。大家都怀着非常崇敬的心情上路了。 到了烈士山，我们首先看到一面雕刻在两排楼梯中间大石板上的五星红旗，阳光照射着它，显得非常刺眼。拾级而上，两旁还有很多先烈的石像，不知不觉，就到了“解放一江山岛纪念碑”。纪念碑上也有解放军叔叔的石像。有的手里拿着枪，似乎要与敌人决一死战；有的正冲向前方，似乎预备与敌人浴血奋战。我想：战斗时期的军人可真是苦啊，我盼望人类世代都平平安安，这样，人间都会很幸福的生活在这个世界上。 我们连续向前走，便到了祭祀广场。广场中心，是一个巨大的圆球，金灿灿的。圆球外插着很多鲜红的大拄子。广场前，有解放军解放一江山岛时的浮雕。我们排好队，站在广场上，认真地听了战斗的来龙去脉。听了他们的勇敢奋战的经过，我开头对他们肃然起敬。我想：战士们这样以生命为代价保卫祖国，真是舍己为人啊！ 最终，我们去敬献小白花。每朵小白花都是大家亲自做的，每朵都是一份诚意。我还发觉，最小去世的只有18岁。他们这么年轻，却被战火夺去了生命，战斗真是残忍啊！但是也是他们的努力，无私献出，才有今日的好日子呀。 缅怀先烈，让我懂得：现在要好好学习，将来为国争光，做祖国的好栋梁！ 清明节缅怀先烈心得体会高分作文【篇三】 每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这一个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义训练，引导广阔同学树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。学校进行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。 清明节一早，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命先烈门献上自己亲自做的小白花。少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“预备着，时刻预备着，为共产主义事业而奋斗”。誓词在烈士纪念碑前久久地回荡 宣誓仪式上，同学和老师们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本事，增加素养，为祖国的富强与民族的强盛做出自己的贡献！ 接着同学们争论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义训练，我想到：我们今日的幸福（美妙）生活都是由革命先烈为我们制造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要