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校长竞聘面试答辩题_怎样在岗位面试竞聘答辩中脱颖而出 怎样在岗位面试竞聘答辩中脱颖而出 答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置，如以百分计，其分值安排一般为：演说50分，答辩20分，整体印象30分。许多岗位竞聘者在演说阶段表现都特别精彩，而在面试答辩时，表现却难如人意。其实答辩也是可以提前预备和临时应变的，把握了其中的诀窍，就能赢得主动，再展风采。 答辩前的预备认清“考点”答辩的目的，首先是考一个人的反应是否灵敏、应变是否机灵以及思维是否有条理，其次才是考一个人的学问的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。答辩中最忌讳出现的状况是：接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等，因此首先应特殊留意接话要快，然后有条理地说出你的想法，一般来说，用“第一、其次、第三”或“首先、其次、然后”等结构形式来回答比较好。分析“题型”有客观题和主观题两种，客观题即是有标准答案的问题，主观题是有多种答案的问题。相对而言，客观题极少，而主观题居多，既如此，则仁者见仁，智者见智，竞聘者拥有宽阔的自由发挥的余地，因此要布满信念，避开慌乱，只要不离谱，没有明显的错误，就能从容过关，假如能做到不时有新思想的火花爆出，则效果会更佳。猜测“考题”岗位竞聘的目的性很明确，就是竞聘者通过对经受、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述，证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。评委的问题也就主要从这些方面提出：包括与你经受有关的问题、与你竞聘岗位有关的问题、与你的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。作为竞聘者，可以事先围绕这些方面，把可能提出的问题详细化，并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。假如评委提出的问题与你提前思索的问题全都或类似，你即可从容不迫、侃侃而谈，假如提出的问题与你的设想有肯定的差别，你也可以机灵嫁接，敏捷组装，总之不至于当场“噎住”，狼狈不堪。有意“设套”即在竞聘演说稿的预备过程中，有意识地提出一些概念、思路或问题，但并不作深化细致的阐述，而在演说的过程中又特别自然地用放慢语速、加强语气等方法，把这些“问题套”突显出来，吸引评委的留意，“诱惑”评委就此提问。如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时，详细地谈了观念的问题、方法的问题，第三层只奇妙地用强调的语气提了一句话：“另外，还要留意加强销售部的队伍建设。”果真有评委刨根问底儿：“在加强队伍建设方面你预备实行哪些措施？”此问正中竞聘者的“圈套”，“给我一个问题，还你一个精彩”，水到渠成，天衣无缝。答辩时的应变答辩过程中布满“变数”，在充分预备的前提下，还应把握一些应变之道。1“废话”不废赢得时间当评委提出问题、你一下子不知从何说起时，你不妨说几句废话，先把话头接过来，如“您的这个问题提得很好，这是我在今后的工作中应当仔细对待的一个问题”，“你刚才提的问题是：为什么说质量是企业的生命线？之所以说质量是企业的生命线”等等，这样的话虽说是废话，但也符合人们回答问题的口语习惯，利用这样的话，争取有限但珍贵的时间，整理思维，搜罗材料，然后有板有眼地阐述一番，废话的作用不行小看。2“套话”不谬以静制动很多工作尽管性质不同，但工作的规律以及抓好工作的措施一经概括提炼便大同小异，如加强学习、制度健全、措施到位、经费保证、重点突出等等，当评委提出“为做好工作，你预备实行哪些措施”之类的问题、而你对这些工作又不太熟识时，便可适当联系，以静制动。3“好话”不假理顺心情有时评委的发问，与其说是提问题，不如说是提看法，而在这种特别的场合提出来，的确够“狠”够“刁”，稍有不慎，便会下不了台。回答时不要讲大而无当的话，更不能说刺激人心的话，上佳的选择是说“好话”，真心诚意承认不足，并承诺今后留意改进。如某评委提问：“综合处应是一个综合服务部门，为什么领导出差你们能搞到票，而我们职工出差就搞不到票呢？”这样的问题不是一两句话能说得清晰的，有位竞聘者是这样回答的：“在我们的工作中，的确可能出现了这样的问题，对此我深感愧疚，上次没办好，下次肯定办好，假如您遇到这样的问题，可以直接向我提出来，我肯定尽力而为。”几句好话，让提问者和其他人听了心里都挺热乎。4“笑话”不俗轻松气氛有时评委的提问锋芒毕露，逼你当场表态，让你进退两难，如几位评委不约而同地向一位竞聘基建处长的同志发难：“我们单位要新征2023亩地，你能不能保证一年之内把地搞到手？”“给你20万人民币的奖金，你能不能按时完成任务？”竞聘者苦笑一声道：“假如我说一年之内能拿下来完全没问题，那是哄骗领导和群众，就是给我20万美金，我也不敢打包票。一般来说，一年的时间是可以解决问题的，但据我了解，那块地上有几十户农夫，拆迁是征地过程中最头痛的问题，遇到几个钉子户，进度就会受影响，但我将努力在?