部编版七年级语文上册第11课《论语十二章》课时作业.doc

部编版七年级语文上册第11课论语十二章课时作业一、选择题（共1小题）1下列关于论语的说法，正确的一项是（）A论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，只记录了孔子本人言行。B“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为兴趣爱好的人境界最高。C“匹夫不可夺志也”中匹夫是指普通的人、男子汉。D“温故而知新，可以为师矣。”译文为：在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。“而”有转折的味道，可见，知新比温故是更重要的学习方法。二基础知识（共5小题）2古今异义。（1）吾日三省吾身：古义： 今义： （2）择其善者而从之：古义： 今义： 3【重点实词】解释加点字。（1）学而时习之 （2）吾日三省吾身 （3）不逾矩 （4）思而不学则殆 （5）人不堪其忧 （6）三军可夺帅也 4字音字形。愠 三省吾身 逾矩 罔 殆 dn 食 不 kn 其忧 曲 gng d 志 5【一词多义】解释加点字。（1）为为人谋而不忠乎 知之为知之 （2）乐有朋自远方来，不亦乐乎 好之者不如乐之者 6文学常识填空。（1）论语是记录 的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一，宋代朱熹把它和 、 、 合称为“四书”。（2）孔子，名 ，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，是 学派的创始人。三文言文阅读（共2小题）7阅读下面文言语段，完成问题。论语十二章节选 （1）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （2）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” （3）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （4）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （6）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （7）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （8）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（1）解释加点词在文中的意思。不逾矩 好之者不如乐之者 （2）翻译下列句子。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（3）文中有很多语句都已成为成语，请你写出其中的两个。（4）本文是儒家修身之言，讲了很多做人的道理。请任选一则，结合自己的经历谈谈对你的启示。8阅读下文，回答问题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张（1）孔子是 时期鲁国人，思想家、政治家、教育家。（2）下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 A.学而不思则罔相委而去B.于我如浮云其一犬坐于前C.思而不学则殆淫慢则不能励精D.曲肱而枕之下车引之（3）请用自己的话解释“温故而知新，可以为师矣。”的意思。（4）论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出两个出自本文的成语。（5）本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。参考答案1C2（1）多次 表示数量（2）好的方面 善良3（1）按时（2）反省（3）超过（4）有害（5）忍受（6）改变4yùn xng j wng dài 箪 堪 肱 笃5（1）替；是（2）快乐；以为乐6（1）孔子及其弟子言行；大学；中庸；孟子（2）丘；儒家7（1）规矩；以为乐。（2）我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。（3）“三十而立”“三人行，必有我师”“不舍昼夜”。（4）示例：“三人行，必有我师焉。”说的是学习方法；对我们今天的学习仍然有很大的意义，强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。8（1）春秋（春秋末）（2）C（3）温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，就可以当老师了。（4）温故知新、三省吾身、见贤思齐、三人行，必有我师、任重道远、己所不欲，勿施于人等。（5）示例：“学而时习之”，在学习上，启示我学习新知识之后要常常温习实践。“与朋友交而不信乎”，在修养上，启示我和朋友交往一定要讲求信用。