游动物园预习案2-2022-2023学年二年级数学上册-冀教版（含答案）.docx

游动物园一、学习目标1.经历观察情景图、发现信息、提出问题、解决问题的过程；2.会在具体情境中选择有用的数学信息、运用学过的知识解决简单的数学问题；3.感受身边有很多数学问题，进一步体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。二、重点难点重点：会在具体情境中选择有用的数学信息、运用学过的知识解决简单的数学问题。难点：会选择适当的信息解决问题。预习案一、预习范围：预习课本第88、89页二、预习任务：知识点1观察、发现信息我发现的数学信息有：售票处成人（ ）元，儿童（ ）元，老师带领5名同学，50元够吗？每节车厢坐（ ）人有（ ）头大象，（ ）只河马黑熊（ ）只，棕熊（ ）只大虎（ ）只，小虎（ ）只（ ）只松鼠，每只松鼠分（ ）个松果。 知识点2提出问题，解决问题售票处成人10元，儿童8元，老师带领5名同学，50元够吗？列式：每节坐8个人，4节一共能坐多少人？列式：4头大象有几条腿？列式：5只河马有几条腿？列式：棕熊的只数是黑熊的几倍？ 列式：虎窝是怎么分配的？ 列式：每只松鼠分7个松果，需要多少个松果？列式：一共有多少只梅花鹿？ 列式：一共有多少只鸽子？列式：三、预习检测：1每盒装9颗，4盒能装下吗？2距艺术节开幕还有63天。3分书。（1）把24本书平均分给3个小组，每个小组分得几本？（2）平均每人分得几本？我的疑惑通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！_参考答案1.9×4=36（颗） 36<38 装不下2.63÷7=9（个）3.（1）24÷3=8（本） （2）8÷4=2（本）